的英語閱讀

A. 英語閱讀理解有哪些基本的方法和技巧

老師和家長在指導孩子閱讀之前，不妨先了解一下孩子真實的英語水平才可以做到「對症下葯」。幫助孩子選擇適合他們的英語讀物比跟風閱讀要有用，合適難度的書籍才能幫助孩子逐步提升閱讀水平，長時間閱讀不適合自己的書籍反而打擊孩子的閱讀自信。同時，家長和老師還需要及時了解孩子讀書後是否真的能夠理解書籍內容，避免囫圇吞棗，對書籍內容一知半解。

正確的英文閱讀，首先就是要先弄清楚孩子所處的閱讀水平，最好的原版閱讀培養體系需要能夠利用大數據精準檢測並定位學生閱讀能力，實現在分級閱讀中用英語測評測試結果幫助制定指導目標。

其次就是選擇適合孩子水平的讀物。再進行目標的設置，並根據目標進行閱讀並及時完成閱讀，養成閱讀習慣。

最後進行閱讀練習來得到閱讀練習反饋並再次進行能力測試來看閱讀練習的成效。

第一步、英語能力測評，測試報告指導

睿樂生Renaissance STAR測試系統（Star Reading ）是針對K12學生進行閱讀評級以及監測學生閱讀成長進度的一款閱讀能力測評軟體。老師可以利用閱讀測試工具，快速地摸清學生水平，掌控學生的閱讀難度、實施個性化的教學，實現因材施教！

這樣的一個閉環式英語閱讀能力培養體系是科學化和系統化的，然而真正能做到這樣的閱讀體系屈指可數！睿樂生的產品正可以幫助老師和家長達到這一點。

第二步、設定閱讀目標，養成規律性閱讀習慣

做完測試，了解了孩子的閱讀能力後，就需要睿樂生Renaissance的AR分級閱讀體系出馬。AR分級閱讀系統可以幫助大家找到符合自己閱讀難度的書籍。

第三步、閱讀練習後進行反饋再次進行英語閱讀能力測試

孩子在閱讀書籍後，可以用AR分級閱讀進行閱讀理解發測試，及時掌握孩子閱讀情況，這樣一來，老師和家長就不再會有「孩子們讀了這些書都讀懂了嗎」這樣的困惑。

當孩子完成一定時間的閱讀和AR Quiz後，不妨讓孩子再次進行STAR測試看看最新的英語閱讀能力進展，這樣一來，可以實時掌握孩子的水平發展進程。

B. 英語閱讀理解閱讀的技巧

閱讀能力從何而來?更多的是從泛讀中來，而不是精讀。這個問題如同在問：生活經驗從何而來?給一個稚氣未脫的孩子講解結婚的程序，離婚的道理，難道他就象成年人一樣會駕御生活了嗎?否!精讀課文往往短小精悍，生詞多，語法點多，是用來學習語言知識的。切記：語言知識不是語言能力。單純背一萬個單詞，熟記語法規則並不能保證在正常的時間之內，准確領悟篇章的內容。因為語言知識不是一下子就能轉化為能力的。就如同小孩學習成年人的生活。泛讀的過程是將知識轉化為能力的過程。

基本閱讀方法：不為單純的學英語而讀，為了獲取知識與樂趣，要與書本產生知識和思想上的交流。一遍讀過，不回頭，讀懂70%-80%的內容即可。基本不查單詞，除非單詞對領悟文章的核心內容構成障礙。鄙人曾經讀Red star over China，遇到如下信息，說毛主席坐在延安的炕頭上，脫下褲子找lice，什麼東西?單詞不認識。對興趣構成重大障礙，查!虱子。

注意事項：

1、一定要有成就感，沒有成就感就無法堅持。

2、材料要適合自己，不然只有挫折感。

3、選擇大腦清醒時讀，感覺不適就放下採集者退散

4、時不時獎勵自己，比如一個冰激凌或者情人的吻，建立良性循環。

註：以上方法是建立在語言學習的基本規律之上的。合適的材料+閱讀量+興趣。這個規律的合理性不難理解：英語中常用的詞彙也就五六千吧，經過一百萬字以上的閱讀材料的洗禮，自己原有的語匯變的駕御自如，稍生的語匯變的熟悉了，各種結構的句子也由生到熟。最重要的是你已經是一個積累了相當知識和思想的喜愛閱讀的知識分子了。閱讀將伴你一生，會在你沒有伴時給你解悶，會在你困惑時。

