六級英語任務型閱讀要怎麼做

㈠ 英語6級閱讀很難，應該怎麼做

不難的，先讀問題再到原文中找答案，這一部分等於送分題。一定要冷靜，找對回相應的段落答。那些不認識的單詞我專八過了也還是不認識的，沒關系的啊，不認識的單詞70%都不影響你答題的。
加油！！
作文一定要上場前背點例句備用。雖然這部分拉分不大，但好好抓住這穩拿的分也是好的。
我相信你聽力應該沒問題的！！考前聽一聽就當放鬆，沒必要做題了。
祝你下午好運！！！

㈡ 英語六級閱讀怎麼做比較合適 怎麼做拿的分數會高

閱讀題目一般都是先快速瀏覽後面的問題和選項，記住兩個關鍵詞，然後再有意識版的帶著這些關權鍵詞到閱讀中去找答案，一般關鍵詞出現在哪兒，答案就在哪兒……不過要注意有時要聯繫上下文進行選擇……遇到實在不認識的單詞，可以跳過，沒必要逐字逐句的翻譯，了解文章大意就行，一般前面兩道比較簡單閱讀題的問題都是根據文章的前後順序來設題的，所以一般可以一個一個的往後面解答……注意提高閱讀速度，不會的重頭看一遍，實在一時半會找不到答案就先放著，先做後面的題目，考六級要注意速度和效率，祝考試順利

㈢ 如何完成英語任務型閱讀

帶著問題看文章，從文章中尋找，平時也要多看多練多寫

㈣ 英語六級閱讀理解題怎麼做

每個選擇題後有四個選項，其中只有一個是最正確、最符合原文的。這一點非常重要，因為有的選項初看起來好像也對。這幾個選擇題中有考單句理解的，比如給出一個句子，要你選出一個和它意思最接近的句子；有考篇章理解的，比如要你選擇一個最能概括該篇短文的標題；有考單詞或片語理解的，比如要你解釋某個單詞或詞 組的意思；有考計算的，比如火車進站，發車時間，購物金額結算，年齡計算，人數等；有考綜合知識的，比如歷史，地理，人物等。 二、短文題材的類型 題材廣泛，不拘於某一類型。但一般來說卻總會是這樣一些類型：1.短篇故事，時態為一般過去時。2.介紹某種語言和學習方法，用一般現在時。3.人物傳記，時間跨度較大，用一般過去時。4.科普類，用一般現在時。5.議論文，以一般現在時為主。 三、易犯的錯誤及其原因 1.自信心不足，想把每句英語都翻譯成漢語才能讀懂。 2.詞彙量不夠，只好瞎猜，容易望文生義。 3.時間分配不當，往往還沒花足夠的時間閱讀原文，就匆忙答題。4.語法錯誤，主要是對時態轉換、人稱對應、各種從句理解不準確造成的錯誤。 5.粗心，馬虎，看漏，看錯，不檢查。 四、臨場解題技巧 1.合理安排閱讀和解題時間。 2.可以先看題目，再讀文章。帶著問題閱讀文章，目的性更強，而且有時候問題本身具有暗示作用，這樣可以提高准確率，並節省時間。 3.學會找關鍵詞、片語和句子，並注意前文和後文邏輯上的一致性。 4.反過來根據整篇文章的意思猜測個別單詞或片語的含義。 5.選擇時除要注意語法外，還要注意符合生活常識、一般規律、邏輯規律以及中外文化之間的一些差異。 6.注意檢查。

