英語閱讀風箏在線閱讀
『壹』 新課標小學英語閱讀一百篇MP3免費下載
是不是下面這個啊？
新課標小學英語閱讀100篇 01：忙碌了一天！
新課標小學英語閱讀100篇 02：兩個新學校的孩子
新課標小學英語閱讀100篇 03：雙胞胎的卧室
新課標小學英語閱讀100篇 04：湯
新課標小學英語閱讀100篇 05： 一個商店
新課標小學英語閱讀100篇 06：一個女人的名字
新課標小學英語閱讀100篇 07：雪人
新課標小學英語閱讀100篇 08：最好的工作
新課標小學英語閱讀100篇 09：吉米和推銷員
新課標小學英語閱讀100篇 10：星星是什麼?
新課標小學英語閱讀100篇 11：如何做郵遞員養狗了嗎?
新課標小學英語閱讀100篇 12：一位老太太和她的貓
新課標小學英語閱讀100篇 13：爸爸的愛好
新課標小學英語閱讀100篇 14：是我的朋友
新課標小學英語閱讀100篇 15：兩輛自行車
新課標小學英語閱讀100篇 16：我特別的朋友
新課標小學英語閱讀100篇 17：一個友好的美國家庭
新課標小學英語閱讀100篇 18：訪問上海
新課標小學英語閱讀100篇 19：一個體育愛好者
新課標小學英語閱讀100篇 20：大海
新課標小學英語閱讀100篇 21：海馬
新課標小學英語閱讀100篇 22：一個狐蝠
新課標小學英語閱讀100篇 23：女孩的鴨子在哪裡?
新課標小學英語閱讀100篇 24：飛鳥
新課標小學英語閱讀100篇 25：空氣
新課標小學英語閱讀100篇 26：瑪麗
新課標小學英語閱讀100篇 27：時鍾
新課標小學英語閱讀100篇 28：一個漂亮的農場
新課標小學英語閱讀100篇 29：聖誕節
新課標小學英語閱讀100篇 30：一個沙漠
新課標小學英語閱讀100篇 31：動物的家
新課標小學英語閱讀100篇 32：最臟的手
新課標小學英語閱讀100篇 33：彼得
新課標小學英語閱讀100篇 34：遠足
新課標小學英語閱讀100篇 35：比薩機
新課標小學英語閱讀100篇 36：水
新課標小學英語閱讀100篇 37：中國的長城
新課標小學英語閱讀100篇 38：有趣的禮物
新課標小學英語閱讀100篇 39：一個理發師的笑話
新課標小學英語閱讀100篇 40：一個男孩和一個女孩
新課標小學英語閱讀100篇 41：一個失蹤的「老虎」
新課標小學英語閱讀100篇 42：一個有趣的報紙
新課標小學英語閱讀100篇 43：幸運或不幸的
新課標小學英語閱讀100篇 44：凱特的家庭作業
新課標小學英語閱讀100篇 45：一個溜溜球
新課標小學英語閱讀100篇 46：一座橋
新課標小學英語閱讀100篇 47：去釣魚
新課標小學英語閱讀100篇 48：一個好的早餐
新課標小學英語閱讀100篇 49：鬧鍾
新課標小學英語閱讀100篇 50：停止寫作
新課標小學英語閱讀100篇 51：兩種不同的生活
新課標小學英語閱讀100篇 52：機器人
新課標小學英語閱讀100篇 53：一個破碎的鏡子和壞運氣
新課標小學英語閱讀100篇 54：一個假期從學校
新課標小學英語閱讀100篇 55：糖果國王
新課標小學英語閱讀100篇 56：打哈欠
新課標小學英語閱讀100篇 57：字母
新課標小學英語閱讀100篇 58：兩個小偷
新課標小學英語閱讀100篇 59：這個諺語
新課標小學英語閱讀100篇 60：一個巨大的風箏
新課標小學英語閱讀100篇 61：一年一次!
新課標小學英語閱讀100篇 62：一個新的寵物
新課標小學英語閱讀100篇 63：一個可愛的周末
新課標小學英語閱讀100篇 64：消防員
新課標小學英語閱讀100篇 65：頭發和鬍子
新課標小學英語閱讀100篇 66：馬丁
新課標小學英語閱讀100篇 67：一篇作文
新課標小學英語閱讀100篇 68：青蛙,改變顏色
新課標小學英語閱讀100篇 69：舊金山
新課標小學英語閱讀100篇 70：第二語言!
