七年級下冊期中考試英語閱讀題

Ⅰ 請英語高手幫忙！誰能幫忙看看下面的幾段英語閱讀題（6），答案是什麼。過兩天考試實在不會謝謝了！

ddcab
美國大約7千萬人也就是差不多三分之一的美國人，在試圖減肥。一些人版不停節食，就是權說他們少吃某種食物，尤其是脂肪和糖。一些人進行特別的器械運動，吃減肥葯，甚至通過手術來減肥。減肥是項艱巨的工作，而且花費巨大。這也是為什麼那麼多美國人要減肥。
很多美國人擔心自己看起來不夠年輕有吸引力，因為對很多人來說，瘦就意味著看起來很好。其他一些人擔心自己的健康。很多醫生說超重是不健康的。那麼美國人真的很肥么？
幾乎3千萬美國人的體重超過都他們自己理想體重的20%。事實上，美國是全球超重最嚴重的國家。美國成年人儲存的脂肪有2.3萬億磅，馬塞諸塞大學的人類學家George Armelagos這樣說。他說，燃燒掉這些脂肪產生的能量足以供應90萬輛汽車行駛1萬2千里的路程
減肥艱難，但是大部分人又想找到快捷方便的途徑。書店賣各種各樣節食的書，這些書告訴讀者則陽減肥。每年都有人寫成打的這類書。每本書都允諾消滅脂肪

Ⅱ 2009學年初一下英語期中考試試卷及答案

一、聽力部分（分）
Ⅰ、從所給的每組句子中，選出你所聽到的句子（聽兩遍）（5分）
( )1、A. This is a cake. B. That a cake. C. It is a cake.
( )2、A. Whose is this? B. Who is this teacher? C. Who』s this?
( )3、A. It』s 354900 B. It』s 345900 C. It』s 543900
( )4、A. What can you see in the picture?
B. Can you see the picture?
C. What』s in the picture?
( )5、A. Here you are. B. Oh, thank you. C. Nice to see you.
Ⅱ. 情景應答（聽句子，選擇適當的答句，聽兩遍）（5分）
( )1、A. I』m a student. B. I』m in Class One, Grade One. C. Yes, I am.
( )2、A. I』m good. B. I』m 11. C. I』m fine.
( )3、A. Yes, I can. B. No, I』m not. C. Yes, I am.
( )4、 A. They are black and white dogs.
B. They are yellow. C. They are cats.
( )5. A. It』s 3054. B. It』s time to get up. C. It』s ten to ten..
Ⅲ、根據所聽短文，選者正確答案（聽兩遍）（10分）
( )1. Bill is now in ______ .
A. China B. America C. England
( )2.Bill is in ______ .
A. class1, grade 2 B. Class3, Grade 1 C. class2, grade 1
( )3. There are ____ people in bill』s family.
A. two B. three C. four
( )4. The apple tree is ______ .
A. in the garden B. in the house C. beside the house
( ) 5. Bill』s house is ______ .
A. big but old B. big and new C. small but nice
二、筆試部分（100分）
選擇題
Ⅰ. 基礎選擇（ 20分）：
( )1. What』s this English?
A.by B. on C. in D . with
( ) 2. She has an .
A. map B. oranges C. book D . apple
( )3.--- ______is my notebook?—It』s in the drawer(抽屜).
A. Where B. What C. What color D. Who
( ) 4. Thank you ______ your dictionary.
A. to B. at C. for D . in
( ) 5. Are ______ her parents?
A. this B. these C. she D .that
( ) 6. A ping-pong ball and a tennis under the bed.
A. is B. am C. are D. is not
( ) 7 ---Is this a key? --- ______.
A. No, it isn』t. B. It』s a ruler C. Yes, its. D. OK
( )8. --- ?
--- They』re fine, thank you.
A. How are you B. Who are you
C. What are they D. How are your mother and father
( )9. --- Is this your ball, Nick?
--- Yes, .
A. this is B. its C. here is D. it is
( )10 Miss Fang is ______ English teacher. is a good teacher.
A. our, Her B. my, He C. a, She D. an, She
( )11 --- What』s in the reading room?
--- There a teacher, twenty desks and thirty chairs in it.
A. am B. is C. are D. be
( )12 --- in the box?
--- There are twelve pencils in it.
A. What B. What』s C. Are there any pencils D. Are pencils
( )13. --- is this boy in the art room?
--- He』s my new friend.
A. Who』s B. What C. How D. Who
( )14.--- The books on the chair Millie』s, right?
--- Yes, they are.
A. is B. they』re C. it』s D. are
( )15. 17.Are they from ______?
A. Australian B. English C.American D. Canada
( )16. 10.Mary doesn't _____her homework after lunch.
A. does B. say C. do D.doing
( )17.--- Is there a poster on the wall?
--- No, .
A. it isn』t B. there isn』t C. there aren』t D. they aren』t
( )18. Mother often home early.
A. get home B. get to home C. gets home D. gets to home
( )19. I want some French because French is useful (有用).
A. learn B. to learn C. learning D. learn about
( )20. Mr white with his friends often a trip.
A. have B. has C. is D. go
Ⅱ.完形填空（ 10分）：閱讀下面短文，選擇最佳答案。
Mr Bush comes from 1 .He is now 2 a middle school in our city. He has sixty students. He often says his class is too big and it is hard work for him to talk with every student 3 English. He enjoys 4 black tea and green tea. He likes Chinese food 5 ,too. He doesn』t 6 drinking milk. He likes playing basketball, but he 7 play well. His son and I 8 in the same class. 9 name is James. We are 10 .
( )1.A. Canada B. Canadian C. a Canada D. a Canadian
( )2.A. for B. on C. in D. to
( )3.A. with B. in C. at D. for
( )4.A. to drink B. drinks C. drink D. drinking
( )5.A. very much B. very C. many D. much
( )6.A. like B. likes C. liking D. to like
( )7.A. isn』t B. aren』t C. don』t D. doesn』t
( )8.A.be B. am C. is D. are
( )9.A,My B. Your C. His D. Her
( )10.A. a friend B. a friends C. friendly D. classmates
Ⅲ.閱讀理解一（20分）：閱讀下面短文，並根據短文內容選擇正確答案。
(A)
It's seven thirty now. It's time to go to school. Our classroom is behind the trees.It's very nice. There is a map of China on the wall. Twenty boys and fifteen girls are in the classroom. There are some flowers on the teacher's desk. They are for our teachers. We have four classes in the morning and two in the afternoon. We aren't at school on Sunday.
( )1.The students go to school at .
A.7:13 B.7:03 C.7:30
( )2.Their classroom is some trees.
A. behind B. in C. under
( )3.A map of China is on the .
A. desk B. wall C. blackboard
( )4.The are for the teachers.
A. maps B. desks C. flowers
( )5.There are students in this class.
A. forty-five B. fifteen C. thirty-five
( B )
We can see a picture of a classroom. It is our classroom. It』s small. We have 25 students in our class. The walls（牆）are white and the desks and chairs are new. On the wall there is（有） a flag（旗子） and a clock. There is a map of China, too. Some plants are on the desk They are for our teacher, Miss Smith. She likes her students. She comes to school early.
（ ）6. Our classroom is
A. big B. small C. old D. interesting
（ ）7. We have students in our class.
A. thirty B. fifteen C. twenty-five D. forty
（ ）8. are one the wall.
A. A flag B. A clock C. A flag and a clock D.A watch
（ ）9. are on the desk.
A. Some books B. Some plants C. Some pens D. Some plants
（ ）10. Our teacher is .
A. Miss Smith B. Mr. Smith C. Mrs. Smith D. Smith Teacher
非選擇題
Ⅳ. 詞形變換（10分）：選擇方框里的詞，並用其適當形式填空，每詞只用一次。
begin have do England they we play this teach thank

