英語閱讀千題庫

1. 英語閱讀理解

回答和翻譯如下：
V．
1. F 單詞，「業余愛好者」最早，來源於一場戰爭。
2. T 業余愛好者在1986年開始比賽，因為，故事來源與一位著名的希臘士兵。
3. T 現代的奧林匹克運動會，每四年舉行一次。
4. F 一個業余愛好者，掙得的所有錢，都來源於體育運動當中。
5. T 政府支付了運動員的費用，訓練和旅行費用。
6. F 奧林匹克運動會成為了一項政治業余愛好者的活動，因為，政府會訓練運動員。
體育擁有著完美的記憶，在我的腦海里，但是，或許,沒有事情，能夠和馬拉松比賽所相提並論。它是最長的比賽，也是所有的比賽當中，最艱難的比賽。「馬拉松比賽」來源於，希臘的一個村莊。在490 B.C有一個著名的戰役。當希臘人被波斯綢人民所打敗的時候，一個士兵通過馬拉松去雅典人的路上，跑完了所有的路程——40千米——用來告訴人們這個好消息。當現代的奧林匹克運動會在1896年開始時候，組織者知道了這個故事。馬拉松由此而聞名。
在古時候的奧林匹克比賽當中，在1000年裡，每四年舉行一次。它是生活里重要的一部分。現代的運動會里，我們嘗試了新的想法。這里，匯集著，世界上最好的運動員——或者，至少，最好的「業余愛好者」都匯聚在這里。一個業余愛好者是從體育里，並不能夠掙得任何錢財的。一個業余的運動員，常常覺得這事難以啟齒。確信的是，奧林匹克運動員沒有掙得足夠大量的錢財，就像是一位專業的運動員一樣。但是，奧林匹克運動員常常是學生和老師從事這項運動。他們不得不花費大量的時間用來訓練。他們的政府支付了他們的訓練經費，旅遊費用和零錢，因為，他們想要贏得比賽。一些人認為，奧林匹克運動會應該改革。他們感覺，運動會現在更像是一場政治的業余愛好者的活動。

2. 英語閱讀理解，要快快快快快

多年來,美國人所享有的電話購貨法——看電視,買東西的人通過電話。現在開始在歐洲賽場。電話購貨法在一些歐洲國家,人們可以打開電視,買衣服,珠寶、食品、玩具和其他東西。

電話購貨法變得流行在瑞典,例如。最大的瑞典公司出售各種東西在電視中,並在15個歐洲國家的一年使一億美元。在法國還有兩個電話購貨法渠道,法國花兩千萬美元一年買東西通過這些渠道。

在德國,直到去年才有可能在一個電話購貨法是頻道每天1小時。然後政府允許更多的電話購貨法。其他渠道可以打開telebusiness,包括美國的電話購貨法公司及24小時電話購貨法的公司。德國公司希望這個新電話購貨法將幫助他們銷售更多的東西。

有些人喜歡電話購貨法,因為它能讓他們做他們的購物,不離開他們的家園。所有的問題,城市交通的重要原因,這是…但與此同時,其他歐洲人不喜歡這個新的購物他們叫電話購貨法」的垃圾」。許多歐洲人通常會擔心銷售商品的質量上電視了。良好的質量是最重要的,他們相信他們不能確定質量的事情上電視了。

對高質量的需要意味著thru歐洲電話購貨法公司將必須是與美國公司不同。他們必須更小心的東西的質量。他們也將不得不努力工作賣東西,買方不能觸碰或者看到的人。

提示:歐洲n.歐洲包括v.包括允許v.允許垃圾n。垃圾n.質量質量

閱讀短文,選擇最佳answer.閱讀短文後,選擇最佳答案。

1。電話購貨法is______________________in歐洲。()。

答:不受歡迎的b . c增長不可能便宜

2。人們喜歡電話購貨法,因為它是_______________________________()。

答:美國b . c .更便宜更受歡迎

3。一些歐洲人不像電話購貨法,因為他們______________。()。

答:別想買東西,不是看電視上的東西之銷售信是昂貴的博士認為電視對電視是壞事情出售質量

4。在德國,電話購貨法可以_____________________。()。

答:幫助商家得到更多的錢b保持開放的更久的商店有較少的買家博士帶來更好的電視節目

5。這篇文章的標題最好是_________________()。

答:美國電話購貨法乙公司在歐洲的Teleshoping電話購貨法之電話購貨法——>在空氣里的垃圾
這樣就可以理解了吧?1.B 2.C 3.D 4.A 5.C

3. 求一篇初中英語閱讀理解................

