高中英語閱讀天才

Ⅰ 請問怎麼學好高中英語閱讀理解 要具體的方法 ，最後有個人的心得和技巧，小弟虛心請教，還望英語天才不吝

四、閱讀理解中排查、核對信息不全面。
閱讀理解中除了有9-11個細節題佔20分左右以外，還有一些推斷題也涉及到事實細節，這一塊是學生失分的重災區。四模考試中各個班級都有學生細節題錯了8個。其實細節題分單線詰問和多線詰問。
單線詰問的具體信息題是就文章中某個具體的事實進行設問的，不管其選項的配置是同一方向還是不同方向，我們都需要通讀文章，並結合問題在文章中迅速查找承載該問題的具體信息點，然後對該信息點進行精讀，將其與四個題肢進行對照，從而找出與原文相同或表意相似的選項即答案。
多線詰問不是針對某一個具體的事實進行設問的，而是讓我們判斷呈散點分布在文中（或某一個或多個段落中）的多個具體的事實是否正確。不管其設問是肯定形式還是否定形式，我們都需要通讀文章，並結合四個選項在文章中迅速查找承載該選項事實的具體信息點，然後對該信息點進行精讀、比對、排查出答案。推斷題有要求學生尋找、比對多個信息點。如四模有這樣的題目：
In 1991, Kentucky Fried Chicken announced that it was officially changing its name to 「KFC」 as well as updating its packaging and logo (標識) with a more modern look. …
… In 1990, the Commonwealth of Kentucky, trapped in debt, took the unusual step of trade marking its name. Therefore, anyone using the word 「Kentucky」 for business reasons would have to obtain permission and pay licensing fees to the Commonwealth of Kentucky.… The Kentucky Fried Chicken chain refused as a matter of principle to pay royalties on a name they had been using for four decades. （C選項信息點，排除答案C。） After a year of fruitless talks, （B選項信息點，排除答案B。）Kentucky Fried Chicken changed their name instead, introcing new packaging and procts to hide the real reasons behind the change of the name.
Kentucky Fried Chicken was not the only ones who bravely refused to give in. The name of the most famous horse race in North America, held every year at Churchill Downs, was changed to 「The Run for the Roses」 for similar reasons. （D選項信息點。）
In November 2006, KFC and the State of Kentucky finally reached a settlement over the use of the trademarked word 「Kentucky」, and the restaurant chain announced it would be reusing its former name of 「Kentucky Fried Chicken」.（A選項信息點，排除答案A。）
63. It can be inferred from the passage that ____.
A. KFC is still not allowed to use the name of 「Kentucky Fried Chicken」
B. 「Kentucky Fried Chicken」 changed its name after several years of talks
C. the name 「Kentucky Fried Chicken」 had only been used for a short time
D. the original name of the horse race 「The Run for the Roses」 contained the word 「Kentucky
簡析：D。該文主要講「肯德基」更名的原因。從上面劃線處的信息點可以排除ABC三個答案，D選項即使不十分明確，也應推斷出是正確答案，但有許多學生沒有認真排查信息，失分了。
對於英語程度中等及偏下的學生來說，這類題目駕馭不了，究其原因是：單詞不熟，讀後忘前，沒時間多讀文章，只能讀一遍，然後憑記憶去做題，而題目恰好涉及到具體細節，需要看各選項的范圍覆蓋是否與原文一致、條件是否缺失等，才能得出正確的答案。

