薄荷閱讀英語不好怎麼閱讀

Ⅰ 怎麼做英語閱讀，和翻譯，英語很不好。做閱讀常常覺得困難。求方法，求幫助

其實閱讀不好是詞彙量不夠，建議買一套牛津書蟲回家，故事有趣又可以增加英語思維。

做閱內讀先看問容什麼，然後再到原文中找相關詞彙，一般看到相關句子就可以找出答案。

找一套閱讀題試著在考試規定時間內完成，比如一道題目用10分鍾完成，看看自己得多少分。

然後分析自己做題的方法錯在哪裡，是選擇題題目詞彙看不懂？是速度不夠快？是找不到相關句子?

還是根本句子也看不懂？

每個人基礎不一樣，如果詞彙量不夠就積累基礎詞彙，一些難的專業詞彙我們可以通過前後文相關聯猜出它的意思。

關於翻譯，不外乎是中翻英或者英翻中，這個只能靠死記硬背了，背下句子的結構和片語的應用。

這是我的經驗，供你參考：）

Ⅱ 英語閱讀理解不好該怎麼辦

多積累詞彙量，經常讀短文，不是一天兩天的事

Ⅲ 英語閱讀做不好怎麼辦

1.做閱讀前把問復題看一遍，把制重點詞劃出來，這樣做的時候就知道要找什麼了。
2.通常一個問題就是對應著一段。
3.如果答案和原文是一模一樣的表述，那肯定是不能選的，通常重要的動詞他都會用同義詞替代了。
4.帶著問題讀文章，要是還找不到確定答案，就細讀那段。通常每段中心句都是句首和句尾那句。
一般這樣就差不多了，希望可以幫到你，這些就是我做閱讀的經驗，就像我老師說的，如果答案中有非常肯定的說法，絕對的說法，這個答案也是肯定不能選的。

Ⅳ 英語閱讀理解不好怎麼辦

威尼英語口語教你提高英語閱讀必須做好以下幾點
做英語閱讀，就自己在威尼英語口語口譯學校學習的切身體會而言，最重要的一點就是要提高自己的閱讀從整體上把握一篇文章的脈絡的能力就越強。以下列出幾點提高閱讀的方法:
2．注意力高度集中。看一篇文章的時候，要撇開其他的私心雜念，做到心無旁騖，也就是說要把自己思想融入自己在看的文章之中。提高自己的注意力不是說出來的，而是練出來的，一定要在平時自己做閱讀練習的時候嚴格要求自己。看一篇文章的時候要做到一口氣看完，不要斷斷續續，更不要養成邊看邊默念的習慣。
3．用英語的方式思維。看英語文章的時候，有些同學要把看到的東西先暗暗轉譯成中文才能理解，這說明他們的閱讀能力還沒有產生質的飛躍。避免這種思維方式的途徑只有一個，那就是提高自己的英語綜和能力。
4．試著連句或是一目幾行。看一篇文章的時候，注意不要逐字逐字地看，或是一句句的看，要把兩個或三個句子連起來，一氣呵成，把它們看完，形成這種能力的關鍵，就是要加寬自己閱讀時的視幅，這個能力的形成要下很大的苦功，送大家一句話吧：勤與不畏難是關鍵。
5．進行大量的閱讀。這是最後一點也是最重要的一點。閱讀速度的提高在根本上是個潛移默化的過程，也就是通過大量的閱讀英語文章、書籍，使自己的閱讀速度乃至閱讀能力有了一個質的提高。這樣堅持下來，閱讀的速度就上來了。
……引自威尼英語口語培訓網

Ⅳ 英語0基礎的人可以學習薄荷閱讀嗎

適合想要讀英文復小說，至少2000詞彙制量，拖延症患者
用過超有愛學院的聽力，覺得魚老師真的很好
後來買了薄荷閱讀，自己有KINDLE，也有幾本實體英文書，除了最開始堅持，後面基本上都斷了。不能說對你英語水平提高多少，但是肯定能讓你讀下去。看上去一百天就讀3本書很少，實際上平時的你一年都讀不下去完整的一本。
薄荷閱讀有一點特別好，就是有人聲進行朗讀，分為慢速常速和快速。這一點特別特別貼心啊~~這樣可以控制你閱讀的速度，不至於太糾結段落的語法和詞義。

