有關數字的七年級英語閱讀

1. 初一英語閱讀文章5篇 要翻譯 詞數上100

一My Parents FavoritesMy father,a 41-year-old man, who likes playing basketball very much.He always goes to play basketballin yard when he is after work.My mother is 38,a very beautiful lady,a long black hair. She is a music fans. she always goes to KTV with many friends to sing her favorite songs.To be honest , he songs sounds extremely good.my parents are lovely ,aren't they?二Dear Brown,
It is my pleasure to recommend Li Ming, my good friend, for his application to work in your company. Li Ming graated from Beijing Instry University. His major is Computer Software. During the four years'study he has done a good job. Every year he got the first grade scholarship. And he also has got the title of the Excellent Graate.
He is an enthusiastic and progressive young man with high potentiality. He is not only quick at learning but also good at solving difficult problems with logical mind. I am sure that it will benefit your company if he can work for your company. I strongly recommend him to your company三hello, i'm sandy. today ,i want to make a sandwich. first ,we should prepare some materials， exampl ,bread ，an onion , beef , and cheese. then ,we are supposed to toast bread and barbequebeef. in addition ,add the onion and cheese on the bread and barbeque. so, a sandwich is made四we did a survey in the past several days. There are many ways that students goes to school.40 students like going to school by car ,while 120students prefer by bike. In addition ,there are 200 people often walk to school. And 60 take bus and 40 take the subway.That's to say ,walking to school is the most favorite way for student to go to school.伍Spring FestivalSpring Festival is coming. It is China's traditional festivals,and it's also the one of the most important festivals.On this day,you can do somehting interesting,like,eating mplings,seting off firecrackers steamed rice cakes and New Year paste. I like the Spring Festival.Do you like it? I like the winter holiday very much.Because it means the spring festival is coming.During the holiday , I can play games with my friend,I can watch TV,and I can talk with my parents,I also can play PC gamms , how fun the holiday is!

2. 初一英語閱讀理解

DCACB

3. 如何快速背誦人教版初一英語5頁2b的閱讀 特別是那一串數字的背誦方法

沒有別的辦法,自己慢慢背一定能背下來

4. 初一英語表格閱讀理解

英語:
初一上學期英語期末考試題
第 I 卷

聽 力 部 分（40分）

一、聽寫 把你聽到的句子所缺的單詞填在橫線上，每條橫線上只准填一個單詞（共10分，每格1分）。

(1) I don』t know the ___________of 「___________」.

(2) Can you tell me the ___________ between ___________ and China?

(3) ___________ up, or you』ll miss the ___________.

(4) In ___________, many ___________ turn yellow.

(5) ___________ Day is on ___________ 8.

二、辨音 找出你在句子中聽到的單詞、片語或數字。（共5分，每小題1分）。 （6）A. match B. catch C. watch D. much

(7) A. clear B. clean C. clever D climb

(8) A. write B. light C. like D. white

(9) A. plenty of sheep B. play with the sheep

C. a play about a ship D. a plate of fish

(10) A. 89263547 B. 89632547 C. 89562347 D. 89326547

三、填表格 根據你所聽到的內容填寫下列表格。（共10分）

（11）
（12）

7:10
（13）

（14）
goes to school

8:00
（15）

12:00
（16）

4:00
（17）

（18）
watches TV

8:00
（19）

（20）
goes to bed

四、日常交際用語根據你聽到的情景選擇適當的答語（共5分，每小題1分）。

(21) A. Thank you. B. Do you think so?

C. No, my English is poor. D. I don』 t think so.

(22) A. No, thanks. B. It』s my ty.

C. Not at all. D. All right.

(23) A. Yes, I』m glad. B. Yes, I』d like to.

C. No, I don』t like D. No, I can』t

(24) A. That』s a good idea. B. Here you are.

C. See you tomorrow. D. Thank you very much.

(25) A. Yes, but for my daughter. B. No, something for my son.

C. I』d like two sweaters. D. You can do everything, please.五、理解 根據你所聽到的對話以及針對該對話所提的問題，選出最佳答案（共 5分，每小題1分）。

(26) What』s John doing?

A. He』s watering the flowers.

B. He』s reading.

C. He』s gardening.

D. He』s listening the radio.

(27) What does the woman want?

A. A pound of cake.

B. Half a pound of cake.

C. One and half pounds of cake.

D. two pounds of cake.

(28) Where does the man live?

A. In Manchester. B. In London.

C. In China. D. In America.

(29) What』s the girl』s name?

A. Her name is Lisa. B . Her name is Polly.

C. Her name is Fairy. D. Her name is Lilly.

(30) When will they have the party?

A. Sunday evening. B. Friday night

C. Saturday evening D. Friday evening.

六、短文理解 根據你聽到的短文內容選擇正確的答案回答問題。（共5分，每小題1分）

(31) How many people are there in the Brown family?

A. Six B. Four C. Two D. Three

(32) Who is in the kichen?

A. Mr Brown. B. Jim』s father.

C. Sue』s mother. D. Ann』s mother.

(33) Where is Mr Brown reading a book?

