閱讀范圍英語

1. 高考英語閱讀理解詞彙范圍

大綱要求不清楚，但是一般 人教版單詞表+幾百個閱讀完形常用詞 應該就夠了。

2. 做超過自己能力范圍的英語閱讀

做題,背單詞.就是最好的方法也是最笨的方法.

3. 初中英語閱讀題裡面的單詞是規定在初中英語書的范圍嗎

暈，兄台，單詞只是多半是初中英語書的范圍內，但有的單詞我到現在都沒見到過呢！要多課外閱讀啊！

4. 英語六級的閱讀文章類型或者涉及范圍是不是和考研的閱讀文章差不多

不知道，我們裸考的。沒那麼復雜吧，做幾套卷子？😂

5. 考研英語閱讀六大題型

一、細節題

細節題在閱讀中考得算是最懂的一種，考研英語大概80%-90%是細節題，四六級中幾乎90%都是細節題。

細節題標志：

• 題目為不完整的陳述句

• 題目為疑問句，6 W 1 H—Who、When、Where、What、Why、Which、How

做題方法：

1、掃描題干，抓關鍵詞

容易定位的關鍵詞：人名、地名、數字、大寫字母等

2、返回原文，精確定位

99%的細節題就考對文中的一到兩句話的理解，所以找准關鍵詞進行精確定位很重要，不要看了不該看的。

3、同義替換，得出答案

選項跟文章長得像不像沒有關系，重要的是意思是不是一樣。有些選項跟文章中的某個表述長得像，但是換掉了一兩個關鍵詞就成了偷換概念。

正確答案的特徵：

• 同義替換

• 正話反說、反話正說（邏輯問題）

正確答案的性質：

1、委婉性

一切皆有可能，凡事千萬不能過於絕對。過於絕對的一定是錯誤選項，但反過來正確答案具有委婉性，有委婉性的不一定是正確答案。

2、概括性

正確選項一般包含文章中2-3個方面的意思，而錯誤選項就以偏概全或者范圍過大。

二、猜詞題

猜詞題標志：某個單詞（word）、短語（phrase）或句子（sentence）加引號，means/refers to（指的是......）

• 超綱詞-猜測

• 大綱常見詞-不選字面意思，選引申義

做題方法：不管認不認識這個詞句或短語，我們一刀切，都假裝不認識，然後返回該詞出現的上下文尋找線索，一定能找到其同義詞、近義詞、反義詞或解釋說明。

標點符號經常是解題線索：

• A，B，and C 前後意思往往是一致的

• A but B 前後意思往往是相反的

• A；B 分號表示並列關系，前後意思往往是一致的

• A：B 或 A—B或 B 都是對 A 進行解釋說明

三、推斷題

推斷題標志：題目中含infer（推斷）、imply/indicate/suggest（暗示）等詞

做題方法類似於細節題，重要的是一定要忠於原文，不能過度推理也不能主觀臆斷——文章中一定有根據，推斷題的推理只能進行最簡單的一步推理，不能進行復雜的邏輯推理。

四、例證題

例證題的關鍵是區分論點和論據：

• 論點-觀點idea；

• 論據-材料（material）、例子（example/case）

例證題標志：題目一般表述為the author/passage uses/cites=quotes/mentions the example/saying/story/somebody/something to......

做題方法：返回該論據出現的上下文（往往是上文）一定能找到其所證明的論點，而正確答案就是概論點的同義替換/正話反說/反話正說，而干擾選項經常是例子本身、就事論事。

做例證題就像打官司一樣，「想做一件事就做吧，辯護律師總會找到的」。另外做這種題，千萬不要看例子，控制住自己，如果非要看例子那就要看懂，不然好奇心害死貓。

五、態度題

態度題標志：

• 題干中往往有attitude，feel，feeling，seem等詞

• 選項都是具有感情色彩的詞

態度題一般有兩種考法：一個是考作者態度，一個是考他人態度。

做題方法：返回原文找到表示作者或他人態度情感的詞或句子（考誰找誰），有時候他人態度可以反映作者態度。

正確答案一般分三種：

• 積極的 positive

• 消極的 negative

• 客觀的，公正的 objective，impartial，impersonal

干擾項：

1、indifferent 漠不關心的、冷漠的，往往是錯誤選項

2、強烈負面情感的詞往往是錯的

biased、prejudiced偏見的，subjective主觀的，puzzling令人困惑的，gloomy黑暗的、抑鬱的，scared害怕的，conceited自負的，scornful、contemptible蔑視的、嘲笑的，permissive放縱的、縱容的

六、主旨題

主旨題標志：

• mainly about，main idea，focus on

• best title，subject=topic=theme主題

• conclusion from the passage

• 寫作目的 writing purpose，the author wants to tell us......,the passage intends to express the idea that......