1.It is eight . Let』s our class !
2.He a round face with a big nose .
3.Jane comes from England . She is .
4.Jim often his homework after school .
5.Would you like something to drink ? No, .
6.Look! Han Meimei is guitar over there .
7.I teach Amy to learn Chinese and she me to learn English .
8. This is their classroom .It is .
9.Please help carry the big box.
10.What are in English ? They are apples .
Ⅴ.口語交際（10分） ：根據對話內容與上下文，用適當的句子補全對話，使對話完整通順。
A: (1) my name is Steve.
B: Hello. Steve.
A: (2) ？
B: Jim Harold.
A: (3) ？
B: H-A-R-O-L-D.
A: (4) ？
B: It』s 62975463.
A: Is this a case(箱子)?
B: No, it isn』t.
A: (5) ？
B: It』s a computer.
Ⅵ.綜合填空（10分）：閱讀短文，根據每個空 格中所給的單詞首字母，填入適當的詞，使短文完整。
My ①n____ ____ is Ann Read. I』m ② t _____ ___. I』m an ③E ________ girl. This is ④m school. It』s No. 3 Middle School. My mother is a ⑤ t ________ in my school. My father is a ⑥d ________. They are ⑦v busy (忙) . I have a ⑧ c ________. Its name is Mimi. It ⑨i very lovely (可愛). I love it very ⑩m ________
Ⅶ. 閱讀理解 二 （10分）：根據短文內容回答問題或填空完成句子。
My name is Gao Ping. My English teacher is Julia. She is from England. She has two children, a son(兒子) and a daughter(女兒). Her daughter is Betty. Her Son is Dick. Julia and her daughter are in China, but her husband(丈夫) Paul Smith is in England. Her son is in America. Paul is a policeman. Dick is a college（大學）student．Betty and I are in the same school．We are classmates and we are good friends. I teach her Chinese and she teaches me English.
1．Where does Julia come from ? .
2． What is Julia』s husband ? .
3． Are Gao Ping and Betty in the same school ? .
4．Julia and her daughter are in .
5． Gao Ping and Betty are classmates and they are good .
Ⅷ. 書面表達(10分)：假設您的名字是李華,給你新認識的朋友Jim 發個E-mail ,介紹您自己的基本情況（年齡，學習的學校、班級，愛好，家庭情況等,至少寫出5個完整的句子）E-mail的開頭與結尾一給出。
Dear Jim ，
I would like to tell you something about myself .
Yours，
Lihua