專家提供：上海立達國際培訓機構

C. 英語閱讀理解怎麼才能做好

知道高中英語的學習方法嗎?從閱讀理解開始學習

現在的孩子你們都應該都知道在英語科目中,瀏覽領會這一板塊吧,那麼你們都會做這種類型的題嗎?有的孩子看到這種題就頭疼,英語這個科目從小學就開始學習,到了高中英語,很多的孩子都不知道學習的技巧,我現在就就拿高中英語的閱讀理解板塊講一下.

高中英語試題

在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中英語裡面,閱讀理解這一板塊的作題技巧,你們應該也都知道了吧,你們要改正之前自己不好的學習習慣,來接受新的做題技巧,會對你有很大的幫助.

D. 教你如何做好英語閱讀理解題

【摘要】 在整個英語試卷中，閱讀理解的分量始終是最大的，為了讓學生在閱讀理解的部分不丟分或者少丟分，軟體外包專業的老師們分析了做好閱讀理解題需具備的幾種能力。同時老師們歸納了閱讀理解題的常見類型，針對不同的類型給出了相應的答題策略。為了讓考生們更好的做好閱讀理解題，老師們還教給大家省時迅速的答題方法和技巧。【軟體外包特色專業招錄辦公室宣】 閱讀理解歷來都是中考英語中篇幅最大、計分最高的題目。這一題的得分數直接影響到考生的整個卷面成績。隨著現代英語教學要求的提高，考查考生能力和運用的要求也越來越高，而閱讀理解題對於測試考生思維能力方面提出了很高的要求。要做好閱讀理解題，一般要求考生具有以下能力： 1、相當高的閱讀能力，這種閱讀能力體現在閱讀的准確性以及速度上; 2、歸納和總結文章要旨和大意的能力； 3、領會或推測文章的隱含意義的能力，即能理解作者言外之意的能力； 4、較為廣泛的知識面，閱讀理解所選文章題材各異，形式多樣，因此，這就要求我們學生積累豐富的知識； 5、較大的詞彙量，詞彙知識是理解文章的基礎，沒有詞彙量就談不上進行較好的閱讀。 另外，對於構詞法的掌握也是必須的，因為在文章中，我們經常可以看見一些「生詞」，這些生詞是由某些已學過的詞派生出來的。這就要求學生根據已學過的單詞來領會這些派生詞的含義。 閱讀理解題一般分為以下幾種類型：推理判斷題、歸納綜合題、客觀細節題、詞義判斷題。現就這幾種類型分別給大家分析一下： 推理判斷題：這類題是深層理解題，解題難度較大。有時要找出正確答案需要考生理解通篇文章。碰到這類題時，應做到縱觀全文綜合信息，推斷作者意圖及文章的脈絡或事件發展的前因後果。有時，文章中太明白的文字或意思反而不是正確答案，可以將其忽略。 歸納綜合題：這類題要求文章主旨或段落主旨的題目較多，題目多以問「main idea」為主，讓考生選擇短文的最佳標題。當然有時也會讓考生根據所提供信息作出一個總結。這就要求考生們有歸納總結的能力。往往文章或段落的起首句及結尾句是最能點出主題的句子，提醒考生們要格外注意。 客觀細節題：這類題要求考生有較好的觀察能力及處理細節的能力。這類題並沒有上述兩題具有較高的綜合性，但考生對於某些單句的理解卻凸現其重要性。因此，在做這類題時，考生對於時間、事件以及兩者之間的關系必須有清楚的理解。 詞義判斷題：這類題的文章會給你一個單詞或一個詞語(常以劃線形式給出)，然後要讓你根據上下文判斷其正確的詞義。這樣的題目要求考生認真分析語境的邏輯性，利用選項中所給的內容代入原文，再看其上下文意中邏輯上是否合理，來正確作答。再有一種考題是考文章中某一代詞所指代的內容，而這種題目又常常出現在人稱轉換頻繁、動作施行及承受者較多的語境中，因此遇到這類題目時，考生要鎮靜自若地應對，理清紛繁的頭緒，認著作答。 了解了閱讀理解的常見類型，再教大家幾種答題方法和技巧： 1、先看文章後做題。這是考生在做題的時候最一般的方法，也有人稱之為順讀法。即先看文章，用較快的速度看完。不過，雖不需要句句、詞詞完全精確地翻譯出來，但對於文章的理解也要到位，否則對以後的做題不利。如果發現文章有一定的難度，在理解上有一定的困難，則可以先掌握其主要信息，理順文章的思路，再看短文後的題目。有時你會驚喜地發現，一些在讀文章時並沒有完全理解的地方，看到問題後反而能清楚了。 2、先看題目再做題。這種方法主要用於做那些對你有一定難度的文章。你可以先看題目，然後反復回看該題所涉及到的文章中的段落，努力找出正確答案。 3、運用自己所學到的知識答題。這種方法對於科技小品、人物介紹、歷史故事等有一定的效果。當你並不完全理解文章所表達的意思，但你卻知道文章表達的是什麼方面的內容時，不妨利用你已知的知識進行猜測，也許這也是一個可以嘗試的方法。 4、猜測法。在做閱讀理解題時，猜測也是一種能力。同樣一篇高難度的文章，對於一些學生來講簡直不知道該如何下手做題才好，但對於另一些同學來說，他們能利用自己已有的語言及生活知識，根據上下文進行邏輯推理，迅速排除邏輯有誤的選項，找出最佳答案。當然，任何方法的使用都是建立在一定量的訓練的基礎上的，不勞而獲是永遠不可能的。 以上是我們軟體外包特色專業老師根據考生的需要，分享給大家的好方法，希望能幫到大家。

