高三一輪英語閱讀

A. 高三一輪復習了，英語詞彙量極差，這樣靠每天做兩篇閱讀完型可以嗎不認識的單詞都記在一個本子上可是太

會

B. 高三英語第一輪復習計劃 學習計劃有哪些

關於高三英語學習，給你一些思路：
第一：英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

第二：提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於激活「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵信息進行提取，提高做題效率和准確性，同時可節約大量的時間，做到游刃有餘。

做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

第三：英語寫作，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積淀，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習一篇。

第四：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：①所選語音材料必須地道、原汁原味；②所選語音材料應盡可能包羅萬象，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話；③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重復地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。②抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每一個細節。

C. 都高三一輪復習了，可我英語總在90分左右徘徊，我很困惑😞，閱讀，完形填空我都練了不

唉 沒辦法 還是要多練 為了應試 只能一個方法題海戰術

D. 我是一名高三生，正值一輪復習期間，英語成效不大，每次在110分左右，希望高考可以在120-130分

同為高抄三黨啊！嗨—我來說襲說哈！
首先，你要分清自己的各種題型的得分情況，然後在對症下葯！
我是江蘇考生，英語沒那麼大比例，也就120！每次考個一百分左右就是了。
就聽力而言，我是用P4下了上百個國外的廣播和新聞！每天睡覺前聽上一兩篇！效果還算可以，每次都錯在3個左右！單選呢，沒啥可說的，語法也就那麼幾題，關鍵還是短語上，積累多了做題自然有感覺了！完形嘛，做之前先讀一遍，看看是啥么內容，第一句一定仔細推敲，主題懂了，一切就都順了。閱讀，說白了就是詞彙量的比拼，不知你們那有沒有叫《瘋狂閱讀》的書，英文版的，用來積累詞彙再好不過了，而且上面的故事也都不錯，然後就是做題技巧了，先讀題，後看文章！還有作文，背幾篇吧，新概念2、3上的，死記上十幾篇的，考試時就往上靠！
學習嘛，是很具有針對性的，或許我的方法並不適合你！這就看個人啦！呵呵~~
最好，祝你考上一個心中理想的大學！

E. 如何做好高三英語一輪復習

關鍵字：高三英語；一輪復習；方法和誤區
我們都知道，高三英語第一輪復習的主要目的是基礎能力過關。目前，高考英語試題在重視英語基礎知識考查的同時，突出對語言運用能力的考查，形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。高三復習的最終目的是提高考生的語言運用能力，但知識是能力的基礎，對能力的測試必然要結合對知識的測試。而大量的知識考查通過能力測試得以實現，熟練掌握英語基礎知識正是為發展英語運用能力做准備。因此，高三學生復習的最終目的是提高自己的語言運用能力，尤其是目前部分考生的英語知識還是零散的、孤立的，在英語能力還沒有全面提高的情況下，英語的第一輪復習應側重於形成系統的、完整的英語知識體系，打牢基礎，有效全面地提高運用英語的能力。
在一輪復習中，需注意以下幾點：
一、抓課本、重基礎、強化詞句的積累
英語基礎知識的復習要以課本為綱，按照知識之間的內在聯系，將它們進行分類整理。在這個過程中，要注意以新帶舊，使初中和高中所學的知識形成系統，總結出規律性，這樣才能融會貫通，也才能把知識轉化為能力。
學生應以高三課本為主要教材，在老師的帶領下，深入挖掘教材中的語言知識，鞏固語言基礎，對課本中反復出現的語言知識進行科學歸類和巧妙整理，找出其中的規律、抓住線索。復習知識是為了運用知識，而網路化的知識更便於運用，更有利於學科能力的培養。只有經過對所學的教材進行層層挖掘才有希望把知識形成網路。這對其實現知識的遷移有重要的影響，有利於其實際運用能力的提高，並在應考中運用自如。
學生要在老師的幫助下構建知識網路。在老師的幫助下，在認真學習和研究《大綱》以及《考試說明》的基礎上，按照知識的內在聯系，將其要點進行分類整理(內容包括詞彙、句型、語法、交際用語、篇章結構等方面)，從而使六年所學的零散的、孤立的知識有機地結合起來，使已學知識網路化，形成一個完整的知識體系，從而摸索出帶有規律性的東西。
二、抓語篇學習、重閱讀能力
從近幾年的高考試題來看，死記硬背，強化訓練，沉湎於「題海戰術」是難以出好成績的。將中心和重心放在單項選擇上是不合時宜的。因此，要根據自己的實際情況，制定出切實可行的復習計劃。做到按部就班，有條不紊，循序漸進。其中，語篇學習最應引起學生的足夠重視。
高三課本中文章題材廣、內容新穎，知識覆蓋面寬。因此，學生應充分利用高三課本中的閱讀材料，從文章的內容、文章的結構、作者的觀點、態度及相關的背景知識巧妙設置問題，不斷提高自己的閱讀能力，開拓知識視野。同時，文章的新穎內容還可以提高學生對英語的學習興趣。
三、精選習題，有效訓練
筆者建議學生應有針對性地加強運用練習。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館通過結合高考考點進行針對性訓練，在很短的時間內復習完所有的語言知識，提高復習效率，以便有充裕的時間進行聽力、完形填空、閱讀等專項能力訓練和模擬訓練，避免在復習課本知識和培養能力之間顧此失彼。在此基礎上，通過科學系統的訓練，提高英語交際能力，從而收到事半功倍的效果。
四、在復習的過程中，應時刻注意避免下列誤區
1．每天清賬不留死角
在高三復習中，不少學生的通病是覺得「做題越多越好」，而丟棄了對基礎知識的鞏固，對自己反復出錯的地方思考少。為此在做題上，應重「質」甚於重「量」，要多思考、多總結。在復習中有一點非常重要，務必做到不欠賬。也就是說，在每天的課堂學習中、做題過程中遇到的不明白、不清楚的內容務必及時弄懂、把問題消化在當天，「疑問」不過夜。如此一來，每天都有進步。反之，積累的問題越來越多，在此後的復習中會成為包袱、成為能力提升的障礙。
2．單詞不宜「死記硬背」
單詞是英語復習大廈的「磚頭」，是英語學習的基礎。單詞，需要經常記憶。在基礎復習上，別給下學期留下遺憾。考生必須堅持每天記單詞。給自己制定一個計劃，從高一的課本開始，對單詞進行歸納、記憶。
對詞彙、短語的記憶要避免單純地死記硬背，記憶單詞要講究技巧：比如，從構詞法上記憶；可以結合一些重點片語或重點句式記憶。比如，可以通過「make sense」和「a sense of humour」來記憶「sense」這個單詞。還可以通過「對比法」或「歸納法」來記憶單詞。比如，fee這個單詞，它的近義詞有fare和cost。在復習詞彙時，考生還要學會自我總結。通過自我總結，考生主動取得了知識的精華，並轉化為適合自己需要的東西，這樣才能擴大詞彙量，提高其實際運用英語能力。
在一輪復習中，結合試題類型，學生應具備下面幾種能力：
(1)閱讀能力———每天做兩篇閱讀理解、一篇完形填空即可。每天的閱讀、完形填空做完後，對做錯的題要及時分析錯誤的類型和犯錯原因。若對原因分析不透，可以找老師幫助查找、分析，找出改進的方法。
(2)復習中，好的文章要多上口朗讀。這種方法可以「規范發音」並「促進記憶」，可謂一舉兩得。
(3)糾錯能力———改錯題實際上比較容易拿分，但也容易丟分。考生要做的是「積累」和「糾錯訓練」，應從現在起著手對零碎的語法知識總結和積累，每隔兩天做一次改錯題。從這樣的訓練中多發現一些解改錯題的技巧。積累此類題目中常出現、考查的語言知識。
(4)寫作能力———對寫作的復習計劃，安排每周寫兩篇即可。在平時的復習中考生應注意積累好的句式、多記背一些範文，重點記憶範文中的寫作結構、一些好的句式。文章出彩與否與考生能否嫻熟運用各種句型有關，而考生對句型復習可結合課本的例句進行。通過復習課本的例句，考生總結歸納這些句型的特點、用法及它們的適用條件，既可以掌握英語的基本句型用法，又可以促進自己的英語遣詞造句能力。
總之，英語學習是一個長期奮斗的過程，只有策略、技巧和方法是不夠的,還必須有刻苦學習的恆心和毅力。只有不懈的堅持，我們才能取得高考的成功。作者單位：內蒙古通遼市第一中學

