高中英語閱讀訓練及翻譯

❶ 請問高考閱讀理解或高中英語閱讀理解帶有全文翻譯的書有哪些

高考閱讀理解：王長喜英語四級考試書——標准英語閱讀全文翻譯100篇，每篇文章都有全文翻譯，後面的結構分析也很詳細，你可以買本看看，四級英語比高中的英語詞彙量大，如果看得話，可以增加你的詞彙量，當然，是高考超綱的看起來會比較吃力。

高中英語閱讀理解帶有全文翻譯：新概念英語第四冊吧，比較經典的書，幾十年了。

針對閱讀理解，建議還是提高自己的閱讀能力，我是速讀協會會員，給你推薦一個提高閱讀能的工具

1、閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。

2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀的習慣，多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它激活我們的「眼、腦」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練網站》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習一個多小時，15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。

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❷ 高中英語閱讀翻譯

奧斯卡貓似乎有一種非自然的預測能力，當護理家的病人將死亡，最後幾個小時里蜷縮在他們旁邊。觀察到25例時確定了它的准確性，因此一旦它選擇了某人，工作人員就會打電話給他的家人。它通常意味著病人只剩下不到四小時的生命了。「許多家庭成員從中得到一些安慰。感謝貓對垂死的親人的友誼，」一個醫生，布朗大學醫學院助理教授Dosa說。一隻兩歲的貓被作為一隻小貓收養在Steere療養院和康復中心三樓的痴呆單元，那裡的設施是專門為老年痴呆症，帕金森氏病和其他疾病的人而設的。大約六個月後，工作人員注意到奧斯卡會像醫生和護士一樣查房。它會嗅並觀察病人，然後坐在幾個小時後會死去的人身邊。Dosa說，奧斯卡似乎很認真工作。」這不只是一隻對人友好的貓，「他說。 「奧斯卡比在這里工作的人能更好地預測死亡，」在護理之家照顧治療患者，是絕症病人的護理專家的布朗大學的Joan Teno博士說。當奧斯卡作出第13次正確的預測時，她確信它很有天賦。觀察一個病人時，Teno說，她注意到那個女人並沒有吃東西，呼吸困難，她的腿出現了藍色印記，這些跡象往往意味著死亡的臨近。奧斯卡沒有呆在房間里，所以Teno認為預言被打破。相反，這恰巧證明了醫生的預測早了10個小時。果然，在病人的最後兩小時，護士告訴Teno，奧斯卡在那個婦女的床邊。醫生們說，大多數人得到那長相甜美的灰白色的貓的探訪而又很可能不知道它在那裡，因為他們病得太厲害了，所以病人不知道它是死亡的預測者。大多數家庭都感謝這事先提醒，雖然當家庭成員死亡時，有人希望奧斯卡走出房間。當奧斯卡被放在外面，他走來走去以表達自己的不滿。沒有人能肯定奧斯卡的行為是否具有科學意義或指向某個原因。Teno想知道收養這只貓的人是否會將它感覺神秘的氣味或嗅到某事的能力變成護理行為。養老院工作人員不關心不解釋奧斯卡，只要它給垂死的人的家人一個更好的道別機會。工作人員最近給奧斯卡在牆上的掛了一個招牌，公開稱贊它的「同情心」。（可能翻譯得不是很好，希望能幫到你~）