做題方法：留到最後做，通讀全文找中心，一定能找到主題詞或者主題句。

1、主題詞=主角

文章中主題詞一定會復現，不一定是原詞復現，也可以是同義詞、近義詞、反義詞復現

2、主題句=論點據—起承轉合

起：開頭—文章的開頭或者段落的開頭

承：承上啟下—第二段的第一句話

轉：轉折

合：結尾—文章的結尾或段落的結尾

正確答案特徵：

1、必須具有概括性

必須能夠概括文章最核心、最本質、最主要的內容

2、必須包含主題詞（不一定是原詞）

干擾項：

• 具體細節，以偏概全

• 范圍過大

轉載於花花師姐

6. 高考英語閱讀單詞范圍

呵呵，我覺得把高中的三本英語課本上的單詞熟記就行了，這足以應付高考！！！~~~~

7. 怎樣學習閱讀類文章（英語和語文）

語：
第一遍：了解大概意思
第二遍：帶問題閱讀文章
第三遍：根據作者生平經歷，揣摩作者的表達思想。
英:
看大概內容
猜測生詞意思
翻閱字典，查找實在看不懂的單詞
內容僅供參考，實際還要找到適合自己的方式。

8. 2011河南 普通高中 學業水平 范圍與標准英語 閱讀 翻譯

英語會考書翻譯
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考完試就刪，英語略懂的晚上拱被窩里看

27頁完形填空

當我第二天早晨醒來的時候，我快要餓死了。我好像有一個洞而不是一個胃。我快速的穿戴好迅速跑到餐廳。那是一個大房間有六個高高的窗戶和我曾經所見過最丑的牆紙!然而，我被告知這個旅館雖然不美麗但是這比其他的旅館都好接受；那就是那時候我想要的。

服務員急急忙忙的。在我下樓梯之前我自己認真的做好准備有什麼是我必須要說的。我看了三遍字典來確認「早餐」的意思真的是「早餐」。我對於得到正確的發音感到很疲憊我站在一面鏡子前不停的說話直到我的嘴巴疼。

服務員問了一些我不明白的問題，但是我只說了一個我准備好的單詞「早餐」。他非常疑惑的看著我。所以我重復了一遍。他依然不明白。英國人不明白他們的語言這是不可置信的。服務員搖了搖頭走了，但是他過了一會回來了帶來了一個盤子上面放著一杯茶，麵包和黃油——足夠填飽一個小士兵——然後他走了。但是我很餓，我吃的什麼都沒剩下。當服務員回來的時候我想他的臉表現出了一點驚訝，但是你永遠無法說清楚他的表情到底表現出了什麼。過一會他帶來了另一個盤子上面有一些熏肉和一些雞蛋。他一定是誤解了我，但是我想對一個不懂他們自己語言的人解釋是沒用的，所以我開始吃熏肉和雞蛋，想知道我是否能把一盤吃干凈。

然後，我吃完了熏肉和雞蛋。我站起來慢慢地走回我的房間——至少重了五磅。剛才以前我從不相信哪一頓飯能打倒我，但是在那天我遇到了我的滑鐵盧。

29頁A

Geena David在她很小的時候就知道她想當一個電影明星。她不確定是什麼給了她這個想法，但是她想看起來像一個電影明星。「我有許多我童年的帶著墨鏡的照片，」他說。「我過去常常帶著它們看電視。」