1.The Farmer, His Horse, and His son
Once there was an old farmer, with a horse which was almost as old as himself.
He set out one morning with his son to sell the horse before it died. Father
and son walked, because the farmer did not want the horse to be too tired.
They met two men on the road who said, "Why are you walking, farmer? You have
a horse, It's a long way to market(市場). "The farmer know that this was true,
so he rode on the horse, while his son walked.
Then they met two old women, "What are you doing up there, farmer? Can't you
see how tired boy is?" So the farmer got down, and his son rode instead.\$
Next, three old men stopped them, one said, "Why are you walking, farmer?
Get up, It's too hot for an old man like you to walk today," So the farmer got
up behind his son, and they rode on.
Some time later, a young woman passed them, "Why aren't you walking?" she
asked, "It isn't far to the market. Give your poor horse a rest."
So the farmer, and his son, got down once again. It is a fact that you cannot
please all the people all the time.

1. The farmer wanted to sell the horse ____.
A. before it was dead
B. before it become too tired
C. before it market was over
D. before it was as old as he was
#A
2. The two men on the road ____.
A. asked how far it was to the market
B. said they thought the horse looked very tired
C. asked why the farmer was not riding on his horse
D. told the farmer's son to get off the horse and walk
#C
3. The two old women said it was wrong for ____.
A. the farmer to ride such a tired horse
B. the farmer to ride while his young son walked
C. the boy to ride instead of his father
D. only one person to ride such a long way
#D
4. The farmer got up behind his son because ____.
A. the old man said it was too hot for him to walk
B. the three old men stopped them on the road
C. he did not know why he was walking
D. his son could not ride the horse by himself
#A

2.Most people who work in the office have a boss (老闆). So do I (我也是). But my boss is a little unusual. What's unusual about him? It's a big dog. Many men have dogs, but few men bring their dogs to the office every day. My boss's dog. Robinson, is big and brown. My boss brings him to work every day. He takes the dog to meetings and he takes the dog to lunch. When there is telephone call for my boss, I always know if he is in the office. I only look under his desk. If I see something brown and hairy (毛絨絨的) under it, I know my boss is somewhere in the office. If there is no dog , I know my boss is out.
（ ）6. People _________bring dogs to the office.
A. usually B. often
C. seldom (幾乎不) D. sometimes
（ ）7. My boss is Robinson's ________.
A. boss B. master
C. classmate D. teacher
（ ）8. Robinson goes to meetings _________ my boss.
A. for B. without
C. instead of (代替) D. with
（ ）9. Robinson is always under the desk if the boss is _________.
A. in the office B. at meetings
C. out of the office D. out of work
（ ）10. The passage tells us the boss _________ the dog very much.
A. looks like B. hates (恨)
C. likes D. trust(信任)
C B D A C
6. 由日常生活的常識可知，很少有人帶狗上班
7. 通讀全文，我的BOSS 是個人，也就是說是狗的主人
8. with有「跟某人一起」的意思，例如：I go to see a film with my parents.」
10. 通過整篇文章的閱讀，可以判斷除了C外，其他的選項都不符合原文的意思

3.Too Polite(禮貌過頭了)
There are many people in the bus. Some have seats, but some have to(不得不) stand. At a bus stop, a woman gets on the bus. An old man hears the door and tries (試著) to stand up.
「Oh, no, thank you,」 the woman forces (強迫) him back to the seat. 「Please don't do that. I can stand.」
「But, madam(夫人), let me…,」says the man.
「I ask you to keep your seat(坐在你的座位上)，」 the woman says. She puts(放) her hands on the old man's shoulder(肩膀).
But the man still(仍然) tries to stand up,「Madam, will you please let me…?」「Oh, no,」says the woman. She again(又) forces the man back.
At last(最後) the old man shouts(大聲喊), 「I wants to get off(下車) the bus!」
( )1.All the people have seats in the bus.
( )2.An old man gets on the bus at a bus stop.
( )3.The old man wants to give his seat to he woman.
( )4.The woman sits the old man's seat.
( )5.The old man wants to get off the bus.
(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√

