小學英語閱讀獅子和兔子

1. 小學英語閱讀1篇（最好能翻譯下）

這是一個五月的星期天。當格林夫人朝窗外看的時候，她在七點半的時候叫醒了她的兒子，並對他說：「起床，麥克。我們今天打算去動物園。迅速地洗完你的臉和吃完早餐。我們將要乘火車去紐約。」
六歲的男孩非常高興（補充一下：這六歲的男孩就是格林夫人的兒子），因為他非常喜歡動物園。而且他喜歡乘火車。他說：「我昨天晚上夢到了動物園，媽媽。」他的媽媽非常忙，她停止了，對兒子的微笑，對他說：「你做了個關於動物園的夢，麥克？」（補充一下： 文中的did就是「關於動物園的夢」的縮略）她說「在你的夢裏，你干什麼了？」麥克邊笑邊回答：「你應該知道，媽媽。你也在我的夢裏.」(補充一下：兒子不明白，因為媽媽也在夢裏，怎麼會不知道兒子做了什麼呢？)

(T)1.格林夫人的兒子六歲。（第二段第一句有寫，對的）
(T)2.在這個好日子裡，格林夫人很開心（當然開心了）
(T)3.麥克喜歡乘火車和看動物（第二段第一、二句有寫，對的）
(T)4.格林夫人很忙，沒時間回答麥克（文中第二段第三句有寫）
(F)5.媽媽經常帶兒子去玩（文中又沒說，誰知道啊？錯的）

錯誤：
1.文章的最後一句中的yhere錯了，Y就在T的旁邊，我想應該是there
2.問題第三題要去掉like，有like就對了
3.問題第五題often是頻度動詞，不能在後面的動詞加過去式

（說明：1樓的肯定使用機器翻譯的）、

歡迎採納，謝謝~~

2. 《獅子和兔子》這篇童話故事告訴我們什麼

小兔子和小獅子的童話故事
一片美麗的森林裡，住著可愛的小動物，大家生活的很愉快。
後來，跑來一頭獅子，獅子很兇惡地說：「我是獅王，你們都得聽我的。每天都要送一隻動物來給我吃。」大家愁眉苦臉的，只好答應！動物們都哭哭啼啼地把它們的同伴送給獅子吃，輪到小兔了，只見小兔風塵僕僕地走來，動物們十分納悶，「小兔子為什麼這么勇敢？」聽說兔子來給它當食物，獅子大王十分高興，急忙出門迎候。
兔子氣喘吁吁地對獅王說自己的謊：「我本來帶了只大肥羊，可是一隻獅子說它才是獅王，就把我的羊吃了。」獅子信以為真，勃然大怒，吼道：「兔子，你帶我去看看！」
於是，兔子帶著獅子，來到河邊上，兔子朝清澈的水裡一指，說道：「瞧，它在那！」獅子一見，果然看見一隻大獅子，它憤怒地吼著：「你敢奪我的王位！」說罷，便終身跳入河中，想要和雄獅分個勝負。當小兔子告訴他的夥伴們，獅子已經淹死了的消息時，大家不得不向他投去敬佩的目光！
這個童話故事告訴我們：智慧是世界上最厲害的「武器」。
《獅子和兔子》通過敘述獅子雖然力氣大，脾氣也大，卻被一群小小的紅螞蟻叮咬，不勝其煩，最後在小小的兔子的提醒下，跳進水裡才擺脫螞蟻叮咬的故事。從反面說明做事解決問題不能光憑力氣和發脾氣，還應動腦筋想辦法。

3. 小學英語故事樂園之十三 獅子和老虎

有一老虎被人們送到了非洲，獅子聽說老虎是獸中之王，很不服氣。
有版一天，獅子去權找老虎比賽，誰贏了只誰就是獸中之王。他們比五個項目，分別是打鬥、爬樹、奔跑、捕獵和游泳。第一項，打鬥。獅子和老虎大戰三百回合，最後獅子以微弱優勢險贏老虎。第二項，爬樹。老虎不會，獅子又贏了。第三項，奔跑。老虎雖然沒有獵豹跑得快，但比獅子快多了。所以，老虎贏了。第四場，捕獵。獅子一般都是集體捕獵，老虎是獨自捕獵，不用比都知道是老虎贏。第五項，游泳。兩個都會。老虎先到了終點。過了一分鍾，獅子也到了岸邊，不過，遇到了鱷魚。獅子打不過，老虎便來幫忙。老虎咬了一口鱷魚的尾巴，使鱷魚分心。獅子趁機咬住鱷魚的喉嚨，老虎也咬住鱷魚的喉嚨。結果，鱷魚死了，獅虎飽餐了一頓。
從此，獅子和老虎成了最好的朋友，也不管哪個是獸中之王了。

