大閱讀英語訓練

Ⅰ 怎樣訓練英語閱讀能力

如何提高英語閱讀理解能力
英語閱讀理解在中學英語教學中中佔有十分重要的地位，一直以來閱讀都是外語教學中的重要一環，提高學生閱讀理解能力也一直是外語教學的重要目標。閱讀理解能力的提高是有困難的，也不是一蹴而就的，但並不是高不可攀的，只要我們掌握了正確的學習方法，閱讀理解能力的提高是完全有可能的。筆者根據多年的而教學經驗，得出了如下幾點體會：
一、充分掌握一定的詞彙量
詞彙是語言的基本單位，是語言的三大要素之一，它是我們進行表達和交際的重要手段。沒有詞彙的積累和掌握就根本不可能進行任何的閱讀。試問一個目不識丁的人怎麼可能進行閱讀呢？怎麼可能看得懂一篇文章呢？更不用說什麼技巧規則了。所以，要想進行閱讀，詞彙量的積累是最基本也是最重要的。教師在教學的過程中，一定要注意培養學生記憶單詞的能力，運用多種方式提高學生的詞彙量，為提高閱讀能力奠定好基礎。
二、培養學生識別不同層次的語言信息的能力
我們上文提到詞彙量的積累，並等同於一直把重點放在詞彙意義上傳統的教學模式，這種模式使得學生形成了在閱讀中一個個詞讀、一句句話讀的壞習慣。這在很大程度上使得學生的閱讀效率大幅度降低，教師需要做的就是要改變這種狀況，幫助學生養成良好的閱讀習慣。
在閱讀教學過程中，教師所要做的不僅要指導學生理解字面上的意義，更重要的是引導學生去體會文章的主旨和內涵，把握作者的寫作目的及對所述事物的態度，理解作者從字里行間傳達出的思想。
總之，老師應該通過各種可能的手段改變學生拘泥於一詞一句摳著讀的習慣，教導他們將注意力更多地放在更高的語言層次上，學會從客觀上從更高的層次上去閱讀文章，把握文章的意思。
三、使用多種閱讀技巧進行閱讀
我們經常提到的閱讀方法的有預讀、略讀、瀏覽、依上下文猜測、推測等等。教師不僅要教學生怎樣依據不同的閱讀目的或閱讀任務選擇不同的策略，而且要
使學生自如地進行策略的切換和靈活運用。
英語閱讀沒有一個固定的模式，而是依據不同的情況靈活變化的。一成不變的閱讀方法只會在很多時候浪費過多的時間，而且久而久之會讓學生失去閱讀的信心和興趣，導致惡性循環。一個聰敏的學生能夠根據不同的閱讀目的適時調整自己的閱讀技巧和速度，使得自己的閱讀效率大幅度提升。因此，老師有必要教給學生不同的閱讀方法和技巧，並引導學生靈活應用。
所謂的「授之以魚，不如授之以漁」，只有讓學生養成良好的閱讀習慣，使他們自如靈活地運用各種策略，他們的閱讀效率才能得到真正的提高。
四、將背景知識、情感、社會因素融合到閱讀教學中去
我們經常可以見到下面這種情況：一個學生在語言知識方面掌握的非常好，但是卻不能真正把握文章的大意，不能透徹而又全面的理解作者的意圖和想法。這就是因為對文章的背景知識了解的缺乏。背景知識在閱讀中的作用是至關重要的，它可以由老師來介紹，也可以通過學生自己閱讀材料本身給出。背景知識是一個復雜的概念，包含專業知識、社會文化背景、風俗習慣、中西方價值觀念差異等等。因此，在教學中一定不能忽視背景知識的介紹，因為閱讀中造成誤解的往往就是生活方式和思維方式的差異。只有了解了文章的背景，作者的意圖，才能真正的快、准、穩的理解文章。
五、正確的閱讀習慣的養成至關重要
1、克服恐懼心理，大膽朗讀。朗讀是提高閱讀能力的有效方法之一。通過朗讀，能進一步加深對所讀材料的理解和記憶，能達到自我欣賞和感染他人的境界。大聲地朗讀，既提高了學生的閱讀能力，又提高了他們的口頭表達能力，增強了英語語感，對培養他們學習英語的興趣很有幫助。
2、拒絕指讀。我們經常發現有的學生在閱讀的時候喜歡用手指或筆指著單詞一個一個逐字逐句的看，這會嚴重影響眼睛掃視文章的功能，嚴重影響閱讀的速度。在閱讀的時候，不要試圖讀懂每一個單詞每一句話，遇到疑難的地方，要學著放棄，學著大膽跳過去，努力去掌握文章的整體意思。到最後其實我們會發現我們不懂得地方根本不會影響到對全文的理解。
3、進行廣泛而直接的英語閱讀。英語的而學習不應該僅僅局限於課堂，在課堂之外我們也要多閱讀英語文章，多收看收聽英文電視廣播節目，給自己一個英語的氛圍，慢慢的形成英語思維習慣，從而提高自己的閱讀效率。 技巧永遠都只會起到只輔助作用，根本還在於學生自身的努力，平時多讀，多看，多記，多總結閱讀中出現的單詞，片語，並通過及時復習和多次閱讀進行鞏固。閱讀是個十分漫長的過程，不可能一蹴而就，只有願意付出的人，最終才能真正掌握各種閱讀技巧，熟練運用各種技巧，才能真正提高自己的閱讀能力，讓英語閱讀成為一種享受。

