英語閱讀中的翻譯現象研究

『壹』 求一篇高中英語閱讀翻譯 機器走開 謝謝大家 （並說明其中必要的語法現象）

星期二有官員稱：在距索馬裏海岸約1200英里處，發生了一起海盜劫持事件。海盜劫持了3艘泰國漁船，船上有77名船員。這是迄今為止海盜作案離岸最遠的記錄。
海盜作案地向東南海域（深入）是為了避開沿海日漸增多的軍艦巡航。發言人稱，周日的劫持事件發生在距國際聯軍護航區600英里外。
（發言人說）發生在海洋深處的劫持事件充分說明，聯合護航對於遏制海盜「成效顯著」。
「遠距離作案後，你很難再將這些海盜同索馬裏海域或索馬里地區聯系在一起。」政府官員羅傑·米德林頓稱。「這樣遠的距離，已經屬於印度洋海域。這也意味著你們所要關注的將是海灣與亞洲、亞洲與南部非洲的貿易航線。」
「這是迄今為止最遠的海盜劫持事件。海盜開始在印度和馬爾地夫附近出沒。」另一位官員說道。
發言人稱，遭遇劫持的三艘漁船——MV Prantalay 11號，12號和14號共有77名船員。都是泰國籍。在周日劫持事件發生前，海盜手裡共扣留11艘船、228名水手。
盡管海盜搶劫得手次數與往年相比並未減少，但由於護航力量以及船隻自身保衛力量的加強，劫持成功率大為下降。因此，過去一年裡，為得到更多的贖金，海盜襲擊事件明顯增加。
語法……整篇文章基本都是簡單句，應該沒什麼難度。一些介賓短語比較多，讀的時候可以用「最簡句子」法提出主幹，讀懂了主幹，再把其他修飾短語逐一加上，加深理解。

『貳』 英語論文開題報告中的研究方法和手段如何翻譯

您的開題報告有什麼要求呢
開題報告是需要多少字呢
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開題報告主要包括以下幾個方面：

（一）論文名稱

論文名稱就是課題的名字

第一，名稱要准確、規范。准確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什麼，研究的對象是什麼交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要准確地把你研究的對象、問題概括出來。

第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

（二） 論文研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什麼要研究、研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什麼實際作用，然後，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴ 研究的有關背景(課題的提出)： 即根據什麼、受什麼啟發而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地（校） 的教育教學實際，指出為什麼要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。

（三） 本論文國內外研究的歷史和現狀（文獻綜述）。

規范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平台(起點)、研究的特色或突破點。

（四）論文研究的指導思想

指導思想就是在宏觀上應堅持什麼方向，符合什麼要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。

（五） 論文寫作的目標

論文寫作的目標也就是課題最後要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達到的預定目標：即本論文寫作的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要准確、精練、明了。

常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確； 目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。

確定論文寫作目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。

（六）論文的基本內容

研究內容要更具體、明確。並且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把寫作的目的、意義當作研究內容。

基本內容一般包括：⑴對論文名稱的界說。應盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。

（七）論文寫作的方法

具體的寫作方法可從下面選定： 觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、 個案法、比較研究法、文獻資料法等。

（八）論文寫作的步驟

論文寫作的步驟，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什麼時間開始，至什麼時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間 希望可以幫你。

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調查報告准備往哪個方向寫
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怎麼寫開題報告呢？
首先要把在准備工作當中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。
第一是標題的擬定。課題在准備工作中已經確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如「倫教糕」、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是「倫教文化研究」。
第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分：
一、課題研究的背景。 所謂課題背景，主要指的是為什麼要對這個課題進行研究，所以有的課題乾脆把這一部分稱為「問題的提出」，意思就是說為什麼要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題「倫教文化研究」，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發展的同時，她的文化發展怎麼樣，有哪些成就，對居民有什麼影響，有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在於我們所確定的課題是什麼。
二、課題研究的內容。課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什麼。比如我校黃姝老師的指導的課題「佛山新八景」，課題研究的內容就是：「以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉澱的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅遊的可行性報告及開發方案。」
三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的「重走長征路」研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：
1、通過再現長征歷程，追憶紅軍戰士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什麼是長征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動，使同學的信息技術得到提高，進一步提高信息素養。
四、課題研究的方法。
在「課題研究的方法」這一部分，應該提出本課題組關於解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法（根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法）、人物采訪法（直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法）、文獻法（通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論）等等。在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟，當然就是說本課題准備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概准備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：准備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬於對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。然後根據本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。最後由小組長組織人員匯總和整理。
七、課題的經費估算。
一個課題要開展，必然需要一些經費來啟動，所以最後還應該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實地調查的外出經費，問卷調查的印刷和分發的費用，課題組所要佔用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的材料，結題報告等資料的印刷費等等。所謂「大軍未動，糧草先行」，沒有足夠的資金作後盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至於半途而廢。因此，課題的經費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。