早期的電影演員開始戴墨鏡不是因為它們看起來好看，是因為他們的眼睛受到傷害。那個時候在拍攝過程中用於電影布景的燈光強度很大，常常引起一種名為「Klieg eyes」的眼病。這種眼病是以專用於電影製片過程的炭棒弧光燈的發明者Klieg兄弟命名的。演員戴墨鏡的本意是讓他們的眼睛放鬆一下。但是隨著影星們戴墨鏡的形象在公共場合的出現，它們很快風靡一時。

最終無論是行走在大街上還是在電影中演員們都開始戴著墨鏡。在1961年的著名電影《蒂凡尼早餐》中奧黛麗?赫本戴了一副Ray-Ban太陽鏡。結果，墨鏡越來越多的在電影中出現。傑克和埃爾伍德在1979年著名電影《布魯斯兄弟》中所佩戴的Ray-Ban「旅人」款太陽鏡。湯姆?克魯斯在1986年轟動一時的《壯志凌雲》中佩戴的Ray-Ban「飛行者」款太陽鏡。威爾?史密斯和湯米?李?瓊斯在1997年的《黑衣人》使Ray-Ban「捕食者」眼鏡聞名。

當然佩戴太陽鏡的意義不只是時尚的表現方式。最重要的理由還是它可以保護我們的眼鏡不受防紫外線的傷害。紫外線會摧毀我們的眼睛，所以現代人選擇墨鏡也越來越小心了。但是這並不意味著因為安全要放棄時尚。現在有大量可以選擇的框架和鏡片。所以你可以既保護了眼睛又是沙灘上最酷的人。

30頁B

在十九世紀，Charles Dickens在《兩個城市的故事》中比較了兩個有很大競爭的城市，倫敦和巴黎。最近，它可能變成了「一個城市的故事。」巴黎人最近好像可以笑著體諒遊客不好的法語並且用禮貌的英語回應他們。

隨著最近在家鄉工作開始貧乏，大約250000的法國人橫跨了海峽。藉助一個海底隧道，他們可以在三個小時之內穿梭在兩個城市中。歐盟使他們可以自由的移民。

巴黎，富有美景，更加吸引人。但是倫敦讓人感覺充滿生機，而且直到酒吧關門都充滿樂趣。

「對我來說，不同點是倫敦更真實，生動，」Trevor wheeler一個銀行家說。

chantal jaouen，一個專業的設計師，覺得同意。「我是法國人，但是我將會留在倫敦」她說。

當然有不同的觀點，Julie Lenoux是一個兩年前搬去倫敦的學生。「我認為在巴黎人們笑的更多」她說。

事實上，倫敦和巴黎，有他們明顯的相似點，超出了古老的描述。隨著歐盟放鬆控制，倫敦人聚集在巴黎購物，吃東西和購買房產。

「兩個城市的變化都超出了人辨別的能力」Larry Clllins說，一個有時是倫敦人的作家。

就像大部分人都知道的那樣，他發現了兩個城市相互適應的非常舒服。

「我第一次愛上巴黎在1950年，那仍然是一個很棒的地方，」Collins 說。「但是如果不得不選擇的話，我會選倫敦。事物大大超出了需求的范圍，生活也更好。」

但是當熱不便宜。

在倫敦美麗的地方，房租要比巴黎的Avenue Foch貴兩倍。

選擇倫敦或者巴黎需要一個生活方式的選擇。

就像Daphne Benoit，一個法國新聞系的學生有一口完美的英語，許多年輕人都很樂意離的更近所以他們不必非要選擇。

「我愛巴黎，我的小鄰居，我可以在市中心周圍走來走去，但是生活十分有條理。」她說。「在倫敦，你可以成為你想要成為的人。沒有人在意。」

33頁第二節

變化與增長，發展，進步和擴大有很強的聯系。許多古老的，更傳統的文化看起來好像被一個分裂的破壞性的力量改變了，在各種可能的方面應該避免它。不是變化，這些社會珍視穩定，連續，傳統，還有豐富和古老的傳統——它們在美國不是很珍貴。

美國人不認為他們代表他們的家庭，社區，或者社會階級。學生認為誰依賴自己的家庭他就是自私的。老師希望學生獨立，自我工作，做出原創的工作。

你可從這個大眾的行為中看到平等就像排隊。但你去銀行或者郵局，你會被要求拿一個號碼然後等待。無論你有多重要，你會和其他人一樣被對待：先到先得。你也可以在教室里看到平等。所有的學生在教授的眼中都是一樣的。相似的，教授有時會讓學生叫他們的名字。