A. He is reading a book in his bedroom.

B. He is reading a book at the window.

C. He is reading a book in the living room.

D. He is reading a book under a tree.

(34) Who are playing in the garden?

A. Jim and Sue. B. Jim and Mike.

C. Jim and his sister. D. Jim and Ann.

(35) What are Sue and Ann doing?

A. They are watching TV in the living room.

B. They are playing football in the garden.

C. They are watching TV in Ann』s room.

D. They are watching TV in Sue』s bedroom.

筆 試 部 分

七、語音 （共10分，每小題1分）。

1. 找出劃線部分發音與其他三個不同的單詞。

(36) A. Germany B. term C. exercise D. Berlin

(37) A. mean B. idea C. cheap D. teacher

(38) A. post B. snow C. cold D cover

(39) A. second B. hungry C. bank D. thank

(40) A. October B. card C. ice D. picnic

2. 找出劃線部分重音與其他三個不同的單詞。

(41) A. forget B. maybe C. camera D. windy

(42) A. temperature B. kilometer C. report D. national

(43) A. minute B. November C. expensive D. special

(44) A. India B. person C. meeting D. another

(45) A. early B. degree C. weather D. summer

八、選擇填空（共20分，每小題1分）。

( ) (46) __________ teacher on the black bike is __________ English teacher.

A. A; an B. The; a C. A; the D. The; an

( ) (47) There __________ a lot of water in the bottle.

A. is B. are C. has D. be

( ) (48) What __________ do you have __________ supper?

A. food; for B. foods; for C. food; with D. foods; in

( ) (49) It』s time __________ go to school.

A. for B. or C. to D. in

( ) (50) They are __________ shoes. __________ are over there.

A. my; You B. mine; Yours

C. her; Her D. my; Yours

( ) (51) Lucy __________ lunch at school every day.

A. haven』t B. hasn』t C. don』t have D. doesn』t have

( ) (52) The children __________ games now.

A. plays B. playing C. is playing D. are playing

( ) (53) Now I can speak ___________ English.

A. an B. many C. lot of D. a little

( ) (54) __________ the picture! What can you ___________?

A. Look; see B. Look at; see

C. See; look D. See; look at

( ) (55) Jim ___________ to school at 6:30 in the morning.

A. going B. go C. goes D. is going

( ) (56) Mr Chen ____________ a beautiful birthday cake for me the day after tomorrow.

A. makes B. will make C. is making D. make

( ) (57) --- ___________ do your parents watch TV?

--- Every morning.

A. How long B. How much C. How far D. How often

( ) (58) On Sunday, he ____________ a good rest at home and ___________his homework.

A. has; does B. has; do C. have; does D.does; does

( ) (59) Look, the children ___________ young trees in the garden.

A. is planting B. are planting

C. plant D. will plant

( ) (60) --- ____________?

--- July 27th, 1994.

A. What day is it today B. Where are you

C. What』s the date today D. How long do you live there

( ) (61) ____________ to go to the cinema with us tonight?

A. Will you like B. Do you like

C. Would you like D. Are you liking

( ) (62) In our village, it』s ___________ hot in July.

A. very much B. much too

C. too much D. many too

( ) (63) My parents ____________ at home now.

A. both are B. are both C. all are D. are all

( ) (64) We have ____________ classes on Monday morning. ___________ class is English.

A. four…First B. fourth… The first

C. four … The first D. Four … The first

( ) (65) Here are our textbooks. ___________ are still in the teacher』s office.

A. You B. Yours C. Your D. Ours

九、閱讀理解 根據短文內容，選擇最佳答案（共20分，每小題2分）。

( A )

Mr and Mrs Brown are from America. They are now teaching English in Zhengzhou. Their son Jack is with them. Jack speaks English. They want him to learn some Chinese. Jack is in Grade Three in a Chinese school. He plays with Chinese children every day. He listens to Chinese, speaks Chinese, reads books in Chinese and writes in Chinese. He is doing well in his Chinese.

( ) (66) Mr and Mrs Brown are ____________.

A. Chinese B. English C. America D. Americans

( ) (67) They are working ____________ now.

A. at a school B. in a shop

C. in America D. in Grade 3

( ) (68) Jack is ____________.

A. a student of a Chinese school

B. a girl from America

C. in Class One, Grade Three

D. learning English

( ) (69) Jack likes to play with ___________.

A. his father B. his mother

C. his brothers D. his Chinese friends

( ) (70) Jack learns the Chinese language (語言) by ___________.

A. listening to the language

B. listening to and speaking the language

C. reading books in Chinese and writing in it

D. listening, speaking, reading and writing

( B )

Li lin is a Chinese boy. He studies in the nO.16 Middle School in Beijing. His mother is a worker. She works in a factory. The factory is not big and it is near Li Lin』s school. She likes making things very much. She makes many things every day. Li Lin』s father works in the factory, too. But he doesn』t make any things. He』s a driver and carries things for the workers.

Look! There he is coming. We can see many things in his truck (卡車).