❸ 高一英語閱讀理解翻譯

有些發明是非常有用的，但是看起來那麼簡單，那我們不知道為什麼沒有人想到他們很久了。便簽紙，紙的碎片，你可以把幾乎任何地方然後刪除沒有留下任何跡象表明他們在那裡，有這樣一個發明的一個例子。
後注意到大約二十年前發明的藝術炒，在3M公司的科學家。對產品的想法來自一個令人沮喪的經驗，他常常在他的教堂唱詩班唱歌。用紙片炒書簽在他的書中的歌曲的地方標記，但這些書簽總是脫落。他知道他需要一個書簽會待在他把它，但他不損害可以刪除頁面。
在那個時候，炒聽說有一個新的粘合劑（粘合劑），一個同事（同事），斯彭斯博士的銀，創造了。該粘合劑特別因為它粘粘的，但不要太粘。它的強度足以把文件放在一起，但足夠弱不撕紙的時候，它被刪除。看見新的膠粘劑炒股可以幫助解決他的書簽的問題。一天早上，炒放一些在一張紙的邊緣粘合。正如他所希望的，它使一個完美的書簽。
不久之後，炒意識到他的新發明更多的用途不是一個偉大的書簽。他逐漸意識到他寫了一張紙條的時候，他的一個新的「書簽」和把它附在一個報告，他要給一個同事。很快，同事問煎更多的樣品（樣品）他的發明，以便他們可以使用自己的新類型的注釋。
魚苗和3M的另一些人認為太多，他們說服公司給了成千上萬的「試用紙粘片的新產品（試用）。當一些銷售人員在3M去辦公室和顯示是如何幫助工人的新型筆記可以，他們立即收到了很多訂單。隨著越來越多的人發現它注意到有用的帖子可以起飛，產品。

❹ 求15篇高中英語閱讀材料及翻譯,100字左右

告訴你一個英文作文寫作的好方法，題目中已給出作文要點，你要做的就是首先將這些要點里的關鍵詞譯成英語，然後再稍加修飾把詞彙連成句子，之後句語句之間再加上適當的連接詞，結尾處寫一句話總結，作文就寫好了。

❺ 高中英語,閱讀題訓練,我需要全解釋,全翻譯.

Until the 1980s, the American homeless population comprised mainly older males. Today, homelessness strikes much younger part of society. In fact, a 25-city survey by the U. S. Conference of Mayors in 1987 found that families with children make up the fastest growing part of the homeless population. Many homeless children gather in inner cities; this transient(變化無常的) and frequently frightened student population creates additional problems — both legal and ecational — for already overburdened urban school administrators and teachers.

Estimates of the number of homeless Americans range from 350,000 to three million. Likewise, estimates of the number of homeless school children vary radically. A U.S. Department of Ecation report, based on state estimates, states that there are 220,000 homeless school-age children, about a third of whom do not attend school on a regular basis, But the National Coalition for the Homeless estimates that there are at least two times as many homeless children, and that less than half of them attend school regularly.
One part of the homeless population that is particularly difficult to count consists of the 「throwaway」 youths who have been cast of their homes. The Elementary School Center in New York City estimates that there are 1.5 million of them, many of whom are not counted as children because they do not stay in family shelters and tend to live by themselves on the streets. Federal law, the Stewart B. McKinney Homeless Assistance Act of 1987, includes a section that addresses the ecational needs of homeless children. The ecational provisions of the McKinney Act are based on the belief that all homeless children have the right to a free, appropriate ecation.

直到1980S，美國無家可歸的人口上升主要是在於老年人。 今天，這部分更多的是由於社會中的年輕人，事實上，1987年美國市長會議的一個25個城市的調查發現有孩子的家庭組成了流浪人口中增勢最快的部分，很多無家可歸的兒童聚集在城市裡，這部分處於不安定的而且長期擔驚受怕狀態的學齡人口對已經是壓力很大的學校管理者和教師們帶來了許多附加的法律以及教育上的問題。
估計顯示，美國無家可歸的人口大概在35萬到300萬之間，同樣的，對流浪的學齡兒童的估計差異也很顯著。 A U.S. Department of Ecation 根據相關估算報道，現在有22萬無家可歸的學齡兒童，大概是不能參加在校學習的1/3e，但是 National Coalition for the Homeless估計大概有至少兩倍以上的無家可歸的學齡兒童，其中只有一半的在接受學校教育。
流浪人口中很難統計的一部分是那些離家的「棄兒」，紐約 的Elementary School Center估計大概有150萬這類人口沒有被當做兒童計入估算，因為他們沒有生活在家庭而是依靠他們自己生活在街頭。
聯邦法律中的the Stewart B. McKinney Homeless Assistance Act of 1987包括了一項強調了流浪兒童教育需要的條目，這項關於教育的條目是基於無家可歸兒童同樣享有免費的適當的教育機會的信念！