湘教版七年級英語上冊期中試卷答案及聽力材料
一、聽力部分：聽力材料：
Ⅰ、1.It』s a cake. ( C )
2. Whose is this? ( A )
3. It』s 345900. ( B )
4. Can you see the picture? ( B )
5. Here you are. ( A )
Ⅱ、1.What class are you in? ( B )
2. How are you? ( C )
3. can you see the bird? ( A )
4. What colour are they? ( B )
5. What』s the time? ( C )
Ⅲ、 Hello, my name is Bill. I』m an American boy. But now I』m in England. I』m in Class3, Grade 1. There are three people in my family. They are my parents and I . We live in a big house. It』s old. Behind our house, there is a small garden. There are many flowers and an apple tree in it. It』s a nice garden.
1. C 2. B 3. B 4. A 5. A
二、筆試部分
Ⅰ. 基礎選擇（ 20分）：
1. C 2. D 3. A 4. C 5.B 6. C 7. A 8. D 9. D 10. D 11.C 12.B 13. A 14. D15. D16. C 17.B 18.C 19. B 20. B
Ⅱ.完形填空（ 10分）：1. A 2. C 3. B 4. D 5. A 6. A 7. D 8. D 9. C 10. D
Ⅲ.閱讀理解一（20分）：1. C 2.A 3. B 4. C 5. C 6.B 7. c 8. c 9. B 10. B
Ⅳ. 詞形變換（10分）：1. begin 2. has 3. English 4. does 5. thanks 6. playing 7. teaches 8. theirs 9. us 10. these
Ⅴ.口語交際（10分） 1.Hello 2.What』s your name? 3. How do you spell it ? / Can you spell it ？ 4.What』s your phone number?. 5.What』s it?
Ⅵ.綜合填空（10分）： 1. name 2. twelve / thirteen 3. English 4. my 5 teacher . 6. doctor / driver 7. very 8. cat 9. is 10. much
Ⅶ. 閱讀理解 二 （10分）：1.England 2. He is a policeman 3. Yes ， they are . 4. China 5. friends
Ⅷ. 書面表達(10分)：
Dear Jim ，
I would like to tell you something about myself. I am a student. I am thirteen years old . I am in Class One , Grade One in No. 2 Middle School in Guigang. I like English very much . I think you can help me with my English . There are four people in my family . My father is an office worker and my mother is a Chinese teacher . My sister is a student, too. She is in Grade Two. I have a happy family . Let』s be good friends and help each other .一、聽力部分（20分）
Ⅰ、從所給的每組句子中，選出你所聽到的句子（聽兩遍）（5分）
( )1、A. This is a cake. B. That a cake. C. It is a cake.
( )2、A. Whose is this? B. Who is this teacher? C. Who』s this?
( )3、A. It』s 354900 B. It』s 345900 C. It』s 543900
( )4、A. What can you see in the picture?
B. Can you see the picture?
C. What』s in the picture?
( )5、A. Here you are. B. Oh, thank you. C. Nice to see you.
Ⅱ. 情景應答（聽句子，選擇適當的答句，聽兩遍）（5分）
( )1、A. I』m a student. B. I』m in Class One, Grade One. C. Yes, I am.
( )2、A. I』m good. B. I』m 11. C. I』m fine.
( )3、A. Yes, I can. B. No, I』m not. C. Yes, I am.
( )4、 A. They are black and white dogs.
B. They are yellow. C. They are cats.
( )5. A. It』s 3054. B. It』s time to get up. C. It』s ten to ten..
Ⅲ、根據所聽短文，選者正確答案（聽兩遍）（10分）
( )1. Bill is now in ______ .
A. China B. America C. England
( )2.Bill is in ______ .
A. class1, grade 2 B. Class3, Grade 1 C. class2, grade 1
( )3. There are ____ people in bill』s family.
A. two B. three C. four
( )4. The apple tree is ______ .
A. in the garden B. in the house C. beside the house
( ) 5. Bill』s house is ______ .
A. big but old B. big and new C. small but nice
二、筆試部分（100分）
選擇題
Ⅰ. 基礎選擇（ 20分）：
( )1. What』s this English?
A.by B. on C. in D . with
( ) 2. She has an .
A. map B. oranges C. book D . apple
( )3.--- ______is my notebook?—It』s in the drawer(抽屜).
A. Where B. What C. What color D. Who
( ) 4. Thank you ______ your dictionary.
A. to B. at C. for D . in
( ) 5. Are ______ her parents?
A. this B. these C. she D .that
( ) 6. A ping-pong ball and a tennis under the bed.
A. is B. am C. are D. is not
( ) 7 ---Is this a key? --- ______.
A. No, it isn』t. B. It』s a ruler C. Yes, its. D. OK
( )8. --- ?
--- They』re fine, thank you.
A. How are you B. Who are you
C. What are they D. How are your mother and father
( )9. --- Is this your ball, Nick?
--- Yes, .
A. this is B. its C. here is D. it is
( )10 Miss Fang is ______ English teacher. is a good teacher.
A. our, Her B. my, He C. a, She D. an, She
( )11 --- What』s in the reading room?
--- There a teacher, twenty desks and thirty chairs in it.
A. am B. is C. are D. be
( )12 --- in the box?
--- There are twelve pencils in it.
A. What B. What』s C. Are there any pencils D. Are pencils
( )13. --- is this boy in the art room?
--- He』s my new friend.
A. Who』s B. What C. How D. Who
( )14.--- The books on the chair Millie』s, right?
--- Yes, they are.
A. is B. they』re C. it』s D. are
( )15. 17.Are they from ______?
A. Australian B. English C.American D. Canada
( )16. 10.Mary doesn't _____her homework after lunch.
A. does B. say C. do D.doing
( )17.--- Is there a poster on the wall?
--- No, .
A. it isn』t B. there isn』t C. there aren』t D. they aren』t
( )18. Mother often home early.
A. get home B. get to home C. gets home D. gets to home
( )19. I want some French because French is useful (有用).
A. learn B. to learn C. learning D. learn about
( )20. Mr white with his friends often a trip.
A. have B. has C. is D. go
Ⅱ.完形填空（ 10分）：閱讀下面短文，選擇最佳答案。
Mr Bush comes from 1 .He is now 2 a middle school in our city. He has sixty students. He often says his class is too big and it is hard work for him to talk with every student 3 English. He enjoys 4 black tea and green tea. He likes Chinese food 5 ,too. He doesn』t 6 drinking milk. He likes playing basketball, but he 7 play well. His son and I 8 in the same class. 9 name is James. We are 10 .
( )1.A. Canada B. Canadian C. a Canada D. a Canadian
( )2.A. for B. on C. in D. to
( )3.A. with B. in C. at D. for
( )4.A. to drink B. drinks C. drink D. drinking
( )5.A. very much B. very C. many D. much
( )6.A. like B. likes C. liking D. to like
( )7.A. isn』t B. aren』t C. don』t D. doesn』t
( )8.A.be B. am C. is D. are
( )9.A,My B. Your C. His D. Her
( )10.A. a friend B. a friends C. friendly D. classmates
Ⅲ.閱讀理解一（20分）：閱讀下面短文，並根據短文內容選擇正確答案。
(A)
It's seven thirty now. It's time to go to school. Our classroom is behind the trees.It's very nice. There is a map of China on the wall. Twenty boys and fifteen girls are in the classroom. There are some flowers on the teacher's desk. They are for our teachers. We have four classes in the morning and two in the afternoon. We aren't at school on Sunday.
( )1.The students go to school at .
A.7:13 B.7:03 C.7:30
( )2.Their classroom is some trees.
A. behind B. in C. under
( )3.A map of China is on the .
A. desk B. wall C. blackboard
( )4.The are for the teachers.
A. maps B. desks C. flowers
( )5.There are students in this class.
A. forty-five B. fifteen C. thirty-five
( B )
We can see a picture of a classroom. It is our classroom. It』s small. We have 25 students in our class. The walls（牆）are white and the desks and chairs are new. On the wall there is（有） a flag（旗子） and a clock. There is a map of China, too. Some plants are on the desk They are for our teacher, Miss Smith. She likes her students. She comes to school early.
（ ）6. Our classroom is
A. big B. small C. old D. interesting
（ ）7. We have students in our class.
A. thirty B. fifteen C. twenty-five D. forty
（ ）8. are one the wall.
A. A flag B. A clock C. A flag and a clock D.A watch
（ ）9. are on the desk.
A. Some books B. Some plants C. Some pens D. Some plants
（ ）10. Our teacher is .
A. Miss Smith B. Mr. Smith C. Mrs. Smith D. Smith Teacher
非選擇題
Ⅳ. 詞形變換（10分）：選擇方框里的詞，並用其適當形式填空，每詞只用一次。
begin have do England they we play this teach thank