( ) (71) Li lin is ___________.

A. a worker B. a student C. a teacher D. a driver

( ) (72) There are ___________ people in Lin Lin』s family.

A. two B. three C. four D. five

( ) (73) Li Lin』s school is ____________ the factory.

A. before B. behind C. near D. at

( ) (74) –What does Li L8in』s father do?

--He』s ___________.

A. a farmer B. a driver C. a teacher D. a soldier

( ) (75) Which is right?

A. Li Lin』s father doesn』t work in the factory.

B. Li Lin』s father works in a different factory.

C. Li Lin』s father and mother work in the same factory.

D. Li Lin』s father teaches in the No. 16 Middle School.

十、完型填空（共10分，每小題1分）。

This is Joan』s room. There are two maps (76) the wall. (77) is a map of China, (78) is a map of the world(世界). (79) football is under the chair. (80) often plays football. There (81) two books and (82) orange on the table. Joan is reading a (83) . She isn』t (84) the orange. She』s (85) student.

( ) (76) A. in B. on C. at D. to

( ) (77) A. That B. One C. It D. This

( ) (78) A. other B. The other C. others D. the others

( ) (79) A. She B. Her C. Hers D. They

( ) (80) A. I B. She C. He D. They

( ) (81) A. have B. has C. is D. are

( ) (82) a B. an C. the D. two

( ) (83) picture B. book C. TV D. football

( ) (84) eat B. drink C. eating D. drinking

( ) (85) a good B. a well C. an only D. an early

第 II 卷

一、用所給動詞的適當形式填空。（共10分，每空1分, 每空不限填一詞）

(1) What __________ he ___________ (do) now, do you know?

(2) We must ____________ (help) the student with him lessons.

(3) Who ___________ (teach) you English in your school?

(4) Look! The bus ____________(come).

(5) Would you like something ____________ (eat)?

(6) It』s time ___________ (have) classes.

(7) There ___________ (be) two pencils and a pen in the pencil-box.

(8) How much meat ___________ you ___________ (want)?

(9) My mother ____________ (get) up at 5:30 every day.

(10) ___________ (not open) the door, please.

二、詞型轉換。（共5分，每空1分）

(11) December is the ____________ month of the year. ( twelve)

(12) Turn right at the first ____________

5. 英語閱讀

上周訪問英國陸。他同住了我的奶奶。他說這是一個奇怪的訪問。

「我不懂,但是我害怕你奶奶很多。當然,我並不打算我給了她一個錢包蘇州的。她看上去中,讓我把他帶走。我又看見一個紅色的桌子上,所以我把它打死了給她,她似乎很不高興。英國人喜歡蜘蛛?」

「後來我們去買東西了。有人正在畫一個店面,因此出現了梯子。我開始走下,但你的祖母攔住我,說我必須走繞過它走。我喜歡商店買了一些可愛的玫瑰花肥皂給我母親,一個聰明的少年我的父親和一雙新鞋為我自己。我們回來時,我把鞋子放在桌子上,打開了那把傘檢查是否還好啦。你的祖母走了進來,尖叫!」

「然後我打碎了一個小浴室的鏡子。你的祖母的臉變白了。我感到很抱歉，這時我離開了,我給你的祖母一些花。她數了一下,有13朵。之後,她才這樣。我認為她很高興我去。」

我向我的祖母陳文瑋,」跟舊習俗。你不能給別人一個空錢包或他們將卻沒有錢。你不應該殺死一個的錢蜘蛛」或同樣的事情也。它非常不幸從梯子下面走過或把新鞋放在桌子上。開放的傘在一所房子里意味著有人會死。打破鏡子會帶來7年'壞運氣,和13也是一個非常不幸的數字。你真讓我的外祖母很怕! "

1。陸莉是否,上周訪問進行了嗎?

2。陸做了什麼看到一個粉紅的蜘蛛在桌子上?

3。迪魯什麼買給他父親的打了嗎?

4為什麼祖母感到不快,呂洋給她13花嗎?

英國人5之前做他們給一個錢包給其他人呢?

6。陸莉是否多少錯了嗎?

7。你認為路嗎?

6. 求初一英語閱讀理解題，題，答案，翻譯都要。詞數要少，在一百之內。

第一篇我看不懂題目是什麼

下面這是第二篇的
in
the
intense
heat
dreadful
ring
the
summer
vacation,
happened
so
many
things,
some
amazing
unceasingly,
some
let
a
person
feel
angry,
some
let
people
thought...
they
are
like
the
stars
of
heaven,
shiny,
how
countless
clear;
and
like
the
bottom
of
the
sea
pearl,
brilliant.
now,
i'll
pick
the
brightest
star,
take
a
the
most
brilliant
pearl,
let
you
hear
them.
it
seems
unusual,
but
let
me
not
be
forgotten

在這酷暑難熬的暑假裡，發生了許許多回多的事情，有的讓人贊答嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發亮，多得數不清；又像海底的珍珠，光彩奪目。現在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷

7. 跪求成功英語閱讀翻譯（七年級上) past one u7到u22文章翻譯(在線等）2.23到2.24 肯定加分

看看是不是
Section I Use of English

1.[答案] A

[解析]本題涉及詞義辨析。空格句表示「創建了……市場」之一，created語義恰當，為答案。initiated一般表示「開始實施，發起」之意，與plans，schemes，social reforms等連用。

2.[答案] C

[解析]本題涉及詞型相近的詞的詞義辨析。represent動詞，意為「代表，標志」，帶入後句意為：創建了一個新的電子的經濟指標（economic indices）市場，這些指標代表的是實質性的經濟風險。

3.[答案] A

[解析]本題為一般的詞彙題。帶入後上下文語義連貫的選項為A「先進的」。

4.[答案] B

[解析]本題實際為語法題，called帶入後意為「被稱為the Parimutuel Digital Call Auction的…」，與「developed by…」一樣為後置定語，共同修飾前面的「technology」一詞。

5.[答案] D

[解析]本題涉及介詞短語的用法。「in the sense of」意為「按照（就）…的意義來說」，帶入後句意是「它被稱為數字化的，是就其提供的了一個數字化的方法而言的」。

6.[答案] D

[解析]這是一道語法題。根據空格前後的遞進性的句意邏輯，合適的關系詞是only if（只有），帶入後與if語氣遞進。

7.[答案] B

[解析]這是一道詞彙題。由於前兩句都是在強調「range」（范圍），該題答案也是range才能保持句意的連貫。

8.[答案] C

[解析]本題涉及介詞的用法。與bet搭配的常為on，帶入後意為「在…下賭」。

9.[答案] A

[解析]本題涉及一般的詞彙知識。「virtually」副詞，意為「幾乎；確實」，帶入後符合句意，為答案。

10.[答案] B

[解析]本題涉及一般詞彙知識。「assess」意為「評估」，符合句意，為答案。

11.[答案] B

[解析]這是一道語法題。which帶入後引導非限制性定語從句，為正確答案。

12.[答案] B

[解析]本題涉及上下文的理解。由於下文主要討論家庭保險，所以本題答案為insurance，符合句意邏輯。

13.[答案] A

[解析]這是一道句法題。「what」引導賓語從句「what， for most people， is the single most…」，做介詞of的賓語。

14.[答案] C

[解析]這是一道詞彙題。C「組成部分」符合句意，為正確答案。

15.[答案] D

[解析]這是一道詞彙題。launched（使開始，推出）帶入後做後置定語，修飾前面的program，意為「…所推出的計劃」，應為最佳選項。released意為「公布，發行」，予以排除。

16.[答案] D

[解析]本題涉及動詞短語。根據句意，D. rely on（依靠）為正確答案。

17.[答案] A

[解析]本題考查詞彙知識。A. terms「（雙方提出的）條件，條款」，帶入後句意為「確定保險單中的具體條款（to define the terms of the policy）」，前後連貫，為正確答案。

18.[答案] B

[解析]這是一道語法題。being帶入後，時態上與空格前的now呼應，構成分詞結構，與前面的already begun並列為後置定語，共同修飾「Electronic futures markets」（電子期貨市場）。

19.[答案] C

[解析]本題涉及詞的引申用法，stand可以表達「處於某種狀態或情形」之意，帶入後意為「但它們卻是這樣一種技術的雛形…」。再例如：The house stood empty for months.故C為答案。其他三項意思均為「出現」，不符句意。

20.[答案] C

[解析]本題考查副詞詞彙知識。A.「以某種方式，不知怎麼回事」，不符句意，排除。B.「不管怎麼說」，不符句意，排除。C.「用別的方式，在其他方面」符合句意，為正確答案。D.「因此」，不符句意，排除。

Section II Reading Comprehension

Part A

Text 1譯文

加州公眾企業雇員退休協會（加退協）挺身擔綱投資者權利的第一捍衛者，他們會定期挑出一些全國最大公司內的糟糕經營者，列入年度的公司控管核心名單。每當加退協吭聲時，帳下經營著1530億美元的華爾街都會側耳傾聽。但是，這個全國最大的退休基金會還從沒有像12月16日那樣逮住這么大的一條魚，它向美國紐約證券交易所及其屬下的七個會員公司發起挑戰，指控他們具有欺詐行為，宣稱交易所疏忽自己的監控職守，允許七個會員公司在損害投資者利益的情況下進行證券交易。

這次行動對紐約證券交易所的新任（臨時）主席John Reed來說，不蒂當頭一棒。這位前花旗銀行董事長兼CEO九月才加盟交易所，當時，長期擔綱交易所領導工作的Richard Grasso因報酬太高而引起公憤，被迫辭職。

因為沒能將投資者的代表選入新組選的董事會，也因為未能將交易所的監控職能與日常經營有效區分，Reed遭到加退協及其它機構投資者的廣泛批評。加退協的訴訟表明，廣大投資者的不滿情緒沒有消退。Harrigan說：「因為Reed不採取行動，我們的希望整個破滅了。」

