考研英語通過閱讀學詞彙

❶ 考研英語詞彙怎麼復習，用真題可以嗎

（一）考研英語復習的准備
拿到詞彙手冊後，首先應該大膽地排除已經熟練掌握的詞彙。一定不要手軟，如果你現在不把它們排除。日後它們就會無償地榨取你寶貴的時間。這里，特別要注意的是在考研英語詞彙中，有一種熟詞生義的情況。如school、book等是不能排除的，因為它們往往是出題者的偏愛。
（二）考研英語詞彙復習的原則
（1）有計劃地帶。英語單詞幾乎是天天必背的，但一定要有計劃性，有的人常常用整段的時間如整個上午來背單詞，有時候又一天都不翻一下單詞書，這是不可取的。最好制定一個計劃，多少天背完一遍，每天背多少個，每天什麼時候背，都應該規劃地清清楚楚。關於每天什麼時候背，應該因人而異，但這里可以推薦一個方案，即每整段時間的開頭半個小時。
（2）大量但快速地背。考研要做的事情實在是太多，因此，由不得我們慢悠悠地來，背單詞不可能花太我時間，但背單詞又必順要用時間來磨的。而且，我們能早一點把單詞過一遍對於我們復習英語是具體題型也有好處，如閱讀理解，如果你一篇文章中有幾十個詞都不認識，那麼你很難讀下去了，因此，一個行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背。
（3）全面地背。背單詞時，尤其是第一遍時，不能投機取巧，一定要對單詞的音形義進行全面地掌握。對於重要的單詞，不僅要掌握其基本詞義，還要能夠拼寫，知道它的語法特點、習慣搭配以及語體色彩等。
（4）有重點地背 1）重點學習和記憶核心詞
任何時候學習單詞都應該有區分、有重點地學習，考研英語《考研英語詞彙復習方法與解題技巧》。而且考研大綱對於不同的考研詞彙往往有不同的要求，比如有的詞只要知其義，有的詞則要求掌握其搭配和用法。一般來說，考研單詞分為以下四類：
第一類為為熟詞，指我們已經掌握的詞，如age、ant、bee、car、dog、die、job、man、rest等等。對於這類詞，我們只需蒙往中文意思，快速瀏覽過去，看是不是完全掌握了，掌握了的單詞用途線劃去，不太熟悉的詞做上記號。
第二類為熟詞新義，指那些我們以前學習過的熟詞，這類詞的某些意思我們已經掌握，但在考研詞彙大綱中，它們又有了一些新的意義，如book「預定」：change「找頭」，second「贊成，附和」，school「學派」等等。對於這些新的意義，我們一琮要高度重視，因為這些是命題人最偏愛的考點。
第三類詞是生詞，這指我們以前沒有學過，或者我們比較陌生的詞，它們的特點是意義比較偏，使用頻率不是很高，有些單詞的拼寫還比較復雜，但是它們的用法比較固定，本身沒有帶短語，也不和其他詞構成習慣搭配。如anaiversary、earthenware、homogeneous、microcomputer等等。對於這類詞，能夠識記即可，也就是說當文章中出現這類單詞時，我們能夠知道其意思。
第四類詞是核心詞，這是復習備考中最重要的詞。這類詞本身意思多。附帶的短語多，搭配活躍，在各種場合出現的頻率高，並且有許多同義詞和近義詞。如apply、adhere、confine、considerable、continuos等等。對於這類詞，大家要全面掌握。
2）抓好動詞、介詞以及各種短語和搭配
我們知道，在英語中句子的核心是動詞，同時動詞在句子中的搭配最為靈活，比如，它可以與許多介詞搭配構成各種各樣的動詞短語，而且這些短語大都是固定的。因此抓住動詞、介詞以及各種短語和搭配就變得相當關鍵了，這對於聽力、英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和短文寫作都至關重要。
3）按照考試對詞彙的要求有區別地記憶
學習英語單詞，還可以將單詞根據不同題型的要求分類進行重點記憶。如，我們可以將一些單詞歸類為考研聽力核心詞彙，指那些在聽力題中經常出現的單詞。如：college、first、interview、bell、direction、culture、hotel、pollution、rare等等。
英語知識運用核心詞彙，如wouldrather、nosooner…and、hardly…when、ononehand、though、tobetrue、viceversa等等。
閱讀理解核心詞彙，如nowadays、first、though、inmyopinion、finally、tobeginwith、furthermore、inaddition、largely、reveal、depict、respectable等等。
寫作核心詞彙，如nowadays、first、though、inmyopinion、finally、tobeginwith、think、sumup、forainstance、point、convey等等。
（5）邊背邊復習。很多人在背單詞的時候不注意及時復習，往往一遍背完後也忘得差不多了。實際上，及時地復習有助於在單詞記憶上事半功倍。每天背新單詞之前應該拿出一部分時間（如1/3的時間）來復習前一天學過的單詞。
（三）考研英語詞彙復習時要特別注意的問題 1.特別注意熟詞生義的情況。
我們以前學英語的時候，一般一個單詞只有幾種基本詞義和基本用法，而考研英語作為一種較高水平考試，它要求的是全面了解每個詞的詞義和用法，這就是熟詞生義。因此，我們應該轉變以前背單詞的思想，不能只知其一，不知其二，否則盡管背了很多詞，但做題來仍然處處被動，尤其是做閱讀理解的時候，很多詞往往不是我們最常用的那些意思，如果以常規意思來理解，往往會讀得不知所雲。
熟詞生義指那些我們以前學習過的熟詞，這類詞的某些意思我們已經掌握，但在考研詞彙大綱中，它們又有一些新的意義，如book,「預定」：change,「找頭」；second,「贊成，附和；school,「學派「等等。對於這些新的意義，我們一定要高度重視，因為這些是命題人最偏愛的考點。
2.特別注音形義近辨析的情況
考研英語詞彙中有很多音形義相近的情況，如果不仔細辨析，往往會造成混淆。如:respectablea.值得尊敬的，有好名聲的；respectful,a.尊敬他人的，恭敬的；Respectivea.單個的，分別的，就是一級形義近易混詞。在考研匯復習中，一味孤立地背記某個詞的詞義是遠遠不夠的，只有經常進行音、形、義近詞辨析的工作，才能更准確更牢固地掌握每個詞的意思。
（四）掌握詞根背單詞
英語中絕大部分詞都是由詞根加前綴或後綴組成的，而詞根都是從原拉丁文演變過來的，這些拉丁詞根的數量是極有限的，因此，我們只要掌握了這些詞根，需要看似很難的單詞就很容易記了。如我們知道太陽是sun，但卻不知solar為何意，實際上，只要我們知道了solar也是太陽的詞根時，我們就不難記住parasol是「遮陽傘」，solarium是「日光浴室」，insolate是「曝曬」,turnsole是「向日性植物」了。
而且在研究生英語考試中，出題人往往偏愛於使用許多熟詞的派生詞形式，特別是在閱讀理解題中。如hypercritical、plausible、respectable、sensitive、technological等。因此，在詞彙大綱的附錄中列出了常用的前綴和後綴，大家一定要將他們全部掌握，而且既然是考試大綱列出來的，就說明其重要性，很多同學忽略了這一點，在實際考試中往往會覺得單詞似曾相識，但卻怎麼也不想不起它到底是什麼意思。