Ⅱ 超級英語閱讀訓練，看這本就夠了 怎麼樣

高中那點玩意，區區一專科，00天基本夠了——不知道你心儀的專科要多少分，話說我們這倒是貌似有專科比三本分數網還高...不知你語文基礎如何，若是學的較好，收個10小意思，若是也沒啥基礎，多找點往年真題，看閱讀和閱讀答案，深層次理解完全沒必要，套話混個臉熟就OK，基礎知識、古文閱讀不提，那玩意看你的基礎和投入了，作文更沒法說。至於古文默寫，個人認為以你的時間來看沒啥復習的必要——加起來有將近一本書的默寫，考試也就五分上下，不值。作為土生土長的中國人，基本上語文稍微弄下，對付個0+總是有的。數學找個好的高中老師1對1，要名校帶過高三的，帶過，做過一對一輔導的，最好是四十歲左右，有經驗又不至於太老。讓他把知識點給你梳理一遍，基本上也能對付了。兼職的或是大學生絕對不要——沒效果就算了，時間耽誤不起，純粹是添亂，有不如無——你要能找到十分值得信任的傢伙打算拼拼RP我倒是也不攔著....最後做模擬卷後面兩道大題隨便寫點公式上去弄個兩分三分的就是了。英語，00天還要兼顧別的科，除非您是大蘇那樣的語言奇才，否則根本不用指望學會，找個新東方的老師帶你，說明情況後他會教你必要的些許知識以及茫茫多的考試技巧——之所以推薦新東方的，是覺得他們對考試技巧研究的比較好，也不忌諱投機取巧。有了那些技巧，對付個七八十分應該還成。至於都選B啥的。。高考的情況忘了，考研時英語正確選項歷年都是ABCD各%。。話說你們不考綜合么？文綜好說，理綜怕是也比較麻煩吧。不過專科真心不大難考。以數學為例，公式大概也就00條左右，其中還包括那些什麼圓周長、面積，矩形面積之類只要您完整滴接受了年義務教育就應該已經知道了的東西。哦 順便一提 我現在學的ABC天卞英語的外教說過 事實上想將英語學好是輕松的 必然需要個符合的研習空間與練習口語對象 這取決於外教資質，口語純正非常重要，堅決逐日口語溝通 1 on 1個性化學習才能夠有.好.的學習效果~課後還要回放復習課程錄音音頻，把所學知識融會貫通~然後要是真的無口語交談的人的話，那麼就上 VOA或大耳朵得到課後材料練習，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想，短時間語感會提高起來，學習成長應該可以達成目標的。之所以大把大把的時間花在數學上，是那些要考10+的兄弟們要把所有公式靈活運用，高考後兩道大題也要作對才成。兄弟你只是打算考個專科，公式基本上只需要達到簡單會用就OK的級別，估算一下怕是都用不了0天。話說0分提高到0分的難度遠遠小於0分提高到10分，至於10分提高到10分，那基本就看個人天分考試的運氣了。相信我，00天拼個專科一定比當初我100天打算拼考研容易！雖然最後我也沒考上吧，但我隔壁還有哥們考上了的！何況當時我聚餐桌游打游戲也一樣都沒拉下哇~加油吧兄弟~

Ⅲ 請問一些適合大一學生用的英語4級的閱讀訓練書

如果想鍛煉英語閱讀抄能力，還是建議最經典的新概念英語。
在手機360中的安全軟體裡面，教育系列中有個新概念英語學習軟體，綠色圖標上有一條紅豎線，有NCE三個字母，安裝並免費注冊後可以下載全部四冊的MP3音頻，包括美式和英式發音，也有練習和語法，可以隨時隨地進行學習，非常方便，而且經典。

