語文英語怎麼每天閱讀

⑴ 高中語文、英語如何提高 我現在上高二，從開學到現在我堅持每天3篇英語閱讀，語文每周看一篇議論文。

你好，很高興為你解答。

我是今年考上了北京大學，也算我們學校的學霸，短時間內提高學習成績，我變成學霸的方法是：學習快速閱讀，我們學校有個速讀班，通過學習快速閱讀提高學習成績，以我個人的經驗，告訴你一個幫助我們提高學習成績和學習效率的學習軟體，希望對你有用。

1、高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。

2、由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鍾左右的閱讀速度會達到3000字每分鍾的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》。

3、我們班一直學習《精英特快速閱讀》到現在，我訓練到頂級，今年考上了北京大學，同時通過了香港科技大學面試，你需要的話，我可以給你我的成績。快速閱讀作為一項終身學習技能應用到學校和學生假期學習上是很必要的，希望我的經歷對你有用。

⑵ 怎樣才能提高語文和英語的閱讀能力

英語閱讀能力復的提高有三點：一制是必須的單詞量，想像你的生詞很多，自然很難讀懂每句話，乃至全文大意。二是閱讀技巧，你沒有必要逐詞逐句的細讀全文，跟不要急著選項。先看後面問題，看題干確定關鍵詞，然後到文中查找關鍵詞所在句子，看懂該句，就知道該選哪個答案。如果還是無法確定，就再往前後多看一句。另外實在沒轍就用排除法，看哪個答案合乎常理。片面的或含糊不清的不選。三是每天堅持三篇閱讀理解的練習。

⑶ 英語語文閱讀怎麼練

語文的閱讀基本上每一段段首就是中心句，你要能看懂這篇文章大致講的是什麼，專然後問題的順屬序也是按照文中順序來提問的，所以一段段對應找，是在不行就在原文找到大概位置反復讀幾遍，然後抄原句或用自己的話寫出來；
英語閱讀在平時做題的時候如果有時間可以對照答案讀幾遍，讀一讀就有語感了，有很多固定用法的片語短語什麼的，但是最主要的是，你還得背單詞，每天都要堅持的！
數理化就是做題了，做類型題，然後記住，下次遇到的時候最起碼要知道用什麼公式，什麼思路

⑷ 語文，英語的閱讀怎麼提高

英語閱讀的提高其實分幾個階段。我這里假定你要准備高考或是46級考試。
第一個階段，毫無實力的菜鳥階段。這個階段的人詞彙量不超過3000，即便讀初中的課文也有困難。如果是面臨高考的高中生還處於這個階段，他的明顯表現是，在做歷年真題時，由於生詞太多，根本讀不下去，也完全沒有信心。這時的當務之急是擴展眼詞彙量。如果是應付高考，一定要在3個月內完成高中的3000個單詞的記憶，做到看到漢語知道英語，看到英語知道漢語，而且要非常熟練。這個階段是蠻干階段，就是說不需要任何的技巧，也沒有任何的技巧。老老實實地背3000個單詞就對了。也不用搞什麼結合句子背單詞或是什麼詞根記憶聯想記憶之類的。應為這些東西都是在你有了一些基礎之後才冷領會的。不到1000詞彙量的你根本用不著也用不了。 至於語法則更是多餘。為什麼？因為你還沒到那個境界。就高考而言，即便你完全不懂語法，只要熟練掌握了3000高中詞彙，100分左右，絕對穩拿。懷疑嗎？這是哥的親身經歷。我高2是英語的會考一般都是40多分，就是剛剛說的第一階段。第一次高考87分，第二次高考110分，第三次高考英語127分。我不是憑什麼老師，我只憑自己。以上都是我的切身經驗。未完待續。
第二階段
這個階段的人應該有不少於3000的詞彙量（不包括初中的詞彙），在做高考的真題閱讀時雖然不能完全領會但是大意是可以理解的。不過由於缺乏相應的語法知識，對長難句難以理解。而在面對4級閱讀的時候，則更是束手無策，感覺到時間很緊迫，而且幾乎10句里有7到8句不懂。因為4級的詞彙比高考有提高了一個檔次，而閱讀量更是大得驚人（對剛剛參加完高考的某些平庸的學生來說）。此時的你還是要擴展詞彙量，不過在有3000個單詞的基礎之後方法可以多樣一點，要結合句子背單詞，背過的單詞不但要知道意思更要知道用法。同時你還必須學習語法。 為什麼？
因為不懂得語法你永遠會被長難句拒絕。而真正有難度有水平的題目絕對會把答案隱藏在長難句中。不僅如此，在高水平的考試中，閱讀幾乎每句都是長難句，不懂語法還想做這些閱讀，就簡直是痴人說夢了。看來1樓說語法是浮雲的朋友恐怕只是初中的水平，或是高中裡面的中等水平。
就閱讀而言要掌握的語法主要是各種從句和非謂語動詞。 就准備考試而言，你應該做大量真題，而且只做真題，因為那些垃圾的模擬題只會把你引入錯誤的解題思路。做題的時候用一定要掐著時間做，比如4級長閱讀14分鍾之內必須搞定，蒙也得蒙完！深度閱讀8分鍾連做題帶塗卡必須完成！而且遇到的生詞要見到一個就背一個，別挑三揀四的。而沒遇到的不用背，或者背了也沒太大的用，因為你沒遇到這個詞，沒有語境，你是不能很好的理解的。這么做一邊歷年真題之後，就差不多能出山了。等你的詞彙量達到6000左右，而且完全掌握五種基本句型和各種從句級3種非謂語動詞，好的，你可以進入第3階段了。
第三階段，這個階段的你可以輕松地應對46級閱讀。你可以向更高的方向發展比如雅思或是考研。而雅思比46級又絕對上了不知一個檔次。 這時的你絕對不能還第一階段那樣被單詞了。你必須去背句子，在句子和搭配裡面背單詞。同時還要用詞根來輔助記憶，這時的你在背單詞的時候再也不是1個1個的背，而是10個10個或是20個20個地背。這些次都是同根詞彙，同時記憶比較高效。至於語法嘛。呵呵，對於此時的你來說，語法早已瞭然於胸，成為一種下意識，真真正正地變成浮雲了。語法就像是一個預防針，打完了就不用再打了。學會了就學會了，一勞永逸。要是不會，語法能卡住你一輩子。再往後的閱讀學習你應該能偶自如的掌握，基本上不在需要任何的老師了。

