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分級閱讀原汁原味說英語

發布時間: 2021-03-03 00:09:03

① 現在的家長都挺重視英語分級閱讀,怎樣選擇英語分級閱讀才好

我個人的經驗是從繪本入手,因為繪本更有意思,等孩子喜歡上閱讀後再用分級讀物進行系統的閱讀。Emma的啟蒙是從繪本開始的,半年之後加入了I CAN READ系列。也零散地買過STEP INTO READING。我的選書原則從來就是好看就行,還有就是在一個難度級別上盡量多選些不同類型的書。

當然,我的方法肯定不是唯一的。也有家長先給孩子看分級讀物,然後再加入繪本,因為單從文字上看,分級讀物的第一階段比很多繪本都要容易。可是我還是要強調我的理念,讓孩子感興趣是最重要的。如果孩子不喜歡,再容易的書他們也看不進去。如果他們喜歡,自我學習的勁頭可足了。

只要孩子有興趣,任何時候都可以開始閱讀分級讀物(當然要在寶寶視神經發展到一定程度後,幾個月的寶寶就算了)。採用的方式也可以和繪本閱讀一樣,和孩子坐在一起,邊讀邊指著圖畫加以對應。小孩子只要能明白故事的意思就好。大孩子可以適當問一些啟發思考的問題。分級讀物第一階段的書通常較短,可以一次讀兩三本,也可以一次只讀一本,剩下時間讀繪本,一本書多讀幾天。有些家長認為,一定要讓孩子也能跟著讀出來才算是完成了一本分級讀物。但我覺得這樣的要求有些不現實。可以鼓勵孩子嘗試和我們一起讀或讀個別詞,或者提醒孩子注意故事中押韻的詞。但是不用強求。

② 為什麼原版英語分級閱讀如此重要

相反的,我覺得以下這些國外主要的分級標准就嚴謹得多,首先這些分級機構都不是為了賣書,或者說有的評級機構幾十年來都沒有商業目的,所以也更學術一些,這也是在英語國家無論是學校或是家長都紛紛接受的原因。
A-Z分級法(GRL/Guided Reading Level),即按照26個字母順序將圖書分成26級;
Accelerated Reader (AR)分級法又稱為Grade Equivalent Level(GEL),評價讀者的閱讀水平等同於美國學生哪一年級第幾個月閱讀水平;
藍思(Lexile)分級,將讀者的閱讀水平與書的閱讀分級相對應;
91reading MM(MinMax)閱讀發展評價體系。
各分級方法側重點不同,談不上哪一種更加完美。因為分值之間有一個轉換表,如果家長能夠獲得孩子其中一個閱讀分值,就可以根據轉換表找到相對應的分值。
A-Z分級法(GRL/Guided Reading Level)
有很多國際學校用該方法將圖書按A-Z進行分級,共26級,從A到Z難度遞增,一級稱為一個GRL。我之前介紹過的國際學校常用的Raz-kids系統,採用的也是A-Z分級法。
A-Z是由凡塔斯和皮內爾兩位閱讀專家(Fountas &Pinnell)開發的一套圖書分級系統。在其官網上已有32000種圖書被分級,且在線分級書單每月更新。A-Z法是一個應用較廣泛的分級方法,很多資料庫採用其分級作為檢索項,或用以標注圖書級別。
該分級系統的特點是將主觀因素與客觀因素相結合,既有一套電腦運作的測試程序,也依靠人工。測試標準的主要因素包括:全文詞彙數量、單詞數量、高頻詞彙數量 與比例、低頻詞彙數量與比例、句子長度、句子復雜度、句義明晰度、句式、印刷規格、每頁詞彙數、插圖信息量、思想深度、主題熟悉度等。其中客觀因素靠電腦 分析,主觀因素如圖例、句子復雜度、思想內涵等則靠訓練有素的分級閱讀專家進行分析。
A-Z法的特色
由於該分級標准將圖書的主觀因素和客觀因素綜合考慮,採用電腦軟體和專家分析相結合的辦法,從而避免了藍思的「機械化」,但是這樣也造成該標准不能應用於所有圖書,而必須依靠專家鑒定。所有通過這個系統可選擇的圖書比較有限。
如果說藍思分級側重語言訓練和讀物難度,A-Z法則在難度基礎上更看重圖書的內容、深度、印刷等主觀要素,因而它對少兒的閱讀培養來說,更具針對性和推廣意義。所以,很多國際學校使用這個分級體系的英文圖書為學生上Guided Reading課。
其不足之處在於它只有對英文書的分級,而沒有對讀者英文閱讀水平的測試,不過由於和DRA等閱讀水平檢測方法配合使用,這一缺陷得到彌補。另外,該分級最多到Z(美國小學六年級水平),這樣英文閱讀水平達到及超過美國初中水平的孩子就不適合使用這套系統。