調查法

調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解，並對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。

調查法中最常用的是問卷調查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調查者就調查項目編製成表式，分發或郵寄給有關人員，請示填寫答案，然後回收整理、統計和研究。

觀察法

觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：①擴大人們的感性認識。②啟發人們的思維。③導致新的發現。

實驗法

實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。觀察與調查都是在不幹預研究對象的前提下去認識研究對象，發現其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從於科學認識的需要。第二、控制性。科學實驗要求根據研究的需要，藉助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態下認識研究對象。第三，因果性。實驗以發現、確認事物之間的因果聯系的有效工具和必要途徑。

文獻研究法

文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用於各種學科研究中。其作用有：①能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題。②能形成關於研究對象的一般印象，有助於觀察和訪問。③能得到現實資料的比較資料。④有助於了解事物的全貌。

實證研究法

實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在於說明各種自變數與某一個因變數的關系。

定量分析法

在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規律，把握本質，理清關系，預測事物的發展趨勢。

定性分析法

定性分析法就是對研究對象進行「質」的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡，達到認識事物本質、揭示內在規律。

跨學科研究法

運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱「交叉研究法」。科學發展運動的規律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統一的整體。據有關專家統計，現在世界上有2000多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統一化的趨勢。

個案研究法

個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型：(1)個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究；(2)團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究；(3)問題調查，即對某個現象或問題進行調查研究。

功能分析法

功能分析法是社會科學用來分析社會現象的一種方法，是社會調查常用的分析方法之一。它通過說明社會現象怎樣滿足一個社會系統的需要（即具有怎樣的功能）來解釋社會現象。

數量研究法

數量研究法也稱「統計分析法」和「定量分析法」，指通過對研究對象的規模、速度、范圍、程度等數量關系的分析研究，認識和揭示事物間的相互關系、變化規律和發展趨勢，藉以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究方法。

模擬法（模型方法）

模擬法是先依照原型的主要特徵，創設一個相似的模型，然後通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據模型和原型之間的相似關系，模擬法可分為物理模擬和數學模擬兩種。

探索性研究法

探索性研究法是高層次的科學研究活動。它是用已知的信息，探索、創造新知識，產生出新穎而獨特的成果或產品。

信息研究方法

信息研究方法是利用信息來研究系統功能的一種科學研究方法。美國數學、通訊工程師、生理學家維納認為，客觀世界有一種普遍的聯系，即信息聯系。當前，正處在「信息革命」的新時代，有大量的信息資源，可以開發利用。信息方法就是根據資訊理論、系統論、控制論的原理，通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識，並應用於實踐，以實現新的目標。信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研究系統功能，揭示事物的更深一層次的規律，幫助人們提高和掌握運用規律的能力。

經驗總結法

經驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統化、理論化，上升為經驗的一種方法。總結推廣先進經驗是人類歷史上長期運用的較為行之有效的領導方法之一。

描述性研究法

描述性研究法是一種簡單的研究方法，它將已有的現象、規律和理論通過自己的理解和驗證，給予敘述並解釋出來。它是對各種理論的一般敘述，更多的是解釋別人的論證，但在科學研究中是必不可少的。它能定向地提出問題，揭示弊端，描述現象，介紹經驗，它有利於普及工作，它的實例很多，有帶揭示性的多種情況的調查；有對實際問題的說明；也有對某些現狀的看法等。

數學方法

數學方法就是在撇開研究對象的其他一切特性的情況下，用數學工具對研究對象進行一系列量的處理，從而作出正確的說明和判斷，得到以數字形式表述的成果。科學研究的對象是質和量的統一體，它們的質和量是緊密聯系,質變和量變是互相制約的。要達到真正的科學認識，不僅要研究質的規定性，還必須重視對它們的量進行考察和分析，以便更准確地認識研究對象的本質特性。數學方法主要有統計處理和模糊數學分析方法。