㈤ 英語六級快速閱讀要怎麼做

由於整個大學英語六級快速閱讀部分總體時間為15分鍾，如果不進行合理的規劃，這樣的時間是絕對不夠用的。很多考生朋友會問到底應該以一種什麼樣的順序來做題?我們先來了解一下在考試大綱中的說法：「要求考生運用略讀和查讀的技能從篇章中獲取信息。略讀考核學生通過快速閱讀獲取文章主旨大意或中心思想的能力，閱讀速度約為每分鍾120詞。查讀考核學生利用各種提示，如數字、大字單詞、段首或句首詞等，快速查找特定信息的能力。」 從考綱中我們發現，這里有三個重點信息：略讀、查讀、速度為120詞/分鍾。從這三點上我們基本上可以確實整體的步驟了，那就是選定信息+回到 文章查找信息+對比解題。而且我們應該是看一題，做一題。這就是所謂的略讀、查讀。其實這正是我們平時所使用的從題干中找關鍵詞，迴文章定位的辦法。快速閱讀其實就是考定位。而另外一個信息，閱讀速度問題，表面上看到這個120詞/分鍾，很考生都望而卻步，這絕對是一個無法企及的速度，但筆者提醒大家看它前面的文字，這樣讀的目的是為了獲取文章主旨大意，而不是精細分析，於是結合大家以往所掌握的英語閱讀知識應該知道，在英語中主旨的位置往往是相對固定的，想要把 握1200個單詞的文章的主旨根本不需要全文閱讀，只需要看幾個位置就可以了，如標題、首段、小標題。所以說這里的閱讀速度應該更確切的講是平均速度。

㈥ 英語六級閱讀理解該怎麼做

我們老師的方法很好
平時做題時有生詞不要查字典，靠理解
做題時將每道問題涉及的信息點在文中畫出來，再根據問題在文中找到答案，不要答非所問。
去全品高考網
或學科教育網或許對你有幫助
一、題型特點
閱讀理解題其實也可以叫做閱讀理解選擇判斷，因為通常是在一篇文章後有幾個判斷題或幾個選擇題。每個選擇題後有四個選項，其中只有一個是最正確、最符合原文的。這一點非常重要，因為有的選項初看起來好像也對。這幾個選擇題中有考單句理解的，比如給出一個句子，要你選出一個和它意思最接近的句子；有考篇章理解的，比如要你選擇一個最能概括該篇短文的標題；有考單詞或片語理解的，比如要你解釋某個單詞或詞
組的意思；有考計算的，比如火車進站，發車時間，購物金額結算，年齡計算，人數等；有考綜合知識的，比如歷史，地理，人物等。
二、短文題材的類型
題材廣泛，不拘於某一類型。但一般來說卻總會是這樣一些類型：1.短篇故事，時態為一般過去時。2.介紹某種語言和學習方法，用一般現在時。3.人物傳記，時間跨度較大，用一般過去時。4.科普類，用一般現在時。5.議論文，以一般現在時為主。
三、易犯的錯誤及其原因
1.自信心不足，想把每句英語都翻譯成漢語才能讀懂。
2.詞彙量不夠，只好瞎猜，容易望文生義。
3.時間分配不當，往往還沒花足夠的時間閱讀原文，就匆忙答題。4.語法錯誤，主要是對時態轉換、人稱對應、各種從句理解不準確造成的錯誤。
5.粗心，馬虎，看漏，看錯，不檢查。
四、臨場解題技巧
1.合理安排閱讀和解題時間。
2.可以先看題目，再讀文章。帶著問題閱讀文章，目的性更強，而且有時候問題本身具有暗示作用，這樣可以提高准確率，並節省時間。
3.學會找關鍵詞、片語和句子，並注意前文和後文邏輯上的一致性。
4.反過來根據整篇文章的意思猜測個別單詞或片語的含義。
5.選擇時除要注意語法外，還要注意符合生活常識、一般規律、邏輯規律以及中外文化之間的一些差異。
6.注意檢查。如果同學們在平時的訓練中經常注意這些方面的問題，並加以總結，相信同學們一定能順利通過閱讀理解這一關的。