關於廣東教育的太少了，上面的是我一字一句翻譯的，關於美國教育的，應該沒有什麼錯誤，希望對你有所幫助！！！

❻ 高考閱讀理解或高中英語閱讀理解帶有全文翻譯的書有哪些

高考閱讀理解：王長喜英語四級考試書——標准英語閱讀全文翻譯100篇，每篇文章都有全文翻譯，後面的結構分析也很詳細，你可以買本看看，四級英語比高中的英語詞彙量大，如果看得話，可以增加你的詞彙量，當然，是高考超綱的看起來會比較吃力。

高中英語閱讀理解帶有全文翻譯：新概念英語第四冊吧，比較經典的書，幾十年了。針對閱讀理解，建議還是提高自己的閱讀能力，我是速讀協會會員，給你推薦一個提高閱讀能的工具：

1、閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。

2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀的習慣，多讀多練。

閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它激活我們的「眼、腦」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。

最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練網站》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習一個多小時，15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。

提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。

3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，特別閱讀記憶差的，我建議學習一下精英特，精英特速讀也是我們協會認可的。

(6)高中英語閱讀訓練及翻譯擴展閱讀:

高考過後，「一條草魚」刷了屏。事出2017年高考浙江省語文卷，其中有一道現代文閱讀題，講的是一碗草魚湯的美味。

因為題目之難，有人戲稱，枉費在朋友圈轉發了那麼多條「好運錦鯉」，沒想到敗給了一條草魚。更火上澆油的，是文章原作者鞏高峰現身，稱「標准答案沒出來，我怎麼知道我想表達什麼」。

閱讀理解題，原作者竟然「理解不了」？這種極富視覺沖擊力和諷刺意味的事件，幾乎每年都會成為熱炒話題。作家周國平日前甚至出書，題目就是《試卷中的周國平》，表達了對閱讀題出題方式的不滿。鞏高峰之所以一夜變「網紅」，正是因為這種「反諷」。

有人認為，這是高考命題不合理的典型例證：作者本人都不知道「想表達什麼」，考生怎麼會知道？這樣的考題，能檢測出真實的語文水平嗎？

然而事實真的如此嗎？我們不妨釐清兩個概念，「寫作」和「命題」。很多時候，「寫作」是一種渾然天成的狀態，作家縱然會「設計」，但往往受筆下人物、事件牽引，水到渠成，如果邊寫邊想「這段用兩種修辭」「下段用一組疊詞」，恐怕難入佳境；

「命題」恰恰相反，對命題者來說，如何用一篇文本，最大程度地考查學生語文素養，是其終極目的，在這個過程中，有分析、解讀、升華等「化驗其成分」的過程，再正常不過。

矛盾就在這個過程中產生。「畫美人者」和「解剖美人者」，心境畢竟不同，要求前者干後者的活兒，不可能沒有別扭感和沖突感，更可能「當時就這么寫的，沒細想為什麼」。

其實說到底，很多作家寫作時，憑借扎實功底和深厚積淀，很多時候「此中有真意，欲辨已忘言」，但對考生而言，必須說出個一二三來。

原作者不會閱讀題，看似矛盾，實不矛盾，因為兩者目的不同，結果自然可能會有出入。正如鞏高峰表示：「小說我寫完了，跟我就沒關系了，誰愛怎麼解讀都是可以的，老師拿去出題當然也是可以的。」

分解剖析名篇佳作，進行閱讀理解，是語文教學的重要方式。學語文如同學體操、武術，一開始要進行動作分解，經過反復練習才會變成本能；也如學書法、音樂，都要經過臨摹、背誦、模仿的階段，等到了一定水平，自然會厚積薄發。

