增強英語閱讀詞彙量

A. 老師，英語閱讀理解怎樣能夠提高正確率是詞彙量嗎

我個人覺得在閱讀方面注重的是語感，即便英語單詞的詞彙量不是回很大，只要語感答強，看文章也是可以理解的。建議多看多讀。閱讀面廣了自然能夠把握的多些！ 首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因為閱讀理解題一般沒有標題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應盡可能多地捕獲信息材料。

其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之後，細細閱讀每篇材料後的問題，弄清每題要求後，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。

要善於抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強的針對性。對於捕獲到的信息，要做認真分析，仔細推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩、准。
祝你成功記得採納

B. 怎樣學好英語閱讀，提高詞彙量

從現在開始就要背誦大量的詞彙閱讀cloze什麼的都是英語考試容易失分的地方但其回實考得都是詞彙答這種地方不會考語法的所以詞彙量要多，還要學會理解文章的含義首先、高考詞彙手冊一定要被出來背的要很熟的那種做到這些其實已經不錯了如果你想進一步提高建議你多做課外的閱讀
、英文報紙看到不會的詞彙劃下來，按時按量規定好自己背出來、看到好詞好句要記住（對翻譯、作文很有幫助）英語不難的、靠得就是大量的背誦和理解建議你還可以多看看美劇、或者多聽英文歌曲、多看英文新聞（ICS什麼的就還不錯）長期以來、一直聽、也可以提高你的語感！

C. 做英語閱讀能提高詞彙量么

這個只有當你詞彙量達到一定程度才有用的。
初期還是直接背誦詞彙實際一回些。有了一答定基礎以後，可以通過閱讀提高詞彙量。
如果上來就做閱讀，也可能會提高一部分詞彙量，但是費時費力，付出的努力和最後收獲的不成比例。

D. 堅持看英語原著小說能較快的提高我的閱讀能力及詞彙量嗎

個人以為，那是肯來定的自。不過要看怎麼讀了，一來就抱大奔頭貌似不太現實。個人意見是從進現代的一直讀過去比較好，名著的語法結構太嚴謹，而且句子長，用詞難度也高，看起來相當費勁，容易打消個人積極性。主要原因就是語言功底不夠好，駕馭不了。

閱讀，不僅限名著，對名著也不應該強求，應該更寬泛的讀，擴大信息量的同時擴大詞彙量。名著是純欣賞的。說簡單點它也是本故事書，只不過是用嚴謹的語法，嚴謹的邏輯順序加上很細致的描寫，很有層次的在講故事而已。

E. 英語閱讀可以增加詞彙量嗎

當然可以，不僅可以增加詞彙量，還可以了解單詞在不同語境下有不同的意思及表達方式。

F. 怎樣通過閱讀提高英語詞彙量

不在於書的問題，在於你的方式。單詞最好在文中記憶，且只記文中之意，無需記版住其他的意思。當權下次在另一篇文章中看見這個單詞的時候，當用以前的意思翻譯不了的話，再去
查查
這里的意思，隨後又只記這里的意思。這樣慢慢一點一點，一個一個意思的積累，就能讓你的詞彙量慢慢增大了。

G. 怎樣快速有效的增強自己英語的詞彙量積累

單詞是關鍵

苦背不如巧背
背過了不等於背會了

英語復習進行到了中後期，從表面上看，考生對詞彙似乎已經不再陌生。有的人可能已經把英語詞彙大綱背了兩遍以上，甚至更多；有的人可能還專門學習了一本厚厚的詞彙手冊。但學習效果究竟如何？最多的回答可能會是：翻開書什麼單詞都認識，詞義也知道，但是一合上書本，就什麼都不知道了。做聽力、閱讀、英語知識運用題仍然會遇到大量的生詞；做翻譯題還是有許多詞，心中大致知道其義，卻不知該如何用漢語表達出來；至於寫作能夠用的詞彙，更是捉襟見肘，不用說用詞准確地道，就連找到一個馬虎能應付的詞來完成表達都不容易。

出現以上種種現象的最根本原因是大家在學習單詞的時候，只是片面地追求每天背單詞的數量，沒有從真正意義上掌握單詞。要想解決以上問題，必須做到以下幾點：

凡事預則立、不預則廢，做好計劃才能從容應對

靜下心來將單詞的學習任務列下來，計算一下能夠分配給英語詞彙的學習時間，計劃好每天應該完成的任務量，每日的任務必須當日完成，因為下面可能再也沒有專門學習詞彙的時間了，如果有些單詞不能一次性記全，那就應當做記錄，記下這筆帳，在以後的習題練習時補上。

