閱讀的好處英語作文結尾

❶ 英語5篇閱讀的標題、開頭與結尾

2006高考英語作文北京卷

第四部分：書面表達（共兩節，35分）
第一節：情景作文（20分）
國際文化交流中心將組織一次由各國學生參加的「和平，友誼」夏令營活動，要求報名者提前交英文個人簡歷。假設你是王珊，請根據下列信息寫一篇個人簡介。
姓名：王珊
性別：女
年齡：16歲
學校：北京陽光中學
其它：愛好音樂、攝影、善於與人交流，樂於助人，熱愛自然，熱愛和平
參加夏令營的目的：結交朋友，了解外國文化
注意：1、詞數不少於60
2、可根據內容要點適當增加細節，以使行文連貫

第二節 開放作文（15分）
請根據下面提示，寫一篇短文。詞數不少於50。
You and your Australian friend Jim are visiting a city in China where you see the street sculptures as shown below. You and Jim are discussing what the artist is trying to say. Now you are telling Jim how you understand this piece of art and what makes you think so.
提示詞：雕塑sculpture 筆記本電腦 laptop

2006高考英語作文廣東卷

Ⅵ．書面表達(滿分25分)
根據以下圖畫，寫一篇英語短文，描述今昔通訊方式的變化，以及這些變化給人們生活帶來的影響。
注意：1．詞數：100左右
2．生詞：通訊：communicate(with sb．)vi.
communication n．
互聯網：the Internet n.

2006高考英語作文浙江卷

第三節：書面表達 （滿分30分）
當前不少文學作品被改編成電影。有人選擇看電影，有人則喜歡讀原著。請你以「Film or book, which do you prefer」為題，按照下列要點寫一篇英語短文：
1、 看電影：省時、有趣、易懂
2、 讀原著：細節更多、語言優美
3、 我的看法及理由
注意：1、詞數：100-120 文章題目和開頭已給出（不計入詞數）。
2、參考詞彙： original work 或 book in the original （原著）
Film or book, which do you prefer
Some of us think that it is better to see the film than to read the book in the original.

Some of us think that it is better to see the film than to read the book in the original. The reason is that it takes less time to understand the whole story. Besides, the film is usually more interesting, and it is easier to follow.
Some others have just the opposite opinion. They think that they can get more detailed information from the original. Meanwhile, the language in the book is possibly more lively and beautiful.
Personally, I agree with the second view. Actually I have more reasons for it. I think I can stay at home, reading quietly in a situation of my own, and what's more, I am able to better understand the author's ideas. In a word, to read the original work is better than to see the film based on it.

2006高考英語作文重慶卷

加拿大高中生David在互聯網Internet上登出啟事notice，希望結識一位中國朋友，以便學習中國的語言，文化culture。
假設你是李華，請在看到這則啟事後，用英文給David發一封電子郵件，主要內容包括：
你怎樣得知David的願望
你願意成為他的朋友
你打算如何幫助他
你盼望他的回復
注意：
1、電子郵件的格式已為你寫好
2、字數：100詞左右
3、在答題卡上作答

2006高考英語作文湖北卷

受某英文報的委託，你最近對高中生的英語閱讀興趣做了一次調查。請根據以下信息，用英語為該報寫一篇100詞左右的短文。短文的標題及首句已為你寫好。
調查內容：在新聞、故事、科普、學習方法四種英文文章中，學生最喜歡哪一種。
調查范圍：湖北省的10所中學
調查對象：高中生
調查人數：1000
調查方式: 訪談
調查結果：見下圖

Reading Interests of Senior School Students
Recently a survey has been done to find out the reading interests of senior middle school students.____________________________________________________
_________________________________________________________________

One Possible Version

Reading Interests of Senior School Students
Recently a survey has been done to find out the reading interests of senior middle school students. In this survey, one thousand senior middle school students from ten schools in Hubei Province were interviewed. They were asked which they liked reading most among the four categories of English articles:news, stories, popular science articles and articles about learning methods.
The survey shows that more than half of the students like to read news most. Twenty-six percent of the students say that English stories are their favorite. Only seven percent of the students are most inerested in reading articles about learning methods. However, the number of students who enjoy reading popular science articles doubles that those who prefer reading articles about learning methods.