許多美國人都非常准時還用時間表計劃他們的行動。遲到是非常無禮的。如果你不想准時，告訴正在等你的人。對於商業約會，你應該比約會的時間早到10-15分鍾。

許多美國人比其他國家的人更多的考慮物質。結果是，你可能會認為人們忽視了生活中更重要的東西，比如愛和友誼。這不是真的。就像每個國家的人一樣，大部分美國人仍然比珍惜財富更珍惜友誼和愛。

34頁短文填空

即使你是一個有經驗的背包旅行者或登山者，你需要知道如果哪裡出現了問題要怎麼做。阿拉斯加比其他任何地方都危險，只要做好合適的預防措施，所以做好准備非常必要來確保一個在阿拉斯加安全的旅行。

首先，確保你把所有旅行需要的東西都打包好了。即使你用汽車旅遊，打包上衣服和其他有用的裝備。因為極端的天氣，車經常在那壞掉，所以確保你打包了外套，手套，一頂帽子，睡袋，蠟燭，一個手電筒，和一些高能量的食物。

如果你露營或者爬山，確保你知道如何避開熊。如果你在一個空無一人的地方迷路了，毫無疑問你會碰到一個。然而，不用害怕。只要確保你做了那些防範措施：當你走路的時候製造噪音，然後熊就會避開你；儲藏食物或者做飯都遠離你睡覺的地方，所以熊不會襲擊你。這些方法都可以讓熊離開；然後，如果你真的遇到一個熊，你可以做兩件不同的事情。一個是製造噪音恐嚇熊離開。另一個是仍然站著輕柔的說話讓熊離開。

44頁完形填空

當我在沿著I-595人行道走的時候弗洛里達的太陽烤著我的肩膀，撿起垃圾，我停下來擦我額頭上的汗水抬頭看沒有雲彩的藍天。「什麼時候會下雨」我想。那將會是一件很爽的事情。

我想著我的朋友，他們大概正坐在有空調的教室里。我在學校有一些問題，所以我的父母決定讓我和我的爸爸一起全職工作。我們都在道路養護公司工作。清潔道路上的垃圾是我們的職責。這個工作非常難聞非常臟，特別是在像這樣炎熱的天氣里。我想知道我當初為什麼同意做這個。

我們繼續我們平時的路線沿著I-595，就要穿過橋了。然而我注意到一個地方有許多的玻璃碎片。它不像以前那樣。

「爸爸!停車!我想去看看。」

我跳下了卡車跑去橋。某種東西告訴我要快一點...沒有太多時間了。在下面，我看到一輛豐田在一棵樹上倒著。可能是誰把被偷的車遺棄在那了，我想。然後，就在那時，我注意到了某種東西在移動。那事一個流血的腿從司機旁的窗戶里伸出來了!

「救命」一個女人叫到。

46頁A

一個本傑明·富蘭克林的發明列表表現出一個有許多興趣和天賦的人。他天然的對事物的好奇和他工作的方式使他尋找人們能夠生活的更好的方式。

ben的視力不好他需要眼鏡來閱讀。他對於不斷的帶上和摘掉眼鏡非常厭倦，所以他決定研究出他的眼鏡怎樣可以讓他可以看的近可以看的遠。他有兩幅切掉了一半的鏡片在一個鏡框內。現在我們叫它們雙光眼鏡。

每個人都知道ben的風箏實驗。雖然他做出了重要的發現和進步，ben沒有「發明」出電。他確實，然而，發明避雷針保護建築物和船不受閃電的傷害。

在美國，大部分人用壁爐溫暖他們的家雖然它很危險很浪費木材。ben認為有更好的方法。他的鐵爐的發明讓人們可以更少危險地溫暖他們的家用更少的木材。他發明的鐵爐叫做富蘭克林爐。更有趣的是，ben還創立了第一家火險公司為了讓人們生活的更安全。