4.When you ask a person,"What are you doing ring this National Day?"he or she may answer ,"Iam going to have a travel."It sounds that people are all interested in traveling.Why?Becausetravel has many advantages.
First,travel can widen our knowledge of geography,and the customs,cultures and lifestyles of different places and countries.Second,we can make friends and practice a foreign language through traveling.And travel is the best way to have fun.We can enjoy eating different foods and seeing beautiful piaces.
根據短文內容，判斷下列句子正誤（T／F）
(1)Only one person will go to travel ring Nation Day.
(2)People love to travel because travel has lots of advantages.
(3)Travels can make people get knowledge that they cannot learn from school.
(4)People can learn a foreign language through traveling.
(5)In this passage,we know travel can make our life more beautiful、

1-5FTTTT

4. 一篇英語閱讀理解，{有翻譯}

1】They have to pay a manager and mang things they need.
2】They lead a life with glory and hardness。
不得不說 翻譯好內瞎容

5. 我是一名小學生，馬上要考試了。可做英語閱讀的時候總是會遇到一些生詞，然後就會掌握不好題意。

在進高中的第一天，我們的英語老師就對我們說，英語考試是有應試技巧的。雖然英語試題千變萬化，我們或許猜不到，閱讀理解中的主人公是Linda還是Sara，猜不到她是要接電話還是收信，可是萬變不離其宗，情境再多變，考點卻是固定的，我們要做的就是以不變應萬變，掌握好一場考試的考點，則隨考官怎樣出題，我們都能輕松應對。也因此，一場考試的歷屆真題便顯得至關重要，通過歷屆真題，我們便得以了解知識點哪些考過，哪些沒考過，哪些考得多，哪些考得少。如果把像高考，四六級考試這類歷史比較長，知識點有相對固定的考試的真題，從十年前的一直做到最近的一次，便幾乎能覆蓋所有的知識點了。

但是，做題不是走馬觀花般做一遍，對過答案便完事的。對於一套真題應該充分利用。首先，做選擇題的時候答案不應該直接勾在幾個選項上，許多老師都說過，做100套題還不如把一套題做100遍。做題的目的是把一套題中所考到的知識點全都記住掌握，要做到這一點，應把一套題不依靠提示的多做幾遍，而如果把答案直接勾在選項上，第二遍做的時候忽略會受到前一次答案的干擾。因此，把答案寫在另一張紙上或至少寫在題號旁邊是比較好的辦法。同樣的道理，對一道題所作的筆記一樣也不應該寫在題目的字里行間，而最好寫在筆記本上，同時別忘了標好題號以便復習時對照著看。這樣做雖然有些麻煩，但卻保證了每套真題都發揮了它最大的效用。

用任何方法學習英語都不能跳過一個步驟，那便是記憶，厚厚的四級考試的詞彙手冊令人望而生畏，何況通背一遍之後，記住的卻沒有幾個，而就算記住了，有些單詞放到考題中又不會了，有些單詞在考試中則完全沒有考到。詞彙手冊里的詞彙有重點和非重點之分，應該有針對性地背。四級詞彙有很大一部分我們在高中里就背過，因此，在做四級題時，並不會遇到很多生詞，比較好的辦法是，在做真題時，碰到生詞便用鉛筆劃出來，但不要立即去查，以免養成依賴性，如果生詞是影響答題的，就先猜一下它的答案，而等到一套題全都做好後，或者對好答案後，再集中查這些生詞，查生詞最好不要用電子字典而應用詞典。動詞應查清及物不及物，名詞應查清可數不可數，所有詞都要記清用法和常用搭配。而這些，紙質字典比電子字典說得清楚明白。在真題里出現的，都是一些重點的，常考的生詞，因此倘若把歷屆真題里出現的單詞全部都掌握了，即使不把四級所有詞彙都背出來也沒有什麼大礙。

另外，要學好英語，背英語課文是非常重要的。背課文的第一個好處是能記清一些詞語的用法，和在詞典里查生詞的用法一樣。四級考試中詞語的語義辨析和用法還是考得比較多的，而背課文的第二個好處就是可以記住一些純正英語的結構和好詞好句，當然，這也便要求我們選背的英語課文優秀，而不是「中國英語」寫出的英語課文。如新概念英語里的課文就非常值得背誦。背課文雖然辛苦，耗費腦力，可是收效卻非常顯著，英語各個方面的能力都會提高，自然也包括作文的能力。英語課文里的結構和好詞好句可以借鑒到作文里，前提是要借鑒得准確和適當。