2006高考英語作文湖南卷

第二節 寫作（滿分25分）
請根據下面的英文短詩，展開適當的想像，寫一篇短文。
標題為：My Teacher Mr Moore
There's a teacher Mr .Moore.
Who is lovely and therty-four.
Always dncouraging us to try.
He leads us to a world of why.
We all admire him more and more.
注意：
1． 不得照抄短詩原文。
2． 必須結合短詩的內容，發揮想像，適當展開。
3． 必須突出短詩的主題，結構完整，語意連貫。
4． 短文不能寫成詩歌形式。
5． 詞數：120左右。
One possible version:

Of all my teachers, Mr. Moore is the one who impresses me most. Though he is 34, he looks very young for hes age.And he's one of the most popular teachers in our school.

Compared with other teachers, Mr.Moore pays more attention to his way of tenching .He tries various ways to make his classes lively and interesting .In his opinion,we should not only know what, but also understand why. So, instead of giving us answers immediately, he encourage us to thenk by ourselves whenever he puts forward questions.With his help.we've learned how to analyze and settle problem. What a wonderful world of why he leads us to!

He is such a learned person that we all admire hem very much.
2006高考英語作文安徽卷

假設你是李華，作為選派的交流學生在美國某中學學習了一年，寄住在Mr. Brown家裡，剛回到國內。回國後，你發現自己的一本英語詞典遺忘在他家，因此給他寫了一封信，請他幫助寄回詞典。信的主要內容如下：
感謝在美國期間他所提供的幫助
一本英語詞典忘記帶回
詞典是美國老師送的，非常珍貴
詞典很可能丟在卧室的書架上
郵資自己付
注意：
1、詞數100左右；信的開頭和結尾已為你寫好。
2、可適當增加細節，使行文連貫
2、參考詞彙：郵資-postage
Dear Mr. Brown,

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Yours, Li Hua

One Possible Version
Dear Mr. Brown,
I'm now safely back home. Thank you very much for all the kindness I got from you ring my stay. Hope everything is fine with you there.
Now I wonder whether I could ask you a favour. When I came back, I suddently realizes that I had left my English dictionary behind at your place. It is a precious gift from mu American teacher. Would you please be so kind as to send it back to meI'll pay for the postage. The dictionary must be on the bookshelf in my bedroom. It is the one with a red cover.
Thanks and all the best.
Yours,
Li Hua

2006高考英語作文山東卷

請用英語寫一篇100詞左右的短文，簡要描述漫畫內容，並結合生活實際，就漫畫的主題發表感想，題目自擬。

說明：該題目，競學網中學英語頻道曾在--競學網友預測2006英語作文二被預測過。大家可以回顧一下。

2006高考英語作文天津卷

假設你是李華，在出國交流學習期間，到當地一家電影院看了一場精彩的電影，但在觀影過程中發現了一些問題。請你根據下列提示用英語給影院經理寫一封信。
1、因廣告過多，影片放映晚點
2、影片播放音量過大
3、安全出口標識不明，存在安全隱患
3、適當結尾
注意：1、詞數：80-120
2、可適當加入細節，以使行文連貫
3、信的開頭已為你寫好（不計入詞數）
參考詞彙：安全出口－exit
安全隱患－potential safety hazard

Dear Manager,
I'm an exchange student from China. Yesterday, I went to your cinema to see a film. The film was very good, but

2006高考英語作文江西卷

第二節 書面表達(滿分25分)

請用中秋節的等待為題,用英語寫一篇短文,描述下圖的內容,並就此發表你的評論。
要求：1.文章必須包括描述和評論兩部分；
2.詞數為100左右。

2006高考英語作文陝西卷

書面表達（滿分30分）
暑假即將來臨。你班同學討論了假期計劃，提出了不同看法，請根據提示寫一篇有關討論的英語短文，並談談你的看法。
優 點 缺 點
呆在家中 花費少、適方便 不能親身了解外界
外出旅遊 增長知識、開闊眼界 花費多、旅途不便

注意：1.短文寫在答題卡上的指定區域，詞數80-120（不含已寫好部分）。
2.短文必須包括表中所列要點，可根據內容分段表述。
3.可適當增加細節，以使行文連貫。
4.參考詞彙：眼界―horizon(或view)

The summer holiday is corning.Our class have had a discussion about what to do ring the holiday.

