六年級朗文英語閱讀

❶ 深圳小學英語教材電子版 朗文版的 從一年級到六年級的，急求。。。課文的句型和單詞，拜託啦。。。

自己抄，便於記住，不然沒用

❷ 六年級上冊朗文版英語U6活動手冊39頁答案

小故事: 很多年前, 一個爸爸和一個媽媽想休假，所以他們決定晚上去城鎮。他們叫來最信任一個人來照看孩子。當保姆來的時候，他們的連個孩子已經在床上睡著了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。
深夜，保姆覺得無聊就想去樓下看電視。但是她看不了，因為樓下沒有電視（因為孩子的父母不希望他們的孩子看太多垃圾）。她就打電話給孩子的父母，問是否可以在他們的卧室看電視，當然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最後一個請求。
她問是否可以用毯子或者衣服蓋住那小丑雕像，因為那使她感到很害怕。
電話沉默了一會。
（此時爸爸在和保姆通話）
他說：帶孩子離開房間……
我們將會叫警察……我們從來沒有什麼小丑雕像。
那小丑很可能是一個從監獄逃出來的殺人犯。

電話里沉默了一會兒。

孩子們和保姆被小丑謀殺了。

結果是，小丑是一個從監獄里逃出來的殺人犯。

如果你不在5分鍾內轉發這個貼子，這個小丑在凌晨3點時將會拿著刀站在你的床前。

我在這里發了，這就是惡魔般的小丑沒有殺我的原因 你們要發啊

❸ 粵教朗文版小學六年級11冊英語評價手冊答案第六課

自己寫，找家長，查詞典？

❹ 深圳朗文英語六年級上冊活動手冊答案

這是深圳朗文英語六年級上冊活動手冊的全部內容，可以做練習，又有答案滿意了吧！賞分咯～～

❺ 誰有英語小學六年級下冊朗文版評價手冊（知識與能力訓練）答案

a b c d e f g h i j k l m n
o p q r s t u v w x y z
二. 按順序寫出所缺的大小寫字母。
f g h o p q k L M V w X
三. 判斷下列單詞劃線部分的發音是否相同，相同的用「√」，不同的用「×」，表示在括弧內。
(√)1. bike mine
(×)2. nose long
(×)3. much museum
(√)4. left desk
(×)5. hand make
四. 下面每組單詞中劃線字母的讀音有一個與其他二個不同，請將這單詞的標號填入題前括弧內。
(A)1. A. day B. bad C. have
(B)2. A. fish B. find C. give
(C)3. A. me B. see C. red
(A)4. A. glue B. run C. us
(B)5. A. phone B. plant C. four
五. 略
六. 將下列劃橫線的部分譯成英文或中文。
1. The girl is my sister. 中文：姐妹
2. Don』t smoke. 中文：吸煙
3. Here is the money. 中文：錢
4. I 學習English in a school. 英文：study
5. My bag is 黑色的。英文：black
七. 選擇單詞或片語(每個只能用一次)，將其標號填在橫線上。
<1>under <2>white <3>play cards <4>in bed <5>speak to
1. The book is <1> the bed。
2. Could I <5> Mike , please?
3. Don』t read <4> . It』s bad for your eyes。
4. It is a <2> pencil。
5. I will <3> with Mike this week
八. 根據情景選擇句子，將答案的標號填入括弧內。
(A)1. 當你想知道橡皮放在哪兒時，問：
A. Where is the eraser?
B. Where is the pen?
C. Where is it from?
(C)2. 當你提醒小明不要在房間玩球時，說：
A. Don』t read in bed, Xiao Ming!
B. Don』t be late for school, Xiao Ming!
C. Don』t play ball in the room, Xiao Ming!
(B)3. 當你想知道別人能看見幾輛汽車時，問：
A. How much is the car?
B. How many cars can you see?
C. I can see five cars。
(A)4. 當你想知道別人是否喜歡那輛綠色汽車時，問：
A. Do you like the green car?
B. What is the car like?
C. I』m looking for a green car。
(C)5. 當你想知道別人會不會騎馬時，問：
A. Can you make a bike?
B. Can you ride a bike?
C. Can you ride a horse?
(A)6. 當你想要一杯茶時，說：
A. I』d like a cup of tea。
B. Would you like a glass of tea?
C. May I have a bottle of tea?
(C)7. 當你想知道新電視機的顏色時，問：
A. Where is the new TV?
B. What』s a TV?
C. What colour is the new TV?
(B)8. 當你想知道別人是否有鋼琴時，問：
A. Have you got a dictionary?
B. Have you got a piano?
C. May I use your piano?
(A)9. 當你要了解別人是否喜歡游泳時，問：
A. Do you like swimming?
B. Do you like running?
C. Do you like pingpong?
(A)10. 當你想知道這些物品是誰的時，問：
A. Whose are these?
B. Whose are those?
C. Who are they?
九. 選擇填空，將答案的標號填入括弧內。
(B)1. I』v got a toothache. I』m going to the __________。
A. park B. dentist C. teacher
(A)2. ——May I _______ your bike?
——Sorry。
A. ride B. reading C. read
(C)3. ——Whose ruler is it?
——Maybe it』s _______。
A. Peter B. Peters C. Mary』s
(B)4. I want to find a good book. I』m going to the _______。
A. cinema B. library C. museum
(A)5. ——_____ will you do?
——I』ll play football。
A. What B. When C. Where
十. 從B欄中找出適合A欄的答語，將其標號填入括弧內。
A B
(D)1. What does he do? A. She is going to the cinema。
(C)2. What does she do? B. He is old and fat。
(E)3. What is it like? C. She is a dentist。
(B)4. What is he like? D. He is a doctor。
(A)5. Where is she going? E. It』s long and black。
十一. 每小題A、B、C三個單詞中，有一個與圖意相符，選出來將其標號填入括弧內。
(B)1. A. bag B. bed C. book
(B)2. A. cap B. cat C. car
(A)3. A. radio B. fan C. fridge
(C)4. A. nose B. mouth C. hand
(C)5. A. dentist B. worker C. teacher
十二. 每小題A、B、C三個句中，有一個與圖義相符，把這個句子的標號填入括弧內。
(A)1. A. No smoking B. No spiting C. No parking
(B)2. A. He is swimming B. He is dancing C. He is riding a horse。
(B)3. A. She is drawing B. She is reading C. She is singing。
(C)4. A. I』m closing the window. B. I』m cleaning the door。
C. I』m opening the door。
(C)5. A. I』m from Africa. B. I』m from England. C. I』m from China。