1.It is eight . Let』s our class !
2.He a round face with a big nose .
3.Jane comes from England . She is .
4.Jim often his homework after school .
5.Would you like something to drink ? No, .
6.Look! Han Meimei is guitar over there .
7.I teach Amy to learn Chinese and she me to learn English .
8. This is their classroom .It is .
9.Please help carry the big box.
10.What are in English ? They are apples .
Ⅴ.口語交際（10分） ：根據對話內容與上下文，用適當的句子補全對話，使對話完整通順。
A: (1) my name is Steve.
B: Hello. Steve.
A: (2) ？
B: Jim Harold.
A: (3) ？
B: H-A-R-O-L-D.
A: (4) ？
B: It』s 62975463.
A: Is this a case(箱子)?
B: No, it isn』t.
A: (5) ？
B: It』s a computer.
Ⅵ.綜合填空（10分）：閱讀短文，根據每個空 格中所給的單詞首字母，填入適當的詞，使短文完整。
My ①n____ ____ is Ann Read. I』m ② t _____ ___. I』m an ③E ________ girl. This is ④m school. It』s No. 3 Middle School. My mother is a ⑤ t ________ in my school. My father is a ⑥d ________. They are ⑦v busy (忙) . I have a ⑧ c ________. Its name is Mimi. It ⑨i very lovely (可愛). I love it very ⑩m ________
Ⅶ. 閱讀理解 二 （10分）：根據短文內容回答問題或填空完成句子。
My name is Gao Ping. My English teacher is Julia. She is from England. She has two children, a son(兒子) and a daughter(女兒). Her daughter is Betty. Her Son is Dick. Julia and her daughter are in China, but her husband(丈夫) Paul Smith is in England. Her son is in America. Paul is a policeman. Dick is a college（大學）student．Betty and I are in the same school．We are classmates and we are good friends. I teach her Chinese and she teaches me English.
1．Where does Julia come from ? .
2． What is Julia』s husband ? .
3． Are Gao Ping and Betty in the same school ? .
4．Julia and her daughter are in .
5． Gao Ping and Betty are classmates and they are good .
Ⅷ. 書面表達(10分)：假設您的名字是李華,給你新認識的朋友Jim 發個E-mail ,介紹您自己的基本情況（年齡，學習的學校、班級，愛好，家庭情況等,至少寫出5個完整的句子）E-mail的開頭與結尾一給出。
Dear Jim ，
I would like to tell you something about myself .
Yours，
Lihua

湘教版七年級英語上冊期中試卷答案及聽力材料
一、聽力部分：聽力材料：
Ⅰ、1.It』s a cake. ( C )
2. Whose is this? ( A )
3. It』s 345900. ( B )
4. Can you see the picture? ( B )
5. Here you are. ( A )
Ⅱ、1.What class are you in? ( B )
2. How are you? ( C )
3. can you see the bird? ( A )
4. What colour are they? ( B )
5. What』s the time? ( C )
Ⅲ、 Hello, my name is Bill. I』m an American boy. But now I』m in England. I』m in Class3, Grade 1. There are three people in my family. They are my parents and I . We live in a big house. It』s old. Behind our house, there is a small garden. There are many flowers and an apple tree in it. It』s a nice garden.
1. C 2. B 3. B 4. A 5. A
二、筆試部分
Ⅰ. 基礎選擇（ 20分）：
1. C 2. D 3. A 4. C 5.B 6. C 7. A 8. D 9. D 10. D 11.C 12.B 13. A 14. D15. D16. C 17.B 18.C 19. B 20. B
Ⅱ.完形填空（ 10分）：1. A 2. C 3. B 4. D 5. A 6. A 7. D 8. D 9. C 10. D
Ⅲ.閱讀理解一（20分）：1. C 2.A 3. B 4. C 5. C 6.B 7. c 8. c 9. B 10. B
Ⅳ. 詞形變換（10分）：1. begin 2. has 3. English 4. does 5. thanks 6. playing 7. teaches 8. theirs 9. us 10. these
Ⅴ.口語交際（10分） 1.Hello 2.What』s your name? 3. How do you spell it ? / Can you spell it ？ 4.What』s your phone number?. 5.What』s it?
Ⅵ.綜合填空（10分）： 1. name 2. twelve / thirteen 3. English 4. my 5 teacher . 6. doctor / driver 7. very 8. cat 9. is 10. much
Ⅶ. 閱讀理解 二 （10分）：1.England 2. He is a policeman 3. Yes ， they are . 4. China 5. friends
Ⅷ. 書面表達(10分)：
Dear Jim ，
I would like to tell you something about myself. I am a student. I am thirteen years old . I am in Class One , Grade One in No. 2 Middle School in Guigang. I like English very much . I think you can help me with my English . There are four people in my family . My father is an office worker and my mother is a Chinese teacher . My sister is a student, too. She is in Grade Two. I have a happy family . Let』s be good friends and help each other .
Please write soon.
All the best !
Please write soon.
All the best !

Ⅲ 誰有初一英語閱讀理解25篇（帶有文段翻譯和參考答案）謝謝

A good way to pass an exam is to work hard every day in a year.Yuo may fail in the exam if you are lazy for most of the year and then work hard only a few days before the exam.If you are taking an Englisn exam,do not only learn rules of grammar.Try to read stories in English .Speak English whenener you can .A few days before the exam you shuold go to bed early.Do't stay late studying.Before you start the exam ,read carefullyover the question paper,try to understand the exact meaning of each question.When you have at least finished your exam,read over your answers.Correct the mistakes if there are any,and sure that you have not missed anything out.
(D)1.How can we do well in exams?
A.We shuold work hard every day in the year.
B.We shuold go to bed early a few days before an exam.
C.We shuold read over the answers before we hand in our papers.
D.We shuold do A,B,C.
(B)2.lEARNING RULES OF GRAMMAR ____TO pass an exam.
A.is enough B.is ont enough C.is not impossible D.is no use
(A)3.Speak in English whenever you can.It's ____to your English every day.
A.helpful B.impossible C.wonderful D.foolish
(B)4.Make sure that you____before you hand in your paper.
A.remember rules of grammar B.have thought over and over again
C.have answered all the questionsD.have read stories in English
(C)5.In the sentence "Do't stay up late at night studying",the expression"stay "means___.
A.逗留 B。呆坐 C.熬夜 D。停止