E. 七年級英語閱讀理解 帶答案

閱讀理解 (20分)
A.
The world is not hungry , but it is thirsty . It seems strange that nearly 3/4 of the earth is covered with water while we say we are short of (短缺) water. Why? Because about 97% of water on the earth is sea water which we can't drink or use for watering plants directly (直接地) . Man can only drink and use the 3% - the water that comes from rivers and lakes. And we can't even use all of that, because some of it has been polluted (污染) .
Now more water is needed. The problem is: Can we avoid (避免) a serious water shortage later on? First, we should all learn how to save water. Secondly, we should find out the ways to reuse it . Scientists have always been making studies in the field. Today, in most large cities water is used only once and then runs to the sea or rivers . But it can be used again. Even if (即使) every large city reused its water, still there would not be enough. What could people turn to next?
The sea seems to have the best answer. There is a lot of water in the sea. All that needs to be done is to get the salt out of the sea water. This is expensive, but it's already used in many parts of the world. Scientists are trying to find a cheaper way of doing it. So you see, if we can find a way out, we'll be in no danger of drying up.
1 . The world is thirsty because ________.
A. 3/4 of the earth is covered with water
B. we have enough sea water to use directly
C. we haven't used all the water in rivers and lakes
D. about 97% of water on the earth can't be drunk or used for watering plants directly
2. Which of the following is true ?
A. 3% of water on the earth is in rivers and lakes.
B. 75% of water on the earth is the sea.
C. 97% of the earth is covered with water.
D. 3% of water on the earth is sea water.
3. From the passage we learn _________.
A. if every city reuses its water, we'll be in no danger of drying up
B. man can only drink and use about 25% of water on the earth
C. today in most large cities water is used only once
D. water can be used only once
4 . To avoid the serious water shortage , which of the following is the most important?
A. Save water and try to make good use of the water in rivers and lakes.
B. Don't pollute water and keep all rivers and lakes clean.
C. Make dirty water clean and then reuse it.
D. Try to find a cheaper way to get the salt out of the sea water.
5. The name of the passage would be ________
A. The Sea Water B. How to Save Water
C. The Thirsty World D. The Polluted Water
B.
Visitors to London often eat in restaurants . The owners and workers in them are all from other countries. The visitors say in these restaurants they don't feel they are in England. Most of English people eat at home as much as they can. Sometimes they themselves will think they are in another country when they are in restaurants. When an Englishman goes out of a restaurant, he may find that he doesn't understand why everything is written in French and Italian.
Most of English people think it is better to eat at home, because it is cheaper. They don't want to spend much money on food and they like cooking at home. They like fast food. But for Christmas, they will spend two or three weeks to get ready for it, because they want to have good food.
6. Visitors to London often eat in restaurants because_________.
A. they don't like the food at home B. their homes are not in London
C. it's cheaper D. restaurants are beautiful places
7. When English people eat in restaurants , they sometimes think __________.
A. they are in another country B. they are in the country
C. they are themselves D. they love their country
8. Some of English people don't know __________.
A. why everything comes from French and Italian
B. why people write everything in French and Italian
C. everything in restaurants
D. everyone in restaurants
9. English people eat at home because __________.
A. it is fast B. the food is expensive at home
C. it is sometimes very cheap D. the food is very cheap at home
10._________ English people will spend much time for Christmas .
A. In order to get more food B. In order to have much food
C. In order to get good food D. In order to have enough food

