閱讀與暢寫英語
㈠ 怎樣開教育培訓加盟店
目前來說，教育行業應該是創業項目中比較好的選擇了，無論從國家支持，還是市場環境，或者說客源群體等方面來綜合考慮，教育行業都是非常值得進入的。但要切忌盲目冒進，進入前要考察好加盟總部和本地市場，加盟品牌並不代表萬事大吉，做為實際的經營者應該要做到創新經營，根據自己地區的實際情況來調整經營策略。
具體而言，開輔導班需要做好市場調研、項目考察和選址等方面的准備工作。
開輔導班前期需要深入當地做細致的市場調研，主要有意向校址周邊的學校、社區；當地家長消費水平及教育支出；競爭對手數量、規模、學員構成、有無教材、有無核心教學產品、招生特色、收費標准等。決定做輔導班，有意向品牌後，你可以到實地考察加盟商的運營情況，了解加盟後的服務和支持是否完善。去公司總部實地考察，獲取更真實的信息，在總部能夠咨詢更詳細的你想了解的一切。
根據項目不同，對地址要求也不一樣。例如早教少兒英語類的一般都集中在商場，大型社區。課外輔導托班都集中在中小學幼兒園附近。選址非常重要，需要做好充分的市場調查，調查周邊的社區、學校、商業、交通。現在國家政策明文規定不允許在3層以上樓層辦學，辦學面積不得小於300平方米，消防必須合格。只有這樣後期才有申請辦學許可證的資格。
選址也決定運營成本，如果選在一個人氣不錯的商場，入駐費和房租肯定都不會太低，相對後期宣傳起來會更容易，因為商場本身自帶人流量，來咨詢的人也會多，品牌傳播速度會更快。如果選在小社區周邊或者人氣很一般的商業體，房租會相對便宜，但是後期的市場宣傳會非常吃力，可能需要花額外的費用去做市場宣傳。另外別去腦補新聞里報道的教育培訓市場份額有多少萬億，就算一桌滿漢全席，你也就只有一個胃。對於做線下機構的你，主要生源都來源於周邊3—5公里。
㈡ 求讀《三國演義》《水滸傳》讀書筆記3遍
近來，我讀完了《水滸傳》這本書。《水滸傳》是四大名著之一。作者施耐庵是元末明初時代的小說家。可以說這本書已經家喻戶曉、婦孺皆知。
《水滸傳》這本書是一部反映農民起義的長篇巨著。書中著重描寫了我國北宋末年，奸佞當道、民不聊生的黑暗社會。概括了當時不同人們在漫長的封建社會從覺醒到反抗的斗爭道路。故事情節環環相扣，引人入勝。 文中塑造了很多栩栩如生的人物形象和緊張精彩的事件。如：忠厚純朴的林沖、疾惡如仇的吳淞、才思敏捷的吳用……武松報殺兄之仇，魯智深反惡霸，林沖手凌辱……這些人，這些事，生動的演義出了一場可歌可泣的傳奇故事。
《水滸傳》中有四個人物的性格是十分典型的。
一是魯智深。文中以調侃口吻暢寫三拳之下，開肉鋪的鄭屠，又開了油醬鋪、彩帛鋪，最終還做水陸道場「超生」自己。讀罷之後，人們無不拍手稱快，為作者為英雄魯達熱情贊頌的強烈愛憎所感染。他慷慨大方，重義輕財。比如他請史進，贈金老。一聽說金老父女的苦情，把自己身邊帶來的五兩銀子全放在桌上，還向史進、李忠借錢來幫助他逃生。當李忠不爽利只摸出來二兩銀子時，便將這銀子丟還了他。他嫉惡如仇，見義勇為。這一點可算梁山泊英雄的共同特點。魯達拳打鎮關西這一段充分說明這一點。 他性急如火，又心細如發。如他聽到金老父女哭訴之後，不能忍受，馬上就要去打死鄭屠。但從他救助金氏父女脫身的安排，又是非常細心、周到的。從這里也反映出他焦急、暴躁的缺點，如在酒樓聽到隔壁哭聲，「便把碟兒盞兒都丟在樓板上」。 他勇而有謀，膽大心細。他救金父女，不顧風險；戲耍鄭屠，不畏強暴；出逃避禍，頗有機智。這些都寫得很生動。魯達粗中帶細，與李逵粗而兼蠻、武松粗而兼狠是不同的。種種性格結合，使他成為了全書中性格最完美的人物。由魯智深想到生活中，其實也有很多人需要幫助。雖然不需要人們像魯智深一樣拚命，但是，生活往往連一些像給老年人讓座、扶盲人過馬路類似這樣的小事都會有人不願去做。所以，我覺得魯智深助人為樂的精神還是值得我們學習的。
二是李逵。比起魯智深，李逵明顯地帶有全書人物的通性，就是粗。而且粗得徹底，粗得完全。但也就是這個特點，使他富於反抗精神，敢打敢拼，而且不顧一切。這就是使我覺得李逵莽得十分可愛。還有李逵的愛母情深和義氣精神，又令我好生敬佩。
三是林沖。林沖的性格與李逵有明顯的不同。林沖有明顯的退讓情緒。高衙內數次要霸佔其妻，他也只是忍氣讓過。不是經過"風雪山神廟"一戰，被迫上樑山，林沖也只會安安定定地在服役。因此，林沖就成了悲劇色彩最濃人物。
最後便是全書主要人物的頭領的宋江。梁山泊起義的潮起潮落，差不多都取決於宋江的決定。宋江本著對別人的忠誠，令其他人對他也十分敬佩，推舉他為首領，這給他作出的"受招安"決定可以打下基礎。但他卻一心只為朝廷效命，不知朝廷對梁山泊英雄好漢的仇恨，致使梁山起義悲劇收場。他的革命與妥協的兩面性，導致了悲劇的發生，也使宋江成為了僅次於朝廷奸人後最令人討厭的人。
《水滸傳》揭露了人民與統治階級間不可調和的矛盾，展現出了貧苦農民被迫聚義梁山，拿起武器，進行戰斗的動人情景，反映了封建社會農民起義的局限性和悲劇性，讓我從中學到了很多，也看到了很多，使我聯想到「平民暴動逐厲王」這個歷史故事，也使我清楚的認識到蘊藏在民眾中間的那股巨大的力量。開明的唐朝皇帝李世民說的好：「水能載舟，亦能覆舟！」意思是水能托船，也能把船掀翻，只有對別人像對自己一樣才能讓更多的人敬重你。
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，忠、義二字在我腦海里揮之不去。
忠，是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上樑山之後，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。
義，包括了兩個方面：一百零八個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，這是義；為人民除暴安良，出生入死，也是義。 要無愧於「義」字，要有相當的勇氣，甚至要有一命換一命的決心。