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Ⅵ 英語閱讀能力差，怎麼辦

英語閱讀，最關鍵的是集中注意力。如果在閱讀時注意力集中不起來，那麼上下文的理解，之間的因果聯系，還有時間關系就把握不清楚，而且關系印象也不深刻，在做題時，往往又要倒回去再閱讀，這樣不僅會佔用很多時間，而且信息不是很准確。最好第一次閱讀時，注意力集中一點兒，把關鍵的東西印在腦子里，做起題來就會得心應手。碰到一個詞或幾個詞不懂時，不要慌，這對於整篇文章的影響不會很突出。有一個方法，可以看後面的題目，也許題目中可以體現作者的傾向，或者在題目中給予了一定的提示。另外，在閱讀時碰到時間、地點、人物等重要的句子，可以在自己腦中強調一下，再做後面的設問時就比較輕鬆了。如果碰到模稜兩可的題，憑自己的感覺感受一下，如果感覺合理就選，不要花過多時間去琢磨，英語題量大，特別是閱讀題量很大，一個題花太多時間會影響整體效果，如果對答案很難確定，就不要太重視，盡量平衡地追求普遍意義上的正確性，要盡量把整個閱讀題做好，而不要在一道題上花太多時間。 閱讀理解題的特點是題量大、分值高、題型多。考生應了解題型特點，根據不同題型採用不同的解題技巧。籠統來講，對比較容易的文章可以採用"順讀法"；而對於那些一上來就感到有些難度的文章可以採用"逆讀法"，先對答題選項瀏覽一遍，然後再去看文章本身，帶著問題去閱讀，這樣做便於排除多餘信息，集中專注力，增強針對性和准確性。在看懂文章和題目的前提下，注重分析考題意向：判斷推理題，要仔細揣摩作者思路，忠實原文，不要用自己的觀點來代替作者原意。猜測詞義題，在通篇理解的基礎上，仔細分析畫線詞句與上下文的聯系，發現合乎相關意義的選項。注意，畫線詞句與上下文的某些詞句通常會有定義、解釋、同義詞、反義詞或同等、同位關系。事實細節題，按要求，仔細閱讀，發現特定信息，尋找所需細節。圖形識別題，主要有三種形式：簡易地圖--考查考生方位感；人體實物圖--考查考生根據文字敘述進行形象再造能力；儀器儀表統計圖表--考查考生基本的讀圖、讀數、讀表能力。另外，還有一種是針對文章的主題、中心思想、標題和目的而設的題目。

Ⅶ 如何評價百詞斬推出的薄荷閱讀

點進去看了下，覺得並不是提高英語的好方法。閱讀的話還是要看感興趣回的書，這樣純粹打卡強迫自己讀答無趣的東西效率是極低的。目前看到的薄荷閱讀提供的都是過了版權的老書，從提高英語的角度來說並不是最好的，第一是因為過去的英文使用習慣和現在不一樣，所以閱讀體驗不佳，第二是因為內容無聊，還不如讀哈利波特或指環王之類，閱讀難度一樣，但是有趣多了。第三，看書就看書，還天天發朋友圈，怕人覺得自己在裝逼，也不好。第四，居然收錢？？這些書都是連iBook 上都是免費的呀……

Ⅷ 薄荷閱讀有用嗎

薄荷閱讀有用嗎?薄荷閱讀和流利閱讀100天哪個好？相信你一定被朋友圈「我在薄荷閱讀的第**天，閱讀字數**k」的打卡刷屏過，且有想去嘗試的蠢蠢欲動。作為在薄荷閱讀200天，芝士派180天的深度用戶體驗者，從自身角度以「薄荷閱讀」為例分析這類知識付費的成功案例。

薄荷閱讀是百詞斬旗下的一個品牌，專門在微信做成人英語閱讀，其旗下的蛋糕英語訓練營專門在微信做兒童繪本閱讀。「100天讀完4本英文書；在這里完成你的第一本英文名著」，是薄荷閱讀極具鼓動性的宣傳語，這對於我這種有一定的英語水平，但是看到原版書就頭疼的人還是非常有吸引力的。再加上朋友圈每天都有人打卡，打卡內容也經過精心設計——「今天是第XX天，已經在薄荷閱讀訓練營讀了XXXX字」，看上去就很有成就感的樣子。

