別讓這5個陋影響英語閱讀提分

① 5個英語閱讀翻譯 5分謝謝 最好今天 好的提出可以加分謝謝

未完待續

② 閱讀理解

1.多看一些名著 散文 之類種類要多些~ 不一定是名家的~
2.堅持寫日記~ 不要說沒的寫 你看到的 想到的 一點一滴都可以的~時間長了 自然進步很多 ~
這是持之以恆~的一件事~
3.隨著「大語文」觀念的漸行漸盛和中高考語文閱讀分析題目量的不斷加大，如何提高學生解答閱讀分析題的效益，已經成為廣大中學語文教師亟待解決的一個實踐課題。本人以為，如果在日常教學中注意從以下幾方面加強對學生的訓練，也許會有事半功倍的效果。

一、反復閱讀選文

平時講解課文之前要求學生要預習、閱讀課文，其目的在於讓學生熟悉課文、讀通課文、讀懂課文。要答閱讀分析題，自然也不例外，讀是基礎。何況現在的選文大多是文質兼美的文章，它們或注重思辨、啟迪學生智慧，或展示科技新貌、開拓學生視野，或寓理於情、引導學生形成正確的審美觀、人生觀，有的還代表著新的文化觀念等，這些材料對大多數同學而言是陌生的，因此引導學生對材料進行瀏覽、細讀、品讀是必不可少的。

瀏覽，即引導學生學會快速閱讀包括標題和檢測題在內的所有文字資料。通過瀏覽，大體知曉材料的內容和命題的方向，形成初步印象。

細讀，即在瀏覽的基礎上，讓學生帶著檢測題細細閱讀選文，深入了解文章立意、寫作思路、表達方式和表現手法等，做到重點明確、胸有全局。

品讀，就是要求學生帶著對材料的初步理解，首先重點品讀檢測題的題干，揣摩出題者的意圖，在有所思考的基礎上再讀選文，同時對那些答題要求較高的題目做到有的放矢、重點關注。

二、抓住文體特徵

閱讀是解答題目的前提，要答好題，如果僅是讀懂選文，而沒有一定的知識積累，不掌握一些基本技能，可能也會無從下手。各類文體的特徵就是必須掌握的知識。因為許多閱讀材料一般都有較明顯的文體特徵，只有掌握各類文體的基礎知識，答題才容易「上路子」。例如，記敘文常涉及的是記敘的六要素、記敘的線索、敘述的方式、表達的方式等；說明文常考的是說明方式、說明順序、說明對象及特點、說明方法等；議論文則側重對議論文的三要素考查，如文章的論點、論據的類型、論證的方法等。這些都涉及到相應文體的基本概念，有共性的內容。如果學生對選文的文體類型辨別無誤，基本概念認識清晰，那麼答題時就不會張冠李戴，這樣基本分就不會丟失了。

三、准確把握材料

每篇選文都是有血有肉的。但是閱讀過程中，如不能很快地抓住主要內容或主題思想，而被一些具體瑣碎的材料遮住視線，答題就會吃力不討好。怎樣很快地抓住文章的主幹和靈魂呢？大體有以下三種方法：

1、抓題目。標題是文章的眼睛，讀懂了它，文章大概意思也就知曉了三分之一。有些文章題目交代了文章的文體或寫作的方向，抓住了題目，答題一般就不致於產生太大的偏差。

2、抓住中心句。中心句是文章內容的主要基石，常常是文章題目的闡釋和延伸。抓住它，對文章內容的理解認識就會更准確更具體。

3、抓議論、抒情句。議論、抒情句往往起突出中心、深化主題的作用，是作者感情傾向最鮮明的體現之所在。因此，抓住這類句子，往往能明了文章的立意，有助於理解文章的中心。

四、區別題型作答

讀懂文章、明辨文體及基本概念，其目的還在於運用，在於答題。學會區分不同題型，巧妙處理也很重要。

1、選擇題。通常採用排除法。閱讀分析題的內容涉及到的不僅僅是內容，有時對課內知識也多有勾連考查。因此對課內掌握的知識如能或排除或選擇，就無形中降低了知識的選擇難度。

2、延伸題。如根據有關內容默寫名句等，對此要避難就易，寫自己最有把握的答案。否則容易吃力不討好。

3、基本概念題。要做到抓住語段的主要內容來答題，不能撿芝麻，丟西瓜，更不能一頁障目，不見森林。

4、綜合分析題。對於這類題，則要在整體認知的基礎上扣住命題內容解答，不能斷章取義，更不能答非所問。這類題往往是最能見學生語文能力高下的題，答題應努力做到：簡明扼要，言簡意賅，一般不超過30字；句子要通順，語言表達沒有漏洞，符合邏輯推理；要圍繞文章內容，突出重點，不能信馬由韁，胡亂扯談。

