人與社會英語閱讀話題

㈠ 考研英語閱讀的題材可分為哪幾種類型 如經濟 醫學之類的 希望可以有詳細的分類

近年來考研英復語閱讀理解制題型、文章類型數據的總體分析，我們得知閱讀理解綜合考題的題材和來源是以社科文章為主的，兼顧時效性。近些年內考過的56篇中閱讀文章中，社科類佔82%，理工類有四篇，但最終落腳點是社科類。所以，大家在閱讀理解訓練的時候要注意這一點，要有針對性地加強這方面的訓練。建議你可以看看考研1號的閱讀基礎90篇，這方面講得很細致。

㈡ 求一篇人與社會的關系的英語作文，150字左右

The first stress-maker is competition. Nowadays, many people, the strongly career

㈢ 一篇人和社會的作文英語的

善於觀察

如何培養學生的觀察能力
常聽有些中學生說：「我就怕作文，一提筆就頭疼，總覺得沒東西可寫。」有的乾脆說：「我真不知道該 寫什麼，從何寫起。」有的學生作文雖然也交上來了，但仔細一看，剛開個頭，敷衍幾句，就草草收場。內容 空泛籠統，不知所雲。針對這些情況，我常常鼓勵學生，作文就是用筆說話，會說話就會作文。而要想有話說 就要留心觀察身邊的人和事，切忌胡編亂造，閉門造車。由於缺乏對周圍事物的觀察和分析，頭腦中缺乏材料 ，因而才覺得無話可說，無從下筆。
什麼是觀察？所謂觀察，就是用眼睛去看。要遠「觀」近「察」，事事留心，時時注意，並養成一種習慣 。被譽為世界短篇小說之王的法國作家莫泊桑曾拜當時著名作家福樓拜為師。一天，他把自己坐在屋裡編的准 備寫成小說的故事講給福樓拜聽。福樓拜聽後，說：「我勸你不要忙於寫這些虛擬的東西，你每天騎馬到外面 轉一圈，把路上看到的一切准確地、細致地記錄下來。」於是莫泊桑意識到福樓拜是教他首先學會用眼睛去觀 察生活，認識生活，練好觀察這一基本功。從此他花了一年左右的時間，每天外出觀察，終於寫成了小說《點 心》，並成為世界著名的小說家。後來莫泊桑在總結自己的創作經驗時，說：「對你所要表現的東西，要長時 間很注意地觀察它，以便發現別人沒有發現過和沒有寫過的特點。任何事物里，都有未被發現的東西……」魯 迅也曾說過：「留心各樣的事情，多看看，不看到一點就寫。」這是魯迅長期創作的經驗總結。由此可見，要 想寫好文章必須重視觀察事物，提高觀察能力。但怎樣才能引起學生對周圍事物的注意呢？這里我想談兩點：
激發學生的觀察興趣
心理學家認為，沒有動機任何學習都不能發生，動機是學習的先決條件。對於作文教學，教師要善於激發 學生的寫作慾望，調動他們的寫作積極性，變被動為主動。高中生已具備了較強的是非分辨能力，他們往往有 一種強烈的表現慾望。教師要緊緊抓住這種慾望，引導他們寫出優秀的文章來。
教學大綱對各個年級的作文教學都有明確的規定，而且要求有計劃、有步驟地在課內落實。課內作文，要 求具體，學生各方面都受到約束，往往顯得比較被動，但又是必不可少的。為此，我在作文教學上一直是採取 「雙管齊下」的辦法：一方面安排必要的課內作文，另一方面安排一定數量的課外練筆。比如，去年我接了剛 入學的兩個高一班，除了兩周一篇大作文外，我要求每個學生每周至少寫一篇隨筆，隔周抽查一次，並進行講 評。
