怎樣做好英語閱讀理解論文

1. 如何做好高考英語閱讀理解題文章

這種題來型與閱讀理解相比，既源有相同點也存在著區別。其相同點在於兩者都是對語篇閱讀能力的考查，考生需對文章有較好的理解。區別主要表現在以下三個方面：
1. 閱讀理解題目的題型是客觀的，而閱讀表達的題型則是主觀的，這不僅需要考生將文章理解，還需要將自己對文章的理解通過自己的語言表達出來，而且要受到字數的限制。這就是說閱讀理解只是要求學生將文章及題目中的信息理解了，就能作對題目，而閱讀表達不僅要求學生理解文章和題目而且要把文章中的信息用自己的語言表達出來，是一種信息的輸出。
2. 閱讀理解的文章難度較大，片幅較長，生詞較多；閱讀表達的文章較為簡單，生詞少。
3. 在於閱讀理解中的題型是選擇題，問題類型及所考查的方式差別很大，所供選擇的答案只有一項是正確的；但在閱讀表達中，題型和題目的設置是比較固定的，包括：題目、句子替換、完成句子、個人觀點描述（開放式問題）及翻譯五種題型，答案往往是不唯一的。

2. 淺談如何做好初中英語閱讀理解題

閱讀理解是英語考試必考題型,主要用於檢驗學生英語的綜合水平和解題能力的版高低。每年中考英語試卷中權都有閱讀理解文章,內容包括社會熱點新聞、科普史地、應用說明、生活故事、名人軼事等。試題形式有判斷正誤題、選擇題和根據短文內容書面回答問題。這部分的成績直接關繫到學生能否在英語學科考試中取得高分。那麼,如何才能做好這部分的閱讀理解題呢?我認為應該從以下幾方面入手:一、快讀短文,學會抓主旨及大意大部分的閱讀題通常都是圍繞一個中心意思展開的,而這個中心意思往往由一個句子來概括。這個能概括文章或段落中心意思的句子叫做主題句。因此,理解一個段落或一篇文章的中心意思首先要學會尋找主題句,以便掌握短文的主旨及大概意思。在一個段落中,大部分主題句的位置有兩種:一種是主題句在段首。如新聞報道、說明文、議論文大都採用先總述,後分述的敘事方法。另一種是主題句在段末。用歸納法寫文章時,往往表述細節的句子在前,概述性的句子在後,並以此結尾。這種位於句末的主題句往往是對前面細節的總結,歸納或結論。

3. 如何快速做好英語閱讀理解

要多練習，同時為了提高閱讀速度，要注意以下幾點：
1、不要念，也不要默念。
2、不要用手指著專一行一屬行往下看。
3、不要有看不懂就返回去重讀的習慣，一定要往下讀。
4、注意每段的第一句話，及最後一句話。
5、仔細看答案中的幾個選擇。時間不夠的話，直接看答案也許也能做對一兩題。（道理是：題目中正確的答案也不是亂說的，也是有根據的，舉個例子，二戰時日本侵略中國，如果說是德國侵略中國肯定不對。）

以上這些，只是技巧。最關鍵的，還是要提高英語水平，要多讀多練。一定要多讀，不要摳一兩篇文章，不要試圖把把一個詞每一句話都弄懂。

祝你進步！

4. 英語閱讀理解怎麼才能做好

知道高中英語的學習方法嗎?從閱讀理解開始學習

現在的孩子你們都應該都知道在英語科目中,瀏覽領會這一板塊吧,那麼你們都會做這種類型的題嗎?有的孩子看到這種題就頭疼,英語這個科目從小學就開始學習,到了高中英語,很多的孩子都不知道學習的技巧,我現在就就拿高中英語的閱讀理解板塊講一下.

高中英語試題

在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中英語裡面,閱讀理解這一板塊的作題技巧,你們應該也都知道了吧,你們要改正之前自己不好的學習習慣,來接受新的做題技巧,會對你有很大的幫助.