思維方法

思維方法是人們正確進行思維和准確表達思想的重要工具，在科學研究中最常用的科學思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想像、分析綜合等，它對於一切科學研究都具有普遍的指導意義。

系統科學方法

20世紀，系統論、控制論、資訊理論等橫向科學的迅猛發展，為發展綜合思維方式提供了有力的手段，使科學研究方法不斷地完善。而以系統論方法、控制論方法和資訊理論方法為代表的系統科學方法，又為人類的科學認識提供了強有力的主觀手段。它不僅突破了傳統方法的局限性，而且深刻地改變了科學方法論的體系。這些新的方法，既可以作為經驗方法，作為獲得感性材料的方法來使用，也可以作為理論方法，作為分析感性材料上升到理性認識的方法來使用，而且作為後者的作用比前者更加明顯。它們適用於科學認識的各個階段，因此，我們稱其為系統科學方法。

『叄』 英語閱讀理解的翻譯

願意承認自己的錯誤是大多數人所欽佩的品質。有時候說出簡單的一句版：「我錯了。」極其艱難，權然而說：「我錯了， 你是對的。」就更難了。 最近有個人告訴我他在十五年前犯了一個錯誤。他告訴我，他曾經是我生長的地方的某個零售店經理，他還問我是否記得裝雞蛋的紙皮箱。然後我想到了一個事件，還模糊地記起這件事就是他正在描述的事。那時我大概8歲，我和媽媽走進商店開始一周購物。在那天，這件事肯定發生在我去乳製品店的路上。而且那天肯定有個雞蛋促銷活動 ，因為我印象深刻的記得有一打或半打紙箱的雞蛋陳列著。這些紙箱疊放著大概有3或4英尺高。我一定是停了下來驚嘆地注視著這疊箱子。就在這時，一個女士推著購物車過來，撞倒了箱子。不知什麼原因，我覺得我應該把這些箱子重新擺好，於是我開始工作。商店經理聽到了響聲跑出來看發生了什麼。當他在我面前時，我正在跪著檢查箱子看看是否有雞蛋破損，但是在他看來我好像就是肇事者。他嚴厲地斥責我，並要求我賠償破損的雞蛋。我辯護道我是無辜的並向他解釋，但徒勞無功。即使我很快就忘了這件事，顯然那個經理並沒有。

『肆』 英語閱讀理解翻譯

在每一個新的學年的開始的時候，有一種被教育學者稱之為「暑假學習缺口」的現象在學生中都會出現。有一些人也會把這種現象稱之為「暑期學習退步」現象，而其實意思就是孩子不在學校的時間越久，他們就會忘記越多以前學習過的知識。或許，他們在暑期中唯一增加的就是體重。

大多數美國學校都按照傳統的九個月時間表。學生在冬天和春天的時候都有假放，並且暑假有差不多十個星期這么長。而另外有一些學校是採取全年制。在這種制度中，學校多數把八個星期作為一個上課周期，而在周期之間會有幾個星期的假。美國全年制教學協會表示，採用全年制的學校，在去年的計算中是少於三千所，而這些學校分布在全美四十六個州。

然而，有不少專家指出這些所謂全年制的學校的上課天數與普通傳統的學校差不多一樣多。研究主管保羅范希佩爾說：「全年制在解決暑期學習退步的問題上其實幫助不了什麼。他們只是在整個一年裡增加了數量而已。」

在全國范圍內，研究還發現來自貧窮家庭的孩子們在暑期裡面，他們的學習進度比其他普通學生都要落後很多。專家們說這種情況是可以防止的。他們著重表示，學校和當地政府通過提供不同的暑期學習計劃能夠幫助解決這個問題。

但是把這些學習計劃命名為「暑期學校」是有點問題。約翰斯霍金斯大學暑期學習中心的主任，羅恩費爾奇爾德說道，對來自芝加哥和巴爾的摩的不同父母組成的小組進行研究發現，幾乎所有人都不喜歡「暑期學校」這個詞。在美國文化裡面，暑假的意義是與自由和歡樂的童年相連的。因此，父母們更喜歡其他的詞，例如「夏令營」、「額外時間」和「實踐學習」。