Ⅳ 英語4級考試段落匹配題型怎麼做

英語4級考試段落匹配題型的答題技巧如下：
第一：先題後文
先看題再看文章能夠將更多簡單的題先做出來，當你發現簡單題全部處理完畢之後，剩下的難題可以再重新回到文章當中再去找那些已經被挑剩下的段落。所以不管怎麼樣一定是先題後文，稍後再文題同步或先文後題。
第二：關鍵詞定位(key words positioning)和同義替換(paraphrasing)
其實閱讀只考兩件事，一件事情是簡單的：看到什麼，定位什麼，選擇什麼；而另外一個則是通過定位確定這個位置，然後再進行一個切換之後發現原來這個東西就是另外一個東西。
今年四六級組季會發布的樣題中，關於段落信息匹配題是這樣表述的：You have to identify the paragraph from which the information is derived「你需要去確認信息是來自於哪一個段落的」。換一個表達方式叫做 which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下來我們用樣題來分析一下關鍵詞定位(key words positioning) 和同義替換(paraphrasing)在段落信息匹配題中如何實踐。
1、關鍵詞定位(key words positioning)
Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.
像這道題就屬於比較簡單的題目。這道題是來自於四級樣卷的Q47，當這道題出現的時候，同學們應該關注的是劃線的兩個數據，而20世紀70年代中期這個數據其實它的意義絕對沒有3.9%大，因為前方是一個時間段，有可能經常出現，而後方是一個具體數值，具體數值的高頻可能性不大，因為對於很多人來說他們都明白越高頻的單詞或短語的形式越不能成為我們的核心鉤劃點，3.9%一旦出現就讓我們在全文當中展開3.9%的尋找之旅吧!
Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.
這時我們會發現順序再讀的時候英語4級樣卷的C段出現了一個3.9%，這樣一個點一旦出現，這一道英語4級簡單的匹配題就結束了。
2、同義替換(paraphrasing)
接下來，我們再來看另外一個匹配的情況，現在是一個稍難的版本，來自於六級樣卷第52道題。
A series of books, mostly authored by Americans, warned...
這句話的含義是一個系列的書籍都是由美國作者來完成的，警告說……
A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm
這是原文的B段開頭，跟它幾乎是一模一樣，但是很明顯六級和四級相比，它的難度就有一點大了。首先，可別看錯，在原文中出現一個單詞叫succession，它意思是一個序列的，或者是一個系列的一撥兒的，千萬不要看成了成功，整句翻譯為一個序列的書主要是由美國人來做。大家仔細看一下mainly換成了mostly，而warned，警告，被換成了sounded the alarm，「拉響警笛」或「拉響警報」。由此我們發現，同義替換對於解題是非常重要的。
從這道題中給大家一個提醒：在平時一定要多做同義替換的積累，比如more and more people我們就認為這不是一個好的表達，我們可以把他升級為an increasing number of people。這個版本就要比more and more people好一些，平時多注意同義詞替換方面的積累，能幫助你的閱讀，也能幫助你的寫作。
希望大家在平時的備考中能學會把控時間，掌握技巧，真正提高自己在閱讀部分的得分。最後，祝大家英語4級考試順利通過!

Ⅳ 英語四級分數分配每題幾分

總分：710分，寫作部分佔整套試卷的15% =106.5分，聽力部分佔整套試題的版35%=248.5分，閱讀部分佔整套試題的35%=248.5分，英語四權級翻譯部分佔試卷的15%：106.5分。選詞填空每題3.55分，其餘每題都是7.1分。

英語四級擔心考不過，這里有份四六級學習資料送給你：點擊免費領取學習資料

外教老師一對一授課專項提分！還可以獲得阿卡索免費贈送的：1份英語水平測試報告+288元歐美外教課程+20G英語學習教材！

阿卡索營造高頻次的學習氛圍，徹底解決了英語語言環境的問題！真正沉浸在英語純正英語母語的場景里，聽說結合，更好地提升語感，有更多的機會去開口說英語！高效提高英語運用水平！

每個人的情況各異。因此在選擇之前，我們也需要考慮清楚未來的學習規劃，針對自己的需求和經濟實力來選擇學習機構，如果對這方面不太了解，可以網路搜索vivi老師找我進行咨詢，我對市面上的在線英語機構都比較了解，無論是性價比最高還是專業性最強我都可以為您量身建議，歡迎一起交流！