閱讀理解
A.
1．D 2．A 3．C 4．D 5．C
其中5．是主旨大意題。
5．文章第一段敘述世界上僅有％的水能使用；第二段敘述人們需要淡水，想盡辦法節約用水；第三段概述海水淡化的昂貴以及缺水的危險。本文著重解釋為什麼地球是個 thirsty world ，如何解決它的飢渴，故答案C最合題意。
B.
6．B 遊客由於家不在倫敦，只好到餐館吃飯。
7．A 由於英國人不習慣在外吃飯，就餐者多為外國人，因此英國人誤以為在外國。
8．B英國人搞不明白為什麼餐館里的東西用法語和義大利語來寫。
9．D英國人在家吃飯，主要原因是便宜。
10．C為了在過聖誕節時能吃上豐盛的飯菜，英國人總要花上很長時間准備。

F. 10篇英語閱讀理解

Dear Elsy,
It is 3:00 in the afternoon and I am sitting in the library. It isn』t a very nice day. It is raining (下雨). There are many students in the library today. Most of them are studying. A few students are sleeping or talking to their friends.
Roberto, my best friend, is here with me. He is studying, too. He is very nice. I want you to meet him when you come to New Orleans.
I learn a lot of English. Now I can write a letter in English to you! I often read English books in my free time. The library is not far from my home. I come here on foot twice a week. There are many kinds of books. And the librarians (圖書管理員) are very kind. I hope (希望) that you are happy. When will you come to visit me? Please write to me soon.
Your friend,
Sylvia
請根據短文內容從所給選項中選出最佳選項。
( ) 6. Sylvia is writing the letter _____.
A. at home B. in her room C. in the library D. at school
( ) 7. Roberto is _____ in the library.
A. sleeping B. studying C. talking to Sylvia D. listening to music
( ) 8. Sylvia wants Elsy _____ when she comes to New Orleans.
A. to meet Roberto B. to visit her home C. to see her parents D. to go to the library
( ) 9. How often does Sylvia come to the library?
A. Every day. B. Once a week. C. Twice a week. D. Five times a week.
( ) 10. Sylvia usually comes to the library _____.
A. with her classmates B. with her parents C. by bike D. on foot

G. 英語閱讀理解答案

閱讀。

對於閱讀來說，一定要先聽課，不然你找不到規律受打擊的，我先聽了天道考研魚姐的閱讀理解課，報名可以找紅俠老師的，還給了我優惠券呢。對於閱讀真題永遠是第一位的。英語二主要是2010改革之後才出現，但是前面幾年的英語一的真題也要做。我是從2月份開始做的，從1998年一直做到2016的英語一真題，再從2010年開始做到2017年的英語二真題。對於20考研的同學們來說，真題從2000年做就可以了，一直到2018年，大概有十幾套，足夠你研究好幾個月了。