❷ 考研英語閱讀是單詞都看懂，就是一個整句看不懂怎麼辦

說起這個問題，我深有感觸。高中的時候，單詞和語法兩項是沒有人能和我比的內。我一向被人稱容為活字典。可是每次月考，英語成績總和別的高手不差上下，問題就出在閱讀上。 閱讀可是英語考試中的重頭戲。下面我簡單的談一下我的個人看法。 把握每一段的中心句。一篇文章是一個系統的整體，把握住文章的中心句就像抓住了上衣的領子一樣把握住了文章的命脈，而中心句下面的大部分篇幅只是通過舉例子、擺事實或講道理對中心句進行解釋或說明。 了解英語句子的五種基本結構，應該能夠比較熟練地劃分句子成分－尤其是英語中的復雜長句的句子結構，這樣非常有助於理解文章內容。考研和英語六級閱讀理解的一個最大不同就是考研英語中多復雜長句，間隔定語從句、插入語結構、省略結構是理解上較大的障礙。 你可以按照這種方法進行一些嘗試性訓練。閱讀過程中為了保證閱讀速度和思維的連貫性，要精力集中並且避免回讀，經過一段時間的訓練相信效果會好起來。 最後祝你在閱讀上有所突破，取得優異的英語考研成績，考入自己理想的學校和專業。