5. 怎樣做好英語閱讀題

英語閱讀題技巧，我個人的經驗，三步：
1.迅速將整篇文章分解，理出文章結構；
2.迅速抓住文章敘述的主題；
3.迅速找出各部分的中心意思，並找出表達中心意思的句子。

做到這3步，基本上這篇文章不用逐字讀完就可以答對接下來的題目。

先說一下，英語文章，尤其是用於考試的閱讀文章，其結構都有非常明顯的典型性，一般結構為主題段，論述段落，總結及結論段，乃至超長的畢業論文也不過是在這個大框架內。

以一篇文章5段為例：

一般第一段為主題段，也就是說，整篇文章要表達的主題一定會出現在這里，你要做的就是迅速把中心句找出來，一般來說，中心句會出現在倒數第2句或第1句，簡單一點的文章會在第1句就出現，如果考題出得比較難，也可能需要自己總結，但就算需要自己總結中心句，也一定能在該段落中找出代表中心意思的詞；

接下來第二、三、四段，各段將對第一段提出的主題意思進行論述或分步驟分析，也就是說，每個段落都會有進階的主題，即個各分論點，所以你要做的同樣是迅速把它們找出來，位置和方法相同；

最後一段為全文的總結，並會對結論進行進一步的分析，或做推測，或作評論，這也是一個出題點，你要做的就是抓住總結的主旨和對其進一步分析的結論。

當然並不會所有文章都是5段，例如有的主題段落會有2段甚至更多，論點段落可能只有2段或多達4段以上（但一般不超過3段），難一點的文章里每個分論點也可能不止一段，我這里只是以5段為例，解釋的是文章的結構，或者說一般構成，通過這個規律可以迅速將文章進行分解，進而掌握各部分的要點。

下面分析一下出題要點，或者說出題規律（如果題不會出得很偏的話），以一篇閱讀文5題為例，一般為1個主題、1個分論點、2個細節題、1個結論或對結論的分析、推測。

可見掌握文章主題、分論點及結論分析就可以答對3/5，這是不需要逐字逐句讀完全文的，而2個細節題怎麼辦呢，就需要通過題目提供的信息迅速分析出其所在的分論點，然後回到該分論點段落找到與這題相符的句子，一般如果題出得簡單的話會是原句照搬，難一點的話會換個表達方式，再難一點則會繞個圈設個陷阱，這就需要非常小心，一定要捨得多花2秒鍾把這句話和前後兩句反復閱讀，挖出陷阱。這樣的話5道題都可以迎刃而解了，這就叫針對性解題。

說一下我的閱讀答題習慣吧，一般我第一時間會先看題，並且非常認真的理解每道題的意思，提取有用的信息，雖然一般並不容易只通過問題一下子就找出文章主題，但一定能找到跟主題有關的詞和信息，並且至少知道文章是在討論某個東西還是在敘述某件事，也就是說是議論文、說明文，還是敘述文，然後迅速按上面的三步走，這樣帶著問題掃讀全文，連細節題也可以非常迅速的找出來，最後將問題一一對應，全部解決！

英語不是一天兩天才能學好的啊！關鍵是看平時積累
閱讀理解，當然是要提高閱讀量嘍
從現在開始，每天堅持做1—2篇閱讀理解，完形填空要少做，因為會浪費很多時間，完形填空只要把平時的單詞用法，句型都掌握了，然後多做閱讀理解，多讀課文，到時候每個空都能順下來，不需要光做。
記住啊！每天堅持做閱讀理解！！！不會的單詞查出來，找個本子專門記，堅持看；做錯了不要緊，買一本有解析的閱讀理解專項練習。

總結：關鍵還是要多練，逐漸就會熟悉。不懂的單詞平時可以查字典，考試時就聯繫上下文學會「猜」單詞。平時多讀英文書籍（如《書蟲》系列），豐富自己的詞彙。
祝你閱讀能有進步。。