作為一個郵政局局長，ben需要知道投遞郵件的路線。他用馬車出門來測量路線。他發明了一個簡單的里程錶安在他的馬車上。

後來，一些其他著名那個的發明家，像愛迪生和貝爾，跟隨著ben的腳步試著尋找讓人們生活的更好的方法。

47頁B

在2001年，英國首相布萊爾說，「我們慶祝我們國家的多樣化，從其他的民族和文化中得到力量構建了現在的英國。」

來自各種文化和民族的人都能在英國的每個角落被找到並且每個人都用他們自己的方法去為英國成為今天這樣一個地方做出貢獻。

如果你沿著英國的街道走，特別是大的城市，你經常會看見人們有不同的頭發，皮膚和眼睛顏色。他們可能有白黃或者黑的皮膚和金色棕色黑色或者紅色的頭發，有著藍色棕色或者綠色的眼睛。許多你看到的人也許是英國人但是他們都看起來不同因為英國是一個混合的民族。

英國是並且一直是一個混合的社會。在早期的英國歷史中他們被羅馬，saxons，維京人侵略然後後來非洲人被強迫帶到英國當作奴隸和僕人在17和18世紀。許多年來，數千人被迫害或者因為飢餓離開法國，愛爾蘭，俄羅斯和其他地方，定居在英國。

現在大約百分之八的英國人來自其他的文化或民族。那有4.6百萬人。根據BBC的一個2005年九月的報道，從1991到2001移民組成的人口增長到超過一半。衛報在2007年報道英國移民的數量是每年145000人。

人們移居到英國帶著他們自己的文化並且試著讓它們生存。一個特別的例子是Notting Hill Carnival 慶祝加勒比的的文化現在是英國的一個重要組成部分。

50頁第二節

生氣並不能解決什麼，但是人們在生氣的時候做什麼是很重要的。目標就是冷靜下來然後試著解決困擾你的問題。這對於一些孩子來說很難，對於一些成年人也是。

代替冷靜，一些孩子會覺得越來越生氣直到他們像火山一樣爆發!他們的憤怒會太強大以至於失去對脾氣的控制。他們的行為會是不能接受的和具有傷害性的。人們會說某人對於控制脾氣有困難。

一些孩子會覺得太生氣所以對父母吼叫，打破東西，或者更糟糕的，攻擊他們的弟弟妹妹。

然而，對於一個孩子來說做這些是不對的。孩子也不想這樣做，但是某些憤怒的感覺會非常男控制。那麼你會怎麼做

當然，好消息孩子不會一次又一次的犯同樣的錯誤。

想像你的脾氣就像你身體里的一直小狗需要一些訓練。小狗不壞——它很可能會轉變為一隻很棒的狗。只需要學習一些規則因為，現在，那隻小狗正在給你找麻煩。

51頁短文填空

明天的事情對於我們是未知的。孩子們經常幻想未來。他們經常想像他們長大了以後會是什麼。老年人，相反的，更願意生活在過去。撥回時鍾並且再一次上演那些事情；它會發生么那不可能!

未來是未知的。無論是正在發生的或者即將發生的。同時，無論你的昨天有多棒，世界上沒有東西能夠把它們帶回來。除非許願美麗的過去重現。無論發生了什麼只留下了不可改變的事實。

過去的教訓是我們現在的向導。他們幫助我們在未來計劃和導向。在我們短暫對生命中，最重要的是我們知道怎樣珍惜現在和努力工作去充分利用每個時刻。一個好的未來會來到來彌補以前的錯誤並且繼續我們好的行為。我們可以盼望一個更好的明天如果我們努力去讓今天比昨天更好。

真愛今天，為了今天的希望把昨天的夢想變成現實。種下一粒好的種子；作為回報你會收獲到水果當明天到來的時候

63頁完形填空

我的信念從我是一個小女孩的時候就開始了。我夢想成為一名醫生。

我的媽媽是一個傭人。從她的工作中，他注意到成功的人花比看電視更多的時間去閱讀。她宣布我一星期只能看兩道三個被挑選的節目。在課余時間，我們不得不看兩本從圖書館借來的書並且給她上交手寫的讀書筆記。我媽媽只受到過很少的教育。盡管我們沒錢，我可以去任何地方，做任何事情成為任何人在這些書的封面中。

