六級英語閱讀文章的段落結構分析
為您解答
這里will是名詞，不是助動詞。political will政治意願
Ⅱ 英語六級的段落匹配 它的問題是安文章順序問的嗎 比如第一題的線索在文章第二段，那第二題的線索可
六級段落信息匹配題的特點有：題目絕對亂序、常現同義轉述、多是細節內容等。根據這些特點，新東方在線特為考生總結以下做題方法。
瀏覽題目，劃關鍵詞
由於題目順序與原文不同，所以考生不能按照傳統的題文同序方法做題，同義轉述和細節題的特點要求考生能迅速找到文中的細節信息。雖然文章很長，但還是有
規律可循，從去年的真題來看，雖然句子陳述的都是文中的細節，但其基本內容都是圍繞其所在段落的主題進行描述的。所以，建議採取先看題後看文章的策略。在
瀏覽題目時，要注意劃出句中的關鍵詞，通過快速閱讀題干中的若干條細節信息，考生可以迅速了解文章主旨大意，從而能在回頭閱讀文章時加快速度，節省定位時間。
2.回到原文，先做較易題
長篇閱讀文章一般是說明文或議論文，這類文章都有嚴密
的邏輯性，題干提供的信息表述中通常會出現一些指示性詞語，幫助考生縮小定位范圍，從而快速判定其所在細節信息對應的原文段落。一些題目中會有數字、時
間、特殊字體(如大寫字母、斜體等)等有明顯特徵的定位詞，這些題目較容易，考生只要在文中找出含有相應明顯特徵的段落，即可迅速匹配，選出正確答案。
3.關注同義轉述，完成剩餘題目
十道題目中約有60%的題目是沒有明顯特徵關鍵詞的，這類題目往往考查考生對同義轉述的敏感度，通常同義轉述的途徑有改變詞性、使用近反義詞、變換句式等，考生可以根據第一步劃出的關鍵詞，在第二段選擇之後剩餘段落中尋找相應的同義轉述對應點，完成所有題目。
總之，做六級信息匹配題的關鍵在於劃關鍵詞和找對應點，無論是原詞重現還是同義轉述，只要快速、細心匹配好對應點，就可以在該題型上拿到高分。建議考生根據老師提出的建議多加練習，控製做題時間。
Ⅲ 英語六級 仔細閱讀部分
關於仔細閱讀
出題順序和前面的快速閱讀一樣 基本遵循順序原則 即 題目基本和段落一一對應。所以只要定位了第一道題目所對應的段落， 後面題目就不要再看這一段之前的內容了（不包括 概括全文大意 之類的題目）。
具體涉及到題目，你記住一條原則：同意轉化 你會發現很多題目的題干，加上正確答案，就是原文中某一處句子的同意轉化（比如主旨句或者某個細節），只是換了幾個單詞或者抽象了一下概念，但是仔細看你會發現兩句話講的是一個意思
好的 記住這個原則了 下面說說操作辦法
當你閱讀時，你可能原文中很多單詞不認識 但是沒關系，你要做的只有那幾個題目，而判斷那幾個題目其實只涉及到原文的一句話或者幾句話，那麼你需要的就是精讀涉及到題目問的那幾句話就可以了 其他的句子等同廢話
比如原文會舉個例子佐證核心句子的觀點 這時你可以直接不看例子
或者開頭會寫一堆廢話引導全文的主旨 可能主旨句就是第一段的開頭或者結尾 那麼其他的句子你又可以直接pass了
所以你要做到的第一點：先掃讀每段的開頭幾句和結尾幾句很重要 主旨句一般就在這裡面
第二點：核心句（跟題目有關的句子）要細讀 弄明白講的是什麼
這兩點做到了 閱讀部分很多題目就迎刃而解了 並且速度又快
因為你跳讀了很多有生詞的廢話 而核心的句子只有那麼幾句 你理解起來會比全文亂讀一氣容易
說說閱讀的時間
我只能說平時練習一定要掐表做，開始練習時候20分鍾一到就停，以後要做到爭取留幾分鍾檢查答案。這樣的好處不用我多說想必你也明白，你平時20分鍾甚至更多時間才能搞定的題目考試時候的時間肯定不夠用，所以要快。至少保證題目你全看了，全思考了，最後蒙的正確率也會高點。順便說句，卷子里肯定有你要蒙的題目，所以……蒙也是一門技巧。
Ⅳ 英語六級閱讀語句分析詳細的書有哪些
堅持天天讀書！認真大聲地讀！一定有效果的！呵呵！我都是用這個方法過的！
Ⅳ 六級作文如何提高篇章結構
首先呢，基礎功底要扎實。該背的單詞和短語都要背。