6. 英語專業八級考試的閱讀應對

閱讀理解是語言學習中最重要的基本技能之一，閱讀是獲取語言知識最直接、最有效的方法，閱讀能力則是衡量掌握語言綜合能力的一項重要標志。學習閱讀，學會閱讀，提高英語閱讀能力，是最終掌握英語，提高整體英語水平的必由之路。英語專業八級考試中也設立了閱讀理解部分，而且閱讀部分在整個考試中占相當大的比重，該部分的得分直接影響到整個考試的成敗，因此無論是教師還是考生都對此非常重視。八級考試中的閱讀理解部分主要是依據國家教委批準的《高等學校英語專業英語教學大綱》中對英語閱讀教學內容和要求的規定，運用科學的測試手段，檢驗英語專業學生對於高級英語閱讀能力和技巧的掌握，從而檢查各有關院校對於大綱規定的教學內容和教學要求的完成和執行情況。?應該說到了准備八級考試的時候，學生已經具備了相當的閱讀經驗和閱讀能力，關鍵是多做練習，大量閱讀，通過閱讀來提高閱讀水平。如果還存在一些不良閱讀習慣的話，比如用手指著讀，默讀時出聲等等，就應毫不猶豫地痛下功夫去改正。下面列出了一些常用的閱讀技巧，僅作提醒之用。希望考生能仔細對照自己的情況，盡快改掉不良習慣，以便提高自己的閱讀效率。
(1.)略讀
略讀(skimming)是常用的閱讀方法之一，其主要特徵是選擇性地閱讀。通常的閱讀要求看到每一個詞，每次注目看1－2個詞。略讀不需要看到每一個詞，眼睛跳動的頻率和幅度都有較大的提高，有時甚至從上一行跳到下一行。略讀不可能使你對所讀內容全部了解，但是你能大大地提高閱讀速度，也能獲得大量的信息。略讀的主要作用是了解文章的大意。經過略讀之後，你對所讀內容已經有了大致的了解，再仔細閱讀，這時你的印象會更深刻，理解更透徹。大部分讀者不需要正規的訓練和指導就可以進行略讀。但是有意識地訓練會大大地提高你的略讀速度和效率。進行略讀訓練的最簡單的方法是強迫自己在規定的時間內讀完某一篇，開始訓練時，可以把略讀速度定為平常閱讀的5/4倍，以後逐步提高。略讀的關鍵是增加眼跳的幅度，高度集中注意力，努力捕捉那些能引起注意或者你認為重要的內容。
(2.)掃讀
掃讀（scanning）是以最快的速度掃視所讀材料，在找到所需信息時才仔細閱讀該項內容。如查找某個人名、地名、時間、地點等，也即在尋找特定信息、尋找具體事實、尋找答題所需內容時都用這種方法。?
(3.)研讀
研讀（study reading）就是仔細閱讀，對文章有透徹深刻理解。根據考題，運用上下文、邏輯關系、背景知識進行判斷和推論。對難句的理解和翻譯用得著這種方法。 提高閱讀速度的一個重要內容是擴大詞彙量。其必要性表現在以下幾個方面：
1. 詞彙量決定了你的閱讀理解能力，詞彙量越大，你閱讀得越廣，視野就越開闊，你閱讀理解的得分就越高。
2. 有限的詞彙量必然會影響你閱讀理解能力的提高。生詞的含義只有在上下文中才能完全展現出來，並易於被識記、理解、掌握。換句話說，是上下文給某個詞以特定含義，而這個特定含義往往是字典無法提供的。有的人或許會說，我們從中學到大學英語詞彙都是通過背生詞表來記單詞的。但是這樣說的讀者忽視了很重要的一點：所學課文後面的詞彙表都是為課文服務的，而且，教師上課時對某些詞或表達方式所舉的實例，實質上是為它們設置上下文。不少教師鼓勵學生背句子、段落、或整篇文章，都是出於同一目的，即要學生在上下文中理解並掌握詞彙和短語。
3. 多讀是擴大詞彙量的最好的方法。不僅要讀不同體裁的書和文章，而且要多接觸不同題材，才能適應考試的需要。 1. 找出段落的中心思想?
任何閱讀材料都有主要意思，即大意(main idea)。文字材料的大意有不同的層次。一個比較長的句子可以說很多事情，但一般只有一個大意，可以用幾個詞概括；一個段落包括很多句子，但也只有一個大意，通常是段落的主題句(topic sentence)包含段落的大意。通常人們說「大意」指的是整篇材料的中心思想。非小說體的閱讀材料通常有比較明顯的大意，其結構也比較清楚。文章的開頭部分(introction)就比較明確地指出文章的中心思想。文章主體部分的每一段也有主題句，通常在段首或段尾。文章的結尾還要對全文作一個總的概括。?為了找出段落的中心思想，讀者應該在了解上下文的基礎上，尋求作者對生活所做出的直接或間接的評論。這些評論有時作者直接說出，有時隱含在篇章中，有時通過他人說出。為了便於找出作品的中心思想，閱讀時你可以考慮以下幾個問題：
（1）作品是否表明了有關社會生活的某種重要的東西？它是否幫助你形成新的生活觀？
（2）作品是否表明了某個普遍真理？
（3）你同意作品的中心思想或作者的觀點嗎？
2. 如何對待閱讀中的詞彙問題?
閱讀過程中不可避免地要遇到生詞。大綱中規定允許有3%的生詞，也就是說2000個詞中允許有60個左右的生詞，但一般不會有這么多的生詞。有的人一遇到生詞就停下來查字典，有的則讀完一兩頁後查字典，有的人則完全不管生詞。其實閱讀中遇到生詞只要不影響你對篇章主要意思的理解，一般應該繼續往下讀。如果生詞的確影響你對內容的理解，查字典當然是一種辦法，但很不方便，而且頻繁地查字典不僅影響閱讀速度，而且影響對文章內容的整體理解。所以在平時閱讀時，遇生詞最好的方法是通過上下文猜測。以下幾條建議可幫助你猜測詞義
