英語閱讀望文生義
① 高中英語閱讀怎麼做
靜下心來,有生詞圈出來,全部看完後再去查字典。多背單詞,往往第一回天背的單詞第二天看見答時那種爽不言而喻。人物名字用另外符號圈出來,方便答題時迅速找到。這些是我的經驗,我上高二了英語考試閱讀最多錯1,2個,祝你成功!
② 切忌望文生義──如何提高學生閱讀英語能力
提高閱讀能力:來
首先就是選擇材自料的技巧,要選擇有趣的、知識豐富、內容廣博、難度又不高的閱讀材料,必須經過大量的實踐訓練。這樣不僅可以學英語,還可以豐富知識面,一舉兩得。
其次在閱讀上還有一個重要技巧就是「不求甚解」,只要基本理解就可以了。
只有不斷擴大知識面,增加詞彙量,掌握閱讀技巧,才能實現閱讀能力的真正飛躍。
主要的閱讀技能包括:如何抓主題思想,如何找出主要事實或特定細節,如何進行推理與判斷,如何確定難點以及如何猜測詞義等。
方法:精讀與泛讀同時並舉
其實,盡管精讀和泛讀作用不同,卻一樣重要。要想學好英語,精讀與泛讀不能偏廢。
③ 英語六級閱讀理解該怎麼做
我們老師的方法很好
平時做題時有生詞不要查字典,靠理解
做題時將每道問題涉及的信息點在文中畫出來,再根據問題在文中找到答案,不要答非所問。
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一、題型特點
閱讀理解題其實也可以叫做閱讀理解選擇判斷,因為通常是在一篇文章後有幾個判斷題或幾個選擇題。每個選擇題後有四個選項,其中只有一個是最正確、最符合原文的。這一點非常重要,因為有的選項初看起來好像也對。這幾個選擇題中有考單句理解的,比如給出一個句子,要你選出一個和它意思最接近的句子;有考篇章理解的,比如要你選擇一個最能概括該篇短文的標題;有考單詞或片語理解的,比如要你解釋某個單詞或詞
組的意思;有考計算的,比如火車進站,發車時間,購物金額結算,年齡計算,人數等;有考綜合知識的,比如歷史,地理,人物等。
二、短文題材的類型
題材廣泛,不拘於某一類型。但一般來說卻總會是這樣一些類型:1.短篇故事,時態為一般過去時。2.介紹某種語言和學習方法,用一般現在時。3.人物傳記,時間跨度較大,用一般過去時。4.科普類,用一般現在時。5.議論文,以一般現在時為主。
三、易犯的錯誤及其原因
1.自信心不足,想把每句英語都翻譯成漢語才能讀懂。
2.詞彙量不夠,只好瞎猜,容易望文生義。
3.時間分配不當,往往還沒花足夠的時間閱讀原文,就匆忙答題。4.語法錯誤,主要是對時態轉換、人稱對應、各種從句理解不準確造成的錯誤。
5.粗心,馬虎,看漏,看錯,不檢查。
四、臨場解題技巧
1.合理安排閱讀和解題時間。
2.可以先看題目,再讀文章。帶著問題閱讀文章,目的性更強,而且有時候問題本身具有暗示作用,這樣可以提高准確率,並節省時間。
3.學會找關鍵詞、片語和句子,並注意前文和後文邏輯上的一致性。
4.反過來根據整篇文章的意思猜測個別單詞或片語的含義。
5.選擇時除要注意語法外,還要注意符合生活常識、一般規律、邏輯規律以及中外文化之間的一些差異。
6.注意檢查。如果同學們在平時的訓練中經常注意這些方面的問題,並加以總結,相信同學們一定能順利通過閱讀理解這一關的。
④ 英語閱讀理解的推斷選項,求高手給一個好的解決方案!