❸ 如果做英語閱讀單詞不認識可以靠猜的話，那考研英語是不是不用背單詞了

當然不是，考研英語分為多個方面，單詞量雖是一個方面，卻也很重要。這里分享一些考研英語的經驗。

考研註定就是場淘汰賽，勝利永遠屬於堅韌不拔的人。隨著時間的推移，考研沖刺階段已經來臨，這是一個迅速提高分數的關鍵階段，誰掌握了這一特定階段正確的學習方法，誰就擁有最後的勝利。所以這一階段需要考生投入更多努力的同時，積極地調整備考心態，掌握有效的復習方法和策略，最終達到事半功倍的效果。

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考研英語在這個階段，詞彙不再是復習重心。我們通過前期的記憶和閱讀理解，單詞應該都已掌握，沖刺階段復習的重點是真題，通過研讀真題提高閱讀理解和作文的應試能力，其次是練習模擬題，調整心態，做好考試准備。

一、總體復習時間、復習重點建議

最後這段時間，一定要結合強化以及沖刺課程，查漏補缺，重點提高閱讀理解和作文的能力;繼續研讀真題，結合沖刺課程梳理英語常考知識點，總結做題思路，寫作技巧等。最重要的是積極調整心態，做好考試准備。

二、兩個主力題型復習指導

(1)閱讀

一般來說，通過強化階段的復習還有老師的課程，你應該掌握了閱讀的答題技巧和應該注意的地方，並且，單詞也應該到了大致能看懂文章和文章後面備選項的程度(如果沒有，請你將學習時間延長，補一下相應的課程或者說是單詞)。那這個階段你主要的任務是提高答題正確率，整理閱讀的答題思路。你需要回頭看一下那些你以前做錯的題目，進行重點分析。主觀題翻譯和寫作一定要完成。建議卷面時間大概分配為：完型20分鍾左右;閱讀70分鍾左右;新題型20左右分鍾;翻譯20分鍾左右;作文50分鍾左右。

(2)寫作

一定要在規定的時間內完成一篇完整的作文。強化階段的主要內容在於熟悉寫作的各種思路，掌握一般的寫作語句和方法，比如正反對比的寫作應該怎麼寫，舉例論證的寫作應該怎麼寫，首段一般如何開局等等。

沖刺階段一定要形成自己的寫作模式，你尤其要注意到的是，這時候的寫作一定要修改，並且要在平時通過熟讀範文，有意識的應用那些你覺得好的語句，盡量減少模板痕跡。通過沖刺階段的復習，你要達到什麼效果呢?你要能在規定的時間內將文章寫出啦，基本包含所有內容要點，語言流暢，基本沒有語法錯誤。

小作文，範文中的句子比較重要，格式更重要。小作文主要有書信類、告示類等。小作文是可以通過短期訓練來提高的，所以小作文的範文一定要研究，但不建議背誦整篇範文。小作文要研究的是句子，從範文中挑出文體特定的開頭和結尾句以及結構。不同的文體是需要不同的書寫結構的。比如，書信體的小作文需要你將寫信的開頭結尾的特殊句式和結構准備下;建議類文體需要把如何提建議的句子准備下;抱怨型的作文需要你准備下如何去抱怨一件事情等等。同一個意思還要准備兩種表達方式：即適合正式場合說的和適合非正式場合說的。而且小作文最容易考的不超過8種類型，那就准備這8種類型的即可。各個類型再分正式場合和非正式場合，這兩種每種再准備3到4句，等於說每個類型的作文需要准備一共6到8句即可。同學們一定要注意總結出一套適合自己的模板!切忌照搬照抄。