（1）看看上下文中有沒有生詞的另一種說法，即找同義詞。有時上下文會對一個生詞作解釋，或者提供一些暗示。
（2）看看生詞在文章中的詞性，即看這個詞是名詞、動詞、形容詞、副詞或其他詞類。另外再看看這個詞在文中與哪些詞搭配使用，再根據自己的其他知識，就可以進行正確的猜測。
（3）分析生詞的構成，尤其是詞的前綴和後綴。英語中很多詞都是加前綴或後綴變來的。比如你認識這兩個詞write和similar，根據前綴re-和後綴-ity的含義，你就可以准確地猜出rewrite和similarity這兩個詞的意思。
（4）看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現，把兩處的語境相比較，也許能更加准確地猜出詞義。?
（5）充分利用你關於所閱讀的內容已有的知識。
為了鞏固閱讀過程中的生詞，在讀完一篇後，你可以把本篇中最重要的生詞查一下字典，准確地了解這生詞在文中的意思。因為我們訓練的篇章都是大綱規定的題材，在真題中也可能會遇到這方面的文章，甚至單詞。
3. 推論出段落的隱含意思
有時，為了某種目的，作者往往不直接說出某一意思，而是含蓄地表達。這種隱含的意思有時是篇章的主要意思。所以閱讀短文經常需要推論(making inference)。有時一句話的含義需要推論，有時整個篇章的含義需要推論。以下幾條建議可以幫助你進行推論：
（1）結合作者的思想觀點、寫作背景進行推論。
（2）尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯系。
（3）仔細體會某些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是「政治家」，但前者有貶義的色彩，即「政客」，後者則沒有。
（4）從作者的語氣、語調、措辭等文體特徵，讀出作者的「言外之意」(reading beyond the lines)。
（5）得出某一推斷後，盡量從上下文中尋找證據。
（6）充分利用自己已有的各方面的知識，把文章中所述的事情和自己的閱歷或熟悉的事情聯系起來考慮。
4. 預測下文內容?
預測下文內容也是提高閱讀效率的重要手段。預測與猜測不同。猜測是對自己沒有把握的文字意思的假設，預測則是假想下文將會發生什麼事情。預測之所以能夠提高閱讀效率，是因為它使你產生某種「期待」(expectations)。帶著這種期待去讀下文，你會努力為你的假想尋找證據，你的注意力將更加集中在文中的重要內容上。當然，預測也不是隨意的，必須根據已經發生的事情或已了解的內容加上你自己的一般常識進行符合邏輯的預測。當你繼續閱讀下文時，你的預測要麼被肯定，要麼被否定。無論是肯定還是否定，都會加 深你對原文的理解。以下是幾條建議：
（1）如果你對段落的主題思想已有初步的了解，想一想關於這一主題通常要描寫哪些方面的事情，這些事情在本文中會發生嗎？
（2）運用你的英語語言知識及語言在具體語境中的習慣用法，預測文章將要寫什麼。以上的介紹沒有特別將正常閱讀和快速閱讀分開，是因為無論閱讀哪一部分的試題，都會用到諸如 scanning、skimming的方法，但是由於八級閱讀分為正常閱讀和快速閱讀兩部分，有必要提醒考生，兩者所給的時間是不同的。通常，正常閱讀是四至五篇，答十五題。快速閱讀是六至七篇，答十題，而後者的時間只有十分鍾。所以，我們決不能在一篇上花太多的時間，只能採用跳讀或尋讀的方法來盡快獲取信息，每篇文章，先讀試題和選項，然後再有的放矢地進行閱讀。 做題時，如果遇到有些題解不了，或是文章中某幾句看不懂的情況，應該暫時放棄，先做其他題或繼續閱讀其他部分。
在做完其他試題後，有時間，再來做這些沒有把握的試題。千萬不能為了一道題或一段文字而停滯不前。及時丟卒保車，才能保證總體成績。閱讀能力的提高不是靠短時間的突擊就能提高的，需要我們持之以恆，長期進行正確的操練。英語專業八級考試是科學的語言測試，具有相當的信度和效度，靠投機取巧是不可能取得好成績的，所以，我們衷心希望考生們能通過訓練，真正地提高自己的語言能力，在八級考試中取得好的成績。 (1) 字面理解(literal comprehension) ,主要是指讀者可以理解文章的單詞和句型,回想文章大意、細節、事件發生的時間、地點、順序和人物之間的關系、對比、人物特性和因果關系等等。 (2)推斷性理解(inferential comprehension) ,主要是指讀者根據字面意思推斷出字里行間的隱含意思,包括作者的意圖和觀點等。
(3) 評價性理解(evaluative comprehension) ,主要是指讀者根據自己的原則和觀點對文章進行分析和評價。
(4) 欣賞性理解(appreciative comprehension) ,指讀者最終對文章的寫作技巧、思想水平等做出評價。
從上面的分類我們不難看出字面理解屬於淺層理解,它依靠讀者的語言知識即可完成。而推斷性理解屬於深層理解,它要依靠讀者的語言能力和閱讀技巧來完成。評價性理解和欣賞性理解屬於理解的最高境界,指讀者能根據文章的結構進行分析和邏輯判斷,從字里行間推測出作者隱含的意義和作者的觀點。讀者憑借自己的閱讀經驗和評判原則,分析、評價文章的優劣、信息的真實性、事件的可能性和結論的合理性等,並表明自己的態度。

