初中英語閱讀研修回首展望

㈠ 初中生活，求一篇回憶過去，展望未來的英語作文 快

My years in junior school life ended.Looking back the last three years of life，I learned a lot of knowledge and I made many good friends. Although I still have many shortcomings,I will try to correct. I will study harder in the coming years of high school and not to be naughty any longer. I am looking forward to the new term.I will listen to the teacher more carefully.When my classmates have difficulties in their study ,I will try to help them.If I do like this ,I will be very happy.How I wish the new term to come!

㈡ 初中英語閱讀教學策略的研究成果有哪些

教學策略的研來究成果有哪些
1.案例是自一個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的搜集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關信息，在這里研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」

㈢ (給好評)求一篇展望初中生活或展望未來的英語作文，帶翻譯，不會別答。80詞左右

The flight of time, time flies like a shuttle. "In the primary
school life is coming to an end, recall the unforgettable primary school life,
really a little miss. In my primary school life, there were so many things, they
like a shell. Some of its brightness dazzles the eyes. However, some dark
black.

快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

Leaving my bright and spacious classrooms; was about to leave the picturesque campus; leaving that be together morning and night of the teacher and the students, hearts can proce many memorable mood. Because in the past six years, the people that matter with indelible
memories for
me.

記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。

I remember in the fifth grade vacation in the mountain city of travel memorable. At that time, we in not accompanied by parents and
teachers, followed by tours to Hongkong play. We happily relax, but, because of a little
thing, I told the
students strike
violently. This is what
happened: at the
beginning, two
students in our class in the fight, then I
and another
student to mediate, but advised to become the two of us in the fight, and then we two because angry began
to fight, finally "two lost all wounds," covered all over with cuts and bruises, back to their own room, then play the
days because it affects our mood, then think about why, everyone classmate a, for such little things will fight really don't deserve it, but our students that friendship that we apologize to each other.

我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

Because we are a trifle and impulse noisy, it is because we do not mature. And then
we made up
again, it is because we have
a forgiving
heart, able to accommodate each
other's shortcomings. It makes me unforgettable, it taught me how
to get along with people, how to cherish the friendship.

忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

Remember, every teacher in
school! Forget your eyes be courteous and accessible, forget your teachings. Is your sweat feeding us grow up happily, is your knowledge of the rain moistens our knowledge of the heart desire...... In this six years, teachers have been hard to cultivate, we not only learn knowledge from books, laid a solid foundation of learning, and know a lot of truth in life.

忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。

Forget, my dear students! Forget our friendship, but also can not forget the time we be together morning and night. Looking back over the past, is a colorful yesterday. Yesterday, our struggle in the examination room; yesterday, there is competition on the pitch we; yesterday, our arguments in the
classroom; yesterday, we in the choir singing...... Yeah, what a memorable yesterday, I can't forget.

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

Forget, this six years of
campus life! Every morning, the students come to school on time, early to read; morning exercises when the bell rang, the students stand Qi quickly, followed down the stairs; class, the students listen to the teacher carefully, to actively raise their hands to speak; and after school, on the playground active students movements...... Once a year the school sports meeting is a wonderful. The movement, his classmates cheers, cheers deafen the
ear with its roar, game players to abide by the rules, and strive to first, adhere to the friendship first, competition second principles, as if it were held a mini olympics. This is what I am familiar with the campus life.

㈣ 寫一篇英語大作文：反思使人進步，回首初中生活，有那些讓你感動和遺

我也是三高的，現在在大學。這是我09年寫的。 彷彿就在彈指一揮間，初中的光陰就已不經意地逝去了。日子像流水一樣逝去，初中生活劃上一個句號了，但初中生活還是一個省略號，未知的路等待著你去探索，去輝煌。 回憶起我三年的初中生活有得亦有失。 初中時代，是人生必需經過的一段旅程，我也不例外。初中的生活使我認識了真正的友誼，還得到了好朋友。雖說有很多的坎坷，但是我非常信一句話「陽光總在風雨後，請相信有彩虹。」朋友之間應多一份理解，少了一份爭吵。現在，我又大了一歲，我的脾氣也少了一分。過去的沖動已漸漸消失。現在，我用的是真心去和朋友交流。我知道，朋友之間沒有真正過不去的坎。只要是理解，就什麼事也不會有的。現在的日子不但有很多的煩惱和壓力，可是，一想起有好朋友在默默的給你加油，我也會感到無限的快樂的！日常生活中，雖然會有點磕磕碰碰，但是也會化解的，不管之間的距離有多麼遙遠，友誼將不會隨距離而變得遙遠的！ 站在清澈的快速「奔跑」的小溪跟前，我腦中便閃現出孔子的教誨：「逝者如斯夫，不舍晝夜。」時間好比流水，一去不復反。我回憶起剛踏入中學的那一幕，不覺呀然一驚，原來時間真像古人，今人說的那樣！ 初中生活使我真正的認識到了時間的重要性。現在回想，時間就像是洪水，一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學校，一切都是快鏡頭。但也使我失去了自由. 為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、.....」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的節目，想和朋友們玩耍，卻被成堆的作業困住，無法脫身。 回想這三年的初中生活我甚至會掉眼淚，真的讓我難以接受，真的有時候想一想，如果我擺脫了學校，我就什麼都不是了，不必再背上書包，不必寫作業，不在為成績而煩惱，我真的想要那種快樂的生活，可以自由飛翔，想玩就玩，只是再也聽不到琅琅的書聲，看不到同學和善的臉....很不是滋味。 或許到了以後會改變這樣一種想法，等自己更成熟，我會很自然地放遠目光..... 在書山學海中步履艱難的苦,是迎來成功的樂,我相信在嘗過多少次失去的苦後,會使我得到的更多, 正是這苦和樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。 你們不是10號交嗎？

㈤ 課題，初中英語閱讀教學階段性成果怎麼寫

教學一節好的來課其實就是各源個教學環節的優化,如導入、目標、導讀、總結與作業等方面的優化.
1、導入的優化：導入課的方法很多,例如題目導入法
2、教學目標的優化：依據課文特點,依據文體特點學習品析語言的方法,教會方法,然後讓他用你教會的方法去學習.作為一個教師,心中特別應該有一個方法目標,同樣一個問題,不同年級是不一樣的.應該考慮七年級教會,八年級提升,九年級袱耿遞際郛宦店為錠力拔高.
3、導學過程的優化：導學思路藝術化,教材處理,導學方法科學化.不同的課文用不同的思路設計.

㈥ 急求一篇關於「總結過去，展望未來」的英語作文 要求120~150字左右 急急急急 人在

My second year in junior high school life ended。(我在初中二年級的學校生活結束了。）Looking back the last two years of life，I learned a lot of knowledge and I made many good friends.(回望這兩年的生活，我學到了許多知識，交到了許多朋友。）Although I still have many shortcomings,I will try to correct.（盡管我還有許多缺點，但我會盡力改正。）I will study harder in the third year of junior high school and not to be naughty any longer.(我將會在初三的時候更加努力學習而且不會再淘氣。）I am looking forward to the new term.(我很期待新學期的到來。）I will listen to the teacher more carefully.(我將會更加認真聽老師講課。）When my classmates have difficulties in their study ,I will try to help them.（當我的同學在學習上有困難，我將會盡力去幫助他們。）If I do like this ,I will be very happy.(如果我這樣做我會很開心。）How I wish the new term to come!（我多麼希望新學期的到來啊！）

希望你滿意
祝你學習進步，天天開心O(∩_∩)O~~