大作文，大作文不能只背誦模板句型，需要動手去練習。大作文的練習可以這樣進行。有的學員基礎不好，可以先學習範文的寫法，去仿寫和背誦。慢慢地再擴展到自己有能力去寫。有的學員的基礎比較好的，可以先不看範文的寫法，自己先練習真題的大作文，寫的過程中不能查詞典，按照考試的時間去寫。寫好後再參照範文認真學習其語言和結構，對比自己的作文，找出不足和錯誤，認真改正。這樣多多練習，大作文的水平就會慢慢提高。到了臨考前再特意地把不同類型的範文的佳句整理即可。

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❹ 考研英語閱讀《閱讀基礎90篇》包含考研大綱規定的所有詞彙嗎這樣的話 我精度這些文章就可以了

考研英語《閱讀基礎90篇》中精選的90篇文章，全面貫穿大綱詞彙，在書中輔之以透徹的注釋和解回析。所以您答在使用時，每篇文章的詞彙要及時消化，在具體的語境中記憶，效果也會更高。 考研詞彙說是5500，但事實並非如此（其中包括中學詞彙1800，四級詞彙2700），也就說真正的考研詞彙只有1000了，所以背單詞的時候絕對不能有壓力，在閱讀中擴充自己的詞彙就可以了。

❺ 2015考研英語 閱讀只拿到26分 完型拿到10分 有機會過60嘛。。。

可以。

• 第一：英語作文兩篇一共30分，可以拿到20分。

小作文應用型，一共10種類型，排除近兩年考過的，排除幾乎沒考過的，一年背3種類型基本就可以了。

大作文，英語一都是漫畫型，英語二都是圖表型，可以自己設計一個模板，把別人的普通模板替換成高級詞彙，倒裝句。

• 第二：閱讀。共40分，拿30分。

閱讀是大頭，關鍵看詞彙和長難句。詞彙至少要把5500掌握3000，建議背閱讀真題，對詞彙和句子結構掌握都有幫助。詞彙上，最好從閱讀中背詞彙，用詞彙書效率比較低，可以作為輔助。

用1997-2004年閱讀學詞彙，只學詞彙，盡量做到能逐句翻譯。2005年往後真題放到6月以後練閱讀，把握出題套路。

考研閱讀題目比較喜歡偷換概念、偷梁換柱、混淆是非。能分清楚每個題目的套路，閱讀就基本不在話下了。

• 第三：長難句。共10分，拿8分。

翻譯要練起來，一是詞彙，二是語法和句子結構。還要注重其中的熟詞僻意。長難句也可以從閱讀中練，畢竟長難句本身就摘自閱讀。翻譯講究信達雅，信是基礎，就是詞彙不出錯。達是意思明確，這就看語法了。雅是句子整體通順，可以靈活一些，關鍵是詞彙順序，可以不逐詞翻譯，意思到了即可。

• 第四：新題型。不算太難，可以預計拿10分，最差也要6分。

• 第五：完形填空。20題，每題0.5分，分值不算大，沒有人能全對，也沒有人太慘淡，一般都能拿10分。

這樣看下來，即使有一兩個差錯，60分也是妥妥的。

關鍵還是看個人，很多同學去年10月就開始復習了，一般補習班也在今年3月開班了。所以，自己從現在開始，通過閱讀積累詞彙，也要行動起來了，畢竟英語是個長期積累的過程。