新課標小學英語閱讀100篇 71：兩個美國總統
新課標小學英語閱讀100篇 72：電腦
新課標小學英語閱讀100篇 73：太陽和地球
新課標小學英語閱讀100篇 74：本傑明·富蘭克林
新課標小學英語閱讀100篇 75：?
新課標小學英語閱讀100篇 76：要有禮貌
新課標小學英語閱讀100篇 77：太陽
新課標小學英語閱讀100篇 78：學校在空氣
新課標小學英語閱讀100篇 79：海倫的眼鏡
新課標小學英語閱讀100篇 80：一個法國人在紐約
新課標小學英語閱讀100篇 81：飛人喬丹
新課標小學英語閱讀100篇 82：誰是上帝?
新課標小學英語閱讀100篇 83：我的狗
新課標小學英語閱讀100篇 84：世界上最強大的力量
新課標小學英語閱讀100篇 85：敏捷的思維
新課標小學英語閱讀100篇 86：世界上最好的推銷員
新課標小學英語閱讀100篇 87：不那麼愚蠢
新課標小學英語閱讀100篇 88：一個廉價的餐
新課標小學英語閱讀100篇 89：飲食
新課標小學英語閱讀100篇 90：雜訊
新課標小學英語閱讀100篇 91：布萊克先生和魚販
新課標小學英語閱讀100篇 92：最喜歡的外套
新課標小學英語閱讀100篇 93：鋼琴師和一個老女人
新課標小學英語閱讀100篇 94：書在「如何」
新課標小學英語閱讀100篇 95：醉酒的人
新課標小學英語閱讀100篇 96：兩個航班
新課標小學英語閱讀100篇 97：一個懶惰的人
新課標小學英語閱讀100篇 98：熊貓
新課標小學英語閱讀100篇 99：秋天
新課標小學英語閱讀100篇 100：一個熱心腸的人
『貳』 《風箏》閱讀題答案
1.引起作者懺悔的原因是__________________________________________
其根本原因是__________________________________________
2.「全然忘卻，毫無怨恨，又有什麼寬恕之可言呢？版」你怎權樣理解這句話呢？
1 讀了書，意識到風箏對於幼小的弟弟有著重要的意義
對封建制度的覺醒和反抗
2 我們在這里意識到，小兄弟的命運代表了中國人的普遍生存困境，具有鮮明的悲劇色彩。而「我」的處境卻具有荒誕的意味，任何選擇都是「虛空」與「絕望」。如果小兄弟和氣地寬容了我甚至憤怒地訓斥我一頓，那倒是我願意接受的。但我得到是「全然忘卻」和「毫無怨恨」，我徹底絕望了。作者看到的是人的麻木與可怕的遺忘，對自己和對別人的生命價值的漠視，甚至是摧殘。小兄弟明明是受害者，卻全然不知，反倒覺得那是應該的。可見，《風箏》這篇文章作者要表達的正是這種人的生存困境和這種困境不能改變的痛苦和絕望。
『叄』 《風箏》閱讀答案
1.全文的感情基調是什麼？用文中的一個詞概括。
悲哀
2.寫了一件什麼事？
文章說的是小時候，「我」不準小兄弟放風箏弄這種沒出息的玩藝，行為十分粗暴。待到明白游戲之於兒童的意義後，認為簡直是「對於精神的虐殺」。一心想補過，然而小兄弟卻全然忘卻，「我」的沉重的心只得一直沉重下去。
3、第一段屬於什麼描寫？作用？此段有何作用？
自然環境描寫，渲染嚴冬肅殺的氣氛，烘托「我」悲哀的心情。
開篇點題，引出回憶，定下感情基調
4.作者看到「遠處有一二風箏浮動」，就感到「驚異和悲哀」。「驚異」什麼？「悲哀」什麼？為什麼說「就在這空中盪漾了」?