Ⅳ 英語閱讀訓練碰到篇幅很長的，有什麼好方法么

先看題目，瀏覽鎖定信息的大略位置

Ⅳ 超級英語閱讀訓練，看這本就夠了怎麼樣

高中那點玩意，區區一專科，00天基本夠了——不知道你心儀的專科要多少分，話說我們這倒是貌似有專科比三本分數網還高...不知你語文基礎如何，若是學的較好，收個10小意思，若是也沒啥基礎，多找點往年真題，看閱讀和閱讀答案，深層次理解完全沒必要，套話混個臉熟就OK，基礎知識、古文閱讀不提，那玩意看你的基礎和投入了，作文更沒法說。至於古文默寫，個人認為以你的時間來看沒啥復習的必要——加起來有將近一本書的默寫，考試也就五分上下，不值。作為土生土長的中國人，基本上語文稍微弄下，對付個0+總是有的。數學找個好的高中老師1對1，要名校帶過高三的，帶過，做過一對一輔導的，最好是四十歲左右，有經驗又不至於太老。讓他把知識點給你梳理一遍，基本上也能對付了。兼職的或是大學生絕對不要——沒效果就算了，時間耽誤不起，純粹是添亂，有不如無——你要能找到十分值得信任的傢伙打算拼拼RP我倒是也不攔著....最後做模擬卷後面兩道大題隨便寫點公式上去弄個兩分三分的就是了。英語，00天還要兼顧別的科，除非您是大蘇那樣的語言奇才，否則根本不用指望學會，找個新東方的老師帶你，說明情況後他會教你必要的些許知識以及茫茫多的考試技巧——之所以推薦新東方的，是覺得他們對考試技巧研究的比較好，也不忌諱投機取巧。有了那些技巧，對付個七八十分應該還成。至於都選B啥的。。高考的情況忘了，考研時英語正確選項歷年都是ABCD各%。。話說你們不考綜合么？文綜好說，理綜怕是也比較麻煩吧。不過專科真心不大難考。以數學為例，公式大概也就00條左右，其中還包括那些什麼圓周長、面積，矩形面積之類只要您完整滴接受了年義務教育就應該已經知道了的東西。之所以大把大把的時間花在數學上，是那些要考10+的兄弟們要把所有公式靈活運用，高考後兩道大題也要作對才成。噢 順便說一下 目前我在學的ABC天卞英語中心的教師要我明白，事實上想將英語學好是輕松的；一定有個恰當的學習環境及練習口語對象 老師水平是關鍵 口語純正才行 持續每日口語交流，1 on 1個性化學習才會有更.好.的學習成果！課程結束後需要重復復習課堂錄音檔 把所學知識融會貫通；實在是真的無對象可練習的情況 最好能上旺旺或滬江得到課余教材練習，多問多聽不知不覺的語境會提高起來 學習效益是絕對迅速明顯的！兄弟你只是打算考個專科，公式基本上只需要達到簡單會用就OK的級別，估算一下怕是都用不了0天。話說0分提高到0分的難度遠遠小於0分提高到10分，至於10分提高到10分，那基本就看個人天分考試的運氣了。相信我，00天拼個專科一定比當初我100天打算拼考研容易！雖然最後我也沒考上吧，但我隔壁還有哥們考上了的！何況當時我聚餐桌游打游戲也一樣都沒拉下哇~加油吧兄弟~

Ⅵ 如何訓練英語閱讀理解能力

多讀。
給你一個例子。
我一個同學用英語給一個外國小孩當家教，教地理。
開始備課時要用3個小時，半年後只用一節課的走神功夫就備課完畢了。
英語能力突飛猛進。
學英語沒有捷徑，只能自己努力。

Ⅶ 怎樣把讓英語大閱讀做好

第一步：准備好閱讀材料,訓練閱讀速度,捕捉文章大意.不要查字典、看譯內文. 在閱讀英語容報刊（推薦閱讀Time, Newsweek, the Economist等）或者真題的時候,第一遍都必須首先注意提高閱讀速度.對報刊上的文章,第一遍讀的時候不要查字典,記下起止時間,計算單位時間的閱讀量.對真題,更加要控制在規定的時間內完成,閱讀時就要隨時對可能的考點作出標記,最後結合解題技巧來解題.這時的重點放在訓練速度,掌握文章大意、結構,以及作者和專家等的觀點.
第二步：總結文章中詞彙使用的准確性、形象性、多樣性和感情色彩及語氣,復合詞的使用,總結各類重要搭配,對各類重要詞彙進行擴展,正確識別代詞與抽象名詞的指代,並記憶和運用可以在作文中使用的詞彙.1. 從文章中詞彙使用的准確性、形象性、多樣性和感情色彩及語氣角度,復合詞的使用進行總結

Ⅷ 有沒有較難的大量英語閱讀訓練書

有一種軟體，可以操作運用，有大量難的英語教學

Ⅸ 閱讀英語文章時,怎樣才能達到最大的訓練效果

先熟讀一變，然後在翻譯，遇到不認識的單詞不要查閱，第三遍時在仔細查閱