閱讀能力的提高不是一朝一夕的事。它不僅要求教師講清基本概念，多作知識遷移訓練；還要求學生樹立正確的思想方法、價值觀念，同時掌握答題技巧、不斷拓寬知識面，提高綜合素質和能力。
參考資料：http://wshp.ntzx.cn/jxyj.htm

如何提高閱讀能力

一提到如何提高閱讀水平，人們自然想到的答案是：多讀。這當然沒錯，熟能生巧是世人皆知的道理。但，讀也要講求質量。盲目無緒地亂讀未必就能提高閱讀水平。不少學生感到委屈，自己讀了不少文章，學了不少所謂技巧，可閱讀水平老提不高。

另一方面，不少教師也對如何上好閱讀課感到很茫然，不知道在閱讀課上應當講些什麼。如果僅僅是把文章翻譯過來，那就成了翻譯課。如一味講技巧，一則閱讀本身並無太多技巧可循，二則易把學生引向投機取巧的歧途。

閱讀到底該如何學習呢？其實，要回答這個問題，還得從我們的母語學習談起。我們在小學就把常用的漢字基本學完了，可我們初、高中還得學習語文。那我們在中學語文課上學了什麼呢？這個問題恐怕還一時不好回答。但至少敢肯定，我們的閱讀和寫作水平提高了。我們沒有意識到自己母語水平在潛移默化中逐漸提升。

學習母語如此，學習英語也是如此。我們在掌握基本語言後，必須學會脫離語言本身，我們首先要理解文章整體而非個別詞句。文章的體裁、內容可能千差萬別，但文章是人寫出來的，那就必定有一定邏輯。詞句都不過是表象，而把握作者的意圖才是解題之關鍵。四六級考試都在向能力測試轉變，我們也必須擯棄單純強調應試技巧的老路。要想快速扎實提高閱讀能力，我們可從以下幾個方面努力：

一．養成二次閱讀習慣，培養邏輯推理能力

很多書上要求學生學會分析文章的結構，其實就是要求學生提高邏輯推理能力。在平時練習中，學生做完閱讀，唯一可做就是對答案，事實上，糾正答案後對文章的再次閱讀往往至關重要。第一遍讀文章時，我們應當模擬考試的緊張氣氛，盡量高質快速。但，對完答案後，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：

如果自己寫同樣題目或題材的文章，會採取何種文章布局？如我們自己設想的布局與作者不同，那麼具體不同之處在何處？這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點？

也許有人會說，這樣的訓練不就成了精讀課了嗎？如果時間允許，二次閱讀成了精讀，又有何不可？講求速度的范讀是應試而用，要想真正培養邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非精讀不可。文章的是永遠讀不完的，如果想著去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇歷年真題。另外，地道的文章分析多了，對自己寫文章布局謀篇也不無好處。

二．自己學寫長句，克服長難句障礙

幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學這樣分析那樣分析，可就分析不出什麼名堂。聽力好的同學不一定發音好，可發音好的同學一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什麼長難句。

同學們應當做的是找一本好的語法書，認認真真學習句子結構那部分。英語的句子主幹往往並不復雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應當學會如何寫出簡單的基本句型，然後再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。

分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步「砍」去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主幹。所以只要「欲簡之必先擴之」，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句。

三．文章歸類閱讀，考前復習有奇效

閱讀文章成千上萬，如何從有限中把握規律才是關鍵。閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分布，於是眾多學子也就按部就班。可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫學類、家庭類、環境類等等，到了考前，再按類別復習這些文章，我們不僅能系統掌握某一類別文章常用的詞彙，也能把握該類文章的結構特點和出題規律。

最好的方法是，我們一開始就制定分類標准，每做完一篇文章就在其標題後或首句前註明文章的類別，這樣到了考前，歸納起來就容易多了。

以上是就如何提高閱讀能力的一些淺見陋識，權當諸君笑資談助。惟信：考試多變化，惟能者勝出。

③ 英語閱讀怎麼提分，總是得不了高分

英語閱讀理解出錯，很多時候是因為生詞多所以理解錯誤，多記單詞然後多做練習

④ 怎樣提高英語閱讀理解能力！！

想要提高英語閱讀理解能力首先需要培養對英語學習的興趣。也許，我們看到那回些長答而復雜的文章，就覺得有些乏味。但是我們可以尋找一些自己喜歡的話題和材料來閱讀。

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同時，提高英語閱讀理解能力還需要能靈活掌握單詞。表面上看，單詞量決定一個人的閱讀水平。但是，閱讀理解所涉及到的詞彙一般是高頻詞。這些詞彙用法多樣，在不同的語境中，所表現的意義是不太一樣的。我們在平時練習的時候，可以嘗試猜測單詞意義。