故鄉的風箏時節，是春二月，春光明媚，北京冬季未過，就放風箏，所以「驚異」。
見到風箏，就想起小時候精神的虐殺的一幕，而且無從補過，心頭不禁悲哀。
這里所說的「春天」，有特定的含義，是小時候的故鄉的春天，是天空中有風箏的春天.現在，在北京，看見遠處有一二風箏浮動，由風箏而聯想到故鄉風箏時節的春天氣息，所以覺得這春天「就在這天空中盪漾了」。
5.看到一本外國的講論兒童的書，為什麼說是「不幸」?
跟「懲罰」一詞聯系起來就明白了，因為自己一向以為管小兄弟管得對，現在見到書上的道理，心情一下子沉重起來，受到懲罰了，對舊「我」來說，良心遭受了譴責，可謂「不幸」。
6.文中所說的「對於精神的虐殺的這一幕」，具體指什麼?
這一幕，是指「我」不許小兄弟放風箏，發現他偷做風箏，氣得我把他快要完工的風箏抓斷踏扁了。
7.為什麼說不許弟弟放風箏是「對於精神的虐殺」？
「游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使」，游戲實在出於兒童天性，游戲使兒童活潑、健康、聰明。因此不準游戲，無異於虐殺兒童天性。
8. 為什麼20年來毫不憶及？
因為自己一向以為管小兄弟管得對，小兄弟偷做風箏，自己也並不認為正當，以為兄長該管。
9. 為什麼說心不竟墮下去而至於斷絕？
因為「我」知道還有補過的方法
10.小兄弟為什麼全然忘卻？
原來他偷做風箏，自己也並不認為正當，以為兄長該管，因此並不耿耿於懷。
11.「我」懂得游戲的意義後心情沉重，總想補過，說明什麼?
魯迅一旦接觸科學思想，就認識錯誤，設法補過，並不因為自己當初的動機是好的就原諒自己，也不因為當初的想法是受了傳統的影響而寬恕自己，也不因為時間相隔久遠就不了了之，他的心情是那麼沉重，可見他是多麼嚴厲的解剖自己，他的為人是多麼嚴肅認真
12. 為什麼「我」的心只得沉重著?為什麼小兄弟全然忘卻，毫無怨恨?小兄弟不怨恨好不好?文章是不是局限在風箏事件上，有沒有更加深廣的含義?
表達了更深沉的悲哀。小時候，自己對弟弟那樣管束，簡直是精神的虐殺，而弟弟卻並不認為兄長的行為是精神的虐殺，時過境遷，忘得一干二凈。我也無從補過，無從求得心情的輕松，因而更加悲哀。被虐殺者甘受虐殺，毫無抗爭，使虐殺者橫行無忌，這正是舊秩序能夠維持的原因，所以令人悲哀、沉重。
13.末段的語句怎樣理解?為什麼說「悲哀」是無可把握的悲哀?為什麼說「我倒不如躲到肅殺的嚴冬中去吧，但是，四面又明明是嚴冬，正給我非常的寒威和冷氣」?
「我」要討弟弟的寬恕，撫平他精神的創傷，而弟弟卻全然忘卻，毫無怨恨，精神被虐殺而不自知，「我」沉重的心情因無法補過而只能一直沉重下去，這是怎樣的悲哀啊。而這種悲哀是意想不到的，所以說「無可把握的悲哀」，想擺脫也不可能了。
「躲到肅殺的嚴冬中去」，就是不要望見春天，不要望見風箏，這才能忘卻，才能擺脫悲哀。我只感覺到「非常的寒威和冷氣」，不僅指當時的天氣，而且指心頭的悲涼。當年虐殺者與被虐殺者都被愚昧觀念所支配，彼此都不以為有什麼錯，現在虐殺者有了覺悟而後悔痛苦，而被虐殺者已經全然忘卻。覺悟者永遠無法補過，這是尤其悲哀的，使人不寒而慄。
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『伍』 風箏 閱讀答案
有一天，我忽然想起，似乎多舊不很看見他了，但記得曾見他在後園拾枯竹。
我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發見了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個蝴蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手摺斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，於是傲然走出，留他絕望地站在小屋裡。後來他怎樣，我不知道，也沒有留心。
