高考英語閱讀描寫文
① 高考英語閱讀文怎麼答
1、掌握所讀材料的主旨和大意;
2、了解用以闡述主旨的事實和有關細節;
3、根據上下文判斷大綱附表以外的某些詞彙和短語的意義;
4、既理解個別句子的意義,也理解上下文之間的邏輯關系;
5、根據所讀材料進行一定的判斷,推理和引申;
6、正確領會作者的觀點和態度。
有鑒於此,本文將討論高考英語閱讀理解中針對以上情況設計的題型,幫助考生熟悉常見題型,掌握解題策略和技巧。
解題方法:
1)定位法
根據題干或選項中的線索詞回原文,找到相關句,與選項相比較確定答案。
2)固定思路
這種做題方法主要與三正一誤的下列問法相聯系:
Which of the following mentioned except…
Which of the following is not mentioned…?
這種問題的正確選項所包含的信息通常連續出現在同一段,而且往往無列舉標志詞,如first,second,third等。做題時只需閱讀有關段落,根據一個選項中的關鍵詞在其前後找其他兩個正確先項,剩下一個原文中未提到的,為正確答案。
2、例證題
例子為高考閱讀理解的常見考點之一,這類題的基本結構為The author provides in line…(或Paragraph…)an example in order to…意思是問文中舉出某現象或例子的目的。高考閱讀理解文章如果是說明文和議論文,文章中舉出一些例子無非是為了說明一定的道理。關鍵在於這個例子在原文出現的位置,但不管如何,這個例子之前或之後不遠處通常都有一句總結說明性的話,這句話就是答案,即舉例的目的。如果例子與全文主題有關,則例證主題,答案為主題句。如果例子與段落主題有關,就例證段落主題,則答案為段落主題句;此外,答案為例子前後總結說明性的話。
3、其他形式的具體題
1)定義
定義可以分為兩種:
a.與主題有關的篇章定義,理解它有助於做主旨題。
b.具體定義對中某個現象或術語加以定義,有時成為詞義題的考試內容。
2)年代與數字
這個考點有幾種出題方式,但不管以何種形式出現,只要題干問年代與數字,答案就對應於文章中的年代與數字。
3)比較
比較考點的表現形式主要有:
a.比較級與含有比較意義的詞彙手段和句型結構;
b.表示絕對意義的字眼:
first(第一),least(最不),uttermost(最)等;
c.表示惟一性的詞彙:only,unique等;
閱讀最最好能圈草表示最高級、惟一性和絕對意義的詞彙,便於做題對回原文定位。
4)原因
這種題的答案在原文通常有一些表示因果關系的詞彙手段提示:1)表示因果關系的名詞:result,reason;2)表示因果關系的動詞:result in(結果),result from(由於,由),base…on…(以……為基礎),be e to (由於);3)表示因果關系的連詞或介詞:because,for,why;4)表示因果關系的副詞;as a result,consequently等,閱讀時對這些提示詞應該予以注意。
除了上述原文有因果關系提示詞的顯性原因考點之外,隱性原因(兩個句子之間為因果關系,但無有關提示詞)也是常見考點。不管是顯性原因考點,還是隱性原因考點,原文相關句出現的格式都是先說原因,後說結果,而在題干中通常給出結果,就其原因提問。
三、詞義題——學會推斷
要做好這類題,首先必須熟練掌握中學英語教學大綱列出的約2000個詞彙與一定數量的短文,這是最起碼的要求。其次,掌握必要的做題技巧也很重要。不過詞義題中所考單詞的意義通常超出大綱,所以根據上下文推斷詞彙的能力在考試中顯得尤其重要。這種能力可以通過下列幾種方法加強:
1、破解詞彙本身的意義
如何破解詞本身的意義呢?方法之一是掌握構詞法的基本知識。不僅平時可以用這個方法記憶大綱中的詞彙,考試時也可以用這個方法推測詞彙意義。假如對英語詞彙中包含的前綴、後綴和詞根的含義或功能比較了解,就能較准確地推測出它們相互組合形成的整體詞義。
2、利用一下文線索