當我進入高中我是一個優等生，但是它沒有持續太久。我想要時尚的衣服。我想和朋友們一起閑逛。我從一個A學生變成一個B學生，然後是C學生。但是我不在乎。

是我的媽媽讓我明白暫時的滿足不能帶我到任何地方。成功需要智力的准備。我回到我的學習上並且重新成為了一個優等生，最終我實現了我的夢想成為了一名醫生。

64頁A

一個八歲的孩子聽到她的父母在談論關於她的弟弟。全部她知道的只是他病的很重只有一個非常昂貴的手術能救活他。他們是一個很窮的家庭並且沒有人能借給他們錢。

當她聽到她的爸爸對她含淚的媽媽說「現在只有奇跡能救他了，」小女孩回到她的卧室並且從她藏錢的地方拿出她的錢小心地數。

她快速跑到一個葯店手裡拿著錢。

「你想要什麼」售貨員問。「是給我弟弟的」小女孩回答。「他真的真的病的很重我想給他買一個奇跡」「你說什麼」售貨員說。

「我弟弟安德魯的腦袋裡長了一些不好的東西我的爸爸說只有奇跡能救他了。所以奇跡要花多少錢」「我們這不賣奇跡，小朋友。我們抱歉。」售貨員微笑著說。

「聽著，如果這不夠，我可以想辦法得到更多錢。只要告訴我它花多少錢。」

一個穿著很好的男人聽到了並且問「你的弟弟需要哪種奇跡」

「我不知道，」她回答道她的眼睛裡充滿了淚水。「他病的很重我媽媽說他需要手術。但是我爸爸付不起錢，所以我帶來了我所有的錢。」

「你有多少錢」男人問

「1.11美元，但是我可以想辦法得到更多的，」她回答。

「嗯，多幸運阿，」男人說「1.11美元，正好是你弟弟需要的奇跡的價錢」

他拉起女孩的手說，「帶我去你住的地方。我想見見你的弟弟和你的父母。讓我看看也許我有你需要的奇跡。」

那個穿著良好的男人是Carlton Armstrong，一名著名的醫生。手術非常成功並且沒過多久安德魯就再一次回到了家。

奇跡花了多少錢呢

66頁B

「有時候我凌晨三四點起床上網」

「我經常每天檢查四次我的郵件」

「我經常花比三小時更多的時間在網上」

「我在聊天室話的時間比真實的朋友更多」

你認識像這樣的人么他們是一種新的癮叫做網癮。有網癮的人每星期話至少三十到四十小時在網上。對網路的使用像一種癮就像葯物一樣。在上網的時候人們失去控制。

例如，一個大學學生消失了幾天。他的朋友非常擔心，他們叫了警察。警察在網吧找到了這個學生：他已經連續上了幾天網了。

研究表明大約百分之六的網路使用者開始上癮了。人們非常擔心青少年因為網路改變了他們的娛樂場所。他們花更多的時間在網路空間里而不是在現實世界的朋友和家人。

「上網」對你來說是一個愛好還是一個癮呢你可能有些問題如果你有下列症狀。

你不去重要的家庭活動或者不做作業因為你喜歡在網上度過時間。

你迫不及待地等待下次上網。

你計劃在網上很短的時間，但是你花了幾個小時。

你和朋友出去的次數越來越少。

68頁第二節

習慣是某種我們經常做的事情。我們不認為我們在做它。我們可能有好習慣或者壞習慣。這篇文章給出一些建議關於怎樣成為健康的人。它也告訴你你不能做什麼。它談論好習慣和壞習慣。

早睡早起讓人健康，富有，聰明。這是一個古老的英語諺語。你以前聽說過么他的意思是我們必須早睡，並且在早晨早起。如果我們這樣做了，我們會健康。我們也會聰明和富有。

這是真的么可能是。身體需要充足的睡眠。在你小的時候每晚需要睡十小時。如果你不早睡，你不能擁有足夠的睡眠。然後你不正確的思考不能正確的工作。你不會變聰明你也不會變富有!