訴訟指控說，七個專營會員公司濫用或過分使用交易策略並從中獲益。這些目前並非非法的策略包括「penny jumping」（專營公司在兩個交易單中間介入，搶得差價），「front running」（根據從交易單中獲得的機密情報，搶在顧客前面交易）和「freezing」（穩住公司的交易單簿，以便公司能用自己的戶頭第一個交易）。

訴訟中的許多指控依據的是前不久公開的，由證券交易委員會對交易所進行的調查結果。根據訴訟，10月份的證券交易委員會的報告發現，「交易所的監控、調查程序中存在嚴重不足，包括對專營公司的累次犯規視而不見」。

這次訴訟突出的反映了機構投資者對交易體系的失望，該體系既便不要取消，至少需要更新。加州公司監管員Steve Westley（作為加退協的董事，參加了12月16日的記者招待會），不斷呼籲紐約證券交易所停止使用專營公司來方便交易的做法，轉而採用公開匹配交易雙方的制度。視而不見？Westley說：「沒有理由不採用全部自動化的交易。世界上每筆交易都是這么做的。證券交易所該進入21世紀了，從而撥去公眾心目中的疑雲：有不少侵犯投資者權益的內部交易。」

21.「答案」D

「解析」這是一道詞義題。依據第一段可知答案應為D.

22.「答案」C

「解析」這是一道細節題。根據第三段第二句，確定答案為C.

23.「答案」B

「解析」這是一道是非判斷題。根據第四段前兩句，七家公司的手段目前並未違法，可見B項不對。

24.「答案」A

「解析」這是一道細節題，「Westley」將答案鎖定在文章末段。NYSE的問題，在Westley看來，出在過於依賴專營公司開展業務，故此答案為A.

25.「答案」A

「解析」這是一道主旨題。這是一篇新聞題文章，全文講述了加退協為了投資者的權益而將NYSE告上法庭，可見文章標題應為A（投資者權益的捍衛者）。D項Lawsuits加復數是不對的，予以排除。

Text 2譯文

多功能超級葯丸並不誇大其辭，而且減少高膽固醇、糖尿病及高血壓對心臟的潛在危害也能挽救不少生命，對醫葯公司而言也是有利可圖。用Pfizer公司的高血壓葯Norvasc和降低膽固醇的葯Lipitor組合而成的葯丸「具有巨大的潛力」，Shaojing Tong，一名來自Mehta Partners的分析師這么認為，他說，「一片葯丸具有雙重功能也極其方便」。

如果這種葯推廣開來，醫葯公司將獲得巨大受益。Pfizer公司的目標是盡可能多地將合格病人轉用這類組合葯。Norvasc的專利將在2007年過期，但公司可將它轉為超級葯丸的一部分，從而避免收入方面的損失。來自Cathay Financial的分析師Sena Lund說，Pfizer到2007年通過這種組合葯能賺到42億美元，從而補償Lipitor的銷售疲軟所帶來的損失，Lipitor的贏利到2007年將降到5億美元，而去年是8億美元。

Pfizer認為，用一顆葯丸治療兩個不同但卻嚴重的心血管疾病是有益的。Pfizer雙葯治療中心主任Craig Hopkinson指出，美國患有高血壓和高膽固醇的病人有2700萬，其中只有2％的人得到了充分的治療。服一片葯治兩種病能使更多的病人得到適當的治療，並有助於病人得到理想的救治。

Pfizer認為，醫生們也會樂於接受組合葯，因為它由兩種很成熟的葯品構成，醫生們對它們很熟悉。但是，斯坦福大學醫療中心心臟科咨詢部主任Dr. Stanley Rockson認為，固定劑量的組合葯丸對醫生們而言，是「一個有趣的十字路口」，醫生們接受的訓練往往要求他們「細心對待每個個別病例」。組合用葯對他們的針對不同個體採用不同療法是個挑戰。但他也說，病人能更好的接受該葯促使醫生們去接受嘗試這種葯丸。

有些醫生會持懷疑態度。波士頓大學醫學院的葯理學教授Dr. Irene Gavris則擔心說，「如果你想改變組合葯中一種葯的劑量，你可難辦了」。她說，她很願意給那些「已用葯有過一段時間的病人」使用這種組合葯，他們不太可能需要改變劑量。

通常，經濟決定天平的傾向。Gavris說，正在服用Lipitor和Norvasc的病人由於轉用該葯「能將他們的醫保費用減少一半」。這很重要。例如，控制高血壓可能需要三種或三種以上的葯物，病人的經濟負擔急劇增加，如果病人也想獲益——正如Pfizer和其他醫葯公司所宣稱的那樣——轉用超級葯丸對大家都有好處。

26.「答案」B

「解析」這是一道細節題。依據原文第二段可知，Pfizer可以通過使用組合葯來避免因為Norvasc專利到期可能引起的損失。所以答案為B.