6. 怎麼才能做好英語閱讀理解,並且看懂文章的意思

閱讀理解主要看懂大意就好，不用全部看懂，題目中出現什麼敏感詞彙，回原文中尋找，在當前段落尋找答案就好。最重要的是增加詞彙量

7. 怎樣做好英語閱讀

考研英語閱讀解題思路：
一、時間安排1:1
讀文章和做題的時間安排是平均的
二、解題步驟四步走
1、掃描題干，劃出關鍵詞
2、通讀全文，抓住中心
1）通讀全文
a． 首段原則：文章的第一段逐字讀明白，可以反復和回讀
b． 首末句原則：其餘各段的段首、段尾句要細讀，其他各句保持正常閱讀
2）抓住中心
a． what`s the main idea of the passage?
b． 文章中有無提到核心概念
c． 作者大致態度
3、仔細審題，返回原文（定位）
1） 關鍵詞定位原則：由題干出發，尋找題干中的關鍵詞，首選是大寫字母、數字等，其次是表示時間、地點、人物的詞
2） 自然段定位原則：
3） 長難句定位原則：
4、重疊選項，斟酌答案

微觀閱讀技巧之一：標點的運用
1、句號：
用來分割句子，以句子為單位。把長段切割成部分，便於各個擊破
2、逗號：
兩個逗號之間或一個逗號之後如果是補充說明成分時，可以跳過不看
3、冒號：
冒號的前後一般是從抽象到具體，冒號後面補充前面的內容，冒號後東西跳過不看
4、分號：
分號前後是並列關系，主要是語意並列
5、破折號
兩個破折號之間或一個破折號之後為補充說明時，可不讀。
6、引號：
1）引某人的觀點
a、正面引述
b、反面引述
2）反語
7、括弧：
1）補充說明
2）解釋生詞

微觀閱讀技巧之二：如何解析長難句
1．從句又多又長：一個主句帶多個從句，從句中又含有從句
應對方法：先抓主幹，找出復雜句中最核心的主謂賓語，再層層擴展
2．句子中帶有長長的插入成分，用插入語來交待某句話是誰說的、或者是說話人的身份、或者是解釋、說明前面的內容
應對方法：理解句子主幹時，可以先不要理會插入語，先把主句的意思看完整，然後再看插入成分。
3、分詞狀語，獨立主格結構的干擾
應對方法：主句最重要的特徵就是有完整的主謂結構，尤其是獨立的謂語部分。一個看似句子的結構，如果沒有獨立的謂語部分，它就不是句子，而是分詞短語或獨立主格，可跳過不看。
4．通常情況是三種情況的混合
應對方法：從前向後，抓住獨立的謂語部分，從而區分出主語和分詞狀語。再根據從句的連接詞，區分出主語和從句，層層擴展理解，插入語在哪個層次，就放在哪個層次中理解。
5．通常情況下長難句的基本語法結構
1） 形式主語或賓語
2） 強調結構
3） 非限定性定語從句
4） 同位語從句
5） 倒裝
6） 虛擬語氣
7） 省略
考研學術文章常用敘事方式：
宏觀文章模式：
1． 花開兩朵型：文章首段提出兩個核心概念，隨後分段論述它們，這種文章的關鍵是兩個核心概念的定義，以及它們的區別和聯系。此類文章的主旨題如果選項只涉及到兩朵中的一朵，則必錯。
2． 獨句段：如果獨句段出現在文章開始或結束的時候，該獨句段的意思就是文章的中心思想。
3． 層層遞進型：文章的整體或幾個段落的論述是從抽象到具體、從初級到高級、從簡單到復雜的過程，且各段開始都出現遞進詞，本文的中心必然出現在最後一段。
4． 問題回答型：文章第一段出現一個問題，在隨後各段提供該問題的答案，這種文章的中心就是該問題最直接的答案。
5． 新聞報道類:
1) 聳人聽聞,吸引眼球
2) 貌似客觀,實有傾向
3) 拋磚引玉,引起爭論
中心最可能出現在首段末句或二段首句

