高三藝術部英語閱讀專項訓練5

❶ 高三 英語閱讀理解題、

65.?

A.HowtoReceYourStress

B.HowtoSetManageableGoals

C.TheCauseofStress

D.TheStudyoftheHumanMind

66.Theunderlinedwords「OceanDumping」meanthatyoushould______,whileyouareintrouble.

A.walkonabeautifulbeach

B.dropyourthoughtsintothesea

C.

D.

67.,wecan______.

A.setpracticalgoalsfirst

B.buildasenseofsuccess

C.acceptthelargeprojectasawhole

D.

68.Fromthepassagewecanlearn______.

A.

B.

C.thinkingyourreal-

D.youmusttreateverythingasa「life-or-death」situation

• 65—
  

❷ 英語閱讀問題 我是一名藝術生，對高考成績分數要求不是很高，馬上就要出去進行美術學習了，想在空閑

英漢吧！你的英語應該差不多都是蒙的！至少語文你有把握

❸ 現在高三藝術生總復習了 對英語不怎麼感冒 能不能推薦一本英語閱讀理解輔導書 最好帶著翻譯

星火英語巔峰訓練還有PASS的高三復習都不錯

❹ 高三練英語閱讀，什麼書比較好

課本永遠是知識的源泉，萬變不離其宗， 要充分利用每一節早，晚讀把課本上的每一篇文章讀熟，，然後每天作一篇閱讀理解，最好是那一種有分類性主題的，包括校園，生活，藝術，文化等，增強閱讀速度，同時培養語感

❺ 請問怎麼做好英語的閱讀題我是高三的學生。老覺得做英語的閱讀題很吃力這是為什麼誰有好的方法

方法很多，適合自己的才是最好的。不要迷信別人的，進行閱讀專題訓練，每天給自己布置回任務答，額外2偏閱讀理解，把做過的閱讀理解歸類，錯題集，經常看。必要的時候再早讀的時候可以讀背錯題。我的很多學生都是這樣提高的。還有你要多背課文

❻ 英語周報2014_2015專項技能訓練5閱讀理解5

第期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（5）
1-5 ABCDC 6-10 BDCDA
11-15 BACDA 16-20 BDBAD
短文改錯：
1. Entered high school ... Entered → Entering
2. ... eat too much. eat → ate
3. ... I was so serious ... serious → seriously
4. It made matters worse ... It → What
5. ... made a fun of ... 去掉a
6. From now on ... now → then
7. ... to avoiding snacks. avoiding → avoid
8. ... I took off jogging ... off → up
9. ... until I did succeed ... until → before
10. Only then I ... I前加did
閱讀理解突破（5）
1-4 ADCA 5-8 DADC
9-12 CBBC 13-16 AABD

