考研英語閱讀方法匯總

㈠ 考研英語閱讀題的做題方式都有哪些

拿到一篇閱讀理解的文章 我們首先要做的我們首先要做的就是看題目，分回清閱讀的幾大答題型，主要包括細節題、態度題、觀點題、主題題、推理題、例證題、詞彙題等。其中最常考到的就是細節題題型，這也是最難的，因為它需要我們根據關鍵詞去原文中尋找答案，這就比較考驗考生的閱讀功底了。而詞彙題、例證題這兩類題型相對容易，題目中的詞彙和例子容易定位。
其中最容易產生陷阱的就是觀點題和推理題。不管哪種題型，都是建立在忠實於原文的基礎之上的，既不會很淺顯，也不會過分延伸。要想理解的精準，就必須要回到原文，答案都在文章中。正確的答案雖然不是照搬原文，但也一般是原文的另一種表達方式，不會有很大的偏差或延伸。因此，做閱讀理解過程中，一定不要「腦洞大開」，天馬行空地想，任性地做出主觀臆斷，老老實實回到文章中去找答案才是正解。
建議跟班學習，太奇的英語班就很不錯，會講許多做題方法，也會針對性練習。

㈡ 考研英語閱讀正確做題方法

一般來說一篇閱讀五個問題是按照文章順序依次分布的，每個問題對應文章中的一段或兩段回的內容。答因此，在拿到一篇閱讀的時候，應該先看一下選項，在心裡對五個問題有一個大概的印象。然後再看閱讀原文，迅速鎖定問題所在的段落，讀完段落後再回過頭去看問題和選項，認真比對分析，得出最終答案。