加油！

❻ 考研英語一篇閱讀的詞彙量是400-500詞，最好在15分鍾內做完，請問閱讀速度目標多少比較合適

最好不要刻意的去卡時間做，那樣的話 如果自己要求的時間內做不完 很容易急躁的。英語閱讀考的是耐力和大量練習，這樣才能提高閱讀質量和速度

❼ 還有2年半要考研了，能否通過學習真題提高英語的詞彙量

你好，我是12級的研究生。我大三以前，英語非常不好，但是考研的時候很掌握版方法，也取得了非常非權常滿意的英語成績，還有一點重要的是，從此以後愛上英語，現在每天不學英語，生活不正常。
我覺得你沒必要現在看真題，因為你要知道，真題，就那麼幾套，06年以前的都不怎麼好，難度什麼的都不穩定。
還有2年半呢，建議你還是以正常的英語學習為主，背單詞，讀文章，練習聽力（雖然考研不考，但學到手裡就是你自身的能力了）。但每天都要堅持，你可以學1個小時，也可以學20分鍾，但必須堅持學習···
等你還有6-4個月參加考試的時候再看真題就行。一天一篇，不斷反復···你就能掌握了。真實感受！
純手打，望有幫助。

❽ 考研英語包含多少詞彙

考研英語詞彙量來大概源在5500左右；
在量方面來說，低於CET-6，高於CET-4；
但在深度方面來說，屬國內英語考試中最具難度的考試，遠深於CET-6；
因為它的選材通常是來源於國外The
Economist/Time等知名雜志，所以一詞多義現象很普遍。往往最簡單的單詞，所蘊含的意義深刻、廣泛。
因此，要想打好英語這一仗，必須知道一個單詞的盡可能意思，多記憶片語搭配。考研英語也將讓你的英語水平更升華。
祝君好運！