復習策略：
錯誤的復習方式：
1、盲目做題
2、精讀太少，泛讀太多
3、盲目背單詞
4、不知如何做記號
5、文章細細讀，題目匆匆作
正確的復習方式：
1、真題精讀法
1）沒有一個長難句
2）沒有一個生詞
3）每個題能如何定位到原文
2、快速多變復習單詞（快速多次）
3、定量、定范圍閱讀（45分鍾）
兩報四刊：China Daily(World Economy/Business/Opinion/Culture)
21st century
英語世界
經濟學家 Economist
美國新聞與世界報道 U.S. News and World Report
科學Science
自然 Nature
www.newyorker.com
www.ft.com

九大題型之一：細節題
1、以5個w，1個h提問的（what,when,where,which,who,how）
2、做題的關鍵：返回原文
a．根據時間地點人物關鍵
b．通過出題順序返回原文
c．根據重點詞或同義詞返回原文
d．根據長難句返回原文
3、明確迷惑選項的設計方法
a． 偷換概念
b． 正反混淆
c． 顛倒因果
d． 常識判斷
e． 擴大范圍

九大題型之二：例證題
1、標志：case,example/exemplify,demonstrate,illustrate
2、解題關鍵：
不在於是否看懂例子，而在於找到例子所支持的論點
3、具體解題思路：
返回原文定位該例子，然後80%向上、20%向下搜索該例子所支持的論點
4、在四個選項中尋找與論點的表達意思最為接近的一個作為答案；錯誤答案的設計方式是就事論事、混淆論點與論據、列舉無關常識

九大題型之三：詞彙題
標志：題干中明確指出原文中某個詞或某個片語，要求辨別其意思
解題關鍵：該單詞本身的意思不重要，重要的是該單詞的上下文。如果該單詞是認識的大綱詞彙，則該單詞大綱中的意思必不是正確答案。其正確答案理應是根據上下文推測出的一個更加深刻的含義，此含義也許跟那個單詞的意思沒有任何關系。
具體解題方法：
1） 代入替換法
2） 找與上下文所出現的觀點意思接近的詞或片語

九大題型之四：句子理解題
1、標志：在題干中明確指出原文中的某句話要求理解其意思
2、做題的關鍵在於：返回原文對該句子進行語法、句法和詞法的解析，精確理解該句的深層含義
3、注意：做此類題目重要的不是上下文，而是句子本身。正確答案與原句之間是一種同意關系，其中沒有任何的推理過程。正確選項不含有過於絕對化的詞語

九大題型之五——指代題
1、標志：在題干中明確指出原文中某個指代詞，要求辨別其指代關系。
常考的指代詞有三個：it,that,when
2、做題的步驟：
（1）首先返回原文定位該指代詞，且90%向上，10%向下。搜索其指代的詞、片語或句子。
（2）在選項中找出與所找到的詞、片語或句子意思最接近的一個同義關系作為答案。

九大題型之六——推理題
1、標志：出現的兩個單詞——infer,imply
2、整體思路：絕大多數推理題的答案是原文中心意思的同義表達。正確答案與原文之間沒有推理關系。
3、如果四個選項中有兩個或兩個以上的選項都是成立的推理步驟，那麼與原文意思最接近、所用推理步驟最少的是正確答案。
4、注意那些話中有話的間接表達句，這些句子往往採用說半句話、打比喻、反著說的方式讓考生有推理的餘地。特別注意含義深刻或結構復雜的句子，因為對作者所表達的意思不能一下子看透的長難句經常是命題的所在。

