讀百萬英語閱讀水平測試

⑴ 怎樣提高英語閱讀水平，提高效率

1略讀(skimming)顧名思義，略讀不需要仔細閱讀全文的每一個詞，而是要選擇性地閱讀。略讀的主要作用是了解文章大意(main

idea)。通過略讀，能大大地提高閱讀速度，也能獲得大量的信息。雖然大部分讀者不需要正規的訓練和指導就可以進行略讀，但是有意識地訓練有助於大大地提高略讀速度和效率。進行略讀訓練最簡單的方法就是強迫自己在規定的時間內讀完某一篇文章，在不斷訓練的過程中把規定的時間逐漸縮短。略讀時要高度集中注意力，努力捕捉那些能引起你注意或者你認為重要的內容。
2掃讀(scanning)即指以最快的速度掃視所讀材料，在找到所需信息時才仔細閱讀相關內容。查找某個人名、地名、時間、地點等，也即在尋找特定信息、具體事實或答題所需內容時，可用這種方法。
3研讀(study
reading)即指仔細閱讀，深刻透徹地理解所讀內容。根據考題，運用上下文、邏輯關系、背景知識進行判斷和推論。對難句的理解和翻譯就要採用這種方法。
4提高閱讀速度的重要方法——擴大詞彙量

詞彙量的大小會影響到閱讀理解能力，詞彙量越大，閱讀得越廣，視野就越開闊，閱讀理解的得分就越高。多讀是擴大詞彙量的最好方法。不僅要讀不同體裁的書和文章，而且要多接觸不同題材，才能適應考試的需要。如果能通過上下文(比如句子、段落或文章)來理解並掌握詞彙和短語，效果更佳。

⑵ 如何提高英語閱讀水平

閱讀的方法有三種：先看問題再看文章；先看文章再看問題；看文章的時候對照問題。每種方法各有利弊，先看問題有時候是浪費時間，因為問題太多，而且太緊張了，所以看完了也留不下什麼印象。先文章再看問題，發現還要回找文章對應的地方，其實是做了第二次功，也有點浪費時間。邊看文章邊看問題，不容易形成對文章的整體感覺，對於主旨題不太好把握。我自己有自己的一套方法，用起來比較方便，也比較節省時間，這里介紹給大家。我考的時候，整張卷子作完以後，大約還有一個小時的檢查時間。
①拿到題後，先看5個問題的題干，不要看選擇支，浪費時間而且沒必要。
②看完問題後，再看文章。對於主旨+題干無關的部分要採用速讀+略讀的方法，不求掌握文章中的每個細節。只對有關文章主旨和涉及問題題乾的部分稍加註意。並可以用鉛筆畫一下對應的部分，方便第③步解題。速度+略讀的方法可以參考其他書，這里不介紹。
③文章看完以後，開始作題。根據上面第②步找到的相應位置作題，對相應部分採取精讀方法。
這個方法的好處在於，首先不看選擇支，以免浪費一些時間並擾亂自己思維，看題干可以提醒自己應該注意文章中那些地方，可以說有的放矢；其次，對作題無關緊要的文章部分用略讀+速讀的方法一帶而過，可以節省大量時間；最後，精讀可以幫助剔除選擇支里迷惑的選項，提高准確率。