❾ 考研英語復習現在這個階段應該學習什麼詞彙，閱讀，還是什麼

一、考研英語的復習覆蓋了哪些核心內容?針對這些核心內容怎樣安排好復習?
基於考研英語的考查特點和考查范疇，建議大家應在復習時做好如下的幾項工作：
(1) 將詞彙進行到底
詞彙是基石。詞彙量積累的多少非常影響考生在做題時的信心、心態、做題速度以及准確率。因此熟練掌握考研大綱單詞尤為重要。考研英語對單詞的考查維度，不是看考生能夠認識多少怪癖的生詞，而在於對詞彙掌握的深度，看考生是否能夠掌握一個英文單詞的基本義、引申義、感情色彩、搭配、直至其用法。
有的同學可能會有這樣的疑問：我在前一段的復習過程中單詞已經背的差不多了，現在還再復習單詞是不是有點浪費時間。對於已經把大綱上所列單詞背的比較熟練得同學來說，在現階段的首要任務就是把它們放到試題中去，放到活生生的語境中去，認真體會其引申含義和感情色彩。同時也應注意，有些同學的確已經將考研詞彙書從頭到尾復習了一篇，但應靜下心來反問自己——復習過了是否等於都記住了並掌握了，通常來說，僅憑一遍記住考研詞彙是不大現實的，因此，因對考研詞彙書進行第二輪乃至第三輪的復習，而且在平時的閱讀中應隨時建立生詞庫，徹底掃清自己的單詞盲點。
當然，可能還有些同學剛剛開始復習英語，那更得從單詞著手，做好記憶單詞的規劃。
(2) 完型精做精練
完型填空的命題思路是「測試考生結合上下文的綜合理解能力和語言運用能力，即在閱讀理解基礎上對篇章結構、語法和詞彙知識的運用能力」。
完型填空總共20道題，其中65%的試題都是考查詞彙辨析。因此，完型填空在很大程度上考查平時對詞彙能力、片語搭配、上下文推理的掌握。考生一方面要抓核心詞彙，特別是幾年來一直很活躍的那些詞彙辨析，如expose, stimuli等。另一方面要在做題的過程中積累詞彙，不懂的單詞和片語搭配要及時查字典，馬上就弄清楚含義，進行查缺補漏。
另外，在做題時，要多從上下文、慣用法和搭配的角度考慮，還要特別注意分析句與句之間的銜接，要學會合理的進行推理和假設。
(3) 閱讀理解A爭取高分
40分的大比重使閱讀能力的測試成為重心所在，是決定考研英語成敗的杠桿。考研閱讀的復習，在打牢基礎、訓練提高自己閱讀能力的同時要非常重視真題，雖然考過的這些文章不會再考，但這些體裁一直在反復出現，每年的新文章也不過還是歷年詞彙的重新排列組合而已。更重要的是，要抓住命題者的思路，只有認真研究真題。
在進行閱讀學習時注意以下幾個方面：1. 注意在閱讀時積累詞彙，特別是常見詞的不常見意思;2.抓住句子結構，通過語法知識來進行拆分理解。在閱讀理解中，每篇文章都有長達三四行的句子，要理解全句的含義就不要囫圇吞棗，朦朧處之，而是找出主、謂、賓結構，然後把從句和插入語也找出來，這樣句子的意思就不難理解了;3.整體上把握全篇。在把每個句子都弄懂的基礎上，要統領全篇的內容，抓住中心主題，抓住作者的寫作意圖;4.注意按選項要求答題，善於總結答題技巧，能夠結合文意，結合選項特徵，辨別清為何某一選項是正確的，其它選項是錯誤的。
需要提醒的是，做題要進行錯誤分析。在做題的時候，很多考生會對題目只停留在一個簡單的對答案的程度上，這是遠遠不夠的。既然我們花了時間和精力來做題，就應該在投入點時間把它們徹底的研究透徹。建議同學們至少要進行一下錯誤分析，即把所有做錯的題目挑選出來，進行分類整理研究，找出自己錯誤的原因，並進行改正。這樣才能真正做到有的放矢，使自己的水平有個質的提高。
(4) 閱讀新題型注意方法
這類試題具有以下幾個特徵：一是，所選擇的文章;邏輯性強，結構緊密;二是要求補充的句子往往較長，理解起來有一定的難度;三是，要求補充的句子通常僅次位於段首或段末，在文章中發揮承上啟下的作用。
一般來說，考生要很好地應付這類試題，有復習中必須注重以下能力的培養：一是，泛讀能力，能通過「跳躍式」的快速閱讀領會文章的主旨，分清文章的在致結構和脈絡;二是，對長難句的理解和分析能力，能在較短時間內較好地把握備選句子的分、結構和在意，從而能將該句子放在合適的地方。
由於文章較長，而時間有限，不可能逐字逐句地琢磨細讀，這就需要考生在短時間內對文章的主旨、結構以及內容有較為准確的把握。空白處的上下文尤其值得注意，對內容的連貫性和結構的整體性的考慮是作出正確選擇的關鍵。我們可以看一下整個文章的這種整體性的寫作技巧。文章的全文和段落都會各有要點。主題句集中闡述本段的意思，其餘段落對主題句加以引申說明或加以論證，具體注意事項如下：
①可以先快速地通讀全文，對文章的梗概和作者的思路有一個了解，關鍵是閱讀首段或各段首末句迅速確定文章的主要內容、核心概念和作者態度等信息。
