中考英語閱讀理解教材哪個好
⑴ 中考英語主要是課本還是課外
知識點都是課本上的知識，不過英語考試可能會涉及很多其他方面的內容，比如歷史、社會、科學等，你還是學習更多方面的知識~~
⑵ 精編初中英語教學與評估這本書怎麼樣 請問有什麼類似其他的中考英語教材推薦
我現在做的是作業精編，那個老師讓買的，題還不錯。你可以買5年3年的中考英語，那裡的題型都挺全。 還有「打好基礎」。感覺這幾本不錯的
⑶ 福州市仁愛版英語教材閱讀理解專項練習哪一本參考書目比較好，要跟福州中考題型息息相關
新課標每課一練。後面都是閱讀…我做了感覺不錯。
⑷ 中考復習英語教材基礎練慣用啥書好 要多基礎練習的 謝謝
《川行中考》目前最好的
⑸ 五年中考三年模擬和新概念英語哪個好
兩本書性質是來不同的的，自本質上不好比較。
五三是針對學校及中高考的，可作平時學習的練習。
而新概念是整個一套教材，可作為平時學習英語的補充教材。
不知你多大，初中建議新二，高中建議新三。
新概念是很經典的教材。
五三隻是一種市面上的教輔，也有其他很多類型可以挑選。
希望對你有幫助。
⑹ 中考前英語該如何復習
、認真研究考綱,准確把握復課方向
二、明確復習目的,理清思路
三、充分發揮教材的作用
四、正確認識與把握好聽、說、讀、寫之間的關系
五、構建知識網路，夯實基礎
六、優化練習內容和過程
一、認真研究考綱，准確把握復課方向
新課程標准、英語教學大綱和中考說明是備考的指導性文件，也是中考命題的重要依據。測試內容及難度要求都是按照大綱規定進行，而中考說明明確指出各科命題范圍、層次和試卷結構。因此全面准確把握大綱和說明，使整個復習過程圍繞這個中心進行，對於有效提高復習效率，避免走彎路和做無用功是非常重要的。
從以下幾方面入手：
1.明確教學大綱和中考說明的具體要求，通過聽、說、讀、寫的訓練，使學生獲得英語基礎知識、在交際中初步使用英語的能力，激發學生的學習興趣。
2.弄清大綱對聽說讀寫、語音、詞彙、語法、功能、話題等各方面的總體要求，不可隨便偏離。
3.對語音、詞彙、語法項目、功能及日常交際用語做到心中有數，並以此為指導，設計出復課計劃。
二、明確復習目的，理清思路
中考英語在重視基礎知識的同時，突出考查語言運用能力，並形成以篇章閱讀為主體的試題布局。初三復習的最終目的是通過集中、系統的學習提高學生的語言運用能力。忽略了這點，只是串講重復的語言點，不把重點放在聽說讀寫能力的提高上，既容易使學生感到枯燥無味，有礙創造思維能力的發展，也使復習費時多，收獲少，使復習效果大打折扣。
三、充分發揮教材作用
教材是教學依據，命題藍本，各知識點的淵源。不能忽視課本，一頭扎進題海。復習時要「兩看三復習」。看課本，看筆記；復習重點單詞、重點短語、重點語法。掌握教材中知識點，形成知識網路。
以課本為依託，將三年來所學的知識進行比較、分析、歸納、總結，使處在分散、支離狀態的知識條理化、系統化。通過復習幫助學生構建英語知識體系，提高對初中英語的認知水平。
但以下幾點應給以比較多的重視：
1.動詞時態：這是整個教材的軸心，貫穿於初中教材的始終。對其進行歸納比較，有助於學生對整個時態的概念，時態之間的區別與聯系准確認知。
2.詞彙：動、名、代、數、介、連、形容、副詞的音、形、義及其用法特點。
3.語法：動詞的五種常用時態，重點是一般現在時、一般過去時、現在完成時的用法；一般現在時、一般過去時、一般現在時帶情態動詞的被動語態；名詞的數、所有格；人稱代詞、形容詞性與名詞性物主代詞、反身代詞、指示代詞和疑問代詞；形容詞、副詞的比較等級及應用；不定式及用法；祈使句、陳述句、疑問句及其它答語。
四、正確認識把握好聽說讀寫之間的關系
聽說讀寫是四維一體的，四者關系是相互促進而非排斥。聽有助說，說有助寫，讀有助聽說寫。讀是獲取語言知識和信息的主要途徑，是輸入。寫是一種難度較高的語言輸出形式，對聽說讀有著不可忽視的鞏固和促進作用。因此千萬不能孤立看待它們，應該把它們有機地組織在一起，相輔相成，相互促進，才能收到事半功倍的成效。
五、構建知識網路，夯實基礎
在認真學習研究大綱和中考說明的基礎上，以大綱為依據，以說明為指導，以課本為基礎，在復習時按照知識的內在聯系，將要點分類整理，使之條理化，系統化和規律化，使已學過但離散的知識網路化，形成一個完整的知識體系。
六、優化練習內容和過程
科學安排專項訓練和綜合訓練，確保綜合訓練力度，交替進行，不宜偏廢。