『伍』 一篇英語閱讀的翻譯

運動抄可以幫助你保持健康並接觸到襲大自然.
然而,無論你在山上,水裡,或是草原,你應該知道你所選的運動會對環境起到很大的影響
一些運動是'資源消耗',例如高爾夫,不僅佔用郊區大量面積,也會用大量的水.
除此之外,為了保持球場的條件良好,會用各種各樣的化學用品和大量的能源.
這會造成環境問題.
比如
在葡萄牙和西班牙乾旱的區域,高爾夫經常造成某些地方嚴重的水源短缺
也有一些對環境好的運動.'動力散步'就是你如今可以嘗試的它們中一種.除了一雙好鞋外你不需要任何特殊的裝備.
你不需要擔心資源和你的錢包.簡單並且免費,動力散步也可以助你保持健康.經常散步對你的心臟和骨骼有好處.專家說每天20分鍾的動力散步可以減少你緊張感,增強睡眠,更好的控制體重
不管你進行哪種運動,你可以試它變的更綠色,通過使用有利環境的裝備和購買由再生材料製造的產品.但是最終目的是綠色健身館.跟傳統的健康俱樂部和時髦的體育館相比,它們(綠色健身館)是更好的選擇.
綠色健身館的會員們在戶外,郊區或者其他開放的空間運動.

『陸』 英語閱讀翻譯（十篇）

花錢最少每天只需為別人花5美元,就能大大提升別人的快樂，球隊在不列顛哥倫比亞大學發現。
檢驗中對630多名美國人花錢時顯示快樂他們花了錢——即使他們在別人認為自己花錢的問題會使他們更加滿意。
「我們想要檢驗這個推測，人們如何花費他們的錢和他們掙多少錢是同等重要的」伊麗莎白?杜恩說:英國哥倫比亞大學的心理學家。研究人員讓600名志願者評價自己的總體幸福感,報告年收入以及詳細的月支出情況,包括帳單,給自己及他人購買禮物支出以及慈善捐贈。
鄧恩在一份聲明中說「不管每個人收入了多少錢，那對別人來說說都是幸福的,而那些自己花更多時間的人卻不是這樣的」。,
杜恩的研究小組還在調查公司的16名員工在波士頓之前和之後收到一份年度利潤領到獎金,在3000~8000美元之間。「員工投入更多正面的社交經驗加成支出更多的快樂,在收到獎金的方式和他們花了獎金是一個更快樂的重要預測因子的大小獎金本身他們寫道:「他們的報告發表在《科學》雜志上。
研究人員向志願者們分發了5美元US20美元,一半人說明了該如何花這些錢。那些,將錢用於別人或別的東西的人，被報道後會感到更快樂。
鄧恩說:「這些研究結果也表明了很小的改變支出分配——哪怕為別人花5美元,盡可能地少花足以在某天增添真正的幸福」,。

『柒』 英語閱讀翻譯

英語語言的發展大體上可以分為三個時期。最原始的英語始於公元前450年，當第一個專德國人屬在英國定居時，直到1100年。中世英語的范圍主要集中於1100到1475年。並且，中世英語大概始於1457並持續到現在。當然這時期並不都是想預測的那樣那麼突然和精確。從來就沒有那一年像現在語言在發生改變，或者有一段時期它被說的和歷史在宗教間沒有任何區別。然而，這三個階段的文字是如此的不同，以至於一個人同時很好的掌握原始的英語和當代的英語時，會發現一個很好的途徑。就是解決在中世閱讀方面的困難，不需要對語言重要點更進一步的研究。

『捌』 在英語閱讀課中怎樣對待翻譯問題

泛讀課吧？只要提高閱讀速度和熟悉句型就可以了，翻譯教給翻譯課吧。

『玖』 英語閱讀中中文翻譯英文有何更好方法

看英文,自己看懂了大致意思再看中文,不然永遠不會進步的.
聽力材料也是很重要的,不過還是要先聽懂原文了才能看.
本人英語專業,希望能幫到你.

『拾』 關於英語閱讀翻譯的問題

Arling 總統已經把他一直期待的經濟重組項目放在議會面前。提供了一個協調投資貸回款，研究補助，教育改革答和有計劃的進行稅收改變的項目，這個項目使美國工業更具競爭力。有必要去徹底改變經濟滑坡導致的失業，經濟負增長，以及過去6年來貿易赤字引起的危機。