27.「答案」B

「解析」這是一道是非判斷題。文章第三段講述了超級葯丸的種種好處，但並沒有說可以恢復病人失去的身體功能，所以B應是答案。

28.「答案」C

「解析」本題涉及段落的寫作意圖。第三段講述了病人對超級葯丸的接受態度，第四段主要講述醫生們可能的接受態度，所以答案為C.A項不對，因為本段內部並沒有進行對比。

29.「答案」D

「解析」這是一道涉及全文的推論題。文章探討了醫葯公司、病人、醫生等方面對超級葯丸的反應態度，可以推論，用葯的轉變是由許多因素來決定的，故答案為D.

30.「答案」A

「解析」這是一道態度題，問作者對超級葯丸所持的態度。根據文章開頭兩句及其整個文章的議論，不難看出作者對這種葯的態度還是贊同性的，故答案為A.選項C意為「（勉強地）容忍接受」，不太吻合文章作者的語氣，排除。

Text 3譯文

五年前的寒假，Donna and Phil Satow的就讀於亞利桑納大學的20歲的兒子自縊身亡，從那以後，夫妻倆就一直想知道自己忽略了什麼跡象，也向兒子的同學打聽。

深刻的思索讓人注意到了Ulifeline （www.ulifeline.org），大學生們可在學校登錄該網址咨詢問題。120多所高校使用該網址，並增添了些學校信息，130多萬大學生用學生證在該網站注冊。

「這是一個很不錯的網站，它能提高對自殺的警惕，減少對精神疾病的歧視，鼓勵人們尋求幫助，」Paul Grayson這么認為，他是紐約大學的咨詢服務部主任，一年前開始使用該網站的服務。

該網站的主要部件是Self-E-Valuator，這是杜克大學醫療中心開發的一種自測軟體，幫助學生判斷自己是否有抑鬱、自殺、厭食或葯物依賴這類危險。除了幫助學生，網站還匯編了大量學生的匿名數據，以便學校了解校園內的健康狀況。

網站還給學生用戶提供當地醫療服務鏈接，一份處方葯及其負效應的目錄，以及「詢問艾麗絲」的接入，後者是哥倫比亞大學開發的一個巨大的檔案庫，含有數百個對世界各地大學生匿名咨詢的答復。對那些為朋友擔心的學生而言，網站還有一個部分專門介紹自殺和抑鬱的種種徵兆。

然而很難評估這種服務的有效性，匿名在線服務甚至會起到消極作用。位於華盛頓的美國自殺學研究協會執行主任Dr. Lanny Berman就說，「這種網站咨詢不能代替互動的當面咨詢。」

Ulifeline首先會承認，網站咨詢不能取代真正的理療師。Ron Gibori，Ulifeline的執行主任就說，「我們的目的是幫助學生發現抑鬱跡象，然後指導他們去合適的地方治療。」

Mrs. Satow仍然關注著該網站，她稱之為「知識庫」，它本可以阻止她兒子Jed自殺的。她說，「如果Jed的同學知道抑鬱的徵兆，他們本可以發現Jed的問題的。」

31.「答案」D

「解析」這是一道寫作意圖題。第一段說道Satow一家的事情是為了引入文章的討論主題Ulifeline，所以答案為D.

32.「答案」C

「解析」這是一道細節題。依據文章2、3兩段，大學使用該網站的目的是鼓勵學生上網咨詢自己的精神抑鬱等問題，所以答案為C.

33.「答案」B

「解析」這是一道細節題。依據第五段可知，Go Ask Alice是一個給學生提供健康咨詢的問答庫，所以答案為B.

34.「答案」A

「解析」這是一道句意題。依據文章最後兩段的意思可知，網站固然可以提供咨詢，但真正充分的治療還得需要理療師。A項為此意，是正確選項。

35.「答案」C

「解析」這是一道推論題。根據末段的意思可以推測，Mrs. Satow一定非常認可該網站，所以答案為C.

Text 4譯文

「科學」和「技術」的意義，從一代到下一代都會發生深刻的變化，然而這兩個術語之間的相似之處遠遠多於其不同之處。兩者都含有思維特徵，兩者都涉及物質世界的因果關系，兩者皆用實驗性的研究方法，由此而得出的經驗性結果都可重復驗證。科學，至少在理論上，不太在乎結果的實用性，它更在乎普遍法則的創立，但實際上，科學和技術是密不可分的。兩者之間不同程度的相互影響可見於各種行業的歷史發展過程，諸如：化學、工程、物理、天文、土木、制陶以及其它行業。科學家和技術人員的研究活動的差異與下列因素有關：不同的教育要求、社會地位、方法、術語、獎勵方式、機構目標及職業目標，但縱觀歷史，許多「純」科學家既有理論建樹也有實用創新。

的確，科學是技術創新的理論基礎，以及純理論研究對工業文明的發展是不可或缺的這兩種說法都是錯誤的。大多數工業進步都與實驗室研究無關，機械、化工、天文、冶金、水利領域的基本工具及流程早在相關理論法則發現之前就已存在。例如，早在熱動力學解釋了蒸汽的原理之前，蒸汽發動機業已廣泛存在。