寫隨筆，就是給學生以充分的自由：選材自由，命題自由，文體自由，字數自由。只管寫自己最熟悉、最 感興趣、印象最深的人或事。可議論，可抒情，可記敘、隨心所欲。洋洋灑灑幾千字，不嫌多；點點滴滴幾十 字，不嫌少：有話則長，無話可短，盡興而寫，隨意而止。這樣不自覺地培養了學生的觀察事物的興趣和能力 。他們寫的內容起初比較簡單，漸漸地，觀察視野不斷擴大，就從身邊的小事寫開去，寫社會、寫人生。內容 越來越豐富：班級的生活與風波，家庭的歡樂與憂愁，社會見聞等等，真是大到宇宙，小到自我，盡入筆底。 有個學生對校園常作細致觀察，從景到人，從人到事，連續寫了校園生活之一、之二、之三……在隨筆里，我 看到了學生的寫作慾望，也有到了學生因創作熱情而引出的觀察興趣。不僅有話可寫，而且更真實，更貼近生 活。一年多來，收到了顯著的效果。不少學生談了寫隨筆的體會，一致認為寫隨筆的要求促使他們去觀察，去 思考。有的說：「我每天都要瞪大眼睛在生活里尋找。」有的說：「由於寫隨筆的需要，無論在家裡、在車上 、在學校里，我無時無刻不在觀察、在諦聽……」兩個班的學生全部完成了我布置的每周三篇的任務，而且由 於對周圍事物的興趣，不少人自覺多寫，並養成了寫日記的習慣。
同時，在課內作文的教學中，我也有意識地激發學生的觀察興趣。比如，我布置一篇作文《記本班一位最 熟悉的同學》，要求大家以班裡一位同學為描寫對象，抓住其外貌特徵進行描繪、刻畫，看誰觀察得細，寫得 像。而絕大多數學生都能抓住自己所寫的人的特徵來寫。再比如，在上完《景泰藍的製作》後，我又布置一篇 作文《××菜的製作》，從而引發學生觀察的興趣。於是乎，學生的興趣被調動了，創作熱情被激發了，紛紛 寫出了切合實際的優秀作品。總之，要想使學生寫出好的文章，首先必須讓他們練好觀察這一基本功。
指導學生觀察的方法
在激發學生的觀察興趣的同時，還要指導學生如何觀察，怎樣去觀察。
我曾給學生講過這樣一個故事：古代波斯有位珠寶商很會做生意，他在出售金銀首飾時，常常盯住顧客的 眼睛不放，結果生意非常興隆。別人想探究其中的奧妙，他卻守口如瓶，直到臨死前，他才向自己的獨生子傳 授這一訣竅：「盯著對方的眼睛，不，准確地講，盯著對方瞳孔，瞳孔是不會撒謊的。如果一隻鑽戒的熠熠光 澤使對方瞳孔擴張，你就大膽地把原價提高三成或更高；如果一條項鏈沒能使對方張大瞳孔，你就立即更換一 只……總之，盯著對方的瞳孔！」
當然，這個珠寶商傳授的生意經，不是我們要學的，但這種抓住買主的外部表情，從而推測其心理變化的 方法卻很值得我們去借鑒。
在觀察中，我注重引導學生抓住事物的本質、特徵，而不只是「看」。現代文壇名將魯迅不愧是一位出色 的觀察家。尤其是在觀察人物方面他實在是獨具慧眼而又細致入微的。他曾說過：「要極儉省地畫出一個人的 特點，最好是畫他的眼睛。」前不久，我在講授他的短篇小說《祝福》時，著重分析了魯迅對祥林嫂的眼睛的 三次描寫。初到魯家時總是「順著眼」，表現了她的溫順善良；第二次到魯家時雖還「順著眼」，但「眼角上 帶著淚痕，眼光也沒有先前那樣精神」，表明她精神上受到過巨大的刺激，極度悲傷；在淪為乞丐之後，祥林 嫂整個人完全與先前不同了：臉上「彷彿是木刻似的」，「只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物」 。說明這時的她已瀕於死亡，精神麻木，內心受到極大的摧殘。魯迅正是抓住主人公祥林嫂的眼睛，通過對比 ，寫出了人物的悲慘遭遇和內心世界的變化。而後，我布置了一篇作文，讓學生通過自己的眼睛去觀察，記我 們學校的一位退休工人老袁。這位工人雖然幾年前就退休了，但負責收發報紙的工作一直承擔下來。每天早晨 六點半准時把每封信件送至各班，上午八點又准時把報紙、雜志送到各教研組。除星期天外，從未間斷過。於 是，有的學生著重描寫了他的「那副眼鏡」；有的卻抓住老袁因左腿有毛病而走路不穩的姿勢來寫；還有的刻 意在他的衣著上做文章。於是，一位平凡而偉大的普通人從每個學生的筆端躍出，從不同的側面，不同的角度 。這樣，學生就慢慢學會了對周圍各種事物的「觀察」，而不只是「看」。