⑶ 英語閱讀水平不好，怎麼辦

1.做閱讀前把問題看一遍，把重點詞劃出來，這樣做的時候就知道要找什麼了。
2.通常一個問題就是對應著一段。
3.如果答案和原文是一模一樣的表述，那肯定是不能選的，通常重要的動詞他都會用同義詞替代了。
4.帶著問題讀文章，要是還找不到確定答案，就細讀那段。通常每段中心句都是句首和句尾那句。
一般這樣就差不多了，希望可以幫到你，這些就是我做閱讀的經驗，就像我老師說的，如果答案中有非常肯定的說法，絕對的說法，這個答案也是肯定不能選的。
什麼叫「假讀」呢?首先要講講我經過長期研究後發現的英語閱讀中的「母語轉移現象」。我們的大腦在閱讀外語時有一個頑固的習慣，就是頑固地把一切讀進來的英語單詞都統統轉化成漢語來理解和記憶，並且達到了頑固不化的程度，這造成一篇英語文章讀完後，英語沒記住什麼，漢語反而記住了。請大家做一個試驗，請你找一篇簡單的英語文章，找旁邊的一個人（比如你的同學）來讓他閱讀，等他讀完了把書合上，你先問問他讀懂了沒有，如果他說讀懂了，你就讓他用漢語把文章的內容講一講，你會發現他講得頭頭是道，等他講完了漢語後，你突然地問他：「你能不能用英語把你剛才讀過的文章講一講，哪怕講得很簡單?」這時侯你就會發現他啞口無言，基本講不出，為什麼英語在大腦里一點印象也沒有留下?這就是「母語轉移現象」造成的，他剛才讀的英語文章在大腦里一點沒剩地被全部轉換成了漢語，因此他只記住了漢語，根本就沒記住英語。「母語轉移現象」是由大腦中漢語和英語嚴重的不平衡造成的，中國人的腦子里漢語十分地發達，漢語的年齡與人的年齡一樣長，是一個龐大的符號系統，像一棵大樹一樣把大腦占據得非常牢固。
只要我們的眼睛、耳朵獲取了一丁點語言符號信息，我們的大腦就會毫不猶豫地立刻把它們轉化成漢語來接收，這種強大的不可抗拒的母語轉換力量造成了外語學習的巨大困難，使外語讀來讀去根本進不到你的腦子里。在你大腦里漢語是一棵大樹，而英語只是一棵很弱的小草，英語哪能搶得過漢語?別看你眼睛看的都是英語文章，可讀到眼睛裡面後就不是英語了，而是立刻被轉化成漢語了，不到一秒鍾就全部被轉化完了，英語刀槍不入，當然記不住。因此別看有些人天天讀英語，其實根本沒什麼提高，是「看英語，記漢語」的「假讀」，所練習的不是直接閱讀英語的能力，而是英漢轉換能力，是一種「拐了彎兒」的英語閱讀能力，用這種「拐彎兒」的閱讀能力讀簡單的文章還算勉強，讀地道復雜的英語文章就不行了，因此很多人讀英語時永遠也不輕松，就算是讀一張十分簡單的英語產品說明書也要緊鎖眉頭，猜來猜去，因為大腦里漢語在那把守著呢，外語根本進不去，進去的外語也都轉換成漢語了，讀完後用英語講不出來。考試大論壇
怎樣克服「母語轉移現象」造成的「假讀」呢?辦法只有一個，就是「口語」。讀進來的英語不是印象不深嗎?不是要轉化成漢語嗎?不要緊，我們用口語來加強它，口語在聽說讀寫中是在大腦里產生語言刺激最強的辦法，什麼話一旦從人的嘴裡親口一個字一個字地講出來，印象不深也得深。每當你讀完一篇文章後，別急著把文章翻過去，趁著對剛才讀過的英語還有點印象趕快逼著自己用英語把剛才讀過的文章內容講一講，講文章的大意，講故事情節，講文章的觀點…… 講什麼都行，就是一定要講出點東西。一開始很難，幾乎什麼都記不住，什麼都講不出來，不要緊，把文章再打開看一看，然後合上書再講，還講不出就再打開書看看再講…… 一點一點地，一遍一遍地，直到能講出點東西，直到能大概講解，直到能長篇大論，直到能滔滔不絕……
這樣做了之後，你就會發現真正讀懂一篇文章原來這么不容易，我們的大腦里，漢語對英語有這么大的排斥，不用口語來加強英語的刺激，英語幾乎難以進入大腦。學英語的過程，就是用口語和大腦里的漢語做斗爭的過程，讓漢語給英語讓路，讓英語進入大腦。因此凡中國人英語水平高者，沒有英語口語不好者，就因為只有口語才能使英語在中國人的大腦里產生印象和生根。
以上用口語來提高英語六級閱讀水平並同時提高口語、聽力、乃至整個英語水平的方法，是我在多年的英語教學實踐中摸索出來的一個十分有效的方法，叫「反述式英語學習法」。

⑷ 英語閱讀量達到多少，英語水平才能有一個質的飛躍

你為要在在意這個數量問題？好的有質量的閱讀不管多少對於英語水平都是一次內提升，你在追求數量而容不是質量，這樣的話你讀多少都沒有作用。囫圇吞棗似的閱讀還不如不讀呢簡直在浪費時間。。不要想著數量，，去慢慢的精細的閱讀，發音準確、朗誦流暢，要有深度！！

⑸ 小學英語閱讀題常見的測試方式有哪些閱讀文章應該考察學生哪些方面的能力

閱讀理解的考察目抄標一般包襲括五個方面的能力 1、對文章主旨或段落大意的把握；2、對寫作態度的理解；3、對疑難、陌生詞語的猜測；4、對重要細節和數據的識別、記憶、比較和分析；5、邏輯推理和綜合評判。可見，英語閱讀理解考察的不僅僅是英語語言知識，還包括社會文化常識和邏輯推理能力等非外語因素。

⑹ 怎樣在最短時間提高做英語閱讀的水平

熟練掌握音標，牢記單詞、再加上語法和一些常用短語。

⑺ 大量做英語閱讀理解練習,對提升英語閱讀理解水平有沒有效

可以肯定，量變可以導致質變。多做沒壞處，但是不要傻做，講技巧。
1.跳過生內詞。肯定有生詞，容不和它較勁，跳過去。
2.先讀問題，找到問題和文章中都重復的詞，答案就不遠了。
3.要積累一些詞彙，否則題目都看不懂，還怎麼做。

⑻ 外國的提高測試英語閱讀軟體

ff itscables and propped it on the floor in front of her.

⑼ 7年級英語完型填空和閱讀理解能力水平測試2答案

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