九大題型之七：作者態度題
1、標志（attitude,believe,consider,deem,regard）
2、只分三類：（1）支持，贊同，樂觀，（2）客觀、中立；（3）反對，批評，懷疑，悲觀，除此之外，沒有任何其他態度
3、有些選項一定不是正確答案：indifferent,subjective,biased,puzzling
4、識辨作者態度有如下兩個方法：（1）當作者態度沒有明確提出時，找文章中帶有貶褒義或含有感情色彩的詞，尤其出現在中心句或文章主線當中。（2）根據作者舉例的正負。
5、作者態度一般與文章主旨相關聯，不要把自己的態度納入其中。而且要區分作者的態度和作者引用別人的態度。
6、新趨勢：（1）現在考試不僅局限於考作者態度，也開始問文中某人的觀點和態度。（2）選項可能不再是態度明確的肯定或否定性的詞。而改為帶有程度限制的詞語。比如：reserved（有保留的），tempered（溫和的，緩和的）。因為持有保留態度的觀點比較客觀，往往是正確答案。（3）一般帶有絕對化或過於強烈的詞修飾的選項必錯。比如：strongly,completely,entirely。

九大題型之八：主旨題
1、標志（best title,main idea,main problem,conclusion）
2、整體思路：利用宏觀閱讀技巧做主旨題，不管主旨題出現在文章的什麼位置，都作為最後一道題去做。而且要明白文章主旨給出的四種形式：文首；文中；文尾；沒有明確的主旨需要總結。
3、做題注意事項：著重理解首末端，首末句（特別要小心首末端陷阱，例如p30,16題）；主旨若在文章中間出現或者遇到文章前後段意思轉折，要提高警惕；段落中間出現轉折詞時，該轉折句很可能是主題句；作者有意識反復重復的觀點，通常是主旨；首段出現疑問句時，對該問題的回答則是文章的主旨；文章主旨出現時常伴有如下標志詞:therefore,thus,but,however,in short
4：做題方法：（1）快速作文法；（2）串線法。
5、正確選項的特點：一般不出現細節信息，而且不含過分肯定或絕對意義。干擾選項的特點：細節信息明顯或表述過於籠統。

九大題型之九：判斷正誤題
1、標志
2、解題思路：（1）首先判斷是三錯一對還是三對一錯，所謂對是指符合原文提到的，所謂錯是指和原文有矛盾或文章未提及。
（2）每一個選項都應返回原文，不要通過印象進行判斷。
3、注意事項:(1)轉折處特別關注;(2)最高級修飾的地方會出現判斷正誤題;(3)帶有褒貶義感情色彩的詞要小心

宏觀上猜生詞的方法：
一、通過針對性地解釋猜測詞義：
1、 通過定義猜測詞義
當出現如下詞時是下定義：be動詞，refer to,be considered as,deal with,be called as,signify,define
2、通過復述猜測詞義
一般兩個逗號之間的or後面的叫做復述
3、通過舉例猜測詞義
automatic自動的 capacitance 電容量；電容 epochal 重大的

二、通過邏輯猜測詞義
1、通過強對比（反義）關系猜測詞義
supercilious 傲慢的，目空一切的
2、通過同義（並列）關系猜測詞義
loquacious 多嘴的，健談的
3、通過因果關系猜測詞義
autocratic 武斷的，獨斷專行的

三、通過外部相關因素猜測詞義
1、 通過詞根詞綴猜測詞義
2、 通過復合詞的各部分猜測詞義
註：當一個詞與政治有關系時，它就失去了構成他的兩個詞原本的意思。
wolfsoup 政客的空頭許諾
3、通過生活常識猜測詞義
slither 爬 numb 麻木的，僵硬的 furnance 壁爐

復習總結：
一、對考研要有信心
二、復習初期方法思路要正確
尤其閱讀（幾大題型，三個微觀的方面，三個目標）
三、養成經常上網搜索文章的習慣（兩報四刊：經濟學家，中國日報，英語世界）