首先我談下參考用書，我的英語資料大部分是在上一屆考研之後從學姐那裡買的，還有一些是學校圖書館清理雜物時我撿的。當時秉持的是能省一點就省一點的想法，後來發現，不能顧此失彼，適當地省錢很重要，但是時間一定更重要。一般來說，大家都會選擇張劍的黃皮書，這也是考研英語的標配了。

其次，我分享下自己做真題的具體步驟。真題只做一遍是不夠的，也不能為求遍數而盲目地刷很多遍的真題，每做一遍，就要奔著每一次的目標，同時要總結每一次的收獲，這樣刷題才有意義。最近學到一句話「減肥，不能緊盯著體重計上的數字」，同樣，對於真題中的閱讀，也不能緊盯著你的正確率。

第一遍做真題閱讀，目的是「沒有一個單詞不認識，沒有一個句子看不懂」。我主要是計時15分鍾做完一篇閱讀及題目，對下答案，對自己的正確率心裡有個數，然後全文翻譯，一定要寫下來，把翻譯不正確的句子和單詞拿出來反復記誦。第一遍的時候我從不糾結於錯了多少，但是我確實需要第一遍的正確率來做一下參考數值，這樣好與後面第二遍第三遍做的正確率想比照，看看自己是否真的有長進。這樣不斷地做題、翻譯、背誦，基本上可以對十幾套真題有個比較深刻的了解。在不斷地做題時我也發現第我一遍的正確率穩定在每篇錯兩個及以下這樣。這樣的一個工程量耗時很久，且很需要耐心，也是整個考研英語復習過程中最重要的事情。此時你不需要跟別人比較速度和做題量，每天下午選擇一篇閱讀進行這樣一套流程，盡量不要間斷，這樣跟英語建立起親切友好的夥伴關系就好。

第二遍做真題閱讀，目的是總結出題規律，掌握答題技巧。這一遍因為已經有了以前的功底，可以說理解文章大意已經不難了，這時候可以把重心轉向題目上。閱讀的題目類型無非就是細節題、詞彙題等幾類，天道考研的講義裡面老師都總結了。這個時候你再一遍做題時，一方面是看你之前背過的句子和單詞有哪些已經遺忘了，或是有哪些以前認識的現在不認識了，另一方面是總結歸納你錯的題目主要是哪些類型，以及你錯的原因是什麼，自己進行一個總結，並且針對不同的題型以及你常出錯的原因做出相應的措施，尋找一些答題的技巧，這個階段可以多藉助真題的答案解析。這個歸納總結的過程希望你們可以自己做，網課教你的是方法，但是還是靠自己學的。有餘力的情況下，你還可以根據文章內容總結下文章的段落大意、文章的行文框架、文章的體裁等，這對於掌握答題技巧都很有幫助。

第三遍做閱讀，目的是練習速度。比如以前你是一篇一篇做，現在就可以合起來，一次做四到六篇（包括新題型、完型），計算下你的時間，根據你的速度來做一些調整。須知，在考試的時候，時間不夠也是很常出現的情況。到後期的時候，可以留一到兩套卷子用作模擬考試。因為考試的時候你碰到的卷子是全新的，並不是你現在做了很多遍的真題，所以需要鍛煉下自己對陌生卷子的心裡承受能力。我在11月底的時候有用2016年卷子全真模擬了下，很客觀的給自己算分，大概是80分左右，最後跟我的考試成績也差不多。

第四遍，目的是保持手感。在進行第四遍的時候，基本上已經是11月-12月左右，這個時候政治和專業課還有英語作文的壓力都非常大，所以英語真題我是每天做兩篇，保持手感就好。