㈦ 英語六級閱讀理解我該怎麼做呢

大學英語六級抄考試閱讀理解考襲試有三大難點：生詞多，句子長，含義深。很多同學看到生詞長句就發憷，就別說理解文章深層的內涵了。如果一拿到閱讀理解，就被映入眼簾的生詞長句嚇倒，再也沒有信心和勇氣繼續下去，其實是自己放棄了成功的希望。六級閱讀雖然生詞長句多，但其實都是在簡單句的基礎上逐步堆積難詞和片語構成的。因此在看到這些難句或生詞時，要充滿自信的找出那些熟悉的單詞，了解句子的整體含義，這是最主要的，而不是去搜索記憶，發掘每一個生詞的含義。閱讀理解同樣需要很多的練習，才能形成強烈的語感，文感和手感，即語言感覺，文體感覺和解題感覺。所以那種所謂的技巧萬能論等都是片面的，沒有基本的練習，沒有對過去歷年的真題的研讀剖析，再多的方法和技巧都是枉然。
如果你還是有點疑惑的話，歡迎參加我們滬江舉辦的四級、六級免費模考（活動時間：12月11日上午9:00——11:20為四級模考；下午3:00——17:20六級模考。）以及四級、六級考前答疑會（12月12日下午15:00-17:00）.

㈧ 英語六級快速閱讀怎麼做

快速閱讀題有一定的答題技巧，可以在平時的做題訓練中鍛煉一下。以下是一些技巧的總結：
1.閱讀題目以預測文章內容
應該先讀題目，後看文章，同時根據題目設想一下文章可能涉及的內容，以及所使用的詞彙量的類型與范圍，乃至題目涉及到的關鍵性的詞彙。諸如，大寫字母，時間，數字等用詞，這些詞彙都是在閱讀文章查詢信息過程中重要的提示。
2.重視小標題在文中的綱要性作用
在篇幅相對比較短的閱讀理解考試當中可以直接用題目中的關鍵詞彙定位，但是面對長篇累牘的快速閱讀，考生首先應當留意文章中是否有小標題。如果有，一定要先讀小標題，因為小標題的作用如同字典前面的目錄，可以幫助考生宏觀的把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。
3. 注意標點符號的使用
可以運用標點符號(破折號、小括弧、冒號)了解抽象的和不認識的詞彙或句子的含義。因為這些標點符號的出現就是為了更進一步地解釋其前面的信息。但同時，由於快速閱讀用詞相對比較簡單，很容易理解和把握標點前的被解釋信息，所以，可以將這些標點符號後面的信息刪除，從而更加快速地把握文章主旨，提高閱讀速度及效率。
4. 注意邏輯關系的運用
邏輯關系分布在文章的句子內部、句與句之間、以及段落之間，最基本的邏輯關系有以下幾種：
(1) 因果關系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, e to, hence, 等等。
(2) 並列、遞進關系：and, or, then, what』s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。
(3) 轉折關系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。
在處理文章的時候，有一條清晰的思路，不是為了完整翻譯文章而進行閱讀，而是為了獲取主旨、獲取某些信息而進行閱讀，所以，要利用邏輯關系簡化閱讀。
5. 特殊信息點在快速閱讀中的運用
所謂「特殊信息點」是指那些很容易在文章中識別的詞彙，諸如，時間，數字，人名，地名，大寫字母，斜體，黑體等形式的語言點。這些形式的表達，一方面很容易識別出來；另一方面，這些信息點所表現的一般都是文章的瑣碎信息，對於主旨的理解和把握而言，不過是更進一步論證而已。因此，可以忽略這些信息的閱讀。如果後面測試的題目中確實涉及到了，再回來細讀也無妨，畢竟它們的表現形式非常利於查找和定位判斷。

㈨ #英語四六級# 完形填空、閱讀理解、任務型閱讀怎麼做

到底是四級還是六級？如果是四級的話，先做選詞填空，閱讀理解，最後再做完型。六級的話，順序也相同，第一塊就是先做深度閱讀的那一塊了。仔細閱讀，基本都能在文中找到答案，六級的第一塊注意同意替換

㈩ 英語六級 閱讀理解怎麼做

一個字：練！
多做做速讀，訓練自己迅速找到主旨，根據題目來找答案，這樣就又快又准了