小學英語課外閱讀記錄卡表格
『壹』 小學生閱讀記錄卡怎麼做
高子淼
書名：《虎女金葉子》 作者:沈石溪（中）
內容摘要：一位農婦生下一個嬰兒，這個嬰兒卻有6個手指頭，因此被村裡人稱為「琵琶鬼」或「六指頭」，村裡人覺得有6個指頭的人是惡魔的化身，便想燒死「六指頭」，那位農婦就帶著六指頭離家出走了。2年後，是一個荒年，那位農婦餓死了。一天夜裡，一隻母虎襲擊六指頭，但被六指頭打死，六指頭隨著母虎的腳印，找到了一隻小虎。從此，這只小虎便成了六指頭的女兒，並被取名：「金葉子」。金葉子隨六指頭走過7個春夏秋冬，和六指頭有著深厚的「親情」，在這期間，金葉子還為六指頭生了2個「孫子」呢！1年過後，村裡人發現了六指頭，但他們抓不到六指頭，便把金葉子抓來，他們已經想到六指頭一定會來……果真，六指頭來到了村裡，村民就抓到了六指頭，他倆被送往刑場。眼看六指頭就要被燒死了，金葉子奮力掙脫繩索，把六指頭救下，自己卻被射來的箭射穿心臟。金葉子知道自己活不久了，便讓六指頭離開，並照顧自己的2個兒女。就當六指頭一轉身，金葉子走了……六指頭發現後，仰天長嘯，卻也被射來的箭穿透心臟，六指頭倒在了金葉子身上，他們一起去了一個美麗的地方，那是一個不知名的國度……
『貳』 閱讀記錄卡怎麼寫
閱讀記錄卡
班級：五年級三班 姓名：何艾艾 書名：《三國演義》 作者：羅貫中
內容專摘要：
三國講述屬了東漢末年黃巾之亂開始，：劉備、關羽、張飛，他們三個人桃園三結義，三顧茅廬請諸葛亮，又齊心協力共建蜀漢，並和東吳一起打魏國。再結了五虎上將：關羽、張飛、黃忠、趙雲、馬超，與魏國五良大將：張遼、張郃、徐晃、於禁、樂進大戰直至三國鼎立，最後蜀漢降，東吳滅，曹魏亡，三國皆歸於司馬家族的故事……
閱讀心得：
三國時期戰事連綿，哀鴻遍野的戰爭場面及人才輩出、各領風騷的英雄時代。向後人展示了：雄才偉略，足智多謀，盡在三國。看完這本書，我覺得打仗和學習一樣，都是用腦子才獲得戰果。關羽是五虎大將之首，不幸戰死、常勝將軍趙雲（趙子龍）是長壽將軍，不幸戰死、聰明的諸葛亮，也是死，可為什麼人家是戰死？諸葛亮是病死，如果每次打仗都考慮周全，或許關羽、趙雲他們活的時間更長，或許能幫助劉備恢復漢室。所以打仗要多動腦子。學習也要多動腦子，才會學的更好。
『叄』 小學生閱讀記錄卡
《負荊請罪》讀後感
今天，我讀了一篇文章，名叫《負荊請罪》。
這一篇文章寫得很好，特別是對人物的描寫，它把韓勃的怒氣沖沖、藺相如的寬容大度、廉頗對錯誤和承認錯誤的態度描寫得淋漓盡致，告訴我們兩個道理：寬容是人生一大美德；錯誤並不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。
摘抄：
寬容，說起來容易做起來難。但是藺丞相就做到了。他寬恕了廉將軍的罪過，對廉將軍說：「哈哈哈，廉將軍，和為貴嘛！」
俗話說得好，「愛出者愛返，福往者福來。」一份寬容，一份理解，一句問候，一個動作。愛心和大度給了人們春天的溫暖，別人會報以陽光般的微笑，而自己最終收獲的是沉甸甸的歡樂。如果人人都學會寬容，那麼世界將會少去爭執。藺相如寬容大度的精神值得我們學習。
面對錯誤，我們要正確地、像廉頗將軍那樣勇於承認錯誤。摘抄：
「藺大人，請你原諒我這個老邁昏庸的人吧！我自以為功比天高，常常在別人面前侮辱你，可每次你都不跟我計較，現在想起來，我真是羞得無地自容啊！」這句話彷彿是人間最美的語言。
我知道，承認錯誤要很大的勇氣。雖然需要很大的勇氣，但我們還是要面對它。假如不去面對，就等於逃避，你會很難受的。錯誤是人生必修的一課，每個人都要細細研讀。錯誤很有可能是再一次錯誤的開始，如果知道錯了，就不難把錯誤根除。
我們既要「大度能容，容天下之事」，也要勇於面對錯誤並把錯誤根除。
『肆』 英語課外閱讀記錄卡
Most English people have three names: a first name, a middle name and the family name. Their family name comes last. For example, my full name is Jim Allan Green. Green is my family name .My parents gave me both of my other names.