教你「七個絕招」破解英語閱讀理解

閱讀是增長知識獲取信息主要途徑，閱讀能力是英語教學重點。近年來，注重對初中生閱讀理解能力考核已成為中考一大趨勢。閱讀理解能力影響並制約聽、說、讀、寫能力形成和發展，中學英語教學大綱也把培養閱讀能力作為一個主要教學目標。要做好閱讀理解，應從以下幾方面入手。
1.分門別類識別文體
隨著信息時代到來，閱讀內容更趨於信息化、時代化，突破了單一故事、寓言等題材，內容涉及新聞、廣告、科普、醫療、教育等，文章體裁也從記敘擴大到產品說明、邏輯推理及實際應用等文體。不同文體閱讀要求與方法不盡相同。
記敘文閱讀主要抓四大要素，即時間、地點、人物和事件起因、發展和結果，以及人物之間關系、表現，從中分析他們思想品質、性格特徵等；議論文是闡明作者對人或事好壞立場觀點，因此在閱讀時必須正確把握文章論點和論據，理清論證思路，再進行邏輯推理得出結論；應用文是最貼近日常生活文體，它包括通知、廣告、便條、申請書、個人簡歷，形式多樣，題材各異，如圖示、表格、地址、網址等，對這類文體閱讀應簡明扼要地抓住所需信息，理解文章內容。
2.統覽全篇摘錄要點
閱讀理解是對整個文章目、意圖、觀點、立場、態度以及內在邏輯關系理解，而不是斷章取義一孔之見，所以統覽全篇和問題是很有必要，這些問題會給你提供信息或暗示文章中一些重要細節。
如2002年本市中考試卷C篇閱讀並回答問題中，通過對全篇布局謀篇以及問題設置看到不是片言只語，而從中感悟到人文思想體現，人類和自然界生態相輔相成關系，從而得出第6小題：From the passage，we learn that＿＿＿.答案為B：
The rainforest people have done some- thing to protect their home.
在統覽全篇同時要注意要點摘錄，因為一些顯性答案是可以從要點中直接回答，而隱性答案則是要通過對全篇理解才能得出。統覽全篇，摘錄要點亦有利於檢查時節省時間。
3.開動腦筋推測詞意
初中英語學科教學基本要求規定，學生能根據上下文推測詞義，並能不藉助詞典讀懂含有3%生詞語言材料，換言之，這就是促使學生知識內化過程，學生要通過知識內化將內隱心理活動轉換為外顯行為，可以藉助以下幾種方法完成內化過程：
4.根據上下文猜測詞意
如閘北區2003年中考模擬題，閱讀B篇中p assed away，根據上文An illness had kept the boy home和下文寫給Rick信中可以猜測出意為「去世」。
5.根據構詞法猜測詞意
前綴un-表反義詞，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。
後綴- ment表名詞，如develop、development，state、statement，argue、argument等。
後綴-er、-or或-ist表同源名詞，如c alculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，sci- ence、scientist，art、artist等。
6.用知識和生活經驗理解短文
如根據化學知識，可以理解科普讀物Water is made from oxygen and hydrogen.；根據生活經驗可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.。根據邏輯推理理解短文
邏輯推理實際上就是文章「弦外之音」、「言下之意」。如閘北區中考模擬卷閱讀C篇回答問題中，根據Have the police taken your driving licence away，too?可以推斷問題6：Why was the other man riding a bicycle instead of diving a car?答案為：Because the police had take his driving licence away.。
再如Then they cam e to the second picture. The assistant was going to draw the cloth ashe did before.As soon ashe touched the cloth，he cried，〃Wonderful It's the best picture I have ever seen！〃據此可以推斷出第二張畫畫是一塊布。
7.條分縷析理解長句
長句是初中生閱讀理解難點之一，長句中通常包含並列、復合、倒裝等結構，對於這類句子要分清主次，先找出句子主、謂、賓、定、狀、補，再找出修飾它從句或短語等。如，Parents whose children show a special interestina particular sport have a difficult decision to make about their children's career.，先找出本句主、謂、賓為Parents have a cision.，再找出修飾語W hose children show a special interestina particular sport為Parents定語從句，difficult修飾decision，to make about their children's careers為不定式做decision定語。經過分析，化整為零，化繁為簡，此句就不難理解了。