精心選擇練習內容。通過選擇練習內容使學生熟練掌握教材中出現的如：問路、打電話、介紹、求助等30個日常交際用語。能就日常生活、興趣愛好、健康飲食、文化習俗等常見的14個話題進行口筆頭交談或表達，激發學生學習的興趣，也切實提高學生英語交際使用能力
⑺ 要上初三，人教版，英語教材買什麼好，中考類型的。
學習英語的六個竅門 當我們意識到有必要學會英語，並且下決心去攻克這個難關時，我們就一定要： 1、投資我們的時間和心智。我們並不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些ABCD。別人能學會，我們也能學會，只要我們善於投資自己的時間。上帝賦於我們每日24小時，上班8小時，睡覺7小時，三餐飯2小時，莫名其妙kill2小時，無論如何應有1小時來學習。越忙的人，越有時間做事；越閑越懶散的人，越找不到時間來做事。 2、要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。把學英語當成一個開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此，先要從簡單的入手，找一本好教材或一本故事書（生詞量不超過30%）悉心研讀，默識揣摸，就會有收獲感，嘗到甜頭，進而信心更足，如開始就啃一本詞彙量太大，沒有詞典看不下去的書，只會扼殺學習興趣，降低情緒，最終放棄。 3、要有自我約束力，且稱之為「心力」吧。春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。總有一些理由不學習。這樣下去，我們的英語之樹永遠長不大。古人雲：「人靜而後安，安而能後定，定而能後慧，慧而能後悟，悟而能後得。」很有道理。在四川大足佛教石刻藝術中，有一組大型佛雕《牧牛圖》，描繪了一個牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協調，最後合而為一的故事。佛祖說：「人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多；修行者就要象牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自已的人生。」我們學英語也一樣，要能夠馴服那些影響我們學習的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學習。 4、要有信心。英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習慣而已。我們要堅信，只要有投入，有付出，就會有收獲。絕不會「付出的愛收不回。」 5、要有實際行動。一個真正的馬拉松運動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現在就行動起來。 6、要有連續性、持續性。學英語是一個漫長的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度時停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水。學英語要一鼓作氣。天天堅持，在完全忘記之前及時復習、加深印象，如此反復，直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來復習，就象又學新知識一樣，那麼，我們就永遠是初學者，雖然在辛辛苦苦地燒開水，卻難品味到其甘潤。
⑻ 初中英語三年 練習題很多 應該買哪個對中考有幫助的
中考側重的抄還是對教材知識的掌握襲，不用過於延伸知識面。所以市面種種的輔導教材中，最好是選擇緊扣教材的那種練習題。當然最重要的是將課本中的練習題示例題全面掌握。我曾經在出版社工作過，深知一些輔導教材的質量，建議購買大出版社，隨教材配套的練習輔導習題。如人大、人教、外研等出版社。
⑼ 應付中考英語補課哪種教材好
現在的中小學教材都是全國統一，都是部編版，如果是給在校學生補課，最好自己提前熟悉下教材內容，這樣才能做到有的放矢，雖然是英語，但應付不行。
⑽ 中考英語做完形和閱讀是不是不用做別的省份的，只要做自己省的就行了教材不一樣的是嗎
老師說有能力的做一做,或者說有時間,當時我們也做了不少外省的,外省的有難度有挑戰性。有助於提高詞彙量,歷年中考題會較簡單,有時題型一樣,完型也會有好多空一樣,你可以做一做。