Ps：關於薄荷閱讀和流利閱讀怎麼樣，哪個好，我覺得對學習英語幫助不大，是什麼水平還是什麼水平。英語不是靠100天讀書就能顯著提高的，還是得下些苦功夫。如果你想粗略了解下世界名著講了些什麼事情，還是可以看看的。粗略就是指，書裡面都是節選的白話文，與原著有一定差距。所以我覺得想要提高自身英語水平的話還是得有老師結合教學比較好。我自己是在線跟外教老師1對1學習的，有電腦跟耳麥在家就能上課，這種針對性挺強的，效果也很明顯。而且不是照本宣科，課程也是隨著我的進度可以進行調整的這點很不錯。

Ⅸ 英語閱讀不好怎麼提高

閱讀理解題旨在考查學生整篇理解的能力，同學們需要在閱讀中提高閱讀速度和理解水平，以適應高考的要求。
一、閱讀理解題考查的能力
1、 考查理解事實、辨認細節的能力(細節題或辨認事實題)
2、 考查理解主旨大意的能力，考查考生綜合事實的能力(主題概括題和標題，還有辨認圖形題、計算題、事件排序題等等
3、 考查理解多面意思和表層含義，以及理解深層含義的能力(推理題，讓考生作出判斷，進行邏輯推理，如推測最有可能發生的結果，判斷作者的意圖、態度、語氣，理解人物的性格，把握全文的文脈、整體結構或者是句與句、段與段關系等等
4、 考查猜測同義的能力(如語文轉換題，考查學生能否根據材料提供的信息正確判斷生詞和短語甚至是句子的能力
因此，學會判斷題目所屬的類型，以及它們常見的形式，掌握每種類型題目理解的方法，理順思路，這樣才能有利於在訓練中及時反饋，提高解題的針對性，真正提高解題的能力
二NMET考試閱讀理解題型現狀分析
1.考題題材廣泛、體裁多樣，從題材上看，包括人物介紹、神話傳說、生活習俗、幽默故事、社會政治、文化教育、科普知識等;從體裁上看，包括記敘文、說明文、議論文、寓言、傳說、新聞報道、書信廣告等
2.考題信息量大，考點多，綜合性強，從題型上看逐漸側重綜合思維題、隱喻題、智力題、辯析題、計算題等難度較大的考題，重視考查學生對文章主旨、行文結構和沙層意義的領悟程度
3.考題題量增大，字數增多
三 如何應對
確定中心思想，一篇文章通常是圍繞一個中心思想展開的。一篇文章又是一個有機的整體，段落與段落之間有著內在的緊密聯系，整篇文章的中心思想是通過各個段落中心思想的深入闡述烘托出來。英語中用來表述這個中心思想的句子叫主題句(the topic sentence)，通常文章的中心思想包括在文章的首句，有時也在文章的末句，其他句子都是用來說明和闡述主題句。因此，在確定文章的中心思想時，要求學生重視閱讀文章的首句和末句，但也有一些文章，中心思想常常貫穿在全文中，因此，要求學生綜觀全文對段落的內容要融會貫通，對文章有個透徹的理解
根據語境，猜詞悟義
理解詞義是閱讀的基礎，學生在閱讀過程中的詞彙障礙來自兩個方面，其一是未學過的生詞，再就是舊詞新義，可以利用構詞法知識或通過聯繫上下文體會具體的語境，猜出它們相應的詞性、詞義。同學們不能遇到生詞便急於查字典，但如果同一個詞在閱讀中多次出現，則可在盡力做題完成之後，求助於字典。

Ⅹ 英語基礎不好怎麼辦做閱讀理解一點都不懂，…

基礎不好就打基礎，都是從一個個單詞積累起來的，每天讀英語文章，背英語單詞內，形成語感，基礎也就容漸漸的有了，做題的思維和感覺也就形成了，還可以每天讓自己作一篇閱讀來提高自己的閱讀量，難易程度是由淺入深的，慢慢來就可以了