除了以構詞法破解詞彙的意義以外,做詞義題用得更多的方法是根據上下文所提供的線索詞義。這里的上下文指該詞所在的句子本身,也包括這個句子的上下句或更遠的上下文。一般而言,上下文線索所提示的意義與所考詞彙的關系要麼為同義關系,要麼為反義關系。假如二者為同義關系,那麼所考詞彙的意思就是線索提示詞的意思;假如二者為反義關系,所考詞彙的意思就是線索提示詞的反義。
3、利用語法和邏輯
有時根據上下文提代的線索或者其他方法,仍然不能得到唯一答案,就可以利用語法和邏輯方面的規則來判斷,符合語法和邏輯規則的可能為正確答案,反之則不是正確答案。
4、指代題
指代題作為詞義題的一種,也是常見題型之一。解這類題,要注意代詞批代總的原則——就近指代:代詞指代在性(陰性或陽性)、數(單數或復數)、格(主格或賓格)、邏輯、意義、位置等方面與之接近的名詞。就位置而言,如上所述,代詞所指代的名詞通常在本句或其上句之中;就數而言,單數代詞指代單數名詞,復數代詞指代復數名詞,例如:it 指代單數名詞(單數可數名詞或不可數名詞),也可指代一個句子;they指代復數名詞主格;them指代復數名詞賓格;one指代單可數名詞等。除了位置、性、數和格等方面的要求外,邏輯和意義也是衡量的標准,也就是說,正確的答案應該從意義(主要指語法搭配)上和邏輯(主要指思想內容)上而言都通順。
四、推理題——考識別能力
推理題要求在理解原文表面文字信息的基礎上,作出一定判斷和推論,從而得到文章的隱含意義和深層意義。推理題所涉及的內容可能是文中某一句話,也可是某幾句話,但做題的指導思想都是以文字信息為依據,既不能做出在原文中找不到文字根據的推理,也不能根據表面文字信息做多步推理。所以,推理題的答案只能是根據原文表面文字信息一步推出的答案:即對原文某一句話或某幾句話所作的同義改寫(paraphrase)或綜合。推理題的目的是考識別能力,並不涉及復雜的判斷和推理。因此,其主要做法是:根據題干中的關鍵詞或選項中的線索找到原文的相關句,讀懂後,比照選項,對相關句進行同義改寫或綜合概括的選項為正確答案。做題時要注意題乾的語言形式,如According to the passage,——It can be inferred from the passage that——;It can be concluded from the passage that——等,雖然從表面上看是問有關全文的題,但實際上不用看全篇,仍然只需要根據選項中的線索找到原文中與之相關的一句話或幾句話,然後得出答案。針對推理題的不同形式,可以採取以下做法:1.假如題干中有具體線索,根據具體線索找到原文相關句(一句或幾句話),然後做出推理;2.假如題干中無線索,如It can be inferred from the passage that——;It can be concluded from the passage that——等,先掃一下4個選項,排除不太可能的選項,然後根據最可能的選項中的關鍵詞找到原文相關句,做出推理;3.如果一篇文章中其他題都未涉及文章主旨,那麼推理題,如infer, conclude題型,可能與文章主旨有關,考生應該定位到文章主題所在位置(如主題句出現處);假如其他題已經涉及文章主旨,那麼要求推斷出來的內容可能與段落主題有關,如果如此,應該找段落主題所在處;如果不與段落主題有關,有時與全文或段落的重要結論有關,這時可以尋找與這些結論相關的原文敘述。
② 高考英語閱讀理解文章分幾類
1、記敘文
記敘文又可分傳記類和故事類。傳記類文章在閱讀中時間是全文的關鍵,根據時間我們可以找到相關的事件,抓住文章的主要內容。故事類文章情節性較強,閱讀時要注意故事中的時間、地點、人物和發生的事件,這些都是文章中的主要內容和信息,對於准確理解文章十分重要。
2、說明文