再有就是要多寫，多請老師幫你批改，然後你要把自己的錯誤或表達不好的地方改正過來。唯有經常堅持，持之以恆才能進步。你可以去找些模板作文，但是除了模板作文可以模仿之外，自己的修煉是非常重要的。必須要請老師批改你的作文，自己也要堅持下去，不要害怕，加油，我給你打氣，請繼續堅持下去！↖(^ω^)↗
英語六級作文應試指導
王長喜 許卉艷
一、概述
教育部1999年最新六級考試大綱對寫作的具體要求是：能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文，能寫通知或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。
縱觀近10年的大學英語六級考試，作文內容偏重工作、學習、交通及社會文化等方面的問題。考試形式中，給出英文題目和中文提綱式作文佔68.4%，圖表作文21%，給出英文題目及中文提示作文5.3%
大學英語六級考試作文評分原則來取總體評分，就文章的總體印象給分及獎勵分，而不是按語言點的錯誤數目扣分。如14分作文的標準是：切題，表達思想清楚，文字通順，連貫性較好，基本上無語言錯誤。此外，大學英語考試委員會從1997年6月起，正式實施了「作文最低分」的規定：作文分大於0分，小於 6分，在計算成績時要在總分中減去6分；如果作文得10分，則最後成績一律計為59分。
二、如何進行准備
首先要了解英語六級作文考試大綱的內容，評分標准、原則，歷年真題范圍，從而掌握出題原則及規律。同時，弄清自身在寫作方面存在的問題：詞彙貧乏還是不知如何下手。只有這樣課下才能有針對性地學習，才能做到知已知彼，百戰不殆。
打好基本功。了解英語六級作文考試選詞要熟悉、簡潔、具體及多樣化；句子要語法規范，具有一致性，連貫性及多樣性；段落要中心突出，思想上保持一致，內容上有連貫性等特點。
熟悉各種文體的結構特點，寫作技巧及常用句型、套話等。如論說文的常用開頭法有諺語法、定義法、引用法、提問法、直接法、間接法、故事法、概括法及綜合法；中間段的擴展法有時間、空間、定義、分類、過程、例證、比較與對比及因果法；結尾段常用方法有重述法、總結法、提問法、預測法、建議法及名言法等。了解各種書信及簡歷的結構特點和寫法；熟悉英文摘要及圖表作文的具體要求：如何歸納信息、描述中心內容，如何用詞簡潔等。
背誦一些常用於論說文中的起、承、轉、合結構的詞（組），句型以及各種書信（如求職信、申請信、邀請信、感謝信等）中常用於開頭或結尾的套話等。
勤學多練，熟能生巧。在閱讀範文前可根據所給作文題目及要求按自己的思路試寫一下，然後與範文對照找出差距，並有意識地背誦一些涉及科技、社會、文化等各個側面的代表性文章，儲存多種信息，以防寫作時無話可說。
平時在閱讀英語文章、報紙以及做模擬題時，要注意積累常用詞彙、表達法及句型，分析文章的構思、組織方法，以便在寫作考試時能做到有條不紊，順理成章。
熟悉各種應試技巧：如何識別提綱中的關鍵詞；如何將提綱轉化為各段的主題句；如何描述圖表內容，提出相關問題並加以分析、說明；如何開頭；如何結尾等。
三、臨場注意事項
放鬆情緒，消除恐懼感，必要時可藉助深呼吸來緩解緊張的心情。
如試卷一、二（作文在試卷2上）同時發下來，應在做完聽力部分後，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便於在做詞彙、閱讀時隨時發現寫作可借用的詞彙、例子、句型等相關內容，而不致於在本來較短的寫作時間內，大腦一片空白，無從下手。
認真審題，弄清文章及各段主題，實現由提綱到主題句的轉換。
打草稿：擺事實，理清思路，從易於表達，且論證豐富的觀點入手，不局限於一種看法，一種表達法或一種句式。
具體寫作時最好分段來寫，各段之間空二至三行，以利於隨時增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個好印象。
寫完後仔細檢查作文中用詞、句法方面有無不準確的地方；句式有無變化；句與句之間，段與段之間有無合適的連接及過渡等。