最近幾年，科學和技術之間的價值分歧越來越尖銳。科學進步的反對者是一直存在的，然而，現在有很多人對技術的恐懼甚於對科學的擔心。他們覺得，科學可視為是對永恆的自然法則的和平、客觀的探究，但現代社會中，技術的實際應用似乎有點失控。

許多科學史家們認為，技術是發達的工業文明的必然條件，他們也認為，過去幾百年的技術發展也已積累了可觀的動量。技術創新的速度以幾何級別在增長，遠遠超出了地理和政治的限定。這些技術創新改變了傳統的文化體制，往往帶來難以預料的社會後果。所以，技術既具有進步性也具有毀滅性。

36.「答案」C

「解析」這是一道細節題。依據原文第3句可知，科學和技術之間的相似之一便是研究方法的實驗性。因此答案為C.B項中casual不等於原文中的causal，排除。

37.「答案」B

「解析」這是一道是非判斷題。依據第2段首句，作者認為「科學是技術創新的理論基礎，以及純理論研究對工業文明的發展是不可或缺的這兩種說法都是錯誤的」，可見作者不贊同的是B項的說法，故B為答案。

38.「答案」A

「解析」這是一道例證題。第2段末句中，作者提到蒸汽發動機是為了反駁「理論研究對工業文明的發展是不可或缺的」這一觀點，故答案為A，A中「feed off」意為「靠…生存」。

39.「答案」D

「解析」這是一道句意題。引號句的意思在末段得到了充分的說明，「技術創新改變了傳統的文化體制，往往帶來難以預料的社會後果。所以，技術既具有進步性也具有毀滅性」，這就是所謂的「失去控制」，可見答案為D.

40.「答案」D

「解析」這是一道詢問歷史學家態度的態度題。末段中，歷史學家們對技術的發展態度具有肯定和否定的兩面，所以答案為D.「有保留地認可」。

Part B

「總體分析」

本篇介紹的是美國人對選舉的興趣日漸減少，並分析了相關的幾個原因。第一段揭示事情本身，後幾段分析原因。就本篇而言，對文章前後結構層次的把握非常重要。

41

本題考察段落內部的邏輯聯系，空格的下文說「But it『s time to stop blaming the citizens」，可見上文必然說到有人指責普通公民們不熱衷於美國的政治選舉。故答案為E.

42.B

本題考察考生對文章的總體結構的把握能力。既然第二段末句說「Candidates， public officials， and journalists are not giving Americans the type of campaign they deserve」，而且第三段又說到了officials，下文又將說到journalists，可以斷定，本段應說「candidates」，即「leadership」，故B項為答案。

43.D

本題考察段落內部的邏輯理解，注意相應的詞彙表達。既然空格前講的是journalists對政治家的正面言論不感興趣，棄置編輯室地板，而攻擊性的言論卻被直播（Attack sound bites get airtime； positive statements land on the cutting-room floor），那麼可以推論，D項是最符合邏輯的展開內容，用詞也密切相關（get more time on the network newscasts）。

44.G

本題涉及段落內部邏輯的把握。既然上文說「we interviewed 100，000 Americans to discover why they『re disengaging from elections」，那麼答案為G，也就很符合邏輯了。

45.F

本題同樣涉及段內邏輯，既然上文說「Officials unfailingly urge citizens to do your ty and vote. Yet， these officials embrace policies that make it harder to do that」（官員們催使公民行使職責，參加選舉，但另一方面又制定政策，使公民們很難參加投票選舉），那麼符合邏輯的答案必定是F項了。

Part C

46.「結構分析」這是一個簡單句，結構不復雜。

「疑難詞彙」詞彙「disproportionately」的翻譯不必拘泥原文，可靈活翻譯為「激…」；另，「without shrinking…」部分的理解要結合上文准確翻譯。

「參考譯文」技術的發展和金融的自由化使得極端富裕的家庭數量激增，卻沒能相應地減少貧困家庭的數量。

47.「結構分析」冒號前後為並列結構。後半部分有兩個「faster than…」的並列的比較狀語從句。

「疑難詞彙」冒號前的兩個「cause」翻譯要靈活處理。

「參考譯文」正是這些根本原因衍生出嚴重後果，從而造成更糟的結果：富裕國家出口的工業產品及服務的價格增長速度遠遠快於貧窮國家出口的商品及服務的價格，比沒有多少國際貿易的貧窮國家所生產的商品和服務的價格增長速度就更快了。

48.「結構分析」「to whom」引導的整個是定語從句，修飾前面的「young men」；定語從句中兩個「to threaten…」並列，做「means」的補足語。

「疑難詞彙」「means」意為「手段」。

「參考譯文」結果導致許多年輕人失業憤懣，而新的信息技術則給了他們威脅社會穩定的手段，甚至可以威脅富裕國家的社會穩定。

49.「結構分析」「Why」引導的是主句，「if」引導的是從句。

「疑難詞彙」主句中「subscribed to」意為「同意，贊同」；從句中「if a case can be made that…」可意譯為「如果說…」，其中「case」意為「情況」：「gains」意譯為「成果」。