②句子和句子之間的銜接最直接地影響做出的選擇。雖然句子是相對獨立地表意單位，但各個句子之間並不是孤立的，上下文賦予了句子在整個文章中的完整含義。此句和其它句子之間的關系在字里行間會有各種提示線索：如指代關系：it, this, that, these, those, here, he, she;因果關系：as a result , hence, therefore, consequently, thus;轉折關系：though, but, however, in spite of, despite;承接關系：then, in addition, besides, in other words, moreover;列舉關系：for instance, for example;類比關系：by comparison, likewise, compared to等。
③要從全文整體衡量，看看放在文中是否達到整體的順暢連貫。
(5) 抓住真題提高翻譯准確性
翻譯題是在一篇400字左右的概念或結構較復雜的短文中給出5個劃線的句子，要求考生完整、通順地將劃線部分的句子譯為漢語。此題主要是考查考生的詞彙量，語法知識，閱讀理解能力和漢語表達的綜合運用技巧。
歷年短文平均詞數：370詞;要求翻譯的詞數：160詞。重點考查考生對詞彙在上下文篇章中的猜測技能，在上下文中理解短語的含義，以及對於長、難句的分析仍舊是考試的重點，考生萬萬不可放鬆警惕。另外，能夠體現英語特色的從句，並列句仍然要求考生較好的掌握。
當然，基本的翻譯方法，如：詞、片語的省略及補譯，譯出it，they，this，that等代詞的真正代表的含義，詞義選擇、引申、詞性轉換，長句的拆句與逆序翻譯法，被動語態的翻譯等都要認真做好准備，幾乎年年都要出題的。
但是這一部分只要把歷年的真題找來認真按以下4個步驟好好練練，就會有大的提高：第一，結構分析，通過語法知識把句子的主、謂、賓找出來，句子的意思也就很清晰了;第二，長句拆分，把長句拆分成短句，一部分一部分地分別理解;第三，詞語推敲，在短結構中把詞的精確意義確定下來，特別要注意聯繫上下文，選擇詞語正確地的含義;第四，檢查核對，這是最後一步也是關鍵的一步，把詞語拼結在一起仔細檢查，看看每部分是否合理，長句是否通順。
(6) 寫作需多讀多練
寫作部分非常強調對考生基本寫作素質、基礎寫作能力的測試，很多考生即使是閱讀能力練到很強的程度，寫出的作文也非常差，所以要像做閱讀一樣多練才行。當然，這一部分更加強調應試策略。
A節 應用短文寫作
根據所給情景寫出一篇應用性短文，包括「信件、便箋 、備忘錄等」，約100詞(標點符號不計算在內)，盡管大綱樣題中列出的內容為寫信向書店購書，內容上很容易把握，我們還是需要了解掌握各種各樣的書信作文。可以分為：辭職信、求職信、投訴信、感謝信、申請信、建議信、安排信、咨詢信、通知信、訂購信和退貨信。
了解格式是應用文寫作的最起碼要求。不用考慮書寫屬於齊頭式還是縮進式。但最基本的Dear XXX，以及Yours sincerely還是需要一步到位。
除外，要想在18分鍾左右寫好一篇既定情景的應用短文，這既需要具有英語言文字運用的各種基本功，又需要有根據給定情景迅速構文的能力。因此，考生對這一部分應給予足夠的重視，在復習過程中要針對應用文寫作做至少10篇左右的專項練習。
B節 短文寫作
圖畫作文在命題上可以採取三維立體式，即提綱+圖畫+情景說明的組合，需要在審題和創作時面面俱到。在圖畫構造上又可以採取兩圖對比式，如2000和2003年考題。但萬變不離其宗，語言第一位，結構第二位，內容第三位。因此需要大家訓練模式化構思和不斷提升積累語言表達中提升作文的硬實力。
二、閱讀理解(A)、寫作的分值最高，在復習中可不可以只抓這兩大題型而忽略其它題型的專門復習？
在考試中如將所有的寶都押在閱讀理解和寫作上，這樣做的風險勢必有些大，尤其是閱讀理解(A)部分，經常會在一念之間將原本容易的題目也會選錯，因此統籌兼顧各項題目，才能更穩妥的提高自己的整體分值。同時應注意，通過對完型填空的復習，對打扎實自己的英語基礎也有著極大的幫助，完型填空重在考查詞義辨析題，通過對完型填空的復習可強化對詞彙的認知與掌握，而閱讀理解(B)重在考查對篇章結構、邏輯關系的把握，這對提高對閱讀篇章的主旨大意、結構脈絡的把握有著極大的幫助。而通過對翻譯試題的復習，也會極大的提高自己分析句子、理解句子的能力。總之考研的幾大題型是環環相扣的，統籌復習才會更能提高自己的綜合應試能力。

❿ 2014考研英語：超綱詞彙如何對待

很多考生在復習考研英語單詞時總是處於消極情緒，因為大綱詞彙就有專5500個，每年試卷中還會有屬3%的超綱詞。即使背過了5500個基本詞彙，考試時依然有可能出現始料未及的超綱詞彙，因此他們認為單詞記憶是一個不會有成果的過程。

對待超綱詞彙，考生們一定要正確認識。其實每年的超綱詞彙中，有一部分是前幾年出現過的超綱詞，另一部分是可以通過詞根詞綴分析出的單詞，第三部分完全不認識的單詞就可以忽略不計了。只要掌握了前面兩部分，相信英語單詞已經能夠傲視群雄了。