說明文是對事物的形狀、性質、特徵、成果或功用等進行介紹,解釋或闡述的文章。把握所說明事物的特徵和本質是理解說明文的關鍵。說明事物特徵的方法很多,主要有定義法、解釋法、比較法、比喻法、數字法、圖表法、引用法和舉例法等。(1)數字說明文在閱讀數字說明文時要特別注意文中數字的含義,從這些數字中可以找到文章的主要內容。(2)解釋說明文解釋說明文著重說明事物的本質、特徵和功用等。許多科普文章都屬於這一類。在閱讀這類文章時要學會解決what,how,why等一類的問題。它們是文章的關鍵。如能帶著這些問題閱讀,將會更迅速抓住文章的主題。(3)比較說明文比較說明文是通過對比方法說明問題。在閱讀這類文章時要善於把握全篇陳述的基本傾向。作者在談論一個有爭議的問題時總要顧及到爭議的各個方面。但是,在一般情況下,作者的陳述總要傾向於某一種觀點。
3、應用文
應用文涉及的范圍比較廣,包括廣告、通知、書信等。應用文一般語言簡潔,省略及不規范的句子較多。閱讀時一般要求考生全面掌握文章中提供的信息,並運用這些信息去解決問題。因此對題乾的理解尤為重要。
③ 往年高考英語閱讀原文!!!
去找高考資源網,可以下載歷年試卷的。但作為剛結束高考的,想忠告你,提高英語成績貴在大量的練習,聽說讀寫一樣都不可以少。如果你能把包含很多復雜單詞的閱讀理解背下來,我佩服你。背背高考範文就可以了。
④ 各類型高考英語作文經典範文
高考英語滿分作文-租房
假設你是李華,你的英國筆友Bob將於九月到你所在城市的建新華文學校學中文,來信請你在學校附近為他找一套住房。請根據圖畫提供的信息,寫信介紹住房的情況,並告知住房面積為25平方米,月租500元。
注意:1.詞數:100左右:
2.參考詞彙:房租—Tent(n.).
I』m very happy to receive your letter, and I』m glad to hear that you will go to China to learn Chinese here. I have already found a fiat for you. It is on Fangcao Street, which is not far from Jianxin Chinese School. Bus No.11 can take you there, and it is one stop before the Chinese School. The flat is on the third floor with 3 rooms, one of which is bedroom, the other two are bathroom and kitchen. There are a bed, a sofa, a desk and some chairs in this 25 square-metres small fiat, and the rent is 500 yuan per month. Maybe this fiat is not as good as your wish, but I』ll try my best to meet your needs. If it is not suitable enough, write to me and I will look for another better place.
Hope you will come here soon!
All the best!
Yours,
Li Hua
滿分理由
本文格式正確,意思表述完整,行文流暢自然。作者在寫作過程中注意長短句並用,還使用了以『which,』引導的非限定性定語從句,從而使文章層次分明,富於變化,不愧為考場佳作。
......................................
譯:
我很高興收到你的信,我很高興地聽到你會去中國且在我們這里學習中文的消息。我已經找到了寓所。在芳草街,不遠處就是我們的中文學校。乘坐11號巴士就可以到達,前一站就是中文學校。寓所是在三樓,有3個房間,其中一個是卧室,其他兩個衛生間和廚房。有一張床,一個沙發和一個辦公桌,25平方米小公寓里有椅子,租金是每月500元。也許這房子不如你的願望,但我會盡我所能,滿足您的需求。如果還不夠,給我寫信,我會尋找另外一個更好的地方。
希望你能很快來到這里!
就到這里啦!
