什麼時候可以開始英語閱讀啟蒙呢

1. 英語啟蒙究竟什麼時候開始比較好

2-3歲是啟蒙英語最好的時候，可以從日常生活對話開始。1歲開始可以聽內英語童謠和故事，磨耳容朵啦！如果寶寶已經3歲以後了，那最好的時候就是現在。學英語真的需要爸爸媽媽花精力，自己先嚼碎了內化了，再通過日常生活感染孩子。
推薦幾個英語學習資源和工具：嘰里呱啦APP，喜馬拉雅兒童英語類，小米的兒童故事機磨耳朵。

2. 孩子的英語啟蒙教育可以從什麼時候開始

不用早早學習英語，以免讓她討厭學習。舉個例子，很多孩子小時候被要求天天彈鋼琴或者去畫畫，一半人中途都放棄了。英語從小學4 到5年紀再學都來得及。

3. 英語啟蒙什麼時候開始

英語啟蒙從胎教就應該開始。

如果你還沒有給寶寶英語啟蒙，那就從現在開始。

當然這個應該是0-3歲的寶寶，因為一般三歲以後就上幼兒園，就會開始接觸英語，3-6歲開始啟蒙的話是另外一個話題了。

0-3歲的寶寶，聽力、智力、視力飛速發展，在這個時期要給她聽英文兒歌、字母歌，當然最好是純國外版的。

還有就是媽媽製作字母大卡片，或者市面上有很多賣的，字母卡片和實物卡片，給她視覺沖擊，最好是媽媽在給寶寶看時，也要給她讀出來，加強聽力效果。

3-6歲沒有英語啟蒙就上幼兒園的寶寶，也要從現在開始給她英語的環境。

上幼兒園後寶寶的自理能力很強了，但是她自己的主意也很多，要讓他們喜歡英語最好的方法就是動畫片了，我個人比較推薦《愛探險的朵拉》，這個在網上都可以搜到，或者在音響店買光碟也就可以，裡面的英文是純美語發音，比較標准。我家女兒現在發音比我都標准。

到3歲是口頭語言發展關鍵期，0到4歲是視覺發展關鍵時間，3歲左右是識字關鍵期，4

歲左右是數字概念關鍵期，每個階段都很重要的。成功的早教應該是培養孩子的各種能力，並幫助孩子養成良好的生活習慣，我家現在對寶寶進行記憶，語言，動手能力，社交能力進行訓練，這樣孩子才能全面發展，這些能力都是在孩子的日常生活中訓練的。父母要抓住生活中的每一個機會，向孩子簡單的傳達英語，哪怕是一草一木。另外要善於調動寶寶去的興趣，給寶寶多講英語故事，有時間就和寶寶用簡單的英語交流。讓寶寶明白對英語有印象，明白是怎麼回事，如果是內向乖巧的孩子,就多給他讀書唱歌,更要多帶他參加集體活動，同時在家使用寶寶早教英語教材，對你的寶寶幫助很大的。

英語學習也是很多家長對孩子進行早教的重點，今天我們就來談談怎樣用輕松愉快的方式給孩子進行英語啟蒙教育。

4. 孩子的英語啟蒙從什麼時候開始比較好呢

您好，孩子的英語啟蒙教育個人覺得是越早開始越好。
從出生開始，孩子一直到12歲，每個內階段的啟蒙教育的側容重點有所不同吧。比如，人們常說」三歲看老「，我也認為黃金期在3歲前，當然之後的時間也很關鍵。我想3歲前孩子的可塑性比較強，人為的干預和教育對孩子一生的影響都很大，所以，啟蒙教育應當越早越好。
希望能夠幫助到您，望採納。

5. 閱讀啟蒙什麼時候最好

美國心理學家格抄賽爾（Gesell）曾襲對一歲左右的同卵雙生兒做過一個著名的爬梯實驗。對其中一個進行六周的爬梯訓練，對另一個則不加干預。剛開始，經過訓練的寶寶爬得比另一個快，可是兩周之後就被另一個寶寶趕上了。在積木游戲、數字記憶等方面進行觀察，也出現了同樣的結果。這個實驗說明，孩子如果到了合適的年齡和階段來學習相應的知識和技能，效果可能會更好。
現在很多媽媽也想早早讓孩子學英語，甚至有人宣稱「零歲學英語，贏在起跑線」。但是我們卻忽略了我們是不是在正確的時間在做正確的事情。其實如果我們等到孩子四歲甚至更晚些，母語基本已經成型，認知能力和專注力也比嬰兒期好很多，此時再學習英語，可能會事半功倍，在人生的賽道上加速前進