Ⅵ 一道英語閱讀應用。期中考試閱讀 關於welfare programs 兒童福利計劃的 厲害的朋友幫幫忙

D
F
B
A
E

Ⅶ 六下英語期中考試試卷最後一篇閱讀翻譯

一、語言積累與運用。（47分） 1、根據拼音填寫正確的漢字或給加點字注音。（4分） ①深suì（邃 ） ②確záo（ ） ③校補（ ） ④什物（ ） 2、加點詞語使用不恰當的一項是（ ）（2分） A.他一來就談起巴黎的事情，講述著這個貪圖享受、尋歡作樂並十分活躍和愉快的巴黎。 B.我認識奧本海默是他已四十多歲了，已經是婦孺皆知的人物了。 C.一條浩浩盪盪的長江大河，有時流到很寬的境界，平原無際，回環曲折。 D.於是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。 3、結合具體的語言環境，解釋加點詞語的意義。（3分） （1）只要他是淵博的宿儒，決不至於不知道。 （2）他"說"了，說得痛快，動人心，鼓壯志，氣沖鬥牛，聲震天地。 （3）女傭略一躊躇後，走上前去引起他的注意。 4、指出下列各句所運用的修辭方法。(4分) （1）目前的艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進( ) （2）將軍百戰，壯士十年歸。( ) 5、"學語文的目的在於運用"，現在檢查一下你的運用能力。根據你的觀察和生活的感悟，在下面的橫線上續寫一個句子。（ 4分 ） 大自然能給我們許多啟示：小溪流向大河，那是在啟示我們積少可以成多； ， 。 6、口語交際。（ 4分） 金娜匆匆走進教室，習慣地用衛生紙把自己的座位擦乾凈，隨手將紙團扔在地上。同學張敏看見後說："你很講究個人衛生的哩!"金娜不好意思地笑了笑說：" 。"隨即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。 (1)張敏的話言外之意是： (2)金娜該怎樣說才得體： 7、"腹有詩書氣自華"，考考你會默背多少詩文，。（ 18分 ） ⑴___________________,引無數英雄競折腰。《沁園春 雪》（2分） ⑵ 油蛉在這里低唱，___________________（2分） ⑶ __________________，一覽眾山小。（2分） ⑷ 不畏浮雲遮望眼，_______________________。（2分） ⑸劉禹錫的《秋詞》中膾炙人口的名句是： ， 。（4分） ⑹《從軍行》中直接抒懷的詩句是：__________________，______________________。 （4分） ⑺ 請寫出兩句你喜歡的描寫"黃河"的詩：_____ ______，______ _____。（2分） 8、文學常識填空。（8分） （1）《從百草園到三味書屋》作者是 ，他是偉大的 家、 家 家。 （2）丹麥童話作家安徒生寫了許多膾炙人口的佳作，如 、 。 二、文言文閱讀（14分） 《傷仲永》 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。 余聞之也久。明道中，從先人還家。於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家。問焉，曰："泯然眾人矣。" 9、解釋加點的字或詞。（4分） 扳： 收族： 10、翻譯句子。（4分） 稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。 11、課文中"_________ _"點出了仲永才能衰退的原因，預示了他"泯然眾人矣"的結局。（提示：用文中原句填空） （2分） 12、我們學習了《方仲永》和《孫權勸學》，比較仲永和呂蒙的不同遭遇和結局，你得到了什麼啟示？（4分） 三、現代文閱讀（ 共34分 ） （一） 我家的後面有一個很大的園，相傳叫做百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時確是我的樂園。 ①不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂_A__（伏、躺、停）在菜花上，輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直__B__（飛、跳、竄）向雲霄里去了。②單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。③油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。④翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會啪的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。⑤何首烏藤和木蓮藤___C__（聯系、纏絡、糾纏）著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。⑥有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷的拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。⑦如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。 13、在原文空格處選擇適當的動詞。（3分） 14、用"‖"線把第二段文字分成兩層。（2分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 15、請引用第一段的關鍵詞來總結百草園。（2分） _________________________________________________ 16、第2段文字細致、形象地描寫了百草園的景物。描寫菜畦、桑葚，突出它們的_______；描寫皂莢樹、木蓮的果實、何首烏的根，突出它們的______；描寫蟬、油蛉、蟋蟀，突出他們的______；描寫黃蜂則突出它們的______。 (供選擇內容：A．聲音 B．動態 C．顏色 D．形狀)（4分） 17、第2段文字寫景是按照由________到________的順序的；從詳略的角度考慮，這部分詳寫的是____________________。 （3分） （二）高貴的施捨 一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃盪著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施捨的，可是母親卻指著門前的一堆磚對乞丐說："你幫我把這堆磚搬到屋後去吧。" 乞丐生氣地說："我只有一隻手，你還忍心叫我搬磚。不願給就不給，何必刁難我"母親並不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一隻手搬，搬了一趟才說："你看，一隻手也能幹活。我能幹，你為什麼不能幹呢" 乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下動了兩下，終於俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。 母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。 乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。 母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說："謝謝你。" 母親說："你不用謝我，這是你自己憑力氣掙來的工錢。" 乞丐說："我不會忘記你的。"他向母親深深地鞠了一躬，就上路了。 過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋後的磚搬到屋前，照樣給了他2D元錢。 我不解地問："上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋後，這次你又叫乞丐把磚從屋後搬到屋前。你到底想把磚放在屋後，還是放在屋前" 母親："這堆磚放在屋前和屋後都一樣。" 我嘟著嘴說："那就不要搬了。" 母親摸摸我的頭說："①英姬，對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了。" 此後又來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前屋後地搬來搬去。 幾年後，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老闆一模一樣。美中不足的是，這個大老闆只有一隻左手，右邊是一條空空的衣袖，一盪一盪的。 老闆用一隻手握住母親的手，俯下身說："②如果沒有你，我現在還是個乞丐。因為當年你教我搬磚，今天我才成為一家公司的董事長。" 母親說："這是你自己干出來的。"獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城裡去住，做城裡的人，過好日子。 母親說："我們不能接受你的照顧。" "為什麼" "因為我們家人人都有兩只手。" 董事長堅持說："我已經替你們買好了房子。" 母親笑一笑說："那你就把房子送給連一隻手也沒有的人吧。" 18、指出上文所敘事情發生的地點，文中的主要人物。（ 4分 ） 地點：_________________ 主要人物：_______________________ 19、文章開頭對乞丐進行特徵性的外貌描寫的句子是： __________________ ________________________________________（原文）。下文與之相呼應的句子是：_ __________________________________________________。（原文）（ 4分 ） 20、文中畫線的句子①，母親為什麼說"對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同"呢（ 4分 ） __________________________________________________ ________ 21、文中畫線句子②，那位"很體面的人"說他從一個可憐的"乞丐"成為一家公司的"董事長"，原因是"因為當年你教我搬磚"。這句話更深層的含義是什麼（ 4分） ___________________________________________ ______________________ _ __ 22、本文的標題是《高貴的施捨》，請結合文章的內容，談談你對標題含義的理解。