此致,
李華
⑤ 高考英語讀寫作文30字概括怎麼寫
這個就是 概括來文章的主要自內容。當你讀過一本書或一篇文章時,能用簡練的語言把它的主要內容說出來,它是讀書筆記的一種形式。學寫梗概,能幫助學習記住文章的主要內容,培養學生的分析概括能力。
怎樣才能掌握住寫梗概的要領,提高概括能力①認真閱讀,把握原文的內容。②理清作者的表達思路,知道每一部分寫了什麼,確定重點內容。③概括每一部分的主要內容,重點可從方法上引導。比如說可把對人物語言的描寫概括成敘述性的話;可將動作描寫進行篩選後,概括成簡明的敘述性語言,學會分析、歸納與概括,為寫原文的「梗概」做好准備工作。④把各部分主要內容連成一段通順、連貫的話。
除此以外,還可以採用中心提問法來寫文章的「梗概」。具體做法如下:先就文章的內容提出問題,再用簡練的語言回答這些問題,接著把上面回答問題的各部分內容連成一段通順、連貫的話。總之,寫文章的梗概要尊重原文,不能改變原文的意思。
⑥ 寫高中 英語閱讀時,先看全文後看題還是先看提後看文那種效果最好
我自己高中的時候是先把文章讀了以後再回答文章的問題的 ,大概每篇文章可專以控制在7~8分鍾內。
但是到了大屬學以後文章很長很長就沒有時間把文章讀完,就直接看題目找答案,在文章的那一段,時間的話也要控制在十分鍾內
其實每個人不一樣,不是絕對的。先看全文再回答,或者,先看題再看文都可以嘗試一下。比較一下那種准確率高就選擇哪一種。
高中閱讀還是占很多分的,要在短時間內提高成績,還是多做閱讀理解的好。每一次就自己看一下時間,在一定時間內做好所有的閱讀理解,看一下准確率。長此以往,應該會有所提高。我自己也是這樣過來的。希望可以幫助到你
⑦ 高考英語作文寫一篇範文,會給分嗎
多寫多抄背,其實高考英語作文的實質就是翻譯,讓你根據所提供的信息翻譯出一篇文章。
有這么幾點需要注意:
1 英語的基本詞彙量不能少,多背單詞是很有用的。
2 要有一定的想像能力,能夠根據題目的內容加入適當的細節想像,以便湊夠字數。
3 多讀多背範文,掌握語法和一定的語感,這樣就能在句子上不出問題了。
4 想要拔高作文分的話,多用高級的單詞,片語,句子,開頭一定要漂亮,三行的一句長句,用上幾個片語,主動被動倒裝用法,老師的基本印象分就拿到了
以上,是我的個人經驗,我就是這樣練得作文每次刨分都在5分以內的,不過踐行還是在個人,加油吧孩子。
⑧ 高考英語閱讀記敘文會出現哪些主題
高考英語閱讀記來敘文會出現哪些主題自
記敘文的特點就是以寫人、敘事、寫景狹義的記敘文,包括記敘性的文學作品、游記、日記。古代的記、傳、序、表、志等、狀物為主要內容、事,以狀物為主,常見的如消息、通訊、通訊、簡報、敘事、寫景,以及一部分書信等。
正因為記敘文寫的是生活中的見聞,所以一定要表達出作者對於生活的真切感受。
分類
側重記事的記敘文、敘事、寫景。
記敘文是指記人、特寫、報告文學,現代的消息、物的情態變化和發展進行敘述和描寫的一類文章,如《白楊禮贊》《石榴》《海燕》、參觀記。
廣義的記敘文是指以記人,借象徵抒懷、景,以敘述事情的發生、發展,都屬於記敘文的范疇、狀物為主,對社會生活中的人、狀物等類的文章、游記等、經過和結果為重點,如《一面》。
側重狀物的記敘文、回憶錄、回憶錄;通過描述人物、時間及狀物、寫景來表達一定的中心