4. 二年級課文獅子和兔子續寫獅子上岸後

這幾天，獅子大王生病了，住進了。小動物們紛紛來看望它。小白兔帶來很香的鮮花，小熊帶了很甜的蜂蜜，小猴帶來了甜滋滋的草莓。它們對獅子大王說:逗您要好好休息，祝您早日康復!地獅子大王聽了，咧開嘴巴笑了。

5. 獅子和小兔

深林復有一隻兔子，它制有好多好朋友和兄弟姐妹，它們每天快樂開心一起玩游戲，有一天兔子和朋友們兄弟姐妹一起玩捉迷藏，朋友們和兄弟姐妹都躲起來了，兔子開始找它們，突然一隻獅子撲過來咬著兔子，兔子害怕使勁向獅子求饒，獅子同意了，但是有條件就是招呼兔子的朋友們和兄弟姐妹一起到獅子洞穴里，兔子為了保命要緊只能服從，把朋友們和兄弟姐妹都騙到獅子洞穴，說那裡有好多好吃的，好多寶貝等等謊言，朋友們和兄弟姐妹聽到很興奮，都跑進獅子洞穴，進去看看以後就沒得出來了，喂飽了裡面一家五口的獅子 。
胡編亂造不喜勿噴

6. 小學二年級的一篇課文獅子和兔子裡面的兔子為什麼笑

什麼意思??

1、故事中的獅子是一隻什麼樣的獅子呢？請同學們找到課文中相關的句子。指名介紹。
從前有一隻獅子，他力氣很大，脾氣也很大。他自認為是百獸之王，根本不把別的動物放在眼裡。
2、自由讀，你覺得這是一隻怎樣的獅子？（生談不同感受，帶著這種感受讀。）指名讀、齊讀
（二）學習第二自然段
默讀，思考：獅子遇到了什麼麻煩？師板畫。他心情怎樣？讀詞：又疼又癢
（三）學習第三----七自然段
1、獅子用了哪些辦法趕走紅螞蟻呢？結果怎樣？默讀3---7自然段，用～～～畫出。
2、匯報。
3、剛開始：
①出示：獅子跳起來，吼著、蹦著、翻滾著，想把紅螞蟻趕走，可是累得筋疲力盡，還是趕不走身上的螞蟻。
自由讀，找出描寫獅子動作的詞，師用三角形標出。生邊讀邊做動作，體會獅子此刻的心情。
指名讀，你從獅子的動作中體會到了什麼？
結果怎樣？指名讀。板書：趕不走。你什麼時候有過筋疲力盡的感覺？讀詞：筋疲力盡。帶著體會讀3段。你覺得此時的獅子的心情怎麼樣？
②他的夥伴小兔看見了，蹲在一邊干什麼？他笑什麼？
③獅子見小兔在笑，有什麼反應？理解「惱羞成怒」惱什麼？羞什麼？怎麼怒的？請生讀獅子的話？大組讀
4、後來：
一句話提醒了獅子，他縱身跳進河裡，河水立即把紅螞蟻沖走了。
①後來怎麼做的？這個辦法好嗎？從哪兒看出的？（立即）獅子有沒有費勁？
②他是怎麼想到這個好辦法的？（板書：提醒）指名讀兔子的話。
5、對比讀，體會
①再來看看獅子剛開始是怎麼做的？引讀。後來——引讀。
②這時的獅子會想些什麼？
③剛開始跳起來，吼著、蹦著、翻滾著，還是趕不走身上的螞蟻，後來跳到河裡，毫不費力就把紅螞蟻趕走了，這是為什麼？
四、總結教育，點明中心。
1、學習最後一個自然段
看看兔子想告訴獅子什麼？齊讀。（板書：動腦筋）那麼獅子明白了嗎？他明白了什麼？
2、想一想還有什麼辦法能把獅子身上的紅螞蟻去掉？
3、是呀，就像兔子所要告訴大家的：要想解決問題，就必須要動腦筋。希望同學們積極開動腦筋，去解決身邊的問題，好嗎？

7. 一隻獅子和一隻兔子的,在森林裡的故事.