二。完型填空解題技巧

完型填空主要測驗學生語言綜合運用能力，包括基礎知識掌握和運用，對整個文章邏輯聯系理解，在情景中辨析詞義能力以及片語短語搭配使用能力，這是大部分考生認為難度最大考查項目。有些考生聽力基礎知識部分做還比較好，但是完型填空卻只能做對一兩道，有甚至對完型填空產生了恐懼心理，導致全軍覆沒。其實只要我們有信心，有良好心理素質，再加上一定技巧，完型填空並不是不可逾越鴻溝。
平心靜氣不急不躁
對完形填空心存恐懼，是導致失誤根本原因，有些考生滿腦子畏難思想，殊不知這種情緒只會使得自己全部思想游離題外，根本無法進入思維，還談何理解文章內容呢？所以，集中思想、樹立信心、平心靜氣、去除雜念才是做好完型填空題保證。
瀏覽全文把握大意
瀏覽全文能獲得更多上下文提供信息，並根據文章內在邏輯意義、貫穿文章始終主線以及作者行文走向，把握文脈，調整並定位自己解題思路，從而做出最終判斷。如在Compuer一文中，作者貫穿文章始終主線為Computers are important for human beings，但到了最後，作者筆鋒一轉，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者行文走向是一種擔心和憂慮，所以讀者既要善於聽話聽音，也要把握准文脈，及時調整、定位自己思路，就會發現上述問題正確回答應該是Yes，we are afraid.。
識別短語注意搭配
一類短語是由動詞＋介詞，或動詞＋副詞構成，在現代英語中，這類片語很多而且實用性強、結構簡練、使用靈活、表達生動，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等；還有一類使用極廣是介詞短語，如with regard to，ina blink of，on everyone's lips，at the age of等。如果平時能注意片語、短語整體記憶，掌握它們搭配規律，在做完型填空時就能得心應手，減少失誤，提高完型填空命中率。
運用語法理順關系
語法知識是指導完型填空法寶，詞彙是根據語法規則確定各自位置，有了語法規則文章才能有條不紊、順理成章。完型填空題實際上是「形斷意不斷，貌離神不離」，正如藕斷而絲連，語法規則起到「牽動荷花帶出藕」功效。如介詞後代詞必然是賓格；物質名詞一般不用復數；形容詞必須放在不定代詞後；行為動詞否定和疑問句應由助動詞do構成；情態動詞只能與不帶to動詞連用等。如黃浦區2003年中考模擬試卷中完型填空題第3小題：I was the happiest boy in the world，填入詞邏輯根據為happy，語法根據為最高級，因為前一個詞是the，後面是in the world短語，即在一個范圍內進行比較，應用形容詞最高級，因而推斷出該詞為happiest；再如該項第6小題，挖空處為don't，因為行為動詞否定式應由助動詞構成，而且主語是I，因此得出該詞為don't。
遇到難詞反復默念
有時會遇到這樣情況，大部分詞都填出來了，只有一、兩個難詞絞盡腦汁仍不得要領，如果考試時間允許，不要輕易放棄，要窮追不舍，先從語法角度考慮，再從邏輯角度考慮是否有隱含意思、作者情感以及背景文化和習俗等。有時句子好像什麼也不缺，讀上去很完整，就必須考慮，很可能缺就是連詞and，副詞then、always、som etimes等，如果還未填出，應反復默念幾遍，有些詞就會悄然而至，在你記憶中浮現出來。
細心檢查避免疏漏
完成填空後最關鍵一點是要細心檢查每一個填空處是否有筆誤或疏漏地方。有些考生為自己全部填出了而沾沾自喜，根本沒想到不是缺了「'」就是少了「s」，或是忘了加「ed」，這是很可惜，因為從意思上他是理解了、看懂了題目，但因粗心而大意失荊州。如閘北區2003年中考模擬卷完型填空中第4小題，應為That's no problem .。這是一句口語習語，通常不用復數，但很多考生都填了problems；再如我校模擬卷完型填空中第5小題為T hen you can look atit again when your money's all gone.，雖然很多考生理解了題目含義為money，但幾乎沒有人理解為money is gone縮寫，所以細心檢查，反復回讀，能夠減少疏漏，提高完型填空正確率。