當然，我們在強調學生要注重觀察的同時，還要引導他們運用正確的健康的思想去觀察。比如，有的學生 看到了我們社會現實中的種種腐敗現象、不正之風，便認為在作文中聯系實際就是揭露陰暗面，讓他們發牢騷 。這其實是一種誤解。我跟學生分析，生活中確實有愚昧落後、勾心鬥角，有挫折，也有失敗，這些東西不承 認不行。但是必須注意：什麼才是我們生活的主流？從你呱呱落地到現在成為一名重點中學的高中生，是承受 的陽光雨露多，還是遭受的急風暴雨多？周圍的東西是正面的多還是反面的多？再者，生活中的不正之風確實 今人痛恨，應該揭露、鞭撻，但決不能因此而使我們喪失了對生活的信心，讓丑惡的東西佔據我們的心靈，而 應該讓我們的生活處處都充滿陽光。經過我的引導，許多學生認識到，通過觀察寫出的東西一方面是真實的， 發自內心的；另一方面還應是健康的，積極向上的。
由於我注意培養學生的觀察能力，許多學生的作文水平漸漸提高了，尤其涌現出不少表露真情實感的好的 作品。有一位學生寫了一篇散文《搏》，記的是他的一位鄰居，一個由高考落榜到榜上有名的青年。這位青年 去年因兩分之差落榜，看著父親那「佝僂的身軀」，母親那「布滿皺紋的臉」，還有那上初二的小弟弟，他不 忍心再復習了。盡管父親說要去借錢，但他還是懷著一顆歉疚而苦楚的心，還有一大摞高考復習資料，去南方 打工了。這一年裡，他每日白天打工，晚上挑燈在帳下苦讀。一年時間很快過去了，他回來參加了今年的高考 ，結果省財貿學院的通知書來了。這位學生寫道：「他又走了，但這次是全村人送他。在列車啟動時，他又看 到了父親那佝僂的身軀，母親那布滿皺紋的臉，於是他的眼睛模糊了……」多麼感人的場面，又是多麼真實的 鏡頭！後來我問這位學生所寫的是不是真事。他說：「這全是我親眼見的，這位青年就是我的一個堂哥。送他 的那天，我還特地請假趕回家與他道別的，我寫的就是真的，我只想把我看到的記下來。」
是的，我們只要留心一下，日常生活中的許多事物都會使我們有所發現。不是嗎？蘋果落地，再平常不過 了，牛頓卻從中發現了萬有引力定律，開創了科學的新紀元；壺水翻滾，是很平常的事，瓦特卻因此發明了蒸 汽機，導致了一場工業革命。正如契訶夫曾對一位青年作者所說的：「您看這堵牆，似乎它連一點有趣的地方 都沒有，可是你凝神地看著它，就會在那裡面有所發現，找到別人以前還沒注意到的東西，那您就可以把它寫 下來了……」這就是說，要觀察，要思考，並且是用自己的眼睛去觀察、用自己的頭腦去思考。
留心你身邊的日常事物吧，它將使你獲得知識，使你發現生活的真諦。
作文要學會積累
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立「語匯庫」。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。「多一份思考，多一份收獲。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學會觀察

魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅局限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
（三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。

三、意高則文勝

立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢？
（一）立意要正確
正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我

㈣ 人與社會關系 就這個話題寫一篇英語作文

要多少字的？你還是自己寫吧，寫了後翻譯過去就得了。要不你就在網路搜個人與社會關系的用中午寫的作文在復制到翻譯網翻譯

㈤ 與人相處的話題展開小組討論寫一篇英語短文

How to get on well with others How to Get on Well with Others? Our class had a discussion about how to get on well with others in an English lesson last week.We all gave our suggestions.First, we should learn to share.We should share our happiness as well as sadness with others. Second,We should respect others.That is very important.Only when we respect others can we gain respect from them.Third,communicate with others.Communication can get away the misunderstanding between the people. In my opinion,besides the suggestions above,we should get ready to help and show our love and care to them when they are in trouble.In addition,be kind and friendly.Always keep a smile on your face when talking with others

㈥ 急求一篇英語閱讀短文的中文翻譯，謝謝大家了！！

關於外部獎勵的兩個方面：一種是熱情的贊揚，一種是實實在在的現金，對於人的行為的動力和創造力的作用，心理學家持兩種完全不同的看法。研究這兩種不同行動的因果關系的行為主義者認為，無論是在學校還是工作場合，獎勵獎勵都可以有提高的性能。而認知學派，這些探索多方面精神生活的研究專家，總結出這樣的結論：依靠外部禮物和精神嘉獎的方式，經常會破壞創造性。
認知學派的觀點得到了很多人的支持，甚至在教育學家中也有人贊同這樣的觀點。但是根據六月份的個人與群體心理學雜志的研究發現，在高中學生中，謹慎的使用小的金錢獎勵卻可以激發創造性的火花，因此建議適當的使用禮物作為誘導學生獨創性的輔助手段。
「如果孩子們知道他們的工作是一項有挑戰的任務並且可以得到獎勵，他們將展現最大潛力的創造性。」 位於Newark特拉華洲大學的Robert Eisenberger指出，「但是如果表現差的學生也會得到獎勵，或者給予超出預期過多的獎勵，都會輕易的破壞掉創造性。」
一個教師如果總是把心思放在獎勵這件事情上，或者給成績平平的學生以過高的評價，將導致學生走向沒有靈感，沒有創造力的局面。Eisenberger認為，正如後一種做法的例子做顯示的那樣，在大多數大學，努力的意願被古板苛刻要求的年級升級標准所打敗。
這位特拉華洲的心理學家呼籲，可以在早期的年級中，使用了一種被稱為代幣體制的做法，學生們解決挑戰性的問題，並獲得相應價值點數，以此兌換具體價值的獎勵，這種做法將提高做事情的意願和創造力。

㈦ 求一篇關於人類與社會的進步的英語作文,急...非常感謝!

ABC...