然而我的懲罰終於輪到了，在我們離別得很久之後，我已經是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。於是二十年來毫不憶及的幼小時候對於精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也彷彿同時變了鉛塊，很重很重的墮下去了。
1）「我」跟「小兄弟」對待風箏的態度是怎樣的？從哪裡可以看出？
2）從小兄弟自己製作風箏一事看，小兄弟具有怎樣的可貴素質？
1）「我」跟「小兄弟」對待風箏的態度是怎樣的？從哪裡可以看出？
答: 在我的眼中，風箏是一個沒出息孩子的玩意。而在小兄弟眼中，風箏是一件他十分喜歡的玩具、游戲用品，可以滿足他的娛樂心、兒童的心。這些，可以從「我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手摺斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了」可以看出。
『陸』 《風箏》的閱讀題答案
1）「我」跟「小兄弟」對待風箏的態度是怎樣的？從哪裡可以看出？
答內: 在我的眼中，風箏是容一個沒出息孩子的玩意。而在小兄弟眼中，風箏是一件他十分喜歡的玩具、游戲用品，可以滿足他的娛樂心、兒童的心。這些，可以從「我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手摺斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了」可以看出。
『柒』 風箏(洪志明)閱讀答案
第一次是因為，他要走了，可是沒見到朋友來送別，他很傷心難過。
第二次是因為，他沒想到朋友們用這種方式來送他，他很感動。
『捌』 風箏的閱讀答案（賈平凹）
表現了我對這個三歲半的孩子的敬仰，他該做我的老師並不是一時心血來潮，而我真心的。
2.表現了一個孩子的天真和可愛，孩子似乎是真善美的代表，還不像我們這些大人一樣，會做違心的事，他們說什麼就是什麼，沒有一點虛偽。
3.外在：他長得挺平常沒有一點的突出，但卻有一股傲然。
內在：他很可愛；他很聰明；他一點也不虛偽，坦坦然然；他很善良，愛護草木；他無所畏懼；他有著孩子的天真，又大義凜然。
4.表現了現在有很多的人，從孩子變成大人後，失去了很多的美好品質，有很多人需要向孩子學習，從而具有孩子的美好品質。16．家鄉的老槐樹時時牽動著作者的情思，仔細閱讀文章，根據作者描寫的內容，完成下列表格。
17．第15段中作者寫道「我有些不能自已了」，請結合上下文，分析作者「不能自已」的原因
18．第③段中對槐樹和小鳥的描寫生動形象，請分析本段中劃線語句的表達效果
19．請結合文章內容，談談你讀完本文後得到的啟示。（不超過100字）
16．①很傷感 ②回憶兒時老槐樹下的生活 ③親眼見到老槐樹遭雷擊後的碎片
④崇拜與敬仰
17．①兒子的話使作者由一圈兒一圈兒的年輪，聯想到了泉，想到了泉水的永不枯竭。
②月光下老槐樹樹樁皮層里抽上來的嫩枝所表現出的旺盛的生命力。
18．作者把鳥兒比喻成樹葉，把鳥兒的鳴叫比喻成歌曲；寫出了鳥兒的可愛，鳥兒的鳴叫聲使得寂寞的冬天富有生氣；表達了作者內心深處對老槐樹的喜愛與懷念之情。
19．啟示示例：偉大的生命是堅韌的，不會因為挫折而枯竭。
美是平凡的，美是處處可見的。
一個人要永葆童心
『玖』 默讀課後閱讀連接提供的林庚的《風箏》一文與課文比較同樣是寫放風箏兩篇文章
這樣就能夠實現：這么的發展和改革開放以來第一次取得了勝利
『拾』 《風箏》 林海音 的閱讀答案
1、文章主要寫了作者童年和小夥伴放風箏、做風箏的情景，通過對美好往事的回內憶，表達了作者對容童年的懷念。
2、修長、白皙——手美；纖細的——竹枝美；纏絞、跳躍——動作美；造型生動——風箏美。
3、為後文作鋪墊，同時，晴朗麗日也烘托出人物的歡樂、雀躍之情。
4、
童年是稚嫩的詩篇，流淌著純真的文字；
童年是清脆的歌謠，跳動著歡樂的音符；
童年是初綻的花朵，散發著清新的芬芳；
童年是探頭的小草，披掛著淺淺的新綠。