英語立體閱讀
托福和雅思的區別從以下幾個方面來說:
一、托福雅思考試簡介:
B. 已經步入社會的成人可以參加的英語等級考試有哪些
適合社會人士的英語考試有如下種類:
第一、商務英語類證書,比如BEC初級、中級和高級。外企公司會看重這個。
第二、翻譯證書。主要有廈門大學口譯證書、上海中/高級口譯證書、人事部口譯證書。這些考試的難度由易到難,翻譯資格證書是運用英語水平的一個很好的標志。
第三、英語憑證。托業,托福,雅思和GRE,除了托業稍微簡單,其他的都有一定的難度。
第四、職稱英語。全國專業技術人員職稱英語等級考試,是由國家人事部組織實施的一項國家級外語考試。考試採取統一大綱、閉卷筆試的形式進行。考試設英語、日語、俄語、德語、法語和西班牙語6個語種,每個語種分為A、B、C三個等級。其中,英語劃分為綜合、理工、衛生3個專業類別。其他語種不分專業類別。考試主要測試專業技術人員閱讀理解外文專業基礎文獻的能力。報考人員可根據自己所從事的專業工作,任選一個語種及有關類別參加考試。
第五、PETS全國英語等級考試。非英語專業,社會人士都可以考,綜合性強。
(2)英語立體閱讀擴展閱讀:
全國英語等級考試(Public English Test System,簡稱PETS),是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目,在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。 級別劃分為PETS-1至5級。
C. 雅思綜合分數怎麼計算的
在備考雅思寫作過程中有哪些技巧嗎?環球教育老師為同學們總結如下,希望對您的備考有所幫助~
我們經常聽說將一個年齡較小的孩子送到國外,他可以很快適應國外的生活學會當地的語言,其中一個非常關鍵的原因是這個孩子很早就接受了國外的思維,所以很多學生去參加考試寫不出好的文章原因之一就是思維的固化。
3、寫作方向
很多考生在進行雅思寫作過程中並沒有明確的方向,由此就會導致整篇文章都非常地混亂,這也是許多考生現存的問題,我們在寫作過程中一定要注意邏輯思維,明確自己想要表達的觀點。
不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助,如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問,希望同學們都可以取得理想的雅思分數~
環球教育秉持教育成就未來的理念,專注於為中國學子提供優質的出國語言培訓及配套服務。環球教育在教學中採用「九步閉環法」,幫助學生快速提升學習效能,同時提供優質的課後服務,跟進學生學習進程,為優質教學提供堅強的保障。目前,環球教育北京學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態圈。相關問題可在線免費咨詢,或撥打免費熱線400-616-8800~~
D. 英文字母的手寫體和印刷體有什麼區別
1、字體在通俗上有印刷體及手寫體之分,表示一個適合印刷用,可以表現整齊劃一,版具有美觀及利權於閱讀的特性。
2、以英文而言,印刷體的字形通常會兼顧筆畫平沖的問題,這樣印刷於書籍上會比較美觀,閱讀的人眼睛也會比較舒適。
3、我們用手書寫的字,當然是無法和印刷體的字媲美,但手寫及閱讀常常會相連,如果兩種字體差異過大也不利文字的學習及延續。
(4)英語立體閱讀擴展閱讀:
手寫體是一種使用硬筆或者軟筆純手工寫出的文字,手寫體文字代表了中國漢字文化的精髓。這種手寫體文字,大小不一、形態各異,在計算機字型檔中很難實現錯落有致的效果。只能使用手工寫字的方法傳承下去。
印刷體,指印刷時用的字體或類似印刷時用的字體。英文印刷體有Times New Roman等,中文印刷體有宋體等。
印刷體橫平豎直,字元框架搭得很規范。舉宋體為例,它橫細豎粗、結體端莊、疏密適當、字跡清晰。讀者長時間閱讀宋體,不容易疲勞,所以書籍報刊的正文一般都用宋體刊印。
E. 怎樣才能學習好
1)要有自信心,缺乏自信往往是學習失敗的主要原因。當一個人失去自信時,就會灰心喪氣,覺得世上沒有值得他所追求的東西。
(2)敢於質疑,「學習沒有問題才是最大的問題」這句話常掛在人們的嘴邊。所以我們必須學會「發現問題,明確問題,提出問題,解決問題。」
(3)不怕失敗,「敗而不餒,就是勝者」。當我們遇到失敗時,我們要把它轉化成經驗和力量,用這份經驗和力量去克服學習上的困難和挫折。
(4)要勤奮,「勤奮讀書出人才,成才的必由之路只有一條——勤奮讀書。」這是人們常說的一句話。我們必須在學習的道路上不畏縮,不懈怠,發憤苦讀,就能嘗到勤奮的甘甜。
(5)確定目標,法國的盧梭曾說過:「成功的秘訣在於永不改變既定的目的。」所以我們要確定一個適合自己的目標,這個目標既不過高,又不過低。
只要你採用我以上的幾種方法,相信你離學習的成功已不遠了。
學習方法五:
學習方法因人而異,但正確的學習方法應該遵循以下幾個原則:循序漸進、熟讀精思、自求自得、博約結合、知行統一。