正如中小學生寫作文時，允許想像、虛構某些場景、情節，抒寫積極正面的思想感情，這不必解讀為「撒謊作文」，對閱讀理解題「答案」的把握也是如此。

古往今來許多大師、大家，誰一開始不是從學習別人起步的呢？作為一名中學生，被老師用閱讀理解題的方式「扶一程」，很有必要。等到掌握了各種技巧，具備了一定素養，自然不必尋尋覓覓「作者想表達什麼」，而能自成一家之言。

從這個意義上說，我們不妨對「原作者做不對閱讀題」現象多點理解和寬容。閱讀理解命題最難的一點，是文章向來仁者見仁、智者見智，「一千個人心中有一千個哈姆雷特」。

但考題就是要提煉出共識部分，讓「一千個考生心中只有一個或幾個哈姆雷特」，否則就要扣分，爭議的焦點就在於此。難道問題就無解了嗎？不盡然。

語文教學中，閱讀理解不可或缺，考試也必不可少，但要想達到真實檢測考生語文素養的目的，題目不妨靈活一點，少點「標准答案」，允許「言之不同」，只要說得在理，就能得分。

這樣，無論是對培養學生的閱讀能力還是發散思維能力，抑或是增強考試的科學性、准確性，有百利而無一害。

當前，高考改革正在穩步推進，但「宏觀層面」居多，對「微觀層面」的改革尚需發力，閱讀理解考試改革不妨先行一步。

❼ 高中英語閱讀I篇翻譯

你好 翻譯如下

The stereotype of computer scientists as persons who stay up all night working and have no social life may be driving women away from the field. This stereotype can be brought to mind based only on the appearance of the environment in a classroom or an office.
譯：那些老套的通宵工作並且沒有社交生活的電腦科學家的形象，可能正使女性們遠離這個領域（計算機科學領域）。而且，這些老套的形象，很可能僅僅由一個教師或辦公室的表面環境而被帶入腦中。
附：stereotype n. 鉛版, 老套, 陳腔濫調
例句:
He doesn't conform to the usual stereotype of the city businessman with a dark suit and rolled
umbrella.
他不像典型的城市商人那樣，穿一身深色的套服、 帶一把收好的雨傘。

drive 這里做"驅趕,趕走"
例句：He drove the sheep up the hill. 他把羊群往山上趕。

"When people think of computer science the image that immediately pops into many of their minds is of the computer geek surrounded by such things as computer games, science fiction memorabilia and junk food," said Sapna Cheryan, a professor of psychology. Such objects help create what Cheryan calls ambient belonging, or the feeling that you fit or don't fit in somewhere.
譯：「當人們一想到計算機科學，那些被電腦游戲、科幻小說紀念品以及垃圾食物所包圍的計算機狂人的形象就會立馬在腦海中出現。」心理學教授Sapna Cheryan如是說道。這些物品幫助創造出了Cheryan稱之的"周遭所有物"或者你適合或不適合某個地方的感覺。
附： pop into 急急走進 ...
例句:
An idea popped into his mind like a flash.
他頭腦里突然閃過一個念頭。
A new idea popped into my mind like a flash.
我腦子里突然閃現出一個新的想法。

surround vt.包圍, 環繞
n.環繞物
例句:
Troops have surrounded the town.
部隊已將該城包圍。
The house was surrounded by high walls.
房子的四周有高牆。

psychology n. 心理學, 心理狀態

memorabilia n. 值得紀念的事物; 重要記事

ambient adj.周圍的, 氛圍的
n.環境
例句:
Ambient sound; ambient air.
四周的聲音; 周圍的空氣

fit in 適合, 適應, 融入（群體）, 裝配好
例句:
Do these plans fit in with your arrangements?
這些計畫與你的安排一致嗎?
They fit in there.
他們在那裡很合適。