One Possible Version
The summer holiday is corning.Our class have had a discussion about what to do ring the holiday. Some are in favor of staying at home. They think it's both convenient and comfortable. What's more, they can save money for other purposes. But they will lose the chance of getting to know the outside world.However, others prefer to go out for traveling since it can increase their knowledge and broaden their horizons. But they will spend more money and meet some difficulties while traveling.
In my opinion, it would be much better to stay at home, for I can do what I like, such as reading books, watching TV, and helping my parents with the housework.
追問：
老師要求150字啊！！！
回答：
額 這個每篇差不多是150啊 高考原題

❷ 英語作文的好開頭好結尾

1.「開門見山」式

一般來說，文章的開頭應盡量做到「開門見山」，即要用簡單明了的語言引出文章的話題，使人一開始就能了解文章要說明的內容。

① 對於敘事類的文章，可以在開頭把人物、時間、事件和環境交代清楚。

如「A Trip to Huangshan(黃山之旅)」的開頭可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.

② 對於論述性的文章，可以在開頭處先闡明自己的觀點，接著展開進一步的論述。

如「The Time and the Money (時間和金錢)」 的開頭可以是：Most people say that money is more important than time. But I don't think so. First, when money is used up, you can earn it back， but……

2. 回憶性開頭

在描述事件或游記類的文章中，採用回憶性的開頭往往更能吸引人的眼球。

這種類型的開頭中通常含有描述自己心情或情緒的詞彙，如never forget(永遠無法忘記)、 remember (記得)、unforgettable(難以忘懷的)、 exciting(令人激動的)、surprising(令人驚訝的)、sad (難過的)……

如「A Trip to Huangshan(黃山之旅)」的開頭還以這樣寫：I will never forget my first trip to Huangshan. 或 It was really an unforgettable experience I had.

3. 疑問性開頭

在敘事類或論述性的文章中，都可採用疑問型開頭，這樣既可以吸引閱卷者的注意又容易抓住中心。

如「Planting Trees(種樹)」的開頭可以是：Have you ever planted trees? Don't you think planting trees is ……

再如「Traveling Abroad(出國之旅)」的開頭可以是：If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore？

4. 倒敘式開頭

在有的文章，特別是敘事類的文章中，可以採用倒敘的寫作手法，先寫出事件的結果，再陳述過程。

如「Catching Thieves (捉賊)」的開頭可以這樣寫：I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It's a ... story.

二. 英語作文結尾四方式

1. 自然結尾，點明主題

隨著文章的結束，文章自然而然地結尾。

如「Helping the Policeman (幫助警察)」的結尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy.

再如「The Tortoise and the Hare(龜兔賽跑)」 的結尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。

2. 首尾呼應

升華主題在文章的結尾可以用含義較深的話點明主題，深化主題，起到「畫龍點睛」的效果。

如「I Love My Hometown(我愛家鄉)」的結尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it.

3. 反問結尾，引起深思

這種方式的結尾雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強調作用，可引起他人的深思。

如 「Learning English can give us a lot of pleasure (學英語能為我們帶來許多樂趣)」 的結尾可以是：If we learn English well, we can…Don't you think learning English is great fun?

4. 表達祝願，闡述願望

這種方式的結尾常出現在書信或演講稿的文體中，表示對他人的祝福或對將來的展望等。

如「A Letter to the Farmers(給農民們的一封信)」的結尾可以是：I hope the farmers' life will be better and better.

