和藝術有關的英語閱讀理解

『壹』 英語閱讀理解的

CDC ADCD CDAD

『貳』 英語閱讀理解題

通道2

博物館是其中的對象的集合，保存和展示場所。該對象可能在自然界中發現任何東西，或由人。有專門的藝術博物館，科學，歷史，工業和技術。但是，博物館不再只是收藏庫。今天，幾乎所有的博物館，大或小，進行教育活動。博物館提供導賞服務，講座，電影，音樂演奏，美術課，以及其他景點。
博物館的工作不斷提高他們的收藏和展示他們的方法。所有的博物館都在手錶總是為他們的藏品的新補充。藝術作品是從藝術經銷商和購買私人收藏或拍賣（拍賣）的銷售。博物館還接受饋贈和遺贈（遺物），但不再接受大型博物館的一切，是為他們提供的。他們只接受對象或集合，以滿足他們的高標准。
什麼是要獲得參觀博物館？博物館的展品可以教對我們生活的世界中，我們---它的構成，材料的樹木和植物，封面，和那些生活在它從一開始的動物。我們可以了解人的活動---他的歷史和發展，在藝術和手工藝他的成就。

36。第一段涉及with________________。
A.什麼博物館保存
二是什麼樣的對象博物館展出
在博物館正得到它們的對象
D.如何博物館功能
37。哪種說法是不正確的？
答：博物館收藏，不僅是倉庫
二是地方博物館你可以學到一些東西。
三博物館保存並顯示在自然界中唯一的東西。
四博物館進行教育和研究方案。
你去哪裡做博物館的對象通常是從哪裡來的？
答：從拍賣銷售
從藝術交易商和私人收藏家乙
C.從饋贈和遺贈
D.所有上述
39。該accept______________大型博物館。
答：一切為他們提供
乙所有的禮物和遺贈
三，以滿足其高標準的唯一對象
四隻小東西，沒有博物館
40。最後一段是about___________________。
答：一個得到的知識從參觀博物館。
B的東西，可以看到在博物館
C的世界和它的人民生活
四其他土地博物館收藏

『叄』 我是藝術文科生，英語不好，請問英語閱讀理解有什麼技巧嗎謝謝哈。

閱讀理解肯定是有技巧的，你是要參加高考嗎，反正在做題前要先讀題，而且一般來說題目的順序是文章的順序，而且很多都是在原文中都可以找到的，你要根據題目中的名詞，來找到所在的句子，根據內容再選

『肆』 英語閱讀理解Good morning. The program today is about music.

我也是一名初中英語教師 。 我本人就非常反感粗製濫造的英語題，有些模稜兩可內，有的甚容至根本就沒有正確答案。遇到這樣的題 我就讓我的學生別做，或者我按照出題者的意圖將原題改動為正確的形式。
本題問第一段主要說的是關於什麼。
我們來看，從這段開始到中間講的應該是 music 這個詞怎麼來的 以及 誰發明的音樂， 後半部分講的是不同年齡段的孩子對音樂的不同感受和愛好。
我們再看選項 A 音樂風格 B 音樂的歷史 C 音樂品味
如果這是中考題 我會選C 因為你不可能去找出題人去商榷。
後半部分確實在說孩子對音樂不同時期的品味
A 音樂風格 肯定不對 B 音樂的歷史 也沒講 只能湊合著選C 了

個人觀點，僅供參考

『伍』 英語閱讀理解2

F F T T F

『陸』 我是藝術類大三的學生，在准備考研，現在在英語閱讀理解方面遇到了難題，請給點寶貴的意見！謝謝！

你好，我是藝術類的研究生，英語不好是困擾不少藝術類考生考研的難題，建議你報一個新東方的考研英語班，他們的英語班好像有兩個團隊，每個團隊有四個老師分別講解不同題型，其中李劍的閱讀講的不錯，你可以上他的博客——漸漸悅讀 看他講的一些閱讀心得。這個輔導班非常不錯，對閱讀能力有很大提升，畢竟你自己在學習過程中領悟到的不如從事這行多年並且經驗豐富的老師們多，有他們的點撥你會進步的更快。如果你的所在地上新東方不方便，你可以看他的網路教學，上新東方的網上教學網，購買就可以了。

如果你不想報班，那你就多做真題，只有真題才是有價值的，很多模擬題的編寫水平不高，做真題才有很大提升，並且在閱讀的過程中把真題中所有的生詞都積累下來，就能匯集成一份考研英語高頻詞彙，這樣對你以後的閱讀很有幫助！

祝你成功～

『柒』 英語閱讀問題 我是一名藝術生，對高考成績分數要求不是很高，馬上就要出去進行美術學習了，想在空閑

英漢吧！你的英語應該差不多都是蒙的！至少語文你有把握

『捌』 關於文學與藝術的英文演講

哈佛大學校長告別演講（中英）

Today, I speak from this podium a final time as your president. As I depart, I want to thank all of you - students, faculty, alumni and staff - with whom I have been privileged to work over these past years. Some of us have had our disagreements, but I know that which unites us transcends that which divides us. I leave with a full heart, grateful for the opportunity I have had to lead this remarkable institution.

今天，我將以校長的身份，最後一次在這個講台上演講。即將離任前，我要感謝諸位學生、教師、校友和員工，而且非常榮幸在過去的5年裡能與你們共事。我們中的一些人意見不盡相同， 但是，我知道，我們的共識遠遠超越分歧。我心滿意足的離開哈佛，感激你們給我機會領導這所傑出的學府。

Since I delivered my inaugural address, 56 months ago, I have learned an enormous amount—about higher ecation, about leadership, and also about myself. Some things look different to me than they did five years ago. The world that today』s Harvard』s graates are entering is a profoundly different one than the world administrators entered.