"It is the sense you get right away when you walk into a room. You look at the objects and make an instant appraisal of how you would fit with the objects and the people who are typically found in that environment. You also make a judgment of 'I like it here' or 'I don't belong here,'" she said
譯：「那就是當你走進一個房間立馬得到的感覺。你查看（周圍的）物體，並對你自己是否適應這個地方以及這個地方通常所可能出現的人做了一個快速的評估。你還會做出一個判斷「我喜歡這」或「我不屬於這」，」她說道
附：right away 立刻; 馬上 instant adj. 立即的, 即時的

appraisal n.估計, 評估
例句：All events have proved our appraisal to be correct.
一切事實都證明，我們估計得正確。
A forthright appraisal; forthright criticism.
直率的評價; 直言不諱的批評

judgment n. 審判; 判決; 裁判; 判斷

Cheryan set up four experiments to look at possible reasons why the proportion of women in the field is dropping.In the first experiment, students entered a small classroom that either contained objects stereotypically associated with computer science such as Star Trek posters, video game boxes and Coke cans, or non-stereotypical items such as nature posters, art, a dictionary and coffee mugs.
譯：Cheryan 設置了四個實驗以探尋女性工作者在計算機科學領域比例下降的可能原因。在第一個實驗中，學生們進入一個小房間，這個小房間要麼含有諸如《星際迷航》海報、視頻游戲盒和可樂罐等與老套的電腦科學狂人相關的物品，要麼含有非老套的物品諸如自然海報、藝術品、一部字典或咖啡杯等。
附：proportion n. 比例, 部份, 均衡
例句:
Her head is out of proportion to the size of her body.
她的頭部與身體大小不成比例。

associated adj.相關的 mug n.杯, 一杯的量

Women who saw the stereotypical setup expressed less interest in computer science than those who saw the non-stereotypical objects. Men placed in the same situations did not show a similar drop in interest in computer science. Cheryan said this study suggests that a student's choice of classes or a major can be influenced by the appearance of classrooms, halls and offices.
譯：看到老套環境的女性，對計算機科學表現出的興趣要少於那些看到非老套物品的女性。而在相同情況下的男性卻並未相似的失去興趣。Cheryan 稱這項研究表明學生們對於其課程或專業的選擇可能受到相關教室、走廊和辦公室環境的影響。

附：major n. 主修，專業
influence n./v. 影響; 改變
例句:
His parents no longer have any real influence over him.
他的父母對他不再有任何真正的約束力了。
Don't let me influence your decision.
不要讓我影響你的決定。

"We want to attract more people to computer science. We need to broaden the image of the field so both women and men feel more welcome. In workplaces and universities we can do this by changing the way offices, hallways and labs look. It would be nice for computer scientists in movies and television to be typical people, not only computer geeks."
譯：「我們想要吸引更多的人來到計算機科學領域。我們需要使此領域的形象變得更為寬廣，讓女性和男性一樣感到受歡迎。在工作場所和大學中，我們可以通過改變辦公室、走廊以及實驗室的外觀來達到這個目的。電影和電視節目中的計算機科學家要都是正常點的而非計算機怪人那就更好了」

附：broaden
v.變寬, 擴大, 開闊
例句:
Our country has been trying to broaden its commerce with other nations.
我國一直在努力擴大與其他國家的貿易往來。
He (ie His body) broadened out in his twenties.
他二十多歲時身軀變寬了。
You should broaden your experience by travelling more.
你應該多到各地走走以增廣見識。

workplace n. 工作場所 typical adj. 典型的, 有代表性的, 特有的, 獨特的
geek n.反常人,電腦迷，怪胎

❽ 高中英語閱讀理解帶全文翻譯

讀英文原著很花時間。所以有個退一步的方法，就是讀一些老外編寫的原著縮回寫版。比如書蟲系列的改寫版答，內容很有趣，語法精確【因為是老外自己寫的，絕對不會出現中式英語】，而且單詞量也比較匹配學生的水平。如果水平夠，也可以買一套《美國語文》。那套書有難度，但是都是經典中的經典，對於提高英語水平絕對幫助很大！值得反復閱讀！

❾ 翻譯一篇高中英語閱讀題！！

BCCCB