H. 英語閱讀理解

想要學好英語，就得學好英語閱讀理解，閱讀理解在英語中占的分值很大。而想要學好英語閱讀理解就要培養對它的興趣，興趣是基礎是前提更是保障。只有有了興趣，才會想著去學習，去做題。但是光有興趣是不夠的，還要去培養閱讀理解力，擁有好的方法，這里總結的四個方法，能有效提高閱讀能力，增分效果明顯，也是大家都在用的好方法。 1、了解文章main idea（主要意思）。做英語閱讀理解就好像做語文閱讀理解時一樣，要知道這篇文章的主旨或者說是中心思想，對文章所講的主旨內容和它的中心思想做到心裡有數。達到一種高度——只要一做英語閱讀理解題，腦子里就要條件反射的蹦出main idea，然後再去閱讀問題和文章。 2、先看問題，再粗讀文章。帶著尋找main idea的思想，先去看一遍問題，把問題中的關鍵詞圈出來，然後再去粗略的讀一遍文章。在讀的時候，不用做到每個單詞都看懂，每句話都能翻譯出來。只要對文章大致上有一個了解就夠了，這樣文章的main idea也就出來了。 要注意的是，在讀到覺得跟所問問題有關聯的句子的時候，可以先用筆把句子勾出來，在上邊標記上有關聯的問題的題號，然後接著往下讀。 3、精讀問題和所標記的句子。讀完通篇的同時，也把跟問題有關的的句子畫出來了，這個時候再去精讀標記的句子，仔細研究問題和跟問題有關的句子，琢磨其意思，盡量做到胸有成竹，然後再回答每一個問題。 4、靜下心來做題，合理安排時間。初中閱讀理解所問的問題一般跟文章中的原話相差無幾，有時候會同義詞轉換一下，或者因果顛倒。只要打好基礎，認得一篇文章中百分之七十到八十的英語單詞，基本上就能做對題。在做題的時候，合理分配做題時間，一篇閱讀理解最多不能超過二十分鍾。 四個方法，涵蓋提高閱讀能力的多個方面，做到的都能明顯提高成績，但是貴在堅持，堅持才會有效果。除此之外，做題盡量找一個安靜的環境，讓自己在單詞的海洋里沉下去，仔細扎實的審題。多練習，貴在掌握了方法之後多堅持，持之以恆，不懈努力。做到以上這些，英語閱讀理解也就能被你玩轉手心了，最終一定會有一個好的成績來作為回報！

I. 英語閱讀。

快速閱讀的技巧
讀外文書籍要做到「一目十行」。
1.視幅要寬
意思是每一眼看的詞要盡量的多。我們閱讀表面是用眼睛看，實際是用腦子讀，眼睛只是起了照相機鏡頭的作用。努力使自己的眼睛變成「廣角鏡」，把盡可能多的詞能一眼「盡收眼底」。
2．視時要短
意思是第一眼和第二眼之間停頓的間隙要盡量短。我們閱讀時，若視幅相同，誰的停頓時間短，誰就能讀得快。
3．意群要長
即在每個視幅中不是讓你把很多的單詞都收進腦子，而是要善於從中攝取有意義的片語，這個有意義的片語就是意群。極慢的讀者是一個字一個字地讀，視幅就很窄，句子中間的停頓就多，而頻繁的停頓必然妨礙正常的理解。快速閱讀者是半句或一句句地讀。視幅大大加寬，停頓的間隙少而短，獲取的都是有意義的片語，因而理解全句或全段就能做到水到渠成。
4．利用上下文猜生詞
充分利用上下文給出的線索，有些生詞的意思是可以猜出來的。下面介紹一些基本方法：
（1）利用定義的線索
在生詞出現的上文或下文，有時能找到對它所下的定義或解釋，由此可判斷其定義。
（2）利用同義的線索
一個生詞出現的上下文中有時會出現與之同義或近義的詞，它往往揭示或解釋了生詞的詞義。
（3）利用反義的線索
在某一生詞的前面或後面有時會出現它的反義詞或常用來對比的詞語，由它可以推測生詞詞義。
（4）利用常識猜測詞義
有時一句話中盡管有生詞，但我們可以利用已有的知識去判斷生詞的意思。
（5）利用等式或符號猜測生詞
一段話後面有時會給出一些等式或符號，如前面的話中有生詞，由後面的等式或符號可疑猜出生詞的詞義。