7. 愛好英語的朋友們，能給英語閱讀理解下一個比較完整的定義嗎不妨試試哦

正解：完形填空就是將一篇語義連貫的文章，有目的地去掉一些詞語，形成空格，要求在內給出的對應的備容選答案中，選出一個正確的或最佳的答案，使文章恢復完整。

調侃：完形填空就是喪心病狂缺的出題者，為了顯示自己的造紙（當然了，應該是造詣），居心叵測地將一篇完整的文章，活生生地摳成千瘡百孔狀，讓答題者用頭皮屑將這些坑坑窪窪填平，結果大多數人被窟窿所絆，摔得皮青眼腫！唯有抹著眼淚、擦著鼻涕對出題者破口大罵：孫子，你等著，我用家鄉話寫篇文章給你完形填空，你也會淚流滿面、呼天搶地、哭爹喊娘！

閱讀理解的定義：閱讀=看，理解=懂，閱讀理解=看懂，看懂就有獎賞，看不懂就是智障。

8. 做英語閱讀理解有哪些技巧

做英語閱讀理解的技巧有：

1、若針對舉例子、人物言論出題，需要查找例子以及人物所說的句子前後的內容，然後與各選項逐一核對。

2、在出現一些關鍵詞,如however，but，moreover, therefore，thus時，要特別注意句子前後意義的轉折、遞進、因果等關系。

3、細節理解題的答案一般是同義替換項或者同義轉換。

4、選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是絕對，也有例外。

5、注意選項中的副詞、形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，經常被偷換,往往被忽視。

6、注意干擾項特點：與原文內容相反；與原文內容一半相符，一半不同;敘述過於絕對化；原文沒有提及。

(8)英語閱讀千題庫擴展閱讀：

閱讀積累要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。

每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶，詞彙量會增加得很快。

另外，句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的；

其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在；再次，善於標注文章關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。