8. [高中]怎樣做好英語閱讀理解

閱讀理解要求比較多 1：平時有大量的英語閱讀積累 2：在讀的時候要把握全篇，特別是讓你選文章題目的時候，這時眼光要放大 3：科技閱讀可以先看選項再在問中找答案 4：留心英美國家文化習慣 這些都是針對高考的```

一、快速閱讀全文，了解文章的大意，注意語境和有關提示，正確地分析、歸納、概括出一篇文章的主旨或段意的表達，千萬不要急於選擇答案。

通過游覽閱讀上述例文，我們不難概括出該文的主旨為：Charlie自己積蓄七元錢本想到商店去購買航空模型，而在路上遇見一個小男孩正在哭，他走過去問了一下知道內情。又經過前後的思想斗爭，終於把他的四元錢給了那個小男孩。雖然他自己沒有購買航空模型，但是他總算幫他人做了一件好事。

二、在了解文章大意的基礎上，要按文章的先後順序，對每道題所給詞語的確切含義進行分析比較，並考慮到全文整體意境的影響，做到瞻前顧後，上下文呼應，運用邏輯思維，推理的方式來進行答題。

切不可自行斷意，顧此失彼或無所適從，逐步填意，另外還注意試題有易有難，應暫時繞開那些少數較疑難的問題，先做最有把握、最熟悉的短語，慣用法動詞形式和語言結構的題目
三、藉助自己已補全的那些空缺，再細讀全文，此時對全文意思的理解程度會更清楚。

一篇文章是一個整體，有它獨立的內容，結構與邏輯聯系，不能單從局部的詞義和語法來理解，應從全文內容出發不斷深入理解，這樣就為在解決那些少數疑難問題排除了在邏輯意義上易選錯的選項。先看看哪些詞語意義與文章不符，然後綜合運用詞彙、句型、語法等知識反復地字斟句酌，排除明顯錯誤，縮小選擇范圍，得出符合邏輯的正確答案
四、選答完畢，仍不可孤立地檢查每個所要求填的空處。

應遵循由整體到部分，再由部分到整體的理解文章的規律，耐心地再次復讀全文，認真檢查所選的詞是否得當，語法是否正確，上下文的句意是否流暢慣通，邏輯推理是否合理。

總之，要做好「完形填空」題，關鍵是要以文章為綱，按照文章情節的發展順序，以句義為小整體，靈活地運用所學的語言基礎知識，仔細的字斟句酌，反復推敲。如選擇名詞時，應聯系文章的主題及空格前後重復出現的詞，注意它的數和性，選擇動詞時，不但要注意其所表示的意義及其慣用法，而且還注意所給動詞的時態、語態，選擇連詞時，要注意分析文章中前後句和上下文的邏輯關系，選擇代詞時，要注意它的性、數、格是否准確，選擇介詞時，必須注意其固定搭配等等。然而，還必須增加閱讀量，實踐量，不斷總結經驗，培養語感掌握技巧，提高解題的准確性。
參考資料：http://yye.xueshengwang.com/view.asp?id=1136-24159101020618

我從網路上轉的，謝謝

9. 怎樣做英語閱讀理解題論文

這個沒有規定要求。。。。。 開頭寫 貴雜志，內容就寫介紹一下自己的學校和專業，最重要的是論文的內容，然後表達一下感謝，希望採納等等。