另外，書信的結尾常有以下形式的祝福語：Best wishes. I wish you a merry Christmas and a happy new year. I wish you have a good time等。

❸ 高考英語作文寫開頭結尾中間抄閱讀可以得分嗎

可以得分。因為寫作時字數不足也會被扣分。

首先會根據文章的內容要點、詞彙、語版法結構數量和准權確性、上下文連貫性、語言是否得體來確定你的作文屬於哪個檔次，然後以這個檔次為依據，確定或調整檔次最後給分。題目一般要求150詞左右，如果你作文的詞數少於130或大於170都會被扣分。

一般的文章都會分為三大部分，開頭的總述，中間的詳述，最後結尾的結論，如果缺少其中某一部分，你的作文都會被判為三擋及以下。作文一定要注意分段，一般來說分為3-4段，寫作沒分段會被扣2分。

(3)閱讀的好處英語作文結尾擴展閱讀：

寫作要求

1、語言表達

文章語言表達上，如果時態、語態、主謂一致等方面如果出錯，就會被扣一分，所以大家在寫作文時，一定要注意這幾個方面，在時態方面，有時會出現多個時態，要根據作文內容區分好，大家在用虛擬語氣時要注意正確使用，不然本來為增強文章的豐富性，結果卻被扣分。

2、單詞書寫

單詞書寫錯誤或者用法出現錯誤，都會被扣0.5分，同學們在寫完作文後要注意檢查單詞的拼寫是否正確，如果在寫作時碰到想用一個單詞但是記得模糊或者忘記怎麼拼寫的情況，可以用同義詞或者表達相同意思的詞語來代替。

❹ 求一篇關於閱讀的好處的英語作文120字左右的好理解的容易背的

我的原創，望親喜歡。
第一段：指出開卷有益。
第二段：通過舉出兩個「自己」的例子，來支持開卷有益。（因為講例子比較容易背）
第三段：用沒有閱讀的人生是不完整的來結尾。

Reading is really beneficial. By reading all these books, we can learn a great deal of knowledge, and to better understand the world we live in.

For example, I read the newspapers everyday. So I can know things that happened whenever and wherever, and broaden my horizon by reading newspapers. And also, I love to read the biography(自傳).
Because I can learn form people's ups and downs（ups and downs 起起落落） by understanding the course of that person's life.

Reading does not only read the words. It reads the world; it reads the other peoples life; it reads ourselves life. One who had never read a word, his life is imperfect and regretful.

❺ 英語作文有哪些好的結尾

i』m looking forward to your early reply.
I would be grateful to hear from you.
I would appreciate it if you could response to me.

❻ 英語作文的好開頭好結尾

英語作文好的開頭和結尾莫過於運用一些美文名言，譬如：

1、Failureteachessuccess.成功是失敗之母。

2、Romewasnotbuiltinaday.偉業非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。

3、Practicemakesperfect.熟能生巧。

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4、Itisnevertoolatetolearn.學習永遠不嫌晚；活到老，學到老。

5、Nopains,nogains.不勞則無獲；一份耕耘，一份收獲。

拿到一篇作文後，第一件事就是要審題。審題就是要審作文的體裁和題材。作文的體裁決定你選用的題材。在動筆之前，應先弄清楚題目提示和要求，包括主要內容、文體時間、地點、人物、字數及要求的人稱等。根據提示信息勾勒出文章的整體框架，確定寫作順序，然後遣詞造句，以便突出主題。最後就是要注意詳略得當。

實在覺得英文寫作很吃力的朋友可以報個網課培訓班，比如阿卡索培訓，老師在線一對一指導英語寫作方法，講解語法知識，直至學生能夠自己獨立完成一篇優秀的作文為止，回答中藍色網址即可免費領取試聽課。

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❼ 怎麼樣寫好英語作文的結尾段｝

學英語和寫作文一樣
一、作文要學會積累
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立「語匯庫」。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。「多一份思考，多一份收獲。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學會觀察

魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作

❽ 關於號召讀書的英語作文結尾

People often say that gold and silver are the most valuable things in the world. But I don't think so. In my opinion, to read books is more valuable than anything else.
The old saying "To open a book is always helpful" clearly tells us how good it is to read a book.Books are our friends. They introce us different kinds of knowledge. They lead us down the road to success.
Books are our teachers. They teach us truth, science, literature, and philosophy of life. Besides, they increase our knowledge, enlarge our experience,strengthen our character and do many other things which we can not do without them.
Therefore to read more books is the best way for our young students.