好累，加點分

❻ 求深圳朗文版六年級下冊英語評價手冊地五單元答案

詞彙：pillow / comfortable/ kung fu/ show / change/ dark / far away from/ album/ naughty/ gosh/ diet/ go on a diet/ show/ dark/ close to/ grammar/ try/ just/ healthy/ trouble/ in trouble/ footballer/ fit/ become/ player/ good-looking/ student/ ago
2、句型：要求理解下面的句型：
(1)The animal is ugly to look at.
(2)The picture is beautiful , isn』t?
These bedrooms are more beautiful than yours, aren』t they?
進一步掌握有關形容詞、副詞比較級和一般過去時的有關句型.
（二）語言技能目標
1、能用正確的語音、語調朗讀課文；
2、能表演課文；
3、能用過去時和比較級的語法知識談論家居和家庭成員的變化；
4、能讀懂有關家居和家庭成員變化的與課文同步的材料；
5、能寫簡單的關於家居和家庭成員變化的短文.
（三）學習策略目標
1、能制訂本學期學習英語計劃；
2、鼓勵學生積極與他人合作,共同完成學習任務.
3、鼓勵學生主動練習所學的內容,積極參與實踐,敢於大膽地用英語思考和回答問題,介紹自己的生活經驗.
4、培養學生學會將所學的語法知識進行歸納、對比,從而達到能夠正確運用的目的.
（四）情感態度目標
從談論家庭和過去的事情獲得樂趣.
（五）文化意識目標
通過課文的學習培養學生主動了解人類歷史和今天的進步.
三、教學策略
1、充分利用已學的知識為最近發展區,引導學生學習新的內容；
2、充分利用圖片、照片和學生的生活實際,引導學生進行語言的運用；
3、幫助學生制訂學習計劃,提高學習的自覺性.
四、教學課時
共六個課時.

❼ 英語一到六年級朗文版單詞音標

題干不存在

❽ 深圳朗文版六年級下英語評價手冊的答案

謎語：ants whales
閱讀：1.A 2.B 3.A 4.C
2.green red 3.Yes,we can. 4.2500