Ⅱ 高中英語閱讀！！！！！！

加點懸賞分給我吧！

Born To Win
Each human being is born as something new, something that never existed before. He is with what he needs to win at life. Each person in his own way can see, hear, touch, taste, and think for himself. Each can be a significant, thinking, aware, and creatively proctive person in his own right-a winner.
Winners have different potentials. Achievement is not the most important thing. Authenticity is. The authentic person experiences the reality of himself by knowing himself, being himself, and becoming a credible, responsive person. He actualizes his own unprecedented uniqueness and appreciates the uniqueness of others.
A winner is not afraid to do his own thinking and his own knowledge. He can separate facts from opinion and doesn』t pretend to have all the answers. He listens to others, evaluates what they say, but comes to his own conclusions. While he can admire and respect other people, he is not totally defined, bound, or awed by them.
A winner can be spontaneous. He doesn』t have to respond in predetermined, rigid ways. He can change is plans when the situation calls for it. A winner has a zest for life. He enjoys work, play, other people, and the world of nature. Without guilt he enjoys the accomplishments. Without envy he enjoys the accomplishments of others.
Although a winner can freely enjoy himself, he can also postpone enjoyment. He can discipline himself in the present to go after what he wants but does so in appropriate ways. He does not get his security by controlling others.
A winner cares about the world and its people. He is not isolated from the general problems of society. He is concerned, compassionate and committed to improving the quality of life. Even in the face of national and international adversity, he does not see himself as totally powerless. He does what he can to make the world a better place.
是自己打得，題目是「天生我才必有用「可能裡面會有打錯的

Ⅲ 高中英語閱讀每天練幾篇最好

好問題。

這個沒有定數，要看自己想要達到什麼水平。達到美國人英國人的水平，整天全英都不一定達到呢！最重要的是不要眼睛閱讀英文，大腦思維中文，才有希望。

Ⅳ 高中英語閱讀300篇提高卷答案前10篇答案

小孩要學好

Ⅳ 推薦高中英語閱讀資料

大多數人都買《周周練》，題有一定難度，我們學校是省重點，好多班都用這個。
其實《高考題庫》也行，題比較多，近幾年的高考題都有，多做高考題也會有一定的答題感覺。
多讀讀21世紀報也對詞彙量、閱讀有好處。
英語一定要擴大閱讀量！

Ⅵ 怎麼做好高中的英語閱讀理解我發現閱讀理解裡面有好多不認識的單詞，而且篇幅也比較長，讀都難得讀。求

知道高中英語的學習方法嗎?從閱讀理解開始學習

現在的孩子你們都應該都知道在英語科目中,瀏覽領會這一板塊吧,那麼你們都會做這種類型的題嗎?有的孩子看到這種題就頭疼,英語這個科目從小學就開始學習,到了高中英語,很多的孩子都不知道學習的技巧,我現在就就拿高中英語的閱讀理解板塊講一下.

高中英語試題

在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中英語裡面,閱讀理解這一板塊的作題技巧,你們應該也都知道了吧,你們要改正之前自己不好的學習習慣,來接受新的做題技巧,會對你有很大的幫助.

Ⅶ 高中英語閱讀怎麼練才能得高分

怎樣學好高中英語?找到答題技巧

現在我們不管是在哪個階段學習,英語這也是一種必須學習的科目,但是英語對於女孩來講,還是比較拿手的,但是對於男孩子來講,這真是一件頭痛的事情,你們該怎樣學好高中英語,你們都知道英語這個科目有哪些類型?分為幾個板塊?

高中英語知識點

現在的孩子們應該都有自己拿手的科目,還有自己不喜歡的科目,但是對於男孩子來講應該拉分的科目就是英語吧,對於怎樣學好高中英語我給你們說了很多關於英語的答題技巧,希望可以幫助到你們.

Ⅷ 高中英語閱讀能力強的人進來看

一、充足的詞彙量

充足的詞彙量不僅是應試閱讀理解部分的基礎，而且是整個考試成功的關鍵，因此考生在備考之初必須花大力氣積極擴展詞彙量。在考研大綱規定的5 500個詞彙和片語中，考生至少應該掌握其中的90%以上，而且應該選擇其中一部分詞彙和片語做重點記憶。不僅如此，考生還應該記憶一些雖然超綱、但出現頻率很高的詞語，記憶一些與目前的社會熱點問題相關的新詞語，如有關計算機網路的常用詞語。而且，詞彙的記憶應該結合文章的上下文，而不能孤立地進行。只有在上下文中記憶的詞語印象才更深刻，理解才更透徹，這同時也鍛煉了考生根據上下文推測和理解詞義的能力。