「參考譯文」如果說商品和資本市場自由化的成果往往集聚到發展中國家的高端收入階層的手中，那發展中國家的精英階層為何又贊同西方國家、企業及多邊組織所宣揚的全球化議程呢？

50.「結構分析」分號前後為並列結構。

「疑難詞彙」「fixed」根據上下文可譯為「解決，改變」：「asset」為大綱詞彙「資產」。

「參考譯文」但是，他們沒有注意到世界收入分配的差距與貧困之間的聯系；他們以為，給窮人福利和機會而不必改變收入及資產分配結構，就可以解決貧困問題。

Section III Writing

寫作分析

寫作A是一篇邀請函，考生注意審讀規定的情景和相應提綱，挖掘寫作內容，做好字數方面的布局，然後按相應提綱逐項展開。寫作時，要注意不同的寫作對象和內容，注意語體措辭的得體性。

寫作B是一篇圖畫作文，考生要審讀標題提綱，看懂圖畫，確定文章的主題。然後再設定三段的寫作內容。考生們寫完自己的作文後，可參看並分析下面的範文，如，它是怎樣展開三段的內容的，又用了那些句式和詞彙去表達內容，從中汲取寫作的營養。

參考範文

Part A

Dear Dr. King,

The Department of Computer Science of Beijing University would like to extend to you an invitation to be our guest speaker at the annual conference to be held at the speech hall of our department at nine o'clock, Saturday morning, November 11th, 2004.

As you know, the department is interested in the future development of the computer science. Since you are very familiar with the field, we know your views will be extremely interesting to us all.

You will receive further details later, but we would appreciate having your acceptance soon so we may complete our agenda.

Cordially,

Li Ming

Part B

China is now witnessing a new surge of interest in going to all sorts of night schools or training classes. As is shown in the pictures, lots of people are flocking to English classes while others are rushing to attend lectures on WTO. They all look happy and eager to go to the classes even after a whole day's work.

This enthusiasm for new knowledge can be attributed to the obvious reason that the government's policy of Open-up to the World and particularly China's access to WTO. These have given a fresh impetus to China's trade and exchange with foreign countries. China's trade volume with the world has, reportedly, reached an unprecedented $500 billion and cultural exchanges with other countries are being carried on an increasingly larger scale. The new situation requires that people have to learn more about WTO rules and of course they must also acquire a solid knowledge of English. Otherwise, they may find it difficult to trade or exchange with foreign countries efficiently. They may lose the competition in the process of globalization.

Undoubtedly, China's open policy and the globalization of the world are both irreversible and more and more Chinese will find it necessary to acquire new knowledge and skills. Therefore, more and more people will be going to various training classes or lectures in the years to come.
找找不易，如有用，望採納

8. 七年級下冊英語任務型閱讀

對閱讀理解能力的測試是英語考試中必不可少的測試項目,主要考查學生對於不同體裁或不同題材語言材料的理解能力,以及通過材料的閱讀,對材料中信息的捕獲能力.此項能力的測試,對考生提出以下幾方面要求：

1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想,而且要求掌握文章中的詳細事實與細節.
2.不但要求對於具體事實情節的理解,而且要求對其抽象含義的理解,既要理解字面意思,又要理解其深層含義,包括作者的態度、觀點、意圖等.
3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關系,又要求根據其含義及邏輯關系進行判斷和推理.
4.既要求考生能夠運用材料中的信息去理解、分析問題；又要求考生能運用中學生應有的生活常識去分析、理解問題.
首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.因為閱讀理解題一般沒有標題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過程中,應盡可能多地捕獲信息材料.
其次,細讀題材,各個擊破.掌握全文的大意之後,細細閱讀每篇材料後的問題,弄清每題要求後,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關信息.
要善於抓住每段的主題句,閱讀時,要有較強的針對性.對於捕獲到的信息,要做認真分析,仔細推敲,理解透徹,只有這樣,針對題目要求,才能做到穩、准.
數據推算題
此題要求學生就文章提供的數據,以及數據與文中其他信息的關系做簡單計算和推斷.在做此類題時：
1.要抓住並正確理解與數據有關的信息含義.
2.弄清眾多信息中那些屬於有用信息,那些屬於干擾信息.
3.不要孤立看待數字信息,而要抓住一些關鍵用語的意義.
識圖解意題
此類插圖題型是通過圖解、地圖或插圖的形式,形象化地表現信息,用以降低試題的難度,是短文和題目不可缺少的組成部分.在做此類題時,要求學生一定要：
1.把文章與圖示結合起來,圖文互相參照、互相驗證.
2.若是地圖,則要做到方位明確.
3.要正確理解文中方位介詞及有關信息詞的重要意義.
主旨大意題
此類題型用以考查學生對文章主題或中心思想的領會和理解能力.一類題型為主題問題.

9. 要10篇初一的英語閱讀理解（字數一定要少）

你去買一本英語閱讀100篇或者是奔騰英語閱讀，後面還有解釋和答案的⋯⋯