❾ 怎麼寫好英語作文結尾

一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉聖陶先生指出：「寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文」。
二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想像，培養情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合
一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調遣語言。
學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
四、作文大目標的逐年級分解： 一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
五、實施五項訓練
根據認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發展學生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓練：
（一）、字詞訓練。學習掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯系自己熟悉的事物；聯系自己生活實際；聯系自己學會的語言及字詞知識。
運用「十引說」的方法，把字詞學習與說話訓練相結合。「十引說」是：1、分析字形；2、利用教具；3、憑圖學詞；4、組詞擴詞；5、選詞填空；6、詞語搭配；7、調整詞序；8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯詞成句。豐富了說話訓練內容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。
（二）、句子訓練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。可有些教師指導學生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真教學生觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學生說寫一句話，學生不知道為什麼要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什麼句型、什麼句式的話，導致作文中語調單一、呆板、不活潑生動。可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態度、目的。
（三）、段的訓練。結合八種段式：以事物發展為序段，時間先後為序段，空間變換為序段，總述、分述結構段，因果段、轉折段，遞進段，並列段。以此認識客觀事物的發生、發展規律。不論哪種段式，都是記敘事物的發展和人們對事物的認識，即段的內容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。
（四）、篇章訓練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結尾、過渡與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。學會寫中心明確，意思完整，詳略得當的記敘文和應用文。
（五）、生活現場訓練。採用生活現場訓練，更好地體會「從內容入手」寫作文。 通過各種作文教學活動，如「確定中心討論會」、「選材討論會」、「作文會診會」、「小諸葛審題會」、「妙用詞語比賽會」，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文；開展校內外義務勞動，學會如何寫勞動場面；舉行詩歌朗誦、講演會，學會如何寫會議場面及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學會如何寫參觀訪問記、游記。學習觀察方法，留心周圍的事物、事件，「處處留心皆學問，人情練達即文章」。通過現場生活作文，進一步認識到：生活是作文的沃土。從而學會寫真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養良好的文風。

實行「互評互改」，培養學生思維獨立性和創造性。學生作文寫好後，組織在小組內講評。先學習別人作文的優點，再用批評的眼光互相指出作文中的缺點，並指出改進意見。在此基礎上重新再寫，從而使學生每寫一篇都有收獲。

寫出誠實的自己的話

「寫誠實的自己的話」是老教育家葉聖陶先生說的。旨在營造「自主」作文的五彩世界。所謂「自主」就是不受條條框框的限制，讓學生無拘無束的思想，自由自在的寫作。「自主」作文就是「言為心聲」，率性而為，展現自我的風采，體現鮮明的個性。
應當脫離作文教學的陳舊方式，可以讓學生在「自主」狀態下寫作，褪去矯揉造作、模仿穿鑿，賦予其鮮活的想像力，豐富的創造力，等待收獲的將是繽紛的色彩，清新的果實和勃勃的生機。

寫作時，課堂上常發生這樣的情況：有的學生文思枯竭，三言兩語就把要說的傾倒完了，乾乾癟癟；有的學生卻思緒綿綿，腦子里如有活水，或潺潺流淌，或波瀾起伏，筆下洋洋灑灑。究其原因，與寫作材料充足與否當然有密切關系，然而，切不可忽視另一重要因素，即想像力發揮得如何。
根據近代腦生理的研究，人的大腦可分為四個功能部位，即感受部位、判斷部位、儲存部位和想像部位。就多數人而言，前三個部位注意開發，想像部位比較忽視。據研究測試，一般人只用了自身想像力的15％，潛力很大。學寫作，就要重視想像力的發展。人們說，科學是從想像開始的，如果人們不幻想能像烏一樣飛，像魚一樣游，哪來今日的飛機、潛艇?寫文章也一樣，發揮想像力，讓思想插上雙翅飛翔，就能上下求索，神遊八荒，獲得十分豐富的寫作材料。
開展想像應選擇不定向的、跳躍式的、自由自在的方式，也就是浮想聯翩，不受限制地思考。一般地說，人們思考問題常常是按一定的常規、一定的角度進行，思維的范圍比較窄，而想像卻不是按部就班地思考，是不受任何拘束放開來想，思維充分發散。思維發散，頭腦中就能形成許多從來沒見過的事物形象，創造出前所未有的新形象。