全面地學習、理解、掌握單詞

對於重要的單詞，不僅要學會其基本詞義，還要能夠拼寫，知道它的語法特點、習慣搭配以及語體色彩等。

重視合成詞和派生詞

在實際的考題當中，許多生詞都是以派生詞的形式出現的，有時是多個詞在一起組成的合成詞，如disgraced，materialistic，two-and-a-half，build-up，downshifting。

在詞彙大綱的附錄3中列出了常用的前綴和後綴，對於這些詞綴，大家一定要全部學會，不要以為附錄裡面的內容就不重要，只有學好了詞綴，才能抓住實際考題中的派生詞。大部分詞綴我們以前可能見過，有些可能還很陌生，如over-，under-，semi-，mini-，multi-，-en，-ify，-ous等等。

重點記憶核心詞彙

任何時候學習單詞都要有所區分，有重點地學習。這一點對於英語來說，更為必要，因為區分單詞有利於我們分清單詞學習的輕重緩急，做到心中有數，做到有計劃地學習。一般來說，我們習慣把單詞分為四類。

第一類為基本詞(1497個)，指我們已經掌握的詞，如able，active，borrow，camera，dark，death，joy，manager，restaurant等等。

對於這類詞，我們只需查漏補缺，找出記得還不太牢固的單詞加強記憶即可。

第二類為新義詞(72個)，指那些我們以前學習過的熟詞，這類詞的一些意思我們已經掌握，詞彙大綱中，它們又有了另外一些新的意義，如air「使通風」，fan「激起」，immediate「直接的，最接近的」，second「贊成，附和」等等。

對於這些新的意義，我們一定要高度重視，因為這些是命題人最偏愛的考點。

第三類詞是認知詞(1125個)，這類詞指我們以前沒有學過，或者我們比較陌生的詞，它們的特點是意義比較偏，使用頻率不是很高，有些單詞的拼寫還比較復雜，但是它們的用法比較固定，本身沒有帶短語，也不和其他詞構成習慣搭配。如anniversary，bibliography，earthenware，homogeneous，microcomputer等等。

對於這類詞，要達到能夠識記即可，也就是說當文章中出現這類單詞時，我們能夠知道其意思。

第四類詞是核心詞(2606個)，也就是復習備考中最重要的詞。這類詞本身意思多，附帶的短語多，搭配活躍，在各種場合出現的頻率高，並且有許多同義詞和近義詞。如accommodate，accordance，benefit，communicate，conform，observe等等。

對於這類詞，大家要能認得出，聽得懂，寫得對，用得准。

掌握各種短語和搭配

動詞是句子的核心，是絕對不可缺失的部分，同時在句子中的搭配最為活躍，其附帶的短語最多，變化形式最多；介詞和其他詞的搭配關系是約定俗成，動詞和介詞搭配都是固定的，所以必須牢記，沒有使用規定的單詞就是錯誤，如accuse和of搭配，charge與with一起使用，這一點在寫作中尤其重要。

各種短語是正確理解文章、解答英語知識運用試題和英譯漢試題、聽懂短文對話和寫出地道英語句子的關鍵。

有側重點地記憶

另外，學習和鞏固英語單詞，還可以將單詞根據不同題型的要求重點記憶。如，我們可以將一些單詞規定為聽力核心詞彙，特別是那些在一定的話題中反復出現的單詞。如president，interview，university，pollution，publish，program，forecast，service，charge等等。

一些單詞要重點研究它們在完形填空中的作用，如not only…but also，both…and，no sooner…than，hardly…when，on one hand…on the other hand，although，however。

有些單詞要學習它們在閱讀理解中的用法，如advocate，accepted，original，generally，approach，fundamental，revolutionary，reconstitute，enhance，define，conventional，inaccuracy，prevail，issue，decline，decrease，disadvantage，occur，trend，claim，argument等等。

有些單詞結合寫作來學習，如firstly，secondly，finally，tobeginwith，furthermore，inaddition，likely，reveal，depict，indicate，convey，inform，show，describe，symbolically，although，nevertheless，likewise，asto，support，obviously。