㈧ 求英語的閱讀20篇小短文並寫出主題思想，急需！！！

20篇文字太多,有字數限制,沒方法了
1,The Earth——Our Mother
Pcople often say that the earth is like our mother. She gives life to all the living things on the earth and provides us with air, food, water and other essential things we need for living.
Once she was beautifhl and rich, but now she becomes dirtier and dirtier, poorer and poorer. It is e to what we have done to her. Please have a good look at her: polluted rivers and lakes, growing deserts, the destruction of the forests and wild life, and the depletion of the ozone layer…
Can she bear to see her children putting the waste here and there? Can she bear too see her children cutting down the trees and destroying the grassland, to see the acid rain destroying everything? Can we bear to see our mother suffering so much? Isn' it time for us to ask ourselves whether this is the way to treat our mother?
Floods, draughts, acid rain…,these are the punishments from nature. Everyone should know that there is only one earth, lfwe go on treating her like this, it won' t be fit for us to live in any longer. It' s time for us to love her, take good care of her and cure her. We should save the earth so as to save ourselves.
地球——我們的母親
人們經常說地球就像我們的母親.她給了地球上所有生物生命,給我們提供生活所必需的空氣、食物、水和一切基本的需要.
曾經她美麗富饒,而現在她變得越來越臟,越來越貧脊,那都是我們造成的.請好好看一看她：受污染的江河湖海、擴張的沙漠、森林和野生生物的毀滅、臭氧層的耗盡……
她能忍受她的孩子到處亂扔廢棄物嗎?她能忍受她的孩子砍伐樹木、毀壞草原,讓酸雨毀滅一切嗎?我們能忍受她遭受這樣的痛苦嗎?我們該問問我們自己,這就是我們對待母親的方式嗎?
洪水、乾旱、酸雨……這些都是自然對我們的懲罰.每個人都應該清楚人類只有一個地球.如果我們繼續這樣對待她,她將不再適合我們居住了.是該我們好好愛她、照顧她、治療她的時候了.我們應該拯救地球,以便拯救我們自己.
2.My favourite teacher is Miss Huang. She is a beautiful lady. She has two big eyes, a high nose and a little red mouth. There is always a smile on her face.
Miss Huang likes singing and collecting posters. She is good at playing the piano. In the evening, she always sits in front of the piano and plays nice music. She is good at dancing, too. Sometimes she teaches us dancing.
Miss Huang likes dogs very much because the dog is very friendly and cute. Her favourite color is blue. Because blue is the color of the sky and the sea.
This is my favourite teacher. Our classmates all like her very much.
我最喜歡的老師是黃老師.她是一位漂亮的女性.她有兩只大大的眼睛,一個高高的鼻子和一張小小的紅唇.她的臉上總帶著笑容.
黃老師喜歡唱歌和收集海報.她鋼琴彈得很好.晚上,她常常坐在鋼琴前彈奏優美的樂曲.黃老師跳舞也很棒.有時她也會教我們跳舞.
黃老師非常喜歡狗,因為狗很友好也很可愛.黃老師最喜歡的顏色是藍色,因為藍色是天空和海的顏色.
這就是我喜歡的老師.我們班的同學都非常喜歡她.
3A Letter to Haiqing
Dear Haiqing,
I am very sorry to learn that you are unhappy now. But I don' t think you should be unhappy.
I know that your iamily is not rich. So your parents can' t afford to buy you something of famous brands, which makes you unhappy. But they have sent you to school so that you can receive good ecation and have abreght future. This is not easy for your parents. So you should think about your parents. Don't ask for something that is out of your parents' reach. Don' t be vain-glorious.
I also thind you should put your heart into study. Read more books and then you can get a lot from reading. Without the famous brand competition you will become happy.
I hope I can help you out of unhappiness. Wish you happy.
Yours,
Huang Ping
給海青的一封信