9. 初中英語閱讀

Thousands of years ago , people didn』t live in cold places because they didn』t know how to keep themselves warm . (幾千年前,因為人們不知道怎麼保持自己溫暖,所以他們不住在寒冷的地方.)Later they learned to make clothes .(不久後,他們學會了做衣服.)when an animal was killed ,they made use of(能看出原材料的"由......做成") its skins to cover their bodies .(他們殺死動物後,用它們的皮做成衣服穿在身上.) The skins kept them warm . (動物的皮使他們保持暖和.)
Nature is people』s good friend .(大自然是人們的好朋友.) It once helped people find fire ,when lightning hit a forest and started a fire .(當閃電使森林著火時,大自然幫助人們找到了火種.) People took some of this fire to their homes .(人們帶著一些火種回家.)The fire kept them warm , and also frightened wild animals .(火給人們溫暖,也嚇走了野獸.) .Soon people found the food cooked tasted much better ,so they began to use the fire to cook food .(不久,人們發現被煮的食物更好吃,所以他們開始用火種煮食物.)
But people still didn』t know how to make a fire .(但是人們仍然不知道怎麼取得火源.)when they got a fire from the forest they tried to keep it burning .(當他們從森林裡得到火種,他們試著讓火種一直燃燒.)If it went out ,they had to wait for years . (如果火滅了,他們不得不再等待許多年.)
But later they found different ways to make fire .(但是不久後，他們發現了取火種的不同方法.)For example , they made fire by burning wood or knocking two pieces of stones . (例如,他們轉木取火或者鑿石取火.)
Today it』s easy for people to make fire because they have matches ,lighters and different kinds of heaters .(現在,取火種對人來說非常簡單.因為人們有火柴,打火機和各種各樣的打火器.)They can make fire at any time they need . (現在能隨時點火了.)

（ C ）91.Once people lived only in hot places because they did not know how to ______ .
A. kill animals B. take fire from forest . C. keep themselves warm . D. make matches .
課文第一句話:people didn』t live in cold places because they didn』t know how to keep themselves warm .
because後面的就是答案.

（ D ）92.People use animal skins _____in those days .
A. for food . B. to make fire . C. for burning . D. to warm themselves .
第一段最後一句話:The skins kept them warm .
顯然是動物的皮毛是保持他們溫暖的.

（ A ）93. People later learned how to use fire to ______ .
A. cook food . B. kill animals . C cut off an animal』s skin . D. burn wood .
第二段最後一句:they began to use the fire to cook food
人們用火干什麼,人們用火煮食物.課文原話.

（ B ）94.People later learned to make fire by burning(題里的boring打錯了吧) _____ .
A. stones B. wood . C. dry leaves . D. animal skins .
倒數第二段最後一句:they made fire by burning wood or knocking two pieces of stones
裡面的burning+wood而knocking+stones.

（ A ）95.Today most people in the world use ____ to made fire .
A. heaters . B . matches or lighters . C. stones . D. lightning .
雖然課文說了matches or lighters,但是最後說different kinds of heaters,顯然後面說的是總稱.所以要選總的稱呼.

10. 英語閱讀

Maybe we canoften fly into space in Spaceship One in the future. It is (a white spaceship)and six meters long. It』s not made by the government, but a (private) UScompany. The company built it because it's too (expensive) for people to travelin space. The success of Spaceship One is a good (start). People can fly intospace with the money of 20 000 dollars to 100000 in the next 10 to 15 years. Maybe someday wewill have our (own) spaceship, and travel by it at the weekend.

• 1、a white spaceship 【原文Spaceship One is a 6-meter-longwhite spaceship太空船一號是一艘6米長的白色太空艙】

• 2、private 【原文it is the first spaceship thatwasn't made by the government, a private US company built and launched it. 這是第一艘不是政府製造的太空船，一家私營美國公司裝配並把它送上了天】

• 3、expensive【原文Lots of people want to travel inspace. But it's too expensive 許多人想到太空旅行，但是太昂貴】

• 4、start 【原文The success of Spaceship One is agood start. 太空一號的成功是一個好的開始】

• 5、own 【原文what about having your own spaceship in your garage and taking it tospace at the weekend? 如果你的車庫放著自己的太空船並且可以在周末乘坐它飛入太空怎麼樣呢？】