一些人晚上睡的晚早上起的晚。這對他們不好。我們必須在天黑的時候就睡覺。黑暗幫助我們更好的睡眠。當陽光照來，我們必須起床。這是運動的時間。運動指的是做一些身體的活動。走路，跑步，跳高，游泳或者玩游戲都是運動。如果你不用你的身體，它會變虛弱。運動使它保持強壯。

運動幫助血液在身體里循環。這非常重要。血液帶給身體里每個部分養分。大腦也需要血液。我們用大腦思考。如果我們保持身體健康並且做運動，我們能思考的更好。

69頁短文填空

沒有適當的計劃，遊客會造成問題。例如，太多遊客擁擠在市民也享用的公共場所。如果遊客製造了太擁擠的交通，當地人會生氣和不高興。他們開始不喜歡遊客並且對他們不禮貌。他們忘記了遊客怎樣幫助他們國家經濟的增長。為目的地居民著想是很重要的並且需要考慮遊客影響他們的程度有多少。旅遊景點應該保持傳統和美麗來吸引遊客。旅遊景點也應該增進城市人民的財富和幸福。

太多的遊客會造成問題。如果旅遊業發展的太快，人們必須離開他們的工作崗位去旅遊業工作。這就意味著國家其他部分的經濟會承受很大壓力。

9. 英語四級考試范圍大概是什麼啊

大學英語四級考試大綱 Syllabus for College English Test —Band Four（CET-4）— 總 則 國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出，大綱執行兩年後，開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標准化測試。大學英語四級考試（CET-4）就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test）。 教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。 本考試是一種標准化考試。由於目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容（說與譯的內容除外）。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。 本考試於每學期結束前後舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。考試內容 本考試包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統一編號。 第一部分：聽力理解（Part 1：Listening Comprehension）：共20題，考試時間20分鍾。這一部分包括兩節：A節（Section A）有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節（Section B）有10題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。 聽力部分的每個問句後有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鍾約120詞，念一遍。 選材的原則是： 1、 話部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜； 2、 短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太復雜的故事、講話、敘述等； 3、 所用詞語不超出教學大綱詞彙表四級規定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。 第二部分：閱讀理解（Part Ⅱ：Reading Comprehension）：共20題，考試時間35分。 要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。 選材的原冊是： 1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解； 2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等； 3、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞彙表四級的范圍，用漢語註明詞義。 閱讀理解部分主要測試下述能力： 1、 掌握所讀材料的主旨和大意； 2、 了解說明主旨和大意的事實和細節； 3、 既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論； 4、 既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。 閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求准確，也要求有一定速度。 第三部分：詞語用法和語法結構（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：共30題，考試時間20分鍾。題目中40%為詞和短語的用法，60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。 詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞彙、短語及語法結構的能力。考試范圍包括教學大綱詞彙表及語法結構表一級至四級的全部內容。 第四部分：完形填空（Part Ⅳ ：Cloze）：共20題，考試時間15分鍾。在一篇題材熟悉、難度適中的短文（約200詞）中留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實譯詞。 完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。 第五部分：寫作（Part Ⅴ：Writing）：共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。 短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。 答題及計分方法 客觀性試題用機器問卷，要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案，並在答題紙（Answer Sheet）上該題的相應字母中間用鉛筆劃一條橫線。試卷（Test Paper）上不能作任何記號。每題只能選擇一個答案，多選作答錯處理。多項選擇題記分只算答對的題數，答錯不扣分。主觀性試題按科學的評分標准評分。試卷各部分記分採用計權的方法,折算成百分制，以60分為及格標准。凡達到及格標準的發給大學英語四級考試合格證書，達到85分的註明「優秀」字樣。 試卷五個部分的題目數、計分和考試時間列表如下： 序號 題 號 各部分名稱 題目數 計分 考試時間 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 1-20 21-40 41-70 71-90 91 聽力理解 閱讀理解 詞語用法和語法結構 完形填空 短文寫作 20 題 20 題 30 題 20 題 1 題 20 分 40 分 15 分 10 分 15 分 20 分鍾 35 分鍾 20 分鍾 15 分鍾 30 分鍾 合計 91 題 100 分 120 分鍾 四級考試樣題 http://www.cet.e.cn/cet_pen2.htm

10. 高考全國卷英語閱讀理解題字數范圍

高考英語從來沒有600詞那麼多。
如果是新課標全國卷，閱讀字數應該在220~300之間。7選5題目為300左右。