在練習中復習和檢測

英語單詞的學習不應是孤立的，一定要結合各種題型習題的練習來進行。

在聽力練習中解決單詞的讀音和拼寫。做完聽力試題後，一定要看一看是否存在沒有聽懂的單詞和短語；在英語知識運用中解決單詞的具體用法以及同義詞和近義詞的辨析。對於有些需要辨析的選項，即使答案做對了，如果有不清楚的地方，也要停下來，查閱詞典，在筆記上做記錄。

通過閱讀理解，可以學習單詞在具體語言環境中的功用及其意義的活用，一篇閱讀理解文章一般有400詞左右，其中會包括20個左右的核心詞彙，做完閱讀理解試題後，將那些核心詞彙找出來，仔細體會它們的意義和用法是最好的詞彙鞏固方法，而且通過閱讀來記憶詞彙也是目前最為流行的詞彙記憶方法。

在寫作練習中體會詞彙的細微差別，最能幫助考生體會不同詞彙的表現力。經過對10篇左右文章的「咬文嚼字」、「字斟句酌」，一般考生都能寫出比較地道的英文句子。

一句話，在復習的中後期，英語單詞的學習是時時處處的事情，和練習是緊密聯系在一起的，我們只有主動地去學習和體會單詞的用法，才能真正將單詞學會記牢！

H. 英語怎麼很快把閱讀和詞彙量提高呢

我覺得學好英語最基本的就是要記單詞，而這個就要看你的毅力了。語法弄懂了，自己自學就沒問題了，想把閱讀提高就要多讀些英文書籍，提高自己的閱能力和理解能力，我建議你去買書英語資料書做做（含答案分析的），如果你想考四級，就買四級的閱讀資料，以些類推，一篇閱讀，不只是做完一遍對完答案就完事，而是第一，看熟悉閱讀後面所提出的問題，第二，再閱讀全文（不需要非常仔細，看懂文章的大概內容就行）並同時找找你能找到文章所提出問題的答案，第三，再仔細弄懂每一問題的選項（一般分A，B，C，D），首先排除完全不可能的答案，這樣就減小了可能性，也縮短了你閱讀的時間。第四，再細讀文章，找出正確的答案。第六，做完後翻閱答案解析，（注）不是做對的那題你就不用看解析，不管是錯的還是對的你都要看而且再完全理解。而且把閱讀裡面的生單詞中文查出來直接標在單詞旁邊，第七，對完答案後，為了加深自己的印象，可以過兩三天再做一次~。我覺得一篇閱讀，至少會做三遍以上，這樣不僅提高了你的閱讀而且還你閱讀時記住了那些單詞~我一般記單詞都是個印象記憶，看第一遍時，熟悉它的樣子，不需要會默寫，以後看得多了，自然會寫了~不過每看一遍都要想想它是什麼樣子，怎麼讀？就跟我們記憶人一樣，先看身材，再仔細看五官司，再知道名字，如果以能常常見到，那就不會忘記了~

I. 請問如何增加英語詞彙量、提高閱讀理解水平

我是廣外英文專業抄的學生，所以我可以很明白地告訴你，詞彙這個東西，就是積累下來的。也就是說，你每天不一定要花太多時間在英語上，但是要養成每天記，一天至少要花10分鍾左右，可以利用吃完飯啊，睡覺前啊，那些零碎的時間來記。每天都要，養成好習慣。而且記憶的東西都是要靠重復才能達到最好效果，所以今天記的單詞，過幾天重復背一次，背三四次下來，就會記得牢。
另外記單詞要一邊寫，一邊讀，一邊看，一邊記是最好的。
閱讀理解的話，記住一句真理，找答案的時候要回到文章上面。總會有一兩句話隱藏了答案的。一遍不懂，再看一遍，學會找答案區間。
反正英語就是要多練習，經常練，感情深了，就有語感了。相信自己，加油。

J. 英語閱讀的時候要注意什麼就是我通過課外看英文名著來增強英語語感還有詞彙量句型什麼的，平時閱讀就肯

英語閱讀如果僅僅是為了答題 那麼理解意思就行了，但是如果想要聯系使英語進步，那麼不會的單詞一定要查字典。而且比看書進步英語，我覺得不如看美劇或者英劇，跟有意思一點。