6. 孩子什麼時候開始英語啟蒙

教育學家指出，3-5歲是少兒英語能力開發的黃金時間，這個年齡段的孩子更容易接受語言及內其所「攜帶」的文化元素容，這也意味著這個時期學習英語，不僅詞彙記憶快，孩子還能從小培養英語思維及對西方文化的初步認識。另外，小孩的記憶力好、模仿力強，無論教什麼都能做到「照單全收」。語言的學習，是需要長時間的詞彙量累積，孩子盡早學習外語，有利於詞彙量的積累，提高他們語言表達的流暢性。關鍵詞 教育3歲以上的課程就有了，現代語言教育學的研究結果告訴我們，忽視少兒階段的語言開發，會讓孩子錯過絕佳的學習時機.

7. 英語啟蒙什麼時候開始好

越早越好哦。
胎兒4個半月時，聽力系統就已經形成。6歲以前的孩子甚至可以輕松分辨超過150種以上的聲音區別。而到達一定年齡後聽力將會逐步下降，語言學習也隨之下降。因此，0-6歲是孩子的語言敏感期，也是學習語言的黃金期。在這個階段進行幼兒英語啟蒙可以讓孩子之後在英語學習上事半功倍，選擇合適的教學方式還能培養孩子對於學習的濃厚興趣，受益一生。
唱唱引進哈佛大學APDL（Arts-Passion-Driven Learning）教學理念，將CBI(Content-Based Instruction)內容依託教學方法與TPR(Total Physical Response)全身反應法教學方法相結合，獨創了Sing-Play-Do教學模式，通過童謠中的節拍、輕重、連讀等，培養孩子的語感，還通過童謠中音樂的情緒表達，突破語言障礙，讓孩子對語義有體驗式的了解，更符合低年齡段（0-6歲）孩子的認知特性，受到了無數孩子的喜歡。課程研發總設計及主講老師蘿拉老師，本科畢業於復旦大學，後留美獲得TESOL碩士，同時是 2016 年哈佛大學ARTS and PDL項目唯一一位華人交流學者，持有「柯達伊」音樂教學法、Music Together早期啟蒙教育全球教學資格證等多項專業證書。

8. 寶寶多大的時候適合開始英語啟蒙

英語啟蒙從胎教就應該開始。
如果你還沒有給寶寶英語啟蒙，那就從現在開始。內
當然這個應該是0-3歲的寶寶容，因為一般三歲以後就上幼兒園，就會開始接觸英語，3-6歲開始啟蒙的話是另外一個話題了。
0-3歲的寶寶，聽力、智力、視力飛速發展，在這個時期要給她聽英文兒歌、字母歌，當然最好是純國外版的。
還有就是媽媽製作字母大卡片，或者市面上有很多賣的，字母卡片和實物卡片，給她視覺沖擊，最好是媽媽在給寶寶看時，也要給她讀出來，加強聽力效果。
3-6歲沒有英語啟蒙就上幼兒園的寶寶，也要從現在開始給她英語的環境。

9. 孩子的英語啟蒙應該何時開始 如何進行

越早越好!
寶寶英語啟蒙，從出生就應該開始了。越早創造語言環境、培養興趣，語言習得就越輕松。
華盛頓大學大腦與學習科學研究中心主任Professor Patricia Kuhl認為，每個嬰兒剛生下來都可以分辨世界上所有語言的發音，而這種能力會在一歲以後慢慢退化，成人便只能分辨自己語言中的聲音。
美國語言學家喬姆斯基(N.Chomsky)認為，少兒有一種受遺傳因素決定的「先天語言獲得機制」(Language Acquisition Device，簡稱LAD)。它是少兒獲取語言的直接渠道，在0~6歲非常活躍，隨年齡增長逐漸弱化，12歲後其作用將日漸消失。
同時，Dartmouth College的Laura Ann Petitto教授研究表明，從小接觸兩種語言的孩子，他們的大腦就像有兩塊獨立的區域去分辨學習這兩種不同的語言，並不會造成所謂的「語言混淆」或「語遲」的現象;相反，處理兩種語言需要更多的腦力，反而加速了孩子大腦的發育。
此外，哈佛大學關於兒童學習外語的研究也發現，如果一個孩子在學齡前，尤其是3歲前能學習第二語言，這個語言學習本身將提高他們的創造性、思維能力和大腦靈活性。
基於以上理論，寶寶玩英語倡導0-6歲英語啟蒙，因為這個階段的孩子正處於語言敏感期，就像海綿一樣在不斷接收語言信號、解讀語言信號、記憶語言信號，並且可以逐步從無意識到發音到主動模仿，再到有意識的輸出。這也是避免「啞巴英語」和死記硬背學英語的重要階段。