十三五英語閱讀立項

❶ 如果你對象說每個人都陪我三年你拿什麼和他比怎麼回

我是比不上他(她)。
但是我將來可能要陪你一輩子的人，這我還比不上他(她)嗎？

❷ 用英語寫一篇「十三五規劃的主要內容」

專家稱各種深層次矛盾靠改革破解
Experts say a variety of deep-seated contradictions rely on reform and crack
「十三五」國家發展規劃專家委員會委員、清華大學公共管理學院院長薛瀾接受央視采訪時曾表示，「十三五」規劃總體上一定是以改革為導向的發展規劃，中國的各種深層次矛盾都需要改革來破解。而改革的深刻性和復雜性，註定每改一步都很困難，改革還需要韌性。
"45" State Development Planning Committee of experts, Tsinghua University School of public administration director Xue told CCTV interview said, "45" planning overall is to reform oriented development planning, China's various deep-seated contradictions are in need of reform to crack. And the deep reform and complexity of the reform is bound to be difficult every step, the reform also requires toughness.

❸ 如何提高初中英語的閱讀能力立項書

為提高初中英語的閱讀能力，在實際進行閱讀時中學生應加強掌握的幾點基礎：

一、詞彙量
詞彙量偏低會制約學生閱讀速度。
每年中考都會出現超出考綱的詞彙，
如果
考生只滿足於記住課本以內的詞彙和用法，甚至連課本上的詞彙都要大打折扣，
怎麼能適應中考閱讀要求？因此，
擴大常用詞彙是做好英語閱讀的必要手段。
學
生首先應該記住課本上的基本詞彙。
其次，
通過補充大量英語課外讀物，
讓學生
在閱讀中復習詞彙、鞏固詞彙、增加詞彙，並將補充詞彙納入考查范圍之內。學
生應適當學習一些基本的構詞知識，
這有助於學生快速、
高效地積累詞彙，
同時
也為猜測生詞提供一定的參考依據，便於學生在閱讀過程中遇到生詞時能觀其
形，知其意。
二、知識面
中考試題中的閱讀文章題材多樣，涉及政治經濟、社會文化、風俗習慣、
歷史、地理、科學技術等各個方面；體裁形式豐富，包括記敘文、說明文、議論
文、應用文以及新聞報道、廣告、通知、操作說明、表格等。這就需要考生在平
時對各方面的知識都有所積累。
所以增加一些題材廣泛的泛讀，
擴大學生的知識
面，讓學生多掌握一些文化背景知識，了解當今英語國家歷史文化、人物傳記、
科技教育等方面的社會知識對提高閱讀速度是極其重要的，
即便是增加非英語閱
讀也有助於英語閱讀速度的提高。另外，還要鼓勵學生多讀英語報刊、雜志。
三、解題技巧
1.找主題句獲取段落的主旨和大意
一篇文章通常都是圍繞一個中心意思展開的，
而這個中心意思往往由一個
句子來概括。
這個能概括文章或段落中心意思的句子叫做主題句。
因此，
理解一
個段落或一篇文章的中心意思首先要學會尋找主題句。主題句一般具有三個特
點：表述的意思比較概括，相對其主句來看，這種概括性更為明顯；句子結構較
簡單，多數都不採用長、難句的形式；段落中其它的句子必定是用來解釋、支撐
或發展主題句所表述的主題思想。在一個段落中，大部分主題句的位置有兩種：
主題句在段首。主題句在段首的情況相當普遍。一般新聞報道、說明文、議
論文大都採用先總述，後分述的敘事方法。

❹ 全民閱讀十三五規劃是第幾個國家級全民閱讀規劃嗎

開展「復全民閱讀」活動，是中央宣傳部制、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的十六大關於建設學習型社會要求的一項重要舉措。

自2006年活動開展以來，在中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、國家廣電總局、、解放軍總政宣傳部、共青團中央、全國總工會、全國婦聯等部門的共同倡導下，全民閱讀活動在全國各地蓬勃發展，活動規模不斷擴大，內容不斷充實，方式不斷創新，影響日益擴大。

❺ 教育部"十三五"重點課題有哪些

重大招標課題

1、我國教育2030年發展目標及推進戰略研究

2、高校思想政治教育工作質量評價體系研究

3、「雙一流」建設背景下高校學科調整與建設研究

4、黨的「十八大」以來教育質量提升的中國經驗研究

5、民辦教育分類管理制度建設與推進策略研究

重點招標課題

6、互聯網背景下教育輿情研究

7、新高考制度實施與動態調整研究

8、創新創業教育的評價體系和監測研究

9、全面小康社會的農村教育現代化發展研究

10、全面普及高中階段教育保障機制與推進策略研究

11、「十三五」期間學齡人口變動和學校布局調整預測研究

12、教師核心素養和能力建設研究

13、中國傳統家風家教研究

14、中國教育研究的國際影響力研究

15、以教育信息化推進教育精準扶貧研究

16、預防中小學校園欺凌和校園暴力研究

17、職業教育教學標准體系建設研究

18、健康中國背景下健康學校建設指標體系研究

19、少數民族學生學習掌握國家通用語言文字的規律和策略研究

20、中國新時期教育改革30年(七五至十二五)反思性研究

(5)十三五英語閱讀立項擴展閱讀

課題評估方式

創新評估方法。

採取多樣評估方式，堅持書面評估與實地調研相結合、實證論述與規范分析相結合，綜合運用定量與定性、特殊與一般、剛性與彈性等分析方法，提升評估工作的質量和效率。完善評估工作體系，充分利用互聯網、大數據、地理信息系統等手段，綜合運用統計數據和非統計數據資源，提高評估工作的科學性。