（ 4分 ） ____________________________________ ___________________ _______________________________________ ________________ 四、作文（55分） 23、題目：這事真讓我 _______ 在日常學習和生活中難免會發生一些事情，這些事情或讓你高興、欣慰，或讓你傷心、沮喪，或讓你失望、後悔……請依據上述提示（不限於此范圍），結合自己的切身體驗，將題目補充完整，寫一篇600字左右的文章。 作文要求： （1）要有真情實感，要努力做到有新意有創見。 （2）除詩歌外文體不限。 （3）字數不得少於500字 期中考試題參考答案 一、1.①邃 ②鑿 ③jiào ④shí （4分） 2. C（2分） 3.（1）書念得很多的老學者。（1分） （2）形容氣勢之盛可以直沖雲霄。（1分） （3）猶豫。（1分） 4、⑴反問 ⑵互文 （4分） 5.示例：一群蜜蜂在辛勤地釀蜜，那是啟示我們要無私奉獻；滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；（4分） 6、張敏言外之意是：金娜亂扔垃圾，不講公共衛生。（2分） 金娜能認識錯，並有禮貌即可。（2分） 7、⑴江山如此多嬌 （2分）⑵蟋蟀在這里彈琴 （2分） ⑶會當臨絕頂 （2分）⑷只緣身在最高層2分） ⑸晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄 （4分）⑹寧為百夫長，勝作一書生。 （4分）⑺略。（2分） 8、⑴魯迅，文學家、思想家、革命家。⑵《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》等。（8分） 二、9、⑴通"攀"，牽，引（2分）⑵和同一宗族的人搞好關系。收，聚、團結。（2分） 10、漸漸地（同鄉人）把他的父親當作賓客，有的人還花錢求仲永題詩。（4分） 11、父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。（2分） 12、言之成理即可。（4分） 三、（一） 13、A伏 B竄 C纏絡（3分） 14、①‖②③④⑤⑥⑦（2分） 15、那時是我的"樂園" （2分） 16、C，D，A，B（4分） 17、整體，局部，泥牆根一帶（3分） （二）18、我家門口，母親、乞丐（4分） 19、"他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃盪著，讓人看了很難受。" "美中不足的是，這個大老闆只有一隻左手，右邊是一條空空的衣袖，一盪一盪的。"（4分） 20、"搬"等於讓他有可能認識到可以靠自己的能力勞動生活，喚醒他的自尊。"不搬"就會失掉一人認識自己，可以克服自身殘疾的機會。（4分） 21、因為你讓我搬磚教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身殘志不可殘，從而自自強，自立，努力奮斗，終於做出了一番事業。（4分） 22、這是指給別人不同尋常的，激勵人自強、自立、自尊、自信的特別的教育幫助。（4分） 回答者： 高向寶 - 試用期 一級 4-11 20:58............有一樣的么 回答者： FLJ159 - 初學弟子 一級 4-11 21:52七年級語文第二學期期中考試試卷 班級 姓名 一、 基礎知識及運用（共29.5分） 1．給加點字注音。（4分） 腦髓 亘古 熾痛 鮮為人知 嫉妒 磐石 重荷 鍥而不舍 2．根據拼音寫漢字。（4分） hè 然 污 huì shùn 息 義憤填 yīng 深 suì 喧 xiāo 蟬 tuì 鞠躬盡 cuì 3. 根據原文填空。（9分） ① ，關山度若飛。 ②東市買駿馬， ， ， 。 ③假如生活欺騙了你， ！ ： 。 ④峨眉山月半輪秋， 。 ⑤此夜曲中聞折柳， 。 4. 按要求填寫原文。（6分） ①《木蘭詩》描寫邊塞夜景，表現軍中苦寒生活的句子是： ， 。 ②《孫權勸學》中從側面表現呂蒙讀書學習確有成效的句子是： ， ！ ③自古以來，有不少文人墨客吟頌黃河，贊美黃河。請寫出關於黃河的古詩詞句子（意思完整的上下兩句）： ， 。 5. 文學常識填空。（2.5分） ①《木蘭詩》是一首 ，敘說了 的故事，充滿傳奇色彩。 ②《孫權勸學》選自《 》，這是 主持編纂的一部 體通史。 6.下列句中加點的詞語運用恰當的一項是（ ）（2分） A. 有不明白的地方，要及時向長者請教，做到不恥下問。 B. 他最近進步很快，學習成績欣欣向榮。 C. 大掃除時，有的同學拈輕怕重、挑肥揀瘦。 D. 登上紫金山頂，遙望南京城全景，各種景物栩栩如生，令人心曠神怡。 7. 仿照所給例句，任選下面的一個詞，展開聯想，給它一個精彩的解釋。（2分） 〔例〕固執：你是一堵牆，使人封閉自己，看不清外面的世界。 答：風箏： 友情： 二、 閱讀理解。（共50.5分） （一） 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。 余聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰："泯然眾人矣。" 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？ 8．本文選自《 》，作者是 代的 。（1.5） 9．解釋下列加點的字。（3分） 未嘗識書具 借旁近與之 稍稍賓客其父 或以錢幣乞之 日扳仲永 不能稱前時之聞 10．翻譯句子。（4分） ① 自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。 ② 令作詩，不能稱前時之聞。 11．用"/"標出下面句子的句中停頓。（3分） 借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。 12． 請你用自己的話簡要概括方仲永才能發展變化的三個階段的情況，然後用文中原話指出造成方仲永悲劇性結局的原因，最後用一句名言說出你的感悟。（6分） （二） ①冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。 開一塊雪，露出地面，用一枝短棒 起一面大的竹篩來，下面 些秕谷，棒上 一條長繩，人遠遠地 著，看鳥雀下來啄食， 走到竹篩底下的時候，將繩子一 ，便 住了。但所得的麻 雀居多，也有白頰的"張飛鳥"，性子很燥，養不過夜的。 …… ②我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥牆吧啊，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因為站在石井欄上跳了下來吧……都無從知道。總而言之：我將不能常到百草園了。Ade,我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！ 13． 給原文填上適當的動詞，並說說這些動詞的作用。（3分） 14． 作者寫冬天的百草園，先以無味作陪襯，而後寫下雪帶來的樂趣，這種手法是（ ）（2分） A 鋪墊 B 對比 C 欲揚先抑 D 象徵 15．文中括弧里的文字的作用是什麼？（2分） 16． 選文第一段是從哪些方面寫捕鳥的？（2分） 17．選文第一段對表現文章中心起到了怎樣的作用？（2分） 18．指出選文第二段所用的描寫方法和修辭方法。（3分） 19．選文第二段在全文中起什麼作用？表達了作者怎樣的思想感情？（3分） （三） 海爾曼博士是位醫術高超、醫德高尚的大夫。他開的診所已遠近聞名，在波蘭的布拉沙市裡沒有人不知道海爾曼和他的診所。 一天夜裡，他的診所被一個小偷給撬開，一點現金和幾樣珍貴的葯物，都被小偷放在提兜里准備帶走。不巧，慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧氣罐絆倒，小偷摔折了大腿，要跑也爬不起來了。這時，海爾曼和助手從樓上下來。助手說："打電話讓警察把他帶走吧！" "不，在我診所的病人不能這樣出去。"海爾曼把小偷抬上手術台，連夜給他做了連肢的手術，並打上了石膏綳帶。一直在診所里把他徹底治好，才把他交給警察。 助手說："他偷了您的財物，你怎麼還如此給他治療呢？" "救扶傷是醫生的天職。" 又一天，他的前妻護送一位車禍中受重傷的人來到診所。她淚流滿面地說："海爾曼，你還恨我嗎……為了拯救他的生命，我不得不來求你，你是全市惟一能給他做手術的人。" 受重傷的人正是奪走海爾曼愛妻的列夫斯特。 列夫斯特一直比得處於昏迷狀態，待進了手術室才清醒過來。見拿著手術刀的是海爾曼，不由得大吃一驚，連忙掙扎著要起來。 "老實躺好，這是上帝的安排，你是我必須搶救的患者。醫生在手術室里忘記的是個人的恩怨，記住的只是他的天職。" 這年，德國發動第二次世界大戰，佔領了布拉沙。一個蓋世太保頭目，被波蘭地下戰士一槍打中了胸部。隨軍醫生沒人能給他做這樣的大手術，便把他化裝送到海爾曼診所。海爾曼一眼就認出這個最兇殘的德國刑警隊警官，在這個城市裡不知有多少波蘭人在這個人的槍口下。 海爾曼支走了所有助手和醫護人員，他洗手、刮臉，換上了上教堂才穿的那套西服，罩上了一件最新的白外套。然後拿起他最大的那把手術刀，一下子剖開了那個蓋世太保的胸膛。他沒有去找子彈，而是把手術刀插在這個人的心臟上…… 在受審時，德國人說："你玷污了你的手術刀。" "沒有，它用得其所。" "你忘記了醫生的天職。" "沒有，"他一字一頓的說，"曾經有人這樣說過：'在生活的舞台上，我們先是冷靜思考片刻，然後就扮演起自己的角色。'此時此刻，反法西斯就是最大的天職！"--字字千鈞，全市人都聽到了。 海爾曼犧牲了。可城裡到處張貼著"天職"兩個大字，不用再加其他文字，它就成了一條具有巨大號召力的反法西斯標語。 20．海爾曼醫生面對文中的小偷和情敵，他對"天職"是怎樣理解的？面對法西斯分子，他對"天職"又是怎樣理解的？（4分） 21．小說的前兩個故事情節，表現了主人公海爾曼醫生仁慈、寬容的性格特徵，第三個故事情節表現了他怎樣的性格特徵？（4分） 22． 海爾曼醫生給法西斯分子治病時，為什麼要換上去教堂才穿的西裝和最新的白外套？（4分） 23． 當海爾曼醫生認出那名德國警官時，他會怎麼想？請你用簡潔的語言寫出他當時的心理活動。（4分） 三、 作文（40分） 書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯，書寄託著長輩的期望，書演示著成長的途徑，書折射著老師、同學的情誼和我們的喜怒哀樂……請以書或讀書為話題，寫一篇600字以上有真情實感的文章。