⑸ 如何能做好閱讀（語文和英語）

語文的閱讀就要抄仔細地去讀，把襲自己真真切切地融入到文章中去，把自己想像成是作者本人；
英語的閱讀或許會碰到很多的生詞，但是不要被它們嚇到哦，因為大多數的生詞根本就無關緊要，即使是題目要你去判斷它的意思，你也可以根據前後文的聯系去推測的。讀文章時不要咬文嚼字，要快一點，只在腦海中留下個大概意思就行，做題時發現不大熟悉的就再回到原文去看一下，因為題目中一般都有與原文一樣或者相似的詞語，你只要在原文中找到那個次就可以搞定的。

⑹ 如何提高語文.英語做閱讀的能力

語文我們精讀一本書，可按「瀏覽、發問、閱讀、復述、復習」五個步驟進行。

首先，看一下書的目錄、前言和章節提要。這些內容是作者用來提綱挈（ｑｉè）領地點明主題、主旨、主要思路的。從中還可發現作者論述、證明的縱橫脈絡。有許多人一本書讀到底，能夠復述其中零星字句，卻無法概括讀書的主要內容，如同沒看沒讀一樣。養成通覽全書的習慣，你會發現自己在讀書時將進入一個嶄新的天地。即使曾經讀過的書，重讀之下也會有舊友新知之感。

其次，在正式閱讀之前還可給自己提問：我為什麼要讀這本書？這本書中的哪些內容是新鮮的？其中的哪些論點及論述方法又是我尚未了解的，等等。心中有了這些疑問，再去看書，就能有的放矢，盡快抓住書本的精髓。然後是閱讀。心中有了框架，圍繞自己的問題進行閱讀，而不只是認字、默念或簡單記憶。

復述也絕不是逐字逐句地硬背，而是回想所看內容的提要，用自己的話表述出來。這不僅能加強記憶，而且能加深對內容的理解。

最後的復習，是在整本書讀完之後，再回過頭來對整個材料做全面的思考和討論，可以與曾學過的其它材料進行比較。

作家茹志鵑曾經說：「書，光看是不行的。看了故事情節等於囫圇吞棗。應該讀，讀，就仔細多了。然而讀還不夠，進而要煮。『煮』是何等爛熟、透徹，不是一遍兩遍可成的。」她所說的「煮書」就是精讀、熟讀，一直讀到心領神會，恍然有得，從而獲得更深層次上的記憶和理解。

俗話說：「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」熟讀、精讀的過程是一種積累。熟能生巧，積累多了，妙處也就顯露出來了。

圈圈點點法

首先要說明的是，不要過分愛惜書籍。有的同學買來新書，馬上用包書紙包好。我覺得一本封面設計得很漂亮的書，包上了包書紙，既是一種浪費，也不容易識別。當然給天天要使用的課本穿上外衣不在此列。有的同學看書時又捨不得在上面圈圈點點，這其實不是閱讀的好習慣。
讀書要動筆，所謂「不動筆墨不讀書」。

魯迅先生提出讀書要「眼到、口到、心到、手到、腦到」。讀書動筆，能夠幫助記憶，掌握書中的難點、要點；有利於儲存資料，積累寫作素材；也有利於擴大知識面，提高分析綜合能力。