總之，為了順利通過六級寫作考試，突破最低分類線，不但需要了解相應的考試要求，評分原則，掌握各種文體的寫作要領，而且更需要平時多讀多練習，加強實踐。
Ⅵ 英語六級閱讀中的一句話，幫我分析一下結構
看到復either.A..or..B.句型了嗎，A和B是並列的制，意思是：要麼。。要麼。。。；或者。。。或者這里driven out of business和to cash-only practices是並列的，指要麼是受商業的驅使，要麼是去進行僅限現金的交易行為。
整句話的意思是：那些不關注效果的初級保健醫生要麼是受商業的驅使，要麼是去進行僅限現金的交易行為，這進一步導致了初級保健效果的下降。
Ⅶ 英語四級閱讀時文章時，應該怎麼樣看文章，是不是要分析句子結構呢
你好，作文方面其實挺好准備的，我在高考之前的作文基本上都是分考分左右，有以下幾個需要注意的地方：。哦 還有就是，現在我報讀的ABC天丅口語的老師說過 事實上要掌握好英語是不難的~必然具有適宜的研習環境以及實習口語對象 最關鍵就是外教水平，標准口音很重要 堅決每日練習口語，1 on 1家教式輔導就有非常.好.的學習成效..完成課堂後同樣要重復溫習課堂音頻 來進一步深化知識；不過實在無口語交談的人的環境 可以到旺旺或大耳朵獲得課外學習資料研習 多說、多練、多問、多聽、多讀，不知不覺的英語水平就培養起來 學習效益是絕對迅速明顯的！1、千萬不要有低級錯誤，比如說名詞單復數，動詞形式等，這樣給判卷老師的印象很不好；。、字跡一定要工整，不要求你寫的有多好看，但是一定要整齊好看，為這個我還寫了一年多的英文字帖；。、關於你說的可能用到的文章和句子，我覺得主要是句式和連接詞，在這里連接詞很重要，比如說Therefore，as far as I'm concerned這類詞，不要千篇一律的去用一個相同的，這方面詞有好多類型的，遞進型的，並列型的，轉折型的等等，樓主需要的話可以M我的ss，我傳給你。。祝樓主高考成功，考上心儀的大學。
Ⅷ 改革後的英語六級長篇閱讀中，一個段落可以對應幾個選項嗎
剛寫的17年12月第一套六級卷子，有兩個都是選L，
Ⅸ 英語六級分值結構
英語六級分值結構為：分為四個部分以及所佔的分值比例為：聽力佔35%，作文佔15%，閱讀佔35%，翻譯佔15%。滿分是710分。
各單項題型分值具體為：
一、英語六級作文
作文寫作部分佔分值15%=106.5分。
二、聽力部分35% =248.5分
1、長對話 8% 8個題目 每小題7.1分。
2、聽力篇章 7% 共7小題，每小題7.1分。
3、講話、報道、講座 20% 共10個小題，每小題14.2分。
三、閱讀理解 35% =248.5分
1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分
2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。
3、仔細閱讀 20% 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。
四、翻譯部分
漢譯英分值佔15%=106.5分。
大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。
全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生；同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；1987年後畢業需要補考的大學本科畢業生。
符合大學英語六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已設六級考點，原則上不得跨校考試。
大學英語六級考試是一項大規模標准化考試，這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。