強化動態監測。

堅持年度監測評估與規劃實施日常動態監測分析相結合，根據規劃實施需要，針對規劃重點內容，篩選建立評估監測點，設計開發相應的定量指標，密切跟蹤內外部環境變化，關注規劃實施過程中的趨勢性、苗頭性問題。

吸收專家參與。

加強與規劃、公共政策等領域評估機構和專家合作，建立監測評估專家庫，提高規劃監測的科學性。鼓勵通過定向委託或公開招標，選擇國內外有資質的評估咨詢機構、知名研究機構和智庫開展第三方評估，將第三方評估結果作為評估的重要參考。

促進公眾參與。

完善公眾參與監測評估的機制，創新參與方式方法，拓寬參與渠道，提升社會公眾參與評估的廣度、深度和便利度。

❻ 省課題淺談如何提高初中英語的閱讀能力立項

提高英語閱讀理解能力，需要平時多加練習，英語閱讀理解每天至少練習一篇版。 英語閱讀權理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於激活「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習可以參考：精英特全腦速讀記憶。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵信息進行提取，提高做題效率和准確性，同時可節約大量的時間，做到游刃有餘。 做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

❼ 英語立項課題研究需要什麼資料設備

看這個課題是干什麼的呀，需要什麼就置辦什麼，一般都有多媒體設備和電腦進行記錄，當然還得有一個麥克風，其它的看情況而定

❽ 教育部國家"十三五規劃"重點課題有哪些

一、工程導向到問題導向

智慧政務發展容易陷入誤區：以工程建設為導向，認為簡化審批、加快建設一大批信息化系統，就能較好地提高政府履職能力。這種以工程為導向的建設模式，不能根據經濟社會發展階段的主要矛盾，突出重點，增強智慧政務建設的針對性和實效性。當下，智慧政務建設必須堅持問題導向，建立以需求為主導的建設機制。以社會管理和公共服務需求為目標，切實提高政府履職能力為出發點，合理規劃智慧政務建設項目，有效提高社會管理和公眾服務的能力和水平，進一步提高公共服務的時效性、規范性和權威性。

二、分散建設到集約化建設

長期以來，智慧政務建設中缺乏頂層設計，分散、低水平、重復投資現象普遍存在。據統計，「十二五」期間，全國省級和副省級城市、地市級、區縣級設有獨立機房的部門平均比例分別為70%、32%、22%;省級、地市級、區縣級政府網站分散建設的比例分別平均為78%、32%、30%。智慧政務基礎設施建設分散狀況嚴重，粗放式的建設模式沒有得到根本遏制，給業務系統互聯互通、信息共享和業務協同帶來各種困難。因此，亟需切實加強智慧政務規劃、建設、運營的統籌協調，加快實現從粗放式、低效能的分散建設，向集約化、高績效的協同發展轉變，從部門獨立建設、自成體系，向跨部門跨區域的業務協同和信息共享轉變。

三、政府獨導到社會共治

黨的十八屆三中全會《決定》提出：加快形成科學有效的社會治理體制。參與「治理」的主體包括了各類權力部門、公共部門，以及各類企業和社會組織，他們在參與國家和社會事務過程中是平等關系。「社會治理」彌補了「社會管理」內涵的局限，使社會治理體製得以創新和拓展。智慧政務是社會治理模式的信息化反映，智慧政務建設模式要始終適用於、服務於社會治理模式的變動和演化。

1、規范社會共建機制，打造以政府主導為一體，企業和社會廣泛參與為兩翼的社會共治模式。

2、規范監督和保障機制，規范參與方的權、責、利。

3、鼓勵政府購買服務方式，充分利用社會資源。加快形成統一有效的購買服務平台和機制，釐清政府購買服務指導性目錄，明確政府購買的服務種類、性質和內容，建立起比較完善的政府購買服務制度，加快促進政府獨導到社會共治模式的轉變。

四、由數據割據到數據開放共享

據統計，政府擁有社會信息資源總量的80%之多，但有關部門調研的38個部委涉及的80個專網里，實現橫向交互的比例尚不及0.1%。這對數據尷尬刻畫了目前政府數據共享面臨的數據壁壘日益加重之窘境：政務業務數據成指數量級增長，但由於各業務系統技術標准、開發環境、系統架構等存在巨大差異，客觀上對政府部門數據共享造成了技術屏障。大數據時代，要徹底消除數據共享和業務協同羈絆，

1、開放數據。要盡快規劃政府數據開放的任務書、時間表、路線圖，推進開放數據制度化、規范化、程序化、法治化。

2、落實數據共享機制，明確數據共享的權、責、利，根據「一數一源」原則保證數據的真實性、鮮活性、權威性。