自從56個月前我發表上任講話以來，我學到了很多——關於高等教育，關於領導藝術，也關於自我完善。在我看來，現在與5年前不同了。今天的哈佛畢業生正在進入的世界和管理人員當年所進入的世界相比已是大相徑庭了。

It is a world where opportunities have never been greater for those who know how to teach children to read, or those who know how to distribute financial risk; never greater for those who understand the cell and the pixel; never greater for those who can master, and navigate between, legal codes, faith traditions, computer platforms, political viewpoints.

現今世界，機遇對於這些人來說是空前的：他們知道如何教子女閱讀；他們知道如何組合投資；他們懂得基本存儲單元和像素概念；他們能掌握各種法典、傳統信仰、計算機平台、政治觀點並在其中游刃有餘。

It is also a world where some are left further and further behind - those who are not ecated, those trapped in poverty and violence, those for whom equal opportunity is just a hollow phrase.

同時，現今世界，一些人越來越落後於時代。這些人沒受過教育、深陷於貧窮和暴力、平等機遇對他們而言，僅是一句空話。

Scientific and technological advances are enabling us to comprehend the furthest reaches of the cosmos, the most basic constituents of matter, and the miracle of life.

科技進步正在使我們能夠探索宇宙的邊陲、物質最基本的成分及生命的奇跡。

At the same time, today, the actions, and inaction, of human beings imperil not only life on the planet, but the very life of the planet.

與此同時，今天，人類所做的及沒能做到的事情，不僅危害到這個星球上的生命，也危害到該星球的壽命。

Globalization is making the world smaller, faster and richer. Still, 9/11, avian flu, and Iran remind us that a smaller, faster world is not necessarily a safer world.

全球化正在使地球變得愈來愈小、愈來愈快和愈來愈富有。盡管如此，9/11、禽流感及伊朗提醒我們，更小更快的世界決不意味著其更安全。

Our world is bursting with knowledge - but desperately in need of wisdom. Now, when sound bites are getting shorter, when instant messages crowd out essays, and when indivial lives grow more frenzied, college graates capable of deep reflection are what our world needs.

我們正處於一個知識爆炸的世界之中，不過，迫切需要智慧。現在，在(新聞采訪的)原聲摘要播出變得愈來愈短，即時信息淘汰了雜記文，個人生活變得如痴如狂之際，這個世界還是需要能夠深思的大學生。

For all these reasons I believed - and I believe even more strongly today - in the unique and irreplaceable mission of universities.

考慮到這些理由，我過去信仰，而今天甚至更加強烈地信仰大學獨特的、無可取代的使命。

Universities are where the wisdom we cannot afford to lose is preserved from generation to generation. Among all human institutions, universities can look beyond present norms to future possibilities, can look through current considerations to emergent opportunities.

大學是人類把不可或缺的智慧世代流傳的殿堂。就人類所有公共機構而言，僅僅大學，能夠超越當前的准則，注意到未來的可能性；能通過目前的判斷，注意到突發的機遇。

And among universities, Harvard stands out. With its great tradition, its iconic reputation, its remarkable network of 300,000 alumni, Harvard has never had as much potential as it does now.

哈佛在大學中間，鶴立雞群。憑其偉大的傳統、因襲聲譽及其非凡的300000校友網，哈佛的潛力前所未有。

And yet, great and proud institutions, like great and proud nations at their peak, must surmount a very real risk: that the very strength of their traditions will lead to caution, to an inward focus on prerogative and to a complacency that lets the world pass them by.

可是，就像偉大和自豪的國家在其鼎盛時期一樣，它們必須克服一個完全不能掉以輕心的危險因素：它們傳統的絕對強勢將會導致謹小慎微、追求內部特權及自滿，這將使它們不能與時俱進。

And so I say to you that our University today is at an inflection point in its history. At such a moment, there is temptation to elevate comfort and consensus over progress and clear direction, but this would be a mistake. The University』s matchless resources - human, physical, financial - demand that we seize this moment with vision and boldness. To do otherwise would be a lost opportunity. We can spur great deeds that history will mark decades and even centuries from now. If Harvard can find the courage to change itself, it can change the world.

今天，哈佛正處於其歷史的轉折點。此時此刻的自然傾向是，把貪圖舒適和隨波逐流留凌駕於進步和方向性之上，但，這可能是錯誤的。大學無與倫比的資源 ——人力、物力、財力——要求我們遠見卓識和勇敢地抓住這個時機，否則，將會坐失良機。我們能推動將會被歷史永世銘記的偉大的事業。如果哈佛能找到勇氣來改變自己，它就能改變世界。

『玖』 英語閱讀理解； some people make art with paint,and others use pencil or caly 。but ita

有些人用油漆作畫，另外一些人用鉛筆或粘土，但是義大利藝術家Maurizio savini 更喜歡用亮粉的口香糖——被咀嚼過的。Savini製作巨大的熊的雕像甚至。。。。

沒給完全文。。

『拾』 英語閱讀題

so,what's your question?
你希望在土耳其擁有自己的假日別墅嗎內？很多人在那裡有自己的假日住所。在土耳其度假不只是給容你一個假期更讓你感到很愉悅。那裡有高山，美景，你在那裡永遠不會審美疲勞。你會覺得在那裡度假是一生里最激動的一件事。你不僅可以自己去，還可以帶上你的朋友們。當他們從你在土耳其的假日住所回來後很可能自己也想要一個。土耳其有美麗的海岸線，你想野炊那裡有美食。你在土耳其期間也會交道很多朋友，因為那裡環境友善。無論如何那裡是你理想的度假勝地