People don』t use their middle names very much. So 「John Henry Brown」 is usually called 「John Brown」. People never use Mr, Mrs or Miss before their first names. So you can say John Brown, or Mr Brown; but you should never say Mr John. They use Mr, Mrs or Miss with the family name but never with the first name.
Sometimes people ask me about my name. 「When you were born, why did your parents call you Jim?」 they ask.」 Why did they choose that name?」 The answer is they didn』t call Jim. They called me James. James was the name of my grandfather. In England, people usually call me Jim for short. That』s because it is shorter and easier than James.
『伍』 小學二年級課外閱讀記錄卡怎麼寫
答。抄
《課外閱讀》系國家級期刊，由中國殘聯主管、華夏出版社主辦。 《課外閱讀》多年來堅持「配合素質教育，為青少年提供豐富有益的課外閱讀資源」的辦刊方針，重視內容的導向性和實用性，關注青少年綜合能力的培養，內容積極向上、活潑有趣。
《課外閱讀》的讀者大多是中小學學生，處在這個時期的青少年正在知識積累的關鍵階段，此外，伴隨著世界觀的萌芽，其個性、情感、自我意識都在發生著改變，考慮到以上因素，雜志在欄目設置和內容選擇方面都頗花心思，力求通過生動鮮活的文章，在潛移默化中幫助學生建立正確的三觀，並養成良好的閱讀習慣，從而提高語文成績。
『陸』 小學五年級閱讀記錄卡怎麼寫
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班復級：制五年級三班 姓名：梁予柔
書名：《三國演義》 作者：羅貫中
內容摘要：
三國講述了東漢末年黃巾之亂開始，：劉備、關羽、張飛，他們三個人桃園三結義，三顧茅廬請諸葛亮，又齊心協力共建蜀漢，並和東吳一起打魏國。再結了五虎上將：關羽、張飛、黃忠、趙雲、馬超，與魏國五良大將：張遼、張郃、徐晃、於禁、樂進大戰直至三國鼎立，最後蜀漢降，東吳滅，曹魏亡，三國皆歸於司馬家族的故事……
閱讀心得：
三國時期戰事連綿，哀鴻遍野的戰爭場面及人才輩出、各領風騷的英雄時代。向後人展示了：雄才偉略，足智多謀，盡在三國。看完這本書，我覺得打仗和學習一樣，都是用腦子才獲得戰果。關羽是五虎大將之首，不幸戰死、常勝將軍趙雲（趙子龍）是長壽將軍，不幸戰死、聰明的諸葛亮，也是死，可為什麼人家是戰死？諸葛亮是病死，如果每次打仗都考慮周全，或許關羽、趙雲他們活的時間更長，或許能幫助劉備恢復漢室。所以打仗要多動腦子。學習也要多動腦子，才會學的更好。
『柒』 小學生課外閱讀記錄卡怎麼寫
小學生課外閱讀記錄卡
1、班級， 姓名，日期。
2、書名，作者。
3、內容摘要內。
4、 好詞好句。
5、閱讀心得。
示例
班級：五年級；姓名：王明；日期：xx年xx月xx日
書名：《西遊記》作者：吳承恩
內容摘要：
孫悟空、好容吃懶做卻忠心耿耿的豬八戒和忠厚老實的沙僧三人保護唐僧去西天取經的故事。一路上險象環生，師徒三人隨機應變，斬魔除妖。在徒弟們的保護下，唐僧終於順利到達西天，完成了取經任務。
閱讀心得：
是以無比的智慧、勇氣和信心來接受挑戰的。斗爭越艱難，他的鬥志就越強。從他身上，我學會了在學習上要有接受挑戰的勇氣和堅持不懈的毅力。
(7)小學英語課外閱讀記錄卡表格擴展閱讀：
小學生課外閱讀的目的：
1、提高寫作能力。
2、豐富知識，增長見識。
3、培養興趣。
4、讓孩子學會專注。
5、豐富課外生活。
『捌』 小學生閱讀記錄卡怎麼做
試著設計一個表格狀的，至少含有:書名、作者、出版社、主要內容、閱讀時間（從哪天到哪天）、心得體會等。內容和心得部分留大點地方，因為寫的字會比較多啊！你說這樣可以嗎，我的小朋友？