寫作文常犯的簡單錯誤

小學生寫作文，最常犯的錯誤，就是作文偏題或離題。
另一個常見的毛病是文筆不好，詞彙不夠，如果再加上內容「天馬行空」，胡亂寫一篇現實生活中不可能發生的事，或搗蛋、有負面影響的作文，那可就慘了。
幾個原因：
（1）選材不恰當：尤其是看圖作文，沒有照圖片發揮，而是任意「創作」。
（2）詞彙不夠：形容「開心」的事，通篇都是「開心」，沒有別的形容詞；
（3）句子不通順：尤其是英語式華語，例如「小麗掉了課本」（正確是「小麗的課本掉了」）。
（4）構思不完整、詳略不當：開頭寫了一大半，來到主題中心思想時卻兩句話帶過，結尾更是草草了事，犯了主題不突出的毛病。
（5）觀察力不夠，描寫不深入：例如描寫弟弟頑皮，沒有舉例具體說明。

小學作文：看圖作文最容易
竅門：依照個別的圖片造句，然後將個別圖片的造句串連起來，加上一些連貫詞彙、描寫和形容詞等，便能達到基本要求。
中學作文：敘述文最易掌握
竅門：先不要考慮、擔憂字數，一口氣把一個人（例如我敬愛的人）、一件事（例如我難忘的事）描述和交待清楚，只要達到文字通順就可及格；如在內容及技巧上下功夫，還可拿高分。
學生經常出現的錯誤包括抓不到重點、詞彙不夠、題材不夠、聯想力差等。 應多加練習。
家長的鼓勵很重要，並且要給孩子正確的信息：「只要肯學，我一定能學好作文」，那麼學作文的過程，必能勝任愉快。

寫作文最頭痛的學生如何寫作文

不少學生反映，對寫作文很苦惱。有的同學說：「面對老師布置的作文題，常常兩節課時間都過去了，還一個字也寫不出來……」 下面這篇文章對這些同學或許會有幫助。
我是去年9月份進入中學大門的，在此以前，我就十分怕寫作文，從三年級到小學畢業，幾乎沒寫過一篇像樣的作文。我們這兒升中學不考試，假如要考試的話，我想就憑寫作文這一條，我就不可能坐在中學的教室里。
上了中學以後，我仍然不會寫作文，是語文老師給講的一個故事啟發了我，我慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的：
全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中，有一個學生說他不會寫作文，魏老師就問他：「會不會寫一句話？」他說：「這個行。」魏老師說，那你的作文就寫一句話吧。於是這位學生的第一篇作文只有一句話：「今天開學了。」到第二次作文的時候，魏老師對這位同學說：「這次作文能不能寫兩句話？」那位同學爽快地答應了。
就這樣，從一句話作文開始，再到兩句話、三句話……這位同學終於學會了作文。
我的情況與這位同學太相似了，我為什麼不能像他那樣從一句話作文開始呢？為了讓自己進步得更快一些，我決定縮短周期，也先從寫一句話練起，然後寫兩句、三句……過了一段時間，我的作文已經逐漸成「篇」了，或者說，已經基本上有了文章的樣子。
記得我寫的第一句話是：「從今天起我要學習寫作文了。」第二天，我又在這句話的後頭加了一句話：「我相信我能寫好。」說來也怪，似乎每次寫都有一句話，後來就不再只多寫一句了，有了更多的話要寫。我發現，一篇作文也就是六七十句話，把自己看到的、經歷過的事寫出來，並不是一件很難的事。
老師很驚奇我的進步，許多和我一樣不會寫作文的同學也向我討教作文經驗，我說：「先從寫一句話開始，這就是經驗。」
今年5月份，我的一篇習作被校文學社採用，我的信心更足了，我覺得自己與去年相比，有了一個大變化，我也能成為一塊寫作文的料。

❿ 英語作文關於我愛讀書開頭結尾部分

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My father likes to tell me a story before I sleep,so I like to read story book.My parents buy me a lot of books,I read them everyday,I always finish reading a book in a week.I like adventure story very much,I imagine I am the guy who is so great.Books gives me happiness,I like reading.