你有作圈點筆記的習慣嗎？在閱讀屬於你自己的書籍時，你可以隨時在書的重點、難點、精彩之處，劃線或做各種符號。如直線、雙線、圓圈、黑點、交叉、箭頭、曲線、紅線、藍線、方框、疑問號、驚嘆號、大於號、小於號等等。

有些精讀的書，還可以用不同顏色的筆劃線，以示區別。比如，在重點行下面劃上紅線，在難點行下面劃藍線等等。每種線條和符號代表什麼意義，應由你自己來掌握。

⑺ 怎樣提高英語和語文的閱讀速度

在英語閱讀方面應該多查字典，把閱讀中不會的不熟悉用法的單詞查出來，然專後寫在一個專門的英語詞彙本屬中，自己積累，經常翻看，背誦。這樣就可以提高自己的詞彙量，閱讀時也能快一些。語文閱讀則要多看書多經常看報紙或者雜志，讓自己養成讀書快和準的習慣。在做閱讀時，不管是英語還是語文首先要略讀，知道文章主要講的什麼，然後分析每段講的是什麼，然後再精讀。認真的話也就十五到二十分鍾。

⑻ 語文和英語的閱讀怎麼才能提高啊

英語么，要多掌握一些單詞和片語，還有就是多做。語文首先要掌握回一些答題的方法（加點詞答的作用，句子的含義等），一般越看不懂的文章越容易做，越看得懂的文章，做起來越難。多看看哪些參考資料，看看那上面是怎麼答題的或者看看老師以前講過的題目，但是，還是離不開多做，這都是需要積累的。（對了，你多大啊？）

⑼ 我想知道平時應該怎麼訓練英語和語文閱讀

語文抄基礎知識在考前把需要背的詩襲詞和文言文背熟，至於詞類活用語文閱讀理解建議你把老師講過的看一遍並且平時多看一些閱讀，不至於拿出大量的時間學語文，也要兩天一看，做完習題想一下自己為什麼做錯了，如果是詩歌則需思考作者的思想感情，或換位思考如果你處於這種情況下會怎麼想。英語只能背和練了。【曾經老師透漏一秘訣；英語閱讀選擇對錯哪個最長選哪個不知現在管不管用了，反正以前初中階段略試不爽，正確率可達0.78高中就不知了，因為沒算】

⑽ 英語有瘋狂英語,語文到底怎麼學每天看一點字音，多看點書，多讀可是我真的不知道怎麼分配

按題型去做吧，沒別的迅速方法
備考建議
夯實基礎，步步落實；掌握規律，規范答題；認清短板，強化練習；建立題庫，反復思考；堅持閱讀，積累素材；強化寫作，注重書寫。
1.夯實基礎，步步落實:「成語」、「語病」、「語序」三道基礎知識題要常抓不懈，要注意資料的總結和整理，建立自己的資料庫，小題常練，爭取在考試中能准確、快速做出決定，不在選擇上浪費時間。
2.掌握規律，規范答題:一定要注意掌握各題目解題方法，規范答題思路，能熟練運用相關技法去解題。對於文言文部分，要系統梳理文言實詞、文言虛詞、文言特殊句式、文言翻譯的知識點。對於詩詞鑒賞，要掌握詩詞鑒賞的常見情感類型。現代文閱讀中，要掌握住詞句解釋題、句段賞析題和概括歸納題的解題方法。
3.認清短板，強化練習:要准確找出自己的短板，對相應板塊的解題方法進行總結，並輔以大量練習，形成自己的固定答題方法與套路，並不斷強化。
4.建立題庫，反復思考:不要只是盲目做題，要注重對典型例題的總結，對錯題的反思，對錯題的歸檔整理，須知磨刀不誤砍柴工，失分點可能即是增分點。
5.堅持閱讀，積累素材:閱讀包括日常習題中遇到的文本（論述類文本、小說、傳記等）閱讀和有意識進行的美文閱讀。只有保持不間斷的閱讀，才能不斷充盈自己的頭腦，保持思維的活躍性。要養成隨時記錄的習慣，不斷地搜集整理作文素材，包括仿寫語句時遇到的優美有深意的語句，組建屬於自己的素材庫。
6.強化寫作，注重書寫:寫作練習除了要不斷積累素材，還要注重審題訓練，多挖掘思想的深刻性，並練慣用一句話將自己的觀點闡明。而且要練習文章結構，使文章邏輯清晰，美觀大方。平時練習就要注意書寫，做到字跡清楚，卷面整潔。
總之，在倒計時的百天里，考生只要在全面復習的基礎上，抓住重點、難點、易錯點，各個擊破，夯實基礎，規范答題，一定會穩中求進，在高考中取得優異的成績。