③ 英語分級閱讀有很多, Walawala原版精讀課程到底怎麼樣的

我女兒就是學的這個,講到趣味性,我覺得三個方面可以體現:第一,課程里外版教老師的講課聲情並權茂,對於孩子來說,更易於理解,畢竟是全英語的。第二,課程里還有豐富的視頻、思維導圖、案例等,講一個知識點會有很多的論據等,不是機械的講知識點,會讓孩子真正理解。第三,課程選擇的原版教材很經典,故事很有趣,精讀的也很有畫面感。

④ 請教:Walawala兒童英語分級閱讀的趣味性好不好

我女兒就抄是學的這個,講到趣味性,我覺得三個方面可以體現:第一,課程里外教老師的講課聲情並茂,對於孩子來說,更易於理解,畢竟是全英語的。第二,課程里還有豐富的視頻、思維導圖、案例等,講一個知識點會有很多的論據等,不是機械的講知識點,會讓孩子真正理解。第三,課程選擇的原版教材很經典,故事很有趣,精讀的也很有畫面感。

⑤ 給孩子進行英語分級閱讀應該怎麼開始呀哪套書適合沒基礎的孩子學習呢

給孩子英語閱讀分級應該按照學齡段來區分,從簡單的讀物開始。比如瘋狂的猴子就不錯。

⑥ 求一篇能說3~5分鍾的原汁原味的英語文章

The time account

Say there is a bank that credits your account each morning with RMB6,400. Every evening, the bank deletes whatever remains of this sum that you have failed to use ring the day.
What would you do if you had such an account?
Draw out every cent, every day, of course!
Well, each of us has such an account. Its name is TIME.
Every morning, time credits you with 86,400 seconds. Every night it writes off, as lost, whatever you have failed to put to use. It carries over no balance. It allows no overdraft.
Each day, time opens a new account for you. Each night, it burns whatever remains in the account. If you fail to use up all of the day』s deposits, you can』t keep them for tomorrow. Neither can you draw from what will be put in the next morning.
Time』s clock runs non-stop.
To realize the value of one year, ask a student who has failed a grade.
To realize the value of one month, ask a mother who has given birth to a premature baby.
To realize the value of one week, ask the editor of a weekly newspaper.
To realize the value of one hour, ask two lover who are waiting to meet.
To realize the value of one minute, ask a traveler who has just missed his train.
To realize the value of one second, ask the motorist who has just avoided an accident.
To realize the value of one millisecond, ask the athlete who has won a silver medal in the Olympics.
Treasure every moment that you have! And remember that time waits for no one. Yesterday is history. Tomorrow is a mystery. Today is a gift. That』s why it』s called the present!

時間賬戶

如果說有這樣一個銀行,每天早上都給你匯入6400元;每天晚上,都會清除你在這一天沒有花完的賬戶余額。
如果你有這樣一個賬戶,你會怎樣做呢?
當然是每天都要取出每一分錢!
其實,我們每一個人都有這樣的一個賬戶,它的名字就叫時間。
每個清晨,時間都會為你開啟一個擁有86400秒的賬戶;每晚,便會購銷一切你沒有充分利用的時間,它從不延緩進出平衡,也不允許透支。
每天,時間都會給你開啟一個新賬戶;每晚,都會清除賬戶上的余額(時間)。如果你沒有用盡當天的時間存款,你也不可能留著以備明天之用,而且你也不可能預支第二天的時間。
時間永不停息地奔跑著。
想要明白一年的價值,去問問留級的學生。
想要明白一個月的價值,去問問早產的母親。
想要問問一周的價值,去問問周刊的編輯。
想要明白一個小時的價值,去問問正在等候見面的熱戀情侶。
想要明白一分鍾的價值,去問問沒趕上火車的旅行者。
想要明白一秒鍾的價值,去問問躲過交通事故的司機。
想要明白千分之一秒的價值,去問問在奧運會上獲得銀牌的運動員。
珍惜你現在的每一分鍾吧!記住,時間不等人,昨天已成為歷史,明天仍是未知。只有今天才是禮物,這也就是我們為什麼稱它為「現在」。

⑦ 什麼是英語的分級閱讀

英語的分級閱讀很好理解,簡單來說,英語分級閱讀是綜合了孩子的英專文水平、興趣愛好、屬心智等,為孩子提供不同的英文讀物,從而提高孩子的英語閱讀能力。分級閱讀得到了不少專家的認可,也有不少國家積極推廣,喬希家的書是通過分級閱讀來幫助孩子提高英語閱讀能力,導讀師會給孩子做分級測試,測試不是英語考題。是對不同階段的孩子有不同的測試維度,比如入階級別的孩子會從社交能力、語言能力、認知能力、專注力等多進行考量,再決定適合孩子的讀物。能讓孩子有針對性的、科學的閱讀圖書,提升英語閱讀能力。

⑧ ...入手學習英語,能否推薦一些較好的英語分級讀物

如果是初學者,也沒有多少基礎的,可以先從新概念開始,因為新概念英語讀物是分級來的,每一級都是銜接的,你可以試試

⑨ 英語資源原汁原味指什麼問題解決

生意資源原汁原味指的是什麼意思?指的是沒有任何的動漫著重講解。

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