親愛的海青：
我知道你現在悶悶不樂,感到很難過.但是,我並不認為你應該如此.
我知道你的家庭不富裕,所以你父母買不起名牌給你,這使你不高興.但是他們送你來學校讀書,使你能夠接受良好的教育並有一個光明的未來,這對你的父母來說並不容易.你應當考慮一下你的父母.不要要求得到超出你父母能力范圍的東西,不要愛慕虛榮.
我也認為你應該將精力投入到學習中去.讀更多的書,你能從中學到很多.沒有名牌的攀比,我想你會變得快樂.
希望能幫助消除不快.祝你快樂.
你的朋友 黃平
4Pollution: a Social Problem
When we read newspapers, we often come across the word pollution. This word was not familiar to the people some decades ago. But now, it is a serious threat to us because.it means the poisoning of the air, seas, rivers and lands, which would do harm to our health.
There are many factories that bring pollution to us. We can not have fresh air in the morning. This is mainly because of the poisonous smoke coming from factories, especially chemical ones. In rivers, seas and oceans, there are instrial wastes. Some factories just throw their wastes into seas or let them flow into rivers. When people drink the water from such rivers, they get poisoned. Besides, there is rubbish from ships and when sometimes an accident occurs in an ocean, oil flows out from tankers.
On land, the accumulation of rubbish in the streets may dirty the city and ruin our health. This is mainly e to the improper disposal of rubbish by people.
If we do mot fight against pollution, surely one day all of us will be killed. Some people like to put the blame on the instrial revolutions. On the contrary, the pollution problem will be solved only with the help of modem science and technology.
污染——一個社會問題
我們看報的時候,經常會看到「污染」這個詞.這個詞對於幾十年前的人來說並不熟悉.然而對於我們來說,它是一個嚴重的威脅,因為它意味著危害空氣、海洋、河流和土地,進而對我們造成傷害.
有很多工廠給我們帶來了污染.早上我們呼吸不到新鮮的空氣.這主要是因為這些工廠里排放出有毒的氣體,尤其是化工廠.在江河湖海里到處都有工業垃圾.一些工廠把廢棄物排放到江河和海洋里.人們喝了這裡面的水就會中毒.除此之外,還有從船上扔下來的垃圾和海洋里發生事故的船隻流出來的油.
在陸地上,街道上亂扔的垃圾不僅影響市容,還危害我們的健康.這主要是因為人們對垃圾的不正確的處理.
我們如果不對污染採取措施,總有一天我們會被殺死的.有些人總愛把這歸咎於工業革命.相反,污染問題還必須靠現代科學和技術來解決.
5Traditional Teaching Method
Do your teachers still use traditional techniques to teach you nowadays? A revol- ution in teaching techniques is required now. In the past, we just took it for granted that a teacher' s aim was to teach the students all that he knew and solve all the problems for them. Therefore, students could mot judge things on their own under this circumstance. Thus students graally lost the ability to learn by themselves. In addition, they were only equipped with the knowledge that were taught in class and made the same judgement upon every problem which might crop up. Of course, they would find their knowledge not enough to solve practical problems.
So it is time to change the teaching method. A teacher' s goal is to help the students develop not only the ability to learn by themselves but the skills to make judgements on every aspect on their own. It' s not necessary for the students to turn to teachers for help while meeting with difficulties. The first thing is to develop the students' abilities to make sound judgements upon any problem and overcome difficulties.
All in all, the aim of teaching is to liberate, but mot to fetter the students' innate powers of making sound judgements.
傳統教育方式
你的老師還在用傳統方法授課嗎?現在教育方式的改革需要進行.過去,老師把他所有的知識教給學生,並幫學生解決他們所有的難題,這似乎是理所當然的.因此,在這種情況下,學生不能自我判斷,也慢慢失去自學能力.另外,他們只能學到課堂上的東西,面對任一突發事件都會作出同樣的判斷.當然,他 們業余感到所學知識不足以解決實際問題.