F. 本人是江蘇的准高三一輪復習，該買哪些資料語文閱讀英語閱讀該用什麼資料數學用什麼提高快。

厲害了，你是江蘇哪的？？我也是江蘇的。素來都知道咱大江蘇的高考那可是以殘忍版聞名，每權年都會有莫名其妙又讓人無可奈何的點供大家吐槽。針對你說的這些，過來人給你的建議如下：一、買資料的問題，學校老師到了高三一定也會叮囑你們買一些課外輔導聯系，三十八套那肯定是免不了的，但是有些學校主張下學期才開始做，他們上學期還是喜歡專項訓練，我個人認為，主要看自己的一個狀況，比如語文比較好，基本功扎實，我就可以直接適應高考題，做三十八套，而數學我不太好，還是只能先專項訓練鞏固鞏固。二、你所說的語文和英語閱讀理解問題，我相信老師肯定都講過一些套路了，什麼先看題目，再看文章，邊讀邊劃重點標記，還有語文答題格式什麼的，到了高三你就要注意在平時做題時養成吧這些套路真正運用起來的習慣。三、數學提高，雖然是高三，時間很緊，但是數學我還是會建議補課，因為尤其是底子不太好的情況下，補課是相當見成效的。

G. 求推薦高三一輪復慣用的英語閱讀完型練習冊 不要太簡單 希望真正懂的人回答我！多謝了！

英語語法不會沒關系，把完型和閱讀寫好90到100沒問題的，我也是過來人，我把老專師發的考綱上的單詞全部查了一屬遍，然後計劃一天背多少，分多少天，但這種方法肯定會忘，不要緊，每天背的時候把之前的再過一遍，（記得是所有），然後把常忘的拿紅筆...

H. 高三英語一輪復習課應該怎麼上

你好！我去年高考的。英語144分。
第一輪復習就是把高中的所有知識都過一遍，內增強你的記憶，容查漏補缺。
如果你高一高二有抓緊時間、英語成績不錯的話，建議課堂上跟著老師或一輪復習資料，課後做些歷屆的題。
如果你高一高二沒用功，英語薄弱，建議在做到上述工作的同時，要主攻語法和詞彙，多練習書面表達。
記住，跟著老師來是最最重要的！
祝你好運！加油~~