英語閱讀能看懂選不對

1. 英語閱讀能讀懂，但選不正確該咋辦

做英語閱讀理解題僅僅能讀懂還不夠，必須掌握一些答題應試的技巧與策略。

一、 先看題干，帶著問題讀文章。

即先看試題，再讀文章。閱讀題干，首先要掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題。客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調，作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經過對作者的態度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然後有針對性地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位，再將相關信息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據地排除干擾項，選出正確答案。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的准確率，節省了寶貴的時間。特別適用於對圖形表格類題材的理解。

二、 速讀全文，了解大意知主題。

閱讀的目的是獲取信息。一個人的閱讀能力的高低決定了他能否快速高效吸收有用信息。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。必須在十分有限的時間內運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節、人物、觀點，並且理清文章脈絡，把握語篇實質。

抓主題句這是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現在文章的開頭和結尾。用歸納法撰寫的文章，都是表述細節的句子在前，概述性的句子居後。此時主題句就是文章的最後一句。通常用演繹法撰寫的文章，大都遵循從一般到個別的寫作程序，即從概述開始，隨之輔以細說。這時，主題句就是文章的第一句。當然也有些文章沒有主題句，需要讀者自己去歸納。主題句往往對全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用，主旨大意題，歸納概括題，中心思想題往往直接可從主題句中找到答案

三、 詳讀細節，理順思路與文章脈絡。

文章絕不是互不相乾的句子雜亂無章的堆砌。作者為文，有脈可循。如記敘文多以人物為中心，以時間或空間為線索，按事件的發生、發展、結局展開故事；論述體則包含論點、論據、結論三大要素，通過解釋、舉例來闡述觀點。你可根據文章的特點，詳讀細節，以動詞、時間、地點、事件、因果等為線索，找出關鍵詞語，運用"畫圖列表法"，勾畫出一幅完整清晰的文章主題和細節的認知圖。

四、 邏輯推理，做好深層理解題。

在實際閱讀中，有時作者並未把意圖說出來，閱讀者要根據字面意思，通過語篇邏輯關系，研究細節的暗示，推敲作者的態度，理解文章的寓義。這就是通常所說的深層理解。深層理解主要包括歸納概括題（中心思想，加標題等）和推理判斷題，是閱讀理解中的難點。深層理解是一種創造性的思維活動。它必須忠實於原文；要以文章提供的事實和線索為依據，立足已知推斷未知，不能憑空想像，隨意揣測；它要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基礎。推理題在提問中常用的詞有：

infer,推斷 imply 暗示 , suggest建議 , indicate指點

五、 猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎。

猜詞是應用英語的重要能力，也是高考中常用的題型。它不但需要准確無誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認識較多的課外詞彙。我們要學會"順藤摸瓜"，通過構詞，語法，定義，同位，對比，因果，常識，上下文等線索確定詞義。

六、 養成習慣，潛移默化結碩果。

良好的閱讀習慣：

1、養成默讀習慣，使注意力集中的文字元號上，糾正唇讀，心讀，喉讀等做法，以免分散精力，影響閱讀速度。

2、克服指讀、回視、重讀等不良習慣，因為這樣容易使理解只停留在某個詞或句子上，使獲得的信息支離破碎。要善於抓住句子中的核心詞，從一個句子快速地掃視到另一個句子，進行連貫性理解。如：

"Would you like to do some shopping together with me? If you are free, please ring me back to tell me about it."

這個句子，只要掃視劃線的核心詞，其語義就基本上清楚了。

英語閱讀能力的培養是一個漸進的復雜過程，要養成每天閱讀英語的習慣，循序漸進，持之以恆，精泛結合，廣泛獵奇。在潛移默化中你會感覺到你的閱讀能力又有了長足的提高。

2. 高考英語閱讀理解，能看懂，卻總是選不對答案，包括推斷和主旨，覺得他的答案奇怪!我想控制在錯一個以下。

首先這種題不抄能想歪想怪，要選最直截了當的答案。推斷題我不知你說的是哪種，如果猜詞意句意，要聯繫上下文，在要求猜測的文段周圍仔細閱讀。如果問「從文段中能推測出什麼信息」，千萬不可選那些文章中直接出現的語句，因為問題就是「推斷」，要選那種文段中沒直接提但是一目瞭然的選項。
主旨題本身難度就大。正確的選項對文段主旨概括的范圍不能過大，一般可從文章首句，末句，段首句，段尾句，首段，末段找到答案。
關鍵在於多加練習，我以前這種題也常錯的，你可以專門強化一下這類題。祝你成功！