1."循序漸進"——就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件,系統而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎,切忌好高騖遠,急於求成。循序漸進的原則體現為:一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。
2."熟讀精思"——就是要根據記憶和理解的辯證關系,把記憶與理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎上進行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進行記憶,記憶才會牢固,"熟讀",要做到"三到":心到、眼到、口到。"精思",要善於提出問題和解決問題,用"自我詰難法"和"眾說詰難法"去質疑問難。
3."自求自得"——就是要充分發揮學習的主動性和積極性,盡可能挖掘自我內在的學習潛力,培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以消化吸收,變成自己的東西。
4."博約結合"——就是要根據廣搏和精研的辯證關系,把廣博和精研結合起來,眾所周知,博與約的關系是在博的基礎上去約,在約的指導下去博,博約結合,相互促進。堅持博約結合,一是要廣泛閱讀。二是精讀。
5."知行統一"——就是要根據認識與實踐的辯證關系,把學習和實踐結合起來,切忌學而不用。"知者行之始,行者知之成",以知為指導的行才能行之有效,脫離知的行則是盲動。同樣,以行驗證的知才是真知灼見,脫離行的知則是空知。因此,知行統一要注重實踐:一是要善於在實踐中學習,邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐,即把學習得來的知識,用在實際工作中,解決實際問題。
F. 有關於讀書的作文或者和讀書的故事(450字以上)
人,從幾歲開始,就上幼兒園,接著上小學、初中、初中、高中、大學…….然後工作。人生活的每一天當中,都離不開讀書。可以這么說,人的一生是在「書海」中度過的。知識就像海洋,我們需要不斷從中吸取營養,可見,讀書是多麼重要。我特別愛讀課外書。
在我們家裡,書櫃里、書桌上、茶幾上到處都是書,家裡的每一個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門。有工具書、英語書、文學作品、漫畫、網路全書等…….
我愛讀書的程度幾乎可用「費寢忘食」來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成為我的習慣,只要不看書,我就睡不著,好像有道美味點心放在眼前,可就吃不到一樣,心裡癢癢。媽媽要求我每天晚上9:30分前必須睡覺。可有時候功課較多,我要到9:30分才能上床,就沒時間看書了,那怎麼辦呢?我自有辦法。我問媽媽:「我能不能看書啊?」她總會勉強地回答:「已經很晚了,明天還要早起上學,只准看5分鍾。」「看10分鍾吧?」
我跟媽媽經過一番討價還價,終於討來寶貴的10分鍾,於是我就樂顛顛的,飛一樣地「奔」到床上,看起書來。可是,總覺得時間過得太快,10分鍾一晃就過去了,媽媽過來催我睡覺,我正看得入迷,就死磨硬纏地求媽媽讓我看晚這一頁。等把這一頁看完後,我還會「得寸進尺」,繼續往後看。不等媽媽發出「最後通牒」,我決不罷休。我現在功課越來越忙,晚上能看書的時間越來越少,媽媽心疼我,想讓我早休息,我呢,不想放棄看書的樂趣,所以,和媽媽上演的「時間爭奪戰」越來越經常發生。
我在家裡連上廁所也要看書,可笑的是,每次我不是只帶一本書,而是要搬上一摞書,實際上我也只能看一本。我覺得,在這段時間里,我可以心安理得地、好好地享受我的書籍,誰也管不著我,所以,不管三七二十一,把喜歡的書統統帶上。有時為了多看一會兒,我會在馬桶上坐好長時間。媽媽見我老不出來,就忍不住過來喊我,開玩笑地說:「你到圖書管去了?」她還提醒我說:「坐時間長了會坐出毛病來的!」看我這個樣子,不知道是該表揚我還是該批評我了。
很多同學看書,往往只看一遍,還沒深刻理解,就把書扔到一邊了。我覺得,讀書就象吃飯,要嚼慢咽,充分吸收裡面的精華,我一本書起碼要看兩遍。我最喜歡黃蓓佳阿姨的〈我要做個好孩子〉和黃倩阿姨的〈紫鳶鳥〉,這兩本書我都不知道看了幾遍了,都能倒背如流了。
看書有許多好處,可以擴大知識面,鍛煉思考能力,積累佳詞佳句,在寫作文時,就能做到文思如泉,筆走如飛。我就是這樣一個愛看書的女孩,成天與書為伴,不僅學到了知識,也從中享受到許多樂趣。
G. 考研英語(一),閱讀理解B,咋做
、突破考研閱讀得來低分的瓶頸;自、解決閱讀理解考不好的方法;、考研英語得高分的方法(捷徑)閱讀有幾個問題同學們一直覺得很痛苦:速度跟不上,長難從句搞不懂,選項辨析不清楚。觀點很簡單,提高分析速度和加強對選項辨析水平是大家