Ⅷ 快期中考試了語文病句麻煩哪位大俠總結下[初中]，還有英語閱讀技巧！！！急急急急急！

這些事情是靠平時的積累的。
1、搭配不當包括主謂、動賓或主賓搭配不當，附加成分和中心語搭配不當及
關聯詞搭配不當。例如：
晚會以後，她那優美的舞姿、動聽的歌聲還回響在我的耳邊。（主謂搭配不當，「舞姿」不會回響，可在後加上「還浮現在我的腦中」。）
李校長工作很忙，常常要接待許多學生家長的來訪和來信。（動賓搭配不當，「接待」的只能是人，不能是「來信」。）
深秋的嶽麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠眺的好時候。（主賓搭配不當，可將「時候」改為「地方」或將「深秋」與「嶽麓山」對調。）
同學們對學校的教育課程改革交換了廣泛的意見。（修飾語和中心語搭配不當，並不是意見廣泛，而是交換的范圍廣泛，應改為「廣泛的交換了意見」。）
即使一直沒有試驗成功，但他一點兒也不氣餒。（關聯詞搭配不當，將「即使」改為「雖然」。）
2、成分殘缺常見的有缺主語、缺謂語、缺賓語。例如：
經過幾個月的培訓，使我掌握了使用多媒體的技術。（缺主語，應去掉「使」。此類題在中考中出現特多。）
無法准確判斷上網者是否未成年人。（缺謂語，在「是否」後加上「是」。）
我們要盡快提高全民族的科學文化。（缺賓語，在句末加上「水平」。）
3、重復多餘句子結構完整，句意清晰，仍使用了不必要的詞語作句子的成分。多為語意堆砌。
……淪為一個毫無作為一事無成的庸人。（「毫無作為」和「一事無成」 語意重復，應刪去其一。）
4、語序不當語序不當是多種多樣的，要結合語意、語言結構等靈活分析。常見的情況有：詞語的前後順序排列不當，修飾語和中心語位置顛倒，多層修飾語語序不當，定語狀語錯位，關聯詞位置不當。例如：
華南農業大學獸醫學院使用並研製了禽流感滅活油乳劑疫苗，在實驗室檢測中，免疫有效率可達100%。（詞語的前後順序排列不當，應將「使用」和「研製」調換位置。）
北京環保餐具聯合組織在追查以滑石粉、碳醋鈣甚至廢塑料為原料的主要「毒餐盒」。（定語和中心語的位置顛倒，「主要」與「原料的」 調換位置。）
愛因斯坦是傑出的20世紀科學家。（多層修飾語語序不當,「20世紀」與「傑出的」應調換位置。）
為了發揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國的太空開發研究。（定語狀語錯位，應把「充分」移至「發揮」前面。）
5、用詞不當 包括詞性、詞義、詞的感情色彩使用不當等等。例如：
她的畫簡潔明快，跳動著青春的氣息，一直都是同學們所喜聞樂見的。（「畫」不能「喜聞」，應將「喜聞樂見」改為「喜愛」。）
美軍在伊拉克的「虐囚事件」，充分展示了美國政府不尊重生命的「假人權」本質。（感情色彩使用不當，「展示」改為「暴露」。）
6、並列不當 交叉或從屬概念並列一起。
全班同學和團員在課堂上都能積極發言。（「同學」和「團員」為交叉概念，可刪其一）
7、句意歧義 句子失去確定性，可以這樣理解，也可以那樣理解的句子。
這次回母校，我又聽到了許多張老師的先進事跡。（「許多」可理解為修飾「張老師」 也可理解為修飾「事跡」。可在「許多」後加「位」或將「許多」與「張老師」對調。）
8、不合事理 指在表述中，或違反邏輯思維，或違背客觀情況，或前後矛盾，或否定不當，或修辭不當等，造成不合事理。例如：
書法家米蒂的故居是襄樊市新修建的漢江「外灘」。（「故居」指從前曾經居住過的房子，與「新修建」矛盾。可在「故居」後加上「所在地」。）
一些家長沒有意識到這是一種病，而採用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網。（否定不當,刪去「不上網」中的「不」。）
她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花。（比喻不當，「紅潤的臉蛋」與白色「梨花」不相似，可將「梨花」改為「桃花」等。）
是否有「以農民為本」的理念，是解決「三農」問題的關鍵。（「是否」包含正反「兩面」的意義，而後半句僅含正的「一面」，不能相對。可刪去「是否」或在「解決」前加上「能否」。此類題出現較多。）

Ⅸ 七下中學英語聽讀導航期中綜合測試（一）閱讀答案（56到61