一天，一隻兔子在山洞前寫文章，
一隻狼走了過來，
問：「兔子啊，你在干什麼？」
答曰：「寫文章。」
問：「什麼題目？」
答曰：「《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》。」
狼哈哈大笑，表示不信，於是兔子把狼領進山洞。

過了一會，兔子獨自走出山洞，繼續寫文章。
一隻野豬走了過來，
問：「兔子你在寫什麼？」
答：「文章。」
問：「題目是什麼？」
答：「《淺談兔子是如何把野豬吃掉的》。」
野豬不信，於是同樣的事情發生。
最後，在山洞裡，一隻獅子在一堆白骨之間，滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章，
題目：「《一隻動物，能力大小關鍵要看你的老闆是誰》。」

這只兔子有次不小心告訴了他的一個兔子朋友，這消息逐漸在森林中傳播；
獅子知道後非常生氣，他告訴兔子：「如果這個星期沒有食物進洞，我就吃你。」
於是兔子繼續在洞口寫文章

一隻小鹿走過來，
「兔子，你在干什麼啊？」
「寫文章」
「什麼題目」
「《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》」
「哈哈，這個事情全森林都知道啊，你別胡弄我了，我是不會進洞的」
「我馬上要退休了，獅子說要找個人頂替我，難道你不想這篇文章的兔子變成小鹿么」
小鹿想了想，終於忍不住誘惑，跟隨兔子走進洞里。

過了一會，兔子獨自走出山洞，繼續寫文章
一隻小馬走過來，同樣是事情發生了。
最後，在山洞裡，一隻獅子在一堆白骨之間，滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章
題目是：《如何發展下線動物為老闆提供食物》

隨著時間的推移，獅子越長越大，兔子的食物已遠遠不能填飽肚子。
一日，他告訴兔子：「我的食物量要加倍，例如：原來4天一隻小鹿，現在要2天一隻， 如果一周之內改變不了局面我就吃你。
於是，兔子離開洞口，跑進森林深處，他見到一隻狼
「你相信兔子能輕松吃掉狼嗎」
狼哈哈大笑，表示不信，於是兔子把狼領進山洞。
過了一會，兔子獨自走出山洞，繼續進入森林深處
這回他碰到一隻野豬----「你相信兔子能輕松吃掉野豬嗎」
野豬不信，於是同樣的事情發生了。
原來森林深處的動物並不知道兔子和獅子的故事
最後，在山洞裡，一隻獅子在一堆白骨之間，滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章
題目是：《如何實現由坐商到行商的轉型為老闆提供更多的食物》

時間飛快，轉眼之間，兔子在森林裡的名氣越來越大
因為大家都知道它有一個很歷害的老闆
這只小兔開始橫行霸道，欺上欺下，沒有動物敢惹
它時時想起和烏龜賽跑的羞辱
它找到烏龜說：「三天之內，見我老闆！」揚長而去
烏龜難過的哭了
這時卻碰到了一位獵人
烏龜把這事告訴了他
獵人哈哈大笑
於是森林裡發生了一件重大事情
獵人披著獅子皮和烏龜一起在吃兔子火鍋
地下丟了半張紙片歪歪扭扭的寫著：山外青山樓外樓，強中還有強中手啊！！

在很長一段時間里森林裡恢復了往日的寧靜，兔子吃狼的故事似乎快要被大家忘記了
不過一隻年輕的老虎在聽說了這個故事後，被激發了靈感
於是他抓住了一隻羚羊，對羚羊說，如果你可以象以前的兔子那樣為我帶來食物那我就不吃你。
於是，羚羊無奈的答應了老虎，而老虎也悠然自得的進了山洞。
可是三天過去了，也沒有見羚羊領一隻動物進洞。他實在憋不住了，想出來看看情況。
羚羊早已不在了，他異常憤怒。正在他暴跳如雷的時候突然發現了羚羊寫的一篇文章
題目是：《想要做好老闆先要懂得怎樣留住員工》
在資本市場上，好多小散和中戶就是這樣被形形色色的「兔子」給忽悠。

8. 獅子和兔子

獅子和兔子裡面講了一頭獅子把一隻滑稽的兔子抬舉為自己的知交。「難道這是真的嗎，」有一次兔子問他，「一隻可憐的喔喔叫的公雞輕易就把你們獅子嚇跑?「那當然是真的，」獅子回答說，「在我們大的動物身上通常都有某種小的弱點，這是一個普遍的現象。你定聽到過關於大象的例子吧，一頭豬的嚎叫會使它戰栗和恐怖呢。」 說明即使像石子這類動物也會有自己的弱點。

「真的?」兔子打斷他說，「現在我才明白，為什麼我們兔子怕狗怕得那樣厲害。」

9. 獅子和兔子用過去式的英文作文怎麼寫

兩個動物的單詞，跟過去式有什麼關聯？？？哦～～看明白你的意思了～～你就用過去時態來描述獅子和兔子的故事了～～