1閱讀理解的主要解題思路和方法 設計類型解題思路或方法主旨大意題關注首段或每段的主題句;留意文章中多次出現的中心詞事實細節題細心比較,尋找題干或選項與原文異同之處推理判斷題尊重原文和作者的觀點,從已知求未知猜測詞義題瞻前顧後,不要望文生義,要認真揣摩題外之意
2閱讀理解題的答題順序:題目--文章--選項--文章(先快速瀏覽題目,然後根據問題在文章中迅速尋找相關信息,再把選項中的信息與原文對照比較,從而做出選擇性的判斷)
3閱讀理解錯題自我分析
每次練習或測試後,對錯題對號入座,按下表的內容逐項分析,找出錯選的原因。錯選的原因主要有以下幾種情況:
1.主旨大意題:未能關注開篇首段的關鍵詞語或每段的主題句,被某些細節所干擾,忽視了與中心話題有關的重要信息;
2.事實細節題:對題乾的關鍵詞未能准確把握,未能認真比較選項與原文的微小差異,或被選項的部分准確信息所迷惑:
3.推理判斷題:未能站在作者的角度去考慮問題,未能忠實於原文的本意,把主觀的判斷當作是作者的觀點;或者只看到表層的意思而沒有挖掘出隱含的弦外之音;
4.猜測詞義題:理解不到位,猜測的依據缺乏有力的支撐。未能瞻前顧後,未能透過表象看本質,只是停留在字面上的理解,習慣於望文生義。
題號
答案
設計類型
相關提示
錯選原因
1
2
3
4
通過以上系統全面分析,你就會發現自己在哪方面的理解能力比較薄弱,主要原因是什麼,今後要注意什麼問題。從而改變一些答題的不良習慣或排除一些答題的誤區,這對提高閱讀題的答題速度和命中率是大有幫助的。
希望有幫助
⑤ 做英語閱讀理解的技巧有哪些
閱讀能力和理解能力是靠大量的閱讀來訓練和培養的。閱讀技巧和方法是在閱讀過程中形成的。
一、閱讀積累
要提高閱讀水平,詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平,就得學會積累詞語。每當有空時,就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時,而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶,詞彙量會增加得很快。
二、大量閱讀
選一些感興趣,且不需要經常查詞典也能看懂的英語書;訂一份英語報紙,既讓可以獲取裡面時尚的閱讀信息,又可以體驗到英語給你帶來的快樂;看一些開闊視野、提高知識水平的英語電視節目等。
三、整體閱讀
有時經常碰到這樣的情況:句子都能看懂,但讀完文章印象卻不深,這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先,要重視文章的標題和文章的首句,因為文章的標題或首句就是文章的主題,文章的內容就是圍繞主題展開的;其次,文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在;再次,善於標注文章關鍵句,可以幫助掌握文章的全貌,理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。
四、把握要領
在做閱讀理解時,可遵循三部曲的原則,即:快速閱讀短文,通讀測試題,明確考察點;認真逐題作答;復查校對答案。
做完所有題目後,再讀一遍短文,逐一檢查所有答案是否有誤。如果有拿不定主意的答案,不要隨意更改。一定要從原文中找到依據,方可更正。
⑥ 英語六級閱讀理解題怎麼做
每個選擇題後有四個選項,其中只有一個是最正確、最符合原文的。這一點非常重要,因為有的選項初看起來好像也對。這幾個選擇題中有考單句理解的,比如給出一個句子,要你選出一個和它意思最接近的句子;有考篇章理解的,比如要你選擇一個最能概括該篇短文的標題;有考單詞或片語理解的,比如要你解釋某個單詞或詞 組的意思;有考計算的,比如火車進站,發車時間,購物金額結算,年齡計算,人數等;有考綜合知識的,比如歷史,地理,人物等。 二、短文題材的類型 題材廣泛,不拘於某一類型。但一般來說卻總會是這樣一些類型:1.短篇故事,時態為一般過去時。2.介紹某種語言和學習方法,用一般現在時。3.人物傳記,時間跨度較大,用一般過去時。4.科普類,用一般現在時。5.議論文,以一般現在時為主。 三、易犯的錯誤及其原因 1.自信心不足,想把每句英語都翻譯成漢語才能讀懂。 2.詞彙量不夠,只好瞎猜,容易望文生義。 3.時間分配不當,往往還沒花足夠的時間閱讀原文,就匆忙答題。4.語法錯誤,主要是對時態轉換、人稱對應、各種從句理解不準確造成的錯誤。 5.粗心,馬虎,看漏,看錯,不檢查。 四、臨場解題技巧 1.合理安排閱讀和解題時間。 2.可以先看題目,再讀文章。帶著問題閱讀文章,目的性更強,而且有時候問題本身具有暗示作用,這樣可以提高准確率,並節省時間。 3.學會找關鍵詞、片語和句子,並注意前文和後文邏輯上的一致性。 4.反過來根據整篇文章的意思猜測個別單詞或片語的含義。 5.選擇時除要注意語法外,還要注意符合生活常識、一般規律、邏輯規律以及中外文化之間的一些差異。 6.注意檢查。
⑦ 高中英語閱讀理解題。這里文章最後一段不是寫了嗎我用紅筆劃出來的難道不支持D選項C選項和D選項要怎
你畫出來的部分主語是人,dok,但62問的問的是dok設計的一個建築。除了主語,別的都一樣,你畫的部分正好是證明D選項不對的證據。
而且D意思也不對。