能做到「義」的人，就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，捨生取義。難道是他們不怕死嗎？他們為了「義」字，為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉「義」字的人，是不會理解這些的。
除了敬佩故事中體現的忠、義二字之外，我對故事中的一些情景還略感不仁。武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶；還有他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連看馬的也不放過……畢竟是一條人命，人的生命是多麼寶貴啊，即使他嫂嫂做了出軌的事情，也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇，有這樣濫殺無辜的必要嗎？
故事裡體現的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現在的法制社會里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由於時代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。
《三國演義》讀書筆記
閑來無事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之餘被描寫的已經很熟悉的情節再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風雲故事。數天之後感慨頗深，記錄下來，也算是收獲。
《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。下面我最想談談自己對三國演義的一些認識和看法。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰中,佔領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服於他,他是三位郡主中最有才乾的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,後來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
對於人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標准,提出了"唯才是舉"的用人方針,於公元210、214和217年連續下了三道《求賢令》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,只要有才能就予以重用。
最值得我欣賞，是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之後,曹操並未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據",並且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度.曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇.
篇四：
《三國演義》一書，受益匪淺。 《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像「滾滾長江東逝水……」這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：「話說天下大勢，分久必合，合久必分。」這句話不無道理。周末七國分爭，並入於秦，及秦滅之後，楚、漢分爭，又並入於漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。 先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：「丹鳳眼,卧蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀」，後來加上「赤兔馬」，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。 封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給後人很深的印象。 現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的瓮中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實幹家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。 總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
㈢ 妙筆生花,暢寫校園主題作文
書青春,激情飛揚 揮筆墨,妙筆生花
——我社第一屆「文化苦旅」杯現場寫作大賽圓滿成功
為了繁榮校園文化生活,培養我校大學生的創作思維,促進學生之間的文化交流,進一步展示文學新苗的良好素質.11月17日中午12時30分,由大學文壇文學社主辦的第一屆「文化苦旅」杯現場寫作大賽開幕式在校一食堂前小廣場隆重舉行.校團委指導老師李春輝,社聯書記耿曉娜及80餘名同學參加了開幕式.