[部分解析]
專項技能訓練（5）
完形填空：
作者小時候在地板上塗鴉惹父親生氣，但看到父親生氣的樣子，作者不敢承認。最後是姐姐主動替他接受了懲罰。作者長大以後才感悟到家庭的重要性以及姐弟之間的珍貴親情。
1. A。從後文看，父親非常生氣，因此聲音嚴厲，用a sharp voice。
2. B。3. C。父親生氣的原因是地板上有(containing)用粉筆亂塗亂畫的筆跡，所以作者和兄弟姐妹在父親生氣時，都盯著(stared)地板看。
4. D。作者心裡害怕，同時默默希望(hoped)別人都不知道是自己乾的。
5. C。前面已經有提示，作者心裡害怕(Scared)，因此撒了謊。
6. B。根據上下文可知，其他人也否認(denied)是他們乾的。
7. D。作為家裡最小的孩子，作者沒有勇氣(courage)承認是自己做的。
8. C。前面提到作者不是個壞孩子，所以說謊並不是作者經常(normal)做的事情。
9. D。父親臉上的表情(expression)使作者感到害怕，第一段中也有提示。
10. A。看到大家都不承認，父親因此想懲罰大家。since「既然」，引導原因狀語從句，表示顯而易見或雙方都清楚的原因。
11. B。12. A。聽到有人承認，作者驚奇地環顧四周(looked around)，看到姐姐主動走上前(forward)去，接受懲罰。
13. C。姐姐主動承擔了過錯(blame)。
14. D。因為姐姐代自己受過，作者感到內疚(guilty)。
15. A。作者站在那兒，知道(knowing)姐姐將會挨打。
16. B。作者長大了以後才承認是自己乾的，這時作者不會再受懲罰了，因此也就是安全 (safe) 的了。
17. D。18. B。19. A。每當作者回想起(think back to)當年的事情，他都會意識到家庭的重要性(value)和姐姐(sister)願意為他做任何事情的珍貴親情。
20. D。作者也願意為姐姐做同樣的犧牲以回報(in return for)姐姐的無私親情。
閱讀理解突破（5）
A篇
愛遲到的人其實很想成為准時的人，只是他們對時間的流逝和守時的人相比有著不同的感覺。
1. A。推理判斷題。根據第一段中的Rubbish. You are rude and inconsiderate可知，Greg Savage對總是遲到的人感到惱怒。
2. D。推理判斷題。根據倒數第二段可知，愛提前的人感覺到的時間流逝速度較快，愛遲到的人感覺到的時間流逝速度較慢。聯系倒數第三段中的she』s found ... punctual people和最後一段中的Although the late ... slower speed可知，這個實驗的目的在於測試人們對時間流逝的感覺。
3. C。細節理解題。根據倒數第二段中Stop reading ... you were可知，實驗要求停止閱讀的時候才能看錶。那麼閱讀的時候不能看錶，否則實驗就失去了意義。
4. A。推理判斷題。根據文章最後一句By following ... been arranged可知，接下來的部分是DeLonzor提供的一些建議，幫助愛遲到的人如何成為准時的人。
B篇
本文是一篇應用文，主要為出國留學人員介紹了5款手機應用軟體。
5. D。細節理解題。根據Triposo部分末句中的plan your trip和Evernote中的create to-do lists for your travel destination可知，兩款應用軟體都可以用來安排旅行行程。
6. A。細節理解題。根據Viber中的This app uses Wi-Fi, so you can text and even make calls while you』re away可知，Viber軟體可用於打國際電話。
7. D。細節理解題。根據Foodspotting中的Foodspotting offers recommendations及you can choose between lots of delicious choices nearby可知，這一軟體主要是用來幫助人們就近選擇美食。
8. C。細節理解題。根據對Google Translate中的Don』t just point and say it shyly in English ... practice your pronunciation可知，作者建議我們利用此軟體來嘗試用所在國家的語言來與當地人交流。
C篇
生活中，我們常常會抱怨，也會聽到他人抱怨，但是你知道為什麼會出現這種情況嗎？它究竟會有什麼負面影響？
9. C。細節理解題。根據第一段中的We may try to cover our faults by complaining about the unfairness of it all可知，自己不努力卻在抱怨的人，其實是為自己的錯誤找借口。
10. B。細節理解題。根據第二段中的It may cause the listener to include his / her complaints in the conversation as well可知，以抱怨開始的交流往往具有「多米諾效應」，即傾聽的人也會開始抱怨。
11. B。細節理解題。根據第二段末句和末段的首句可知，經常抱怨的人通過抱怨可以獲得暫時的寬慰。
12. C。推理判斷題。根據末段的最後一句話可知，大多數人討厭聽別人的抱怨，因為這種抱怨會對他們有消極的影響。
D篇
來自約旦的兩位少年研究發現，修路時使用橡膠可以延長公路的使用壽命。
13. A。細節理解題。根據第一段第二、三句和最後一段可知，修路使用橡膠能延長公路的使用壽命。
14. A。推理判斷題。第四段介紹完約旦極差的路況之後，第五段開頭指出Therefore, 16-year-old Mohammad and his research partner, 15-year-old classmate Adam Belaid, came up with the idea of adding rubber to asphalt，由此可知，約旦的不良路況是兩位少年萌生研究的原因。
15. B。推理判斷題。根據最後一段第四句可知，約旦目前一條公路的壽命大約只有五年，即五年左右就需重建。
16. D。寫作目的題。文章第一段就提出研究的結果，之後介紹有關研究的原因及過程等，由此可知，全文旨在介紹約旦兩位少年的一項新研究。