自學英語的效果還是不太好的，要想有效果快速提升，建議大家還是最好報個培訓班，這樣效果更明顯，提升更快，阿卡索外教網專注於在線外教一對一教學，所有外教老師都持證上崗，品質值得信賴。他們特有的浸入式教學和高頻次授課，能讓學員沉浸在英語母語的環境中高效學習，從而達到快速提高英語水平的效果。

⑤ 雅思總分5.5分，聽力5.5，閱讀5.5，寫作5.5，口語5.5。請教下怎麼能在短時間內提高到6分或6.5分

一般來說，每個月的第一次考試題目會有變化，比較不推薦考每個月第一次考試了。不知道你想提高哪個方面，其實我也只是考了一次雅思，備考了10天，考了總分6.5分。我看來，應該是聽力比較容易在短時間提高的吧。其實我也只做了劍六的一套題了，沒什麼發言權。但是我是覺得雅思聽力都不難，不過是要細心，考的都是細節，時間，地址，電話號碼，大小寫，多人對話，獨白演講的話，就要注意分類情況了。每天練習起碼4小時的聽力（細聽），加一小時的泛聽適應語感，這樣一個月下來，我是會覺得收獲不小了。如果是每一項都不低於6分，,那可能比較煩一點了。寫作是中國學生的弱項了，我也只有6，聽師兄姐說是要練筆的了，估計是我就是沒練筆的原因了。考前把多種話題的議論點都看了，還有那些常用的片語，分析性的副詞多背背，能加分不少。雅思大作文不要求你能討論多深入（就那250字能說多少哦），只要思路清晰，論點明確，基本上都不會太低分了。那些不能用don't ,can't ，應該用do not, cannot之類的就不用多說了。閱讀一直是我的弱項了，上次也就6分，不過據我朋友說（考人事部翻譯考試的），閱讀就是多看看，然後掌握技巧就好了，我正在實驗中。口語的問題，口音是很難在短時間有什麼改變的了。我考試的時候遇見的是老頭兒，人很好，說話的時候都一直微笑，即使我說的最高級的詞彙不過是respectively,也給了我6.5分，可見，口語不需要你能說出多難得單詞，而是看你的流暢度，是否能跟英語國家的人的交流罷了。注意，平時嗯嗯啊啊不要說多，寧願說慢也不要說太快然後停好幾秒來思考，那樣會讓考官覺得你的思維比較不連貫了。我是明年出國了，所以10月份再考一次。如果不是你的學校要求6月底給成績，實在不推薦這么短的時間再考一次了。祝你考試順利。

⑥ 我語文學得不好，英語總考60，70分，我想把英語閱讀理解分值提上去，現在是對一半的水平，那我應該怎

每天背一篇英語短文！堅持兩個月，不敢說太多，基本看個100分以上沒問題！

⑦ 如何提高英語閱讀成績

只能多看英語類的期刊報刊或書，多記單詞才能提高哦
採納哦

⑧ #高考提分#我的閱讀理解不好，每次都會錯五六個，請問怎樣提高閱讀題的准確率

關於英語閱讀理解我建議你做好以下幾點：
1 先把英語單詞記好，英語試卷閱讀理解佔了40分，如果你閱讀做得好，基本上完形填空也不會差到哪去，所以閱讀是英語的大頭戲。做閱讀時並不要求單詞要怎麼拼寫，但是要求你能直譯這個單詞是什麼意思。
2 遇到比較長的句子，比如賓語從句，表語從句，強調句你要先把它分句，一般按照英語的句子格式，你先翻譯後面的句子在翻譯前面的句子。
3 很多人都會出現這種情況，就是文章明明看懂，但是做題目的時候就是做錯。英語閱讀文章，4個選項，有兩個是可以直接排除掉的，很多時候選項上就能發現錯誤，像出現must,should,never,sometimes這些詞就可以排除它是對是錯。
4 考閱讀理解最怕的是出現判斷TURE的題目，很多時候，題目會模稜兩可，這就需要你回到文章中句子的上下在仔細的閱讀一遍。
5 閱讀理解中一定不能少的是單詞的解釋，這種題目只要把4個選項帶入原文，解釋一遍看可不可以解釋的通，有的時候還要注意詞性。
6 閱讀理解的最後一題基本上是概括全文大意，一定要把握全文，文中有提到的才是主要的，沒有提到的，即使你知道是對的也不要選他。
7 做完閱讀理解，對一下答案，做的題目，一定要在原文中找答案，這樣才知道自己當時為什麼理解錯誤，實在不知道錯在哪裡就去問老師。
8 做閱讀理解一定要限時做，按照高考要求，5篇文章40分鍾做完。一次次提高要求，下次做題限時35分鍾。
這些是我做閱讀理解的技巧，你從現在開始每天做5篇閱讀理解，堅持每天都要做，其實錯誤很多是正常的，慢慢的就會發現正確率提高了，我去年高考英語124，全靠閱讀理解的分數。
希望我的建議對你有用。