培生英語閱讀適合多大

Ⅰ 培生兒童英語分級閱讀的內容簡介

《培生兒童英語分級閱讀》由全球頂級的英語教育專家撰寫，它回有最地道的英語語言、答最生動活潑的故事形式、最符合兒童學習規律的科學系統，是一套兒童英語啟蒙的經典讀物。它秉承著讓孩子在輕松的學習和歡樂的游戲中掌握語言的教育理念，將為中國孩子帶來學習語言的快樂。
《培生兒童英語分級閱讀》共分12級，共156冊圖書，嚴格遵循兒童學習語言的規律分級。它以兒童最喜歡的故事為主導，每級圖書分為經典故事、幻想故事、動物故事與生活故事，涵蓋了兒童喜愛的各種故事類型。這些故事情節生動、圖畫鮮艷?將不斷重復的句型與有趣的故事有機融合，既是經典的讀物，又是經典的教材。每本圖書最後都配備了中文譯文，這樣既可幫助家長和孩子理解故事，又保持了純英文的學習環境，讓孩子像學習母語一樣，直接建立英語與世界的聯系。
培生兒童英語分級閱讀 第1級 （用故事點燃孩子英語學習的熱情！）
適合3-4歲兒童學習閱讀

Ⅱ 培生幼兒英語 基礎級適合多大孩子

建議你選擇《新概念英語青少版》 這套書是《新概念英語》的作者新編的 很適合青少年學習 而且書裡面還配套有動畫版DVD和課文錄音CD 很方便 不用再另外購買我這兒有《新概念英語》1-冊PDF TXT 課文英音美音MP(包括第一冊偶數課錄音) 練習詳解 自學導讀等材料 需要的話留個ss 我發給你 其他的附件下載容易出異常語言學習的秘訣就是要多聽錄音 多模仿。哦 順便提一下，目前我在學的ABC天芐英語中心的老師說過，若要掌握好英語是很容易的 一定具有恰當的學習環境和實習口語對象，最關鍵就是外教水平，東南亞口音重，一定要找歐美籍 發音純正非常重要 堅持天天練習口語，1對1家教式輔導才能有非常.好.的學習成效..課程結束後記得重復溫習錄音文檔，好鞏固知識點！不過實在沒人幫忙的情況 最好能上 VOA或BBC獲得課後材料練習，多說多練很快的語感會提高起來 整體效果肯定會迅速明顯的..反復地聽課文錄音 聽到能夠脫口而出 這樣你的聽力口語和記憶力都將得到很大的提高 事半功倍。如果只是盲目地背單詞、學語法，這樣的學習效果並不好，學了容易忘，而且會感覺枯燥。配合課文錄音，調動起自己的全身細胞來學，那效果就很不一樣了。記住語言學習是個體力活 而不是腦力活哦！一定要多聽多模仿！新概念英語是一套適合背誦的經典教材 都是專業錄音員灌錄的 很適合用來練聽力和口語 建議你配合課文錄音進行全文背誦 這樣會進步很快希望對你有所幫助 祝六時吉祥

Ⅲ 培生幼兒英語和兒童英語有什麼區別

幼兒英語來,主要是培養興趣吧,讓他不排源斥.你可以去爸媽網看看可以用動畫片磨磨孩子的耳朵,提高聽力.有輸入才有輸出,以後才會慢慢說出來.親子英語,唱童謠,培養孩子的興趣最重要。