二、把握文章重要信息

把握重要信息的能力直接關繫到做題的命中率。一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及作者的觀點。就作者的觀點而言，在英文文章中，作者很少用「我認為」、「在我看來」這樣的措辭直接表達自己的觀點，而經常是藉助於其他方式表達。例如，各種轉折句經常准確地表達作者的觀點，相應地，當回答涉及作者觀點的題時，考生要充分利用這些轉折句提供的線索，達到對作者觀點的准確把握。把握文章的重點信息不僅幫助考生正確地回答涉及作者觀點的題，而且對整個文章的理解會起到強有力的引導作用。

三、疑難長句的理解

提高對疑難長句的理解能力不僅對應試閱讀理解部分重要，而且對應試翻譯和綜合填空部分同樣重要。理解疑難長句，關鍵的問題是首先把握住句子的主幹框架，只有這樣，才把握住了各句子成分之間的結構和邏輯關系，才可能抓住句子的核心意思，這時，即使有個別單詞不認識，也不會嚴重影響對整個句子的基本理解。其次，要達到對疑難長句的正確理解，考生必須學會利用上下文提供的線索把握詞語的確切含義，具體地說，就是要學會利用某個句子的上一句和下一句提供的詞語上的線索，達到對這個句子更確切的理解。這也是我們不主張考生脫離文章的上下文、孤立地分析疑難長句的原因。此外，學會把握句與句之間的關系，對應試閱讀理解新題型尤其重要。

四、掌握解題思路

良好的解題思路當然非常重要。在做閱讀理解部分題時，不少考生採用的方法是將四個選擇項與文章中某些地方反復對照。這種做法不僅效率不高，而且佔用了大量時間。筆者認為，不同的題型應該採用不同的思路來回答。例如，在回答問及作者態度的題時，考生應該集中考察文章中表達作者觀點的那些句子(如轉折句)或最後一段(尤其是最後兩三句)表達的內容，待看懂這些地方以後，再閱讀四個選擇項。這樣做往往能夠幫助考生直接選出正確答案，省去反復核對文字佔用的時間。

五、擴大知識面

近幾年來，考研文章的題材呈現出兩個顯著特點，一是選文內容比較新穎，二是涉及的領域較廣闊，包括經濟、文化、教育、科技、法律、社會等問題。為了達到對文章的透徹理解，考生必須積極擴大自己的知識面。除了上面提到的傳統話題外，考生還要了解新知識，了解社會熱點問題，如：計算機網路、信息等技術的應用帶來的影響，醫學、教育、法律等方面的一些爭議，經濟上的熱點問題、全球化問題等等。相信知識面的擴大無疑將加深考生對文章的理解，拓展把握題的思路。 擴大閱讀面，每天堅持多讀多寫，每天堅持能寫點英語方面的東西，比如日記，或者命題作文，或者翻譯一點東西，這樣結合著協同推進，效果會比較好。閱讀面擴大方面，既可以拿一些閱讀理解題來做，看一些小段落的閱讀材料，也可以翻閱一些英語報刊，比如《英語世界》、《China Daily》、《21st Century》等等。如果條件與英語基礎能力不錯，還可以上一些外電或英文網站，獲取一些知識，比如CNN、衛報等，如果能跟所報考專業的英語結合起來，就更好了。不僅能大大提升英語閱讀能力，還可以學習專業課知識，同時還能提高專業能力，一舉三得。

Ⅸ 我買了本高中英語閱讀天天練，想提高閱讀水平，和累計單詞。但是做了幾天下來，覺得這本好難

這本書絕對不適合你，千萬別再看了，會耽誤自己的，如果不急，先買本星火版英語或者書權蟲，（主要是故事，這些是和年級同步的，）積累單詞的同時，訓練了口語，閱讀，培養了語感。你不妨先從初中英語，初三的開始訓練，把基礎打好。否則，你會在這種不會與苦惱中糾結，最後影響你學英語的興趣，把那本書收起來吧。提個建議，你可以報一個新概念英語班，看情況選班吧，我也是這樣一步步堅持下來的