因此,是到了改變教育目標的時候了.老師的目的不光是幫助學生培養自學能力,還應教給他們獨立判斷的方法.學生一旦面臨難題就請教老師是不必要的.重要的是讓學生具有獨立判斷並能克服困難的能力.
總而言之,教育目標是解放而不是限制學生判斷事物的內在能力.
6,How to study English?
Study English,You do need to use English with speakers who are not teachers of English. This isn』t easy, since everyone feels constrained speaking English with friends with whom it would be natural to use a shared mother tongue. Joining an English Club is a good idea and joining a club with an international membership (where English is in use at least some of the time) is, for many people, even better. If nothing like this is accessible, you might consider what would be involved in getting something going.
活用英文樂趣多 活用英文樂趣多
你需要常常和英語教師以外的人士用英語交談.這當然很不容易,因為與母語相同的人自由交談時,彼此若用英語交談總會覺得很不自在.亦可參加英語俱樂部或國際會員的俱樂部（至少有時使用英語溝通）,這樣對很多人而言更有益.如果沒有合適的社團可加入,也不妨考慮任何足以提高英語能力的機會.第一篇：THE NEWSPAPER 報 紙
Nowadays the newspaper possesses considerable value Everybody should read it. It supplies us with a variety of news every day. It tells us the political situation of the world. If we form the habit of reading the newspaper, we shall (will) get enough knowledge to cope with our circumstances.
現今報紙擁有極大的價值,人人都應該看它.它每天提供我們各種類類的消息.它告訴我們世界政治局勢.如果我們養成看報的習慣,我們就能得到足夠的知識來因應我們的環境.學生雖然每天須做功課,但他們至少應該勻出一兩個小時來看報.哪些,他們不但能增加知識而且也能趕上時代.總而言之,看報對學生很有益處.
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7：MY DAILY LIFE 我的日常生活
Though my daily life is extremely monotonous, I try hard to adapt myself to it. Why? Because I intend to be a good student. I wish to render service to my country.
I get up at six o』clock every day. After I wash my face and brush my teeth, I begin to review my lessons. I go to school at seven o』clock.
After school is over, I return home. We usually have supper at seven o』clock.
Then I begin to do my homework. I want to finish it before I go to bed.
雖然我的日常生活十分單調,但我卻竭力設法去適應它.為什麼?因為我打算做一個好學生,希望將來為國家服務.
我每天六點起床、洗臉刷牙後,就開始復習功課,七點鍾我就去上學.
放學後,我就回家了.我們通常在七點鍾吃晚餐,之後我就開始做家庭作業,希望在睡覺前把它做完.
8A MODEL STUDENT 模範學生
Do you mind being called a bad student? Of course not. So far as I know, everybody intends to be (become) a model student.
However, to be a model student is by no means an easy thing. First, he must do his best to obtain knowledge. A man without sufficient knowledge will not succeed. Secondly, he must remember to improve his health. Only a strong man can do great tasks. Thirdly, he should receive moral ecation. If his conct is not good, no one will consider making friends with him.
你價意被稱為壞學生嗎?當然不.就我所知,每個人都打算做模範學生.
然而,做模範學生卻不容易.第一,他必須盡力獲得知識（求知）.一個沒有足夠知識的人是不會成功的.第二,他必須記住促進健康.只有強壯的人才能做大事.第三,他應該接受道德教育.如果他品行不好,沒有人會考慮和他交朋友的.

讀書是一好事,但我們必須多加註意書的選擇.不錯,我們能從好書中獲得益處.然而,壞書卻對我們有害無益.

㈨ 高考英語閱讀記敘文會出現哪些主題

高考英語閱讀記來敘文會出現哪些主題自
記敘文的特點就是以寫人、敘事、寫景狹義的記敘文，包括記敘性的文學作品、游記、日記。古代的記、傳、序、表、志等、狀物為主要內容、事，以狀物為主，常見的如消息、通訊、通訊、簡報、敘事、寫景，以及一部分書信等。
正因為記敘文寫的是生活中的見聞，所以一定要表達出作者對於生活的真切感受。
分類
側重記事的記敘文、敘事、寫景。
記敘文是指記人、特寫、報告文學，現代的消息、物的情態變化和發展進行敘述和描寫的一類文章，如《白楊禮贊》《石榴》《海燕》、參觀記。
廣義的記敘文是指以記人，借象徵抒懷、景，以敘述事情的發生、發展，都屬於記敘文的范疇、狀物為主，對社會生活中的人、狀物等類的文章、游記等、經過和結果為重點，如《一面》。
側重狀物的記敘文、回憶錄、回憶錄；通過描述人物、時間及狀物、寫景來表達一定的中心