3. 英語閱讀能看懂文章，但選不對選項，算奇葩嗎

不算 文章看懂 不一定做對題

4. 我英語學得不好，完型，閱讀能看懂，但就是選不對，是哪裡出了問題，求高人指點迷津

那可能你看得懂的是表面意思，不夠理解。如果是完型的話，有些版是固定搭配的詞語權與用法，還有同一個意思可以有很多單詞表示但程度不同，聯繫上下文。閱讀的話一般問題都是那幾種題型，你多做些閱讀練習就會發現規律了，看答案後面都有解題思路，比如主旨題，細節題，推斷題之類。希望對你有所幫助

5. 怎樣做英語閱讀理解, 每次做英語閱讀理解都能看懂文章大意,可作題時就選不準確.這是什麼原因呢

首先,千萬不要拿本抄詞彙書背,那是絕對浪費時間又么什麼很高效率的.然後,閱讀要慢慢訓練,我先講下我是怎麼做閱讀的吧.
首先,把題目先看一遍,知道需要回答哪些題目,做到心中有數.然後,開始看文章,一定要可以做到掃讀的那種,手裡可以拿只筆,把那種重要的信息劃出來,比如說：轉折的詞,總結的詞……那些不需要詳細看的快速跳過.最後,看到有可能涉及題目的部分就仔細揣摩一下.
這樣速度也快,也很有效率的.我做完每次閱讀之後,都會把不認識的單詞摘抄出來,然後抄在個小本本上,沒事的時候就可以拿出來看,這樣可以積累單詞的.
學英語真的不能急,慢慢來哈~~~~!
祝你成功~~!

6. 我英語學得不好，完型，閱讀能看懂，但就是選不對，是哪裡出了問題，求高人指點迷津

把做過的題反復看，找一找思路和語感。有的題是在後面有暗示。閱讀題主要考查語篇的能力。

7. 做英語閱讀理解真扯淡，讀懂了卻選不對，往往越簡單反而錯了，更可氣的是看了答案還不能理解，感覺答案怎

這叫「過度推斷」，說白了就是中式思維在答題，我之前也老死在這種思維內上。我們做語文閱讀容養成了答「作者為什麼在第二段提到天下雨了？」這種問題，答案一般都是「為了烘託人物情緒」之類，而很有可能就是天下雨了這么簡單，不帶任何感情色彩。而英語閱讀基本就是定位，理解，找出與原文意思最符合答案的步驟。做英語閱讀切忌給作者強加你的理解。

8. 高中 為什麼我英語閱讀會錯很多有時會錯一半。我都能看懂意思，但就是選不對。是太急了，還是怎麼回事

先求准，再求快。
針對樓主的情況，建議選擇兩套整題做實驗：一套按照日常專的方法做；屬另一套做的時候，對每一道題目都找出相應的信息句，做到有理有據地選擇某項答案。 樓主可以體會一下二者的區別。
做題，在應試教育的當下，無論是唯分數論，還是論效率，都應當先保「准」，再求「快」。

9. 英語 閱讀 都 能看懂為什麼 有時卻選不對正確答案

細心

10. 高考英語閱讀理解能看懂 但目做不對

我的經驗：
1.做閱讀理解題，先看題目再看文章，了解文章大概講的是什專么。有時候後面題中屬的表述有可能是前面題中某一選項的答案。
2.如果是句子推斷，找到與推斷題中內容相關的句子，再找到這個句子的前一句和後一句，三句聯系起來讀，可以找到答案。
3.如果是文章整體推斷，則將每段的第一句話聯系起來讀，判斷作者的整體基調，贊成還是反對，猜測還是肯定，這些都是出題中會涉及到的。
4.一般一個問題對應文中的一個段落。
5.實在沒有十足的把握判斷，就選擇自己覺得最不可能的。