儀式上,大學文壇文學社社長侯鵬飛首先致開幕詞.他首先代表社團成員對大家參加開幕式表示熱烈的歡迎,他說對於本次大賽大學文壇文學社高度重視,投入了大量的人力,物力和財力,初步取得了階段性成果,同學們積極准備,踴躍參賽,是對大學文壇文學社的極大肯定和支持,充分顯示了大家良好的人文素養及渴盼一展寫作才華的強烈願望.他希望全體參賽選手能夠以飽滿的熱情,平和的心態,抓住本次現場寫作大賽的機遇,寫出風采,寫出實力.他承諾組委會將本著公正,公平的原則認真評選每一份稿件,不辜負大家的殷切期望.社聯書記耿曉娜代表社聯在開幕式中發表了簡短講話,她預祝本次現場寫作大賽能夠取得圓滿成功,並表示社聯所有成員將會全力支持此次比賽,及時提供力所能及的幫助.接著有關人員宣讀了比賽規則及比賽時間和地點.
李春輝老師在開幕式上作了總結發言.他說,在學校「申本」這個重要時期提高學生的人文修養,加強大家的寫作實踐能力,對我校的和諧文化建設具有重要意義,是我校今後一個時期的工作重點,育人不僅僅要進行硬體設施的培訓,還要健全學生心理,彰顯文化內涵,培養與「申本」平等的文化軟實力.他希望下屆「文化苦旅」杯現場寫作大賽能夠走出校外,積極探討新的組織模式,加強與兄弟學校的交流,互相借鑒先進經驗,開闊眼界,打出品牌,切實擴大影響力.李老師最後還希望大家能夠認真對待本次寫作大賽,珍惜機會,爭取獲得好的名次.他的講話博得了大家的熱烈掌聲.
據悉,演講辯論協會、大學生社會實踐協會、綠林青年環保協會、瘋狂英語俱樂部等各兄弟協會發來了賀電,對大學文壇文學社第一屆「文化苦旅」杯現場寫作大賽表示支持和祝賀.
㈣ 荷葉傘教育旗下品悟暢寫大語文和北禾速讀速記怎麼樣
超級坑，課程一點都不好。被騙了十幾萬加盟費
㈤ 石家莊的品悟暢寫大語文怎麼樣有加盟這個品牌的嗎
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㈥ 加盟教育行業時，你需要考慮哪些
一、品牌投資人的首要考慮
之所以選擇教育品牌加盟，肯定是想通過加盟的形式彌補自己在運營管理和後期的園校服務扶持方面的不足。同時生源是學校賴以生存的生命線，只有園校有了源源不斷的生源，才有足夠的現金流支撐園校走下去。
作為沒有從事過教育行業的人，建議選擇一個有較高影響力或者成功方式容易復制的品牌作為自己的首要考慮對象，更多的家長都會選擇把自己的孩子送到更有保障的，知名度和聲譽比較好的機構，所以選擇品牌可能關繫到整個教育學校之後的發展。
二、加盟資金以及總投資額度
一些投資人在前期考察項目的時候，在最終確定的幾個加盟品牌之間進行篩選，加盟費是大家考慮的一個關鍵因素，其實，加盟費不是重點，一定要考慮到總的投資額度，特別是房租問題，這一點考慮不周全的話，可能在自己開張之後由於現金流不足引起無法經營下去，再好的項目和創意都無法解決資金鏈斷裂的問題。
中國特許經營第一同學會
三、所選品牌的加盟學校經營現狀怎麼樣
對於自己所要確定的教育加盟品牌，前期考察一定要關注一點，就是這個品牌的加盟學校經營狀況怎麼樣，假如加盟校中都是做的比較好，聲譽好，生源多的話，說明這個品牌在後期扶持上力度大，也說明這個品牌的加盟費是值得的。
四、教學的可復制和標准化資源
作為教育行業加盟，最重要的是內核資源的可復制性和教學標准化資源，假如在內核資源上達不到同步同享，那麼在後期一定存在其他收費項目或者教學效果不統一的情況，不利於投資人的長久發展。
㈦ 品悟暢寫大語文怎麼樣有加盟這個品牌的嗎教材教案如何
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