Ⅳ 培生兒童英語分級閱讀適合幾歲孩子

最近有家長在問培生兒童英語分級閱讀適合幾歲的孩子，我們都知道兒童時期是英語學習的黃金時期，在這個時期，兒童的大腦處在一個發育時期，且會對不同的語言進行分類。每個孩子都喜歡閱讀故事，在兒童時期家長也理應為孩子們選擇適合的啟蒙讀物，那麼我就詳細的來了解一下培生兒童英語分級讀物吧。
《培生兒童英語分級閱讀》概述：
在2011年1月1日湖北少兒出版社出版了該圖書，圖書的作者是馬修，該套兒童英語啟蒙的經典讀物總共有12個級別、156冊圖書。特點是：有地道的英語語言、生動活潑的故事以及符合兒童學習語言的規律。秉承的理念是讓孩子通過游戲、故事等形式讓孩子在一個輕松的語言環境中進行無意識的語言習得。在每套繪本的最後都會附有中文翻譯，為了幫助家長和孩子理解故事，同時也保證了孩子子啊一個純正英語環境中學習，讓孩子像學習母語一樣學習英語。
培生兒童英語分級閱讀適合幾歲孩子
在一至九級級別中每級有16冊圖書、十至十二級別共有12冊圖書。第一級適合3-4歲的孩子、第二級適合4-5歲的孩子、第三級適合5-6歲的孩子、第四級適合6-7歲的孩子、第五級別適合7-8歲的孩子、第六級別適合7-8歲的孩子、第七級適合8-9歲的孩子、第八級適合8-10歲的孩子、第九級適合9-12歲的孩子歲的孩子，第十至十二級適合12歲以上。
以上的級別所對應的年齡是官方的說明，當然具體自家大孩子多大年齡學習，還是要看孩子的智商以及對英語的接受和反應能力哦。
英語如何學習：
培生兒童英語分級閱讀圖書不僅僅是一門閱讀讀物也能夠是一門教材，那麼一門好的教材當然是要配有的好的老師，才能發揮其作用，畢竟外教才是孩子與教材的連接的媒介，趣趣abc的外教不僅僅是來自英美加英語母語國家這一優勢，且全部具備 TEFL/TESOL證書以及豐富的教學經驗，對於專業教學以及兒童心理學等知識儲備也均具備，每一位外教對於引導孩子正確發音、理解教材內容以及進行語言的輸入和輸出都是有自己的獨特的教學風格，家長可以具體從試聽過課中進行過詳細的了解哦。
以上就是關於培生兒童英語分級閱讀適合幾歲孩子內容的分享了，除了外教優勢，趣趣abc旗下也研發了分級動畫要英語繪本APP，為孩子們提供大量經典繪本讀物，且免費使用哦，配以固定英美加母語外教授課，相信孩子能夠獲得不錯的學習效果哦。