❼ 我英語一直很差。高三了很想抓抓英語閱讀理解。請問我可以怎麼訓練。我每天晚上1小時可以怎麼安排 做什麼

英語一直很差，最好先抓詞彙量，晚上的一個小時，可以先做兩篇閱讀理解，再認真分析，最後就是默單詞，潛移默化的英語的語感就會好很多。

❽ 高三藝術生如何將英語提高

一、有效的准備  (一)基礎知識積累。 高考英語考試有70是對英語基礎知識的考查復習時應該先把基礎知識打牢。在前一段的時間內從最簡單的、最容易的基礎知識開始掌握依照考試提綱盡量的多掌握一些必考的知識點。學生必須准備一本「單詞隨身記」每天至少要熟練掌握30到50個單詞這樣到高考時就能夠基本把常見的高頻詞彙掌握了。聽力是一個需要長期堅持的練習並且屬於較容易得分的項目因此在高考前三個月要保證每天至少要做十五分鍾的聽力訓練。跟聽力類似的作文也是一個很容易拉開差距的題目首先要確保書面的整潔然後把一些常見的句型優美的詞語收集整理起來製作一本「作文的佳句集錦」。每天讀與做三到五篇閱讀理解這是提高閱讀速度最有效的方法。要堅持分類整理錯題集對錯題進行分析總結查漏補缺。  (二)心理的准備。 藝術生往往對英語的學習不太有興趣再加上長期的專業訓練文化成績就成為了許多藝術生的軟肋。作為藝術生要想考到很好的高校必須抱著認真學習專業課的態度同時也不丟棄其他學科特別的是英語的學習。要樹立信心克服掉心浮氣躁與對文化科恐懼的心態最可能的把時間的斷層趕上來只要堅持一個月就會有所提高。正確的對待高考前各種的考試要笑對失敗要感謝在高考前的失敗「百煉才能成鋼」有了一定的心理准備到真正的面對高考就不會壓力過重了。 二、合理計劃有效的復習 大多數的高考生都會制定好自己的學習計劃但是有的會制定的過於輕松有的卻制定的過於繁重這往往不能帶給考生一個很好的效果甚至有的考生經常與別人比較或把別人的計劃生搬硬套到自己身上這就造成了白白浪費了許多的時間但卻收不到很好

❾ 急！怎麼教高三藝術生英語我是做帶班，以前沒做過。我想盡力帶好他們，然後再找別的代班。

哈哈,我是藝術生誒,想想前幾個月 我們英語老師都好讓我們愁死了。不過還好...
首先 你不能對她們專不重視,我們很屬討厭某些老師 背後說我們壞話, 藝術生怎麼了,將來肯定比她們賺的多...真受不了 某些沒有素質的老師,
第二 藝術生剛剛教,肯定 不容易,你就得從基礎的開始講啊 不然他們不懂,基礎講句型,還有最重要的是 背單詞啊,一定要看好背單詞,我覺得高考時候的閱讀理解等都需要 詞彙量,
第三,留下的課後作業,比如背單詞,背句型上課一定要 抽同學起來背 一定要抽背檢查啊~~~1！！1不然,一切 都面談,一定要檢查前一天被過的知識,這樣才會形成一種方式,同學們一看見你來 ,不用你說她們肯定就 背,
相信 你會成功交好藝術生的...呵呵 從基礎開始噢..