Ⅳ 小學生英語分級閱讀那個好,培生,朗文

小三的學生可以讀新概念1，拓展詞彙。小四小五程度較好的學生可以看妙語短篇系列，或者是新概念也是一本很好的教材。

Ⅵ 閱讀樹和培生英語大家是讓孩子怎麼學的

向你推薦這個學習方法《快樂目標學習法》歸納了考入清華、北大五百名的學習方法，無外乎具備以下法寶。都有一個錯題本都有一個口袋本新課下來一定先預習先復習後做作業做作業要計時三要素1、規范的學習行為；2、良好的學習習慣；3、有效的學習方法。八環節1、計劃管理2、預習管理3、聽課管理4、復習管理5、作業管理6、錯題管理7、難題管理8、考試管理要抓住這八個環節，一定考上清華,北大！1、計劃管理，是學習時間上的通盤的計劃，要遵照計劃運行。2、預習管理，聽課為什麼累，老師講課可以不完全勞累的聽，初中老師傳達的二十分鍾有效，高中也不超過三十五分鍾，剩下的時間是孩子休息的，所以一定要有效預習。凡是高考狀元，成績好的、名校的都是預習的，經過預習的聽課明顯輕鬆了，自信了，學習知識是溫故而知新，預習就是要獲得不懂的地方，預習是找到思維的斷點，重點，聽課有側重了，懂的地方聽課的時候就可以不聽，閉著眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以後做作業的時間也就縮短了，凡是增加了預習行為的，排名沒有不上去的。學習成績衡量指標是位次，要提升位次必須預習，不看總分，要看位次，幾個月的時間就足以改變了，預習是頭等重要的。預習要有三個要素，讀、寫、練，就是閱讀，書寫，練習，三要素，兩三分鍾讀一遍教材，記錄不懂的地方，預習的目的是要形成問題，第二天聽課就會校正到不懂的地方來，不懂的要寫在口袋本上，老師講的時候就要迅速記錄下來，寫就是要把這些寫下來，有效預習最後就是練，不要做多，做一道就夠了，會做了就說明懂了，不需要重復，經過這樣的過程，預習就變得有效了。這是三個層次，要逐漸的形成，用一個預習管理表監督孩子，預習了劃勾，沒預習的劃×，要強化孩子，每門新課的預習，五到八分鍾就夠了，時間不用長，不要弄疲倦了，記錄下來，預習能力提高後，水平也提高了。3、聽課管理，聽課是主業，跟老師，抓重點，當堂懂，跟老師思路走，預習了才能真正的跟上老師的思路，跟上思路了才能抓重點，首先是抓公共重點，所有學生都要掌握的重點就是公共重點，但重要的是要抓住自己個性化的重點，每個人的知識點是不一樣的，各有各的需求，自己缺什麼就抓什麼重點，一定要有個性化，要聽懂個性化的重點，當堂消化掉。據統計：不預習的當堂懂的只有百分之五十，預習的達到百分之八十到九十，這就是指標，預習太重要了。另外很多孩子有愛屋及烏的思想，喜歡的老師就學得好，不喜歡的老師就學不好，這時候要溝通，不要拿自己的前途開玩笑，孩子是學知識的，不是找明星老師的。4、復習管理，核心是想，查，說，就是回想，查閱，復述。回想是在腦子里放電影，回想的過程就是「閉目養神」放電影，回想今天老師講的內容課程是什麼，這是最好的復習方法，四十五分鍾的課程完了後，要及時的回想知識，能想起來的部分，就會終身不忘，想不起來的就是要注意或者重頭再學了，這叫查漏補缺，漏在哪裡，缺在哪裡，學生不知道，老師也不知道，但回想就能把這些補上了。回想是聯合國教科文組織公認的最好的復習方法，比如閉上眼說，蘋果，毛主席，飛機，睜開眼後，毛主席呈現畫像，蘋果是蘋果的樣子，飛機也是這樣，人類的大腦在記憶的時候是以圖片的方式出現的，大腦的儲存方式是以圖片的方式記憶的，所以回想，知識都是用圖片來記憶的，圓周率記憶打破記錄者也是圖片記憶的結果。復習不是翻開書走馬觀花，要找到自己不會的地方，增強記憶。說，也就是復述，找一個影子或者鏡子來對著自己復述，記憶力好使了，表達能力提高了，寫作能力提高了，成績就上去了，上去就下不來了，學習就簡單輕鬆了，閉著眼睛說說就出成績了。5、作業管理，孩子回家要寫作業，要記錄學習的時間，要限時學習，否則就是超量，不要超過規定的時間，提高學習效率，方法要對，老師的知識吸收得怎麼樣就看作業時間了，初三，高三的考試是淘汰式考試，所以要平時訓練有素，每次越快越好，快而又准，學生要坐得住，家長別打擾，學習專心，別打岔。限時要記錄開始的時間，結束的時間，至少要四十五分鍾別動地方，多數學到半夜是因為學習效率太低，沒預習，聽不懂，翻資料，問別人，抄答案，寫答案，花費時間長的原因還是不懂。假如開始的時候孩子學習時間超長，要坐在孩子的半邊，不說話，開始允許失敗，以後時間越來越短，效率越來越高，作業之前不復習不作業這很重要，不計時不做作業，不檢查不做作業，不小結不作業，作業完了要告訴自己得到什麼，有什麼經驗。6、7、錯題和難題管理，有了錯題，難題本就會很好的歸納和總結，考試之前復習就會有目的性了，有了這部分題握在手裡就是高分握在手裡了，錯題管理本，用橫隔本，從上往下五部分，1、原題目；2、正確的舉一反三更進一步查找原因；3、題型點歸納題型有統計的功能，4、復習的次數，每隔一段時間要復習一下。現在老師發現一個難題，有的孩子做作業的時候，每次作業都對，但考試都錯，問題的原因是電話的問題，互相通曉答案，不動腦子。超過時間不會做了別盲目問別人，沒有自己悟，要用口袋本去悟。要會管理錯題，盲點，不放棄錯題，難題。錯題是寶貝，太好了我又錯了，我太高興了，我找到進步的機會了。8、考試管理，丟分統計表要把考試管理起來，什麼題型上有問題，要起這樣的作業，哪些是審題，哪些是運算出了錯誤，還是預習頭等的重要，用紙把錯題抄下來，每隔二十天，讓孩子再做，尤其是考試之前，找出考點。孩子學習不好是心態、學習能力兩個問題，心態是調整，學習能力就靠前面說的這些，當把這些告訴孩子的時候，孩子還給你的一定是碩果累累的金秋。

Ⅶ 英語繪本適合多大的孩子閱讀，對孩子學習英語有幫助嗎

我當過幼兒的英語老師，繪本也有難易之分的，要選適合孩子水平的很重要，總的來說需要有一定基礎的孩子讀，選帶有音頻的給孩子學最好，最好能夠有人教教，對口語興趣這方面幫助是很大的。

Ⅷ 培生的BIG系列教材怎麼樣，看有一家貝果英語的機構在用，適合幾歲的孩子

我們是中國兒童的抄英語學習研究行業領導者，專注為3-15歲孩子提供第五代融合英語課程。
我們為學校提供全球優質教育資源及技術支持的服務平台， 致力建立一個真正幫助學校、與學校共成長的平台。
我們一直堅持培養好英文、全能力、高素質、愛思考、愛創造、能適應未來挑戰的世界小公民。

全球第五代青少年英語課程體系 - 12級別螺旋式上升，語言技能、學科知識、跨文化溝通與思維能力同步提高，培養世界小公民！

Ⅸ 培生幼兒英語和兒童英語有什麼區別

幼兒復英語,主要是培養興趣吧制,讓他不排斥.你可以去爸媽網看看可以用動畫片磨磨孩子的耳朵,提高聽力.有輸入才有輸出,以後才會慢慢說出來.親子英語,唱童謠,培養孩子的興趣最重要。