㈢ 考研閱讀的考研英語閱讀實用技巧

（1）讀題干。細心審題是一個重要環節，題干中包含解題的關鍵信息。它們能夠幫助考生在瀏覽文章時迅速選定「精讀內容」進行集中消化、整理，同時舍棄與題目無關的信息，排除干擾，從而減少閱讀量和時間，提高解題的正確性。
（2）讀選項。因為命題要求選項部分的語言難度要低於文章語言的難度，所以讀懂選項的語言常常會幫助考生正確理解文章的內容。
（3）讀文章的寫作大綱。先要問自己三個問題：①本文最重要的事物或觀點是什麼？②作者談的是主題的哪個或哪些方面？③作者在這方面想說些什麼？閱讀要用眼更要用腦去判斷哪些是重要信息，還要在腦子里加工、整理，從而得出全文的提綱。
（4）讀主題句。每個段落都有一個基本點，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本點常常通過段落主題句表示。主題句的位置是不固定的，可以在開始也可以在結尾，有時也不出現，需要考生自己提煉。主題句與其他句子的區別是它們的概括性更強，比較籠統、抽象。
（5）讀關鍵詞。注意文章中出現頻率最高的詞和短語。它們有時是相同的重復，有時以不同的形式出現，但是歸根結底都是指同一事物或事情，因些就很可能是本篇短文的中心或關鍵問題或事物。關鍵詞和片語能夠使句與句、段與段之間的關系更加清楚，提供了要點之間的「橋梁」，給讀者指明了「路子」，是貫穿全文的線索。
（6）讀「路標」詞。在閱讀理解中有部分「虛詞」比「實詞」更重要，它們就是一些表示作者思路的過渡詞、短語或句子，有利於作者思想的銜接和轉折。抓住它們，考生就能夠對全文的結構一目瞭然，就不會出現「詞都認識，就是不知道全文在講什麼」的情況。它們就是在閱讀行進過程中起指示作用的「路標」，隨時提醒考生將要讀到什麼。
「路標」詞按照功能可以分為：
①前進型。這一類詞和片語起的是順接、遞進作用，指示讀者繼續往下看，其前後可能存在並列、遞進、因果、解釋等關系，往往接下來的可能是作者要強調的重要內容。
如：and, also, more, moreover, more than that, furthermore, likewise, equally important, first, second, in addition to, thus, so, therefore, consequently, accordingly, as a result 等。
②轉彎型。這一類標志著前後兩個句子或段落之間的轉折或對比關系，讀者要敏感地意識到後面出現的是與前面截然不同的事物或觀點，從而對作者的思想進行預測。
如：but, yet, while, however, nevertheless, although, though, otherwise, despite, instead, on the contrary, in contrast, notwithstanding等。
③終點型。這一類標志著下面的內容是對前面的概括和總結。
如：to conclude, to sum up, in sum, in conclusion, in short, in brief, on the whole等。
④其他。表示空間位置（near, far, beside, next to, above, on the side of, across, behind）、目的(for this purpose, so that, in order to)、強調(indeed, in fact, surely, certainly, to be sure, I am certain)、舉例(for example, for instance, in particular)、條件(in that case, that being so, in these circumstance, if, unless)等。 1、「中心主旨題」解題步驟：
青年人考研網專家指導，這種題目應主要看篇章中的主題句或者是從篇章的結構入手，利用推理能力，對文章信息進行系統分析，歸納總結，從而得出主題。
(1)運用宏觀閱讀技巧做題，就是根據文章結構判斷主題。
(2)運用首段和首末句信息做題。就是說綜合各段的首末句的內容，可以得出主題。注意：只看首段有時容易以偏概全，因為首段有時只是在引出文章主體之前起拋磚引玉的作用。
(3)運用寫作方法做題。 2003年以後的文章，以報刊文章為主，文章首段常以類比、故事、今昔對比等方式引出主題。問文章使用的寫作方法時，正確答案一般是類比等；問使用類比、故事、今昔對比等寫作方法的目的時，正確答案是引出主題。
(4)運用快速構思成文法進行判斷。在兩個選項難以分辨時可以分別以它們為題，在腦海中快速構思兩個寫作提綱，若所構思提綱與原文內容大致吻合者為正確答案，否則為干擾選項。 考研英語閱讀理解題每篇有五個選項，一般情況下五個題目的順序是按照文章的順序逐段出題，兩者是對應的，偶有跳段的情況，但是先後順序基本不變。比較例外的是文章主旨題，大部分的主旨句是在文章末端才出現，或者文章開始的主旨句恰好是文章要駁斥的觀點，所以需要考生通讀全文才能解答。具體答題順序有如下三種：
（1）從面到點，先通讀文章後看題，不清楚再回頭去讀有關段落。優點：一開始就對文章有一個總的概念和印象。缺點：速度慢，讀起來沒有重點，做題時對文章細節記不清楚。
（2）從點到面，先看問題後瀏覽文章,帶著問題的記憶去文章中找答案。優點：針對性強、速度快，無關的內容可以省略不讀，與問題很可能有關的內容則可重點標出。缺點：開始時沒有對文章的整體把握。
（3）點面交叉，讀一層意思做數道題，閱讀和做題交叉進行。優點：速度適中，比較有針對性，對剛讀完的內容印象深。因為全文最重要的部分在首段和各段首句，用這種方法也可以對文章的輪廓有初步的了解。
總結：任何方法都不是絕對的，考生可根據自己的個性與思維習慣以及具體的題目情況靈活處理。像段落主旨題、詞義/句意題、事實細節題這些局部問題可以採用從點到面的方法，而主旨題、作者態度/觀點題、引申推理題因為就全文提問或考上下文邏輯關系則需要從面到點。然而命題者出於對難易平衡的考慮，基本上會保證每篇都有一道至兩道全局性問題。所以考生可以考慮點面交叉的方法。 考研閱讀的文章都很長，讀起來會浪費不少時間，如下內容是可以跳讀的：
（1）有關職務、頭銜、社會地位等補充性說明；
（2）句中破折號後提供的旁支信息；
（3）復雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助信息（除非與解題有關）；
（4）例子、對名人言論的引用的具體內容可以先不讀，而只讀前面的觀點或總結句。

㈣ 考研英語閱讀解題技巧有哪些

首先，對於主旨大意題的解題技巧

有很多同學都覺得需要通過通讀全文然後把握文章脈絡以及主旨來解題，但是其實大家要知道我們是沒有時間去讓我們通讀全文的，而且文章我們也是不容易讀明白的。主旨大意題是有解題技巧的，可以利用題乾和文章來解題，那麼文章解題是非常快速的：

1. 利用前邊的4道題的題干解題;

2. 利用首 選末排;

3. 利用題干中的態度傾向來解題。

如何利用前面4道題的題干來解題呢，就是去找前邊4道題的題干中反復出現的表達，如果找不到原詞的話，我們還可以利用同義詞，以及派生詞來解題。

其二，段落推斷題

這類題型其實是讓我們對下邊某個段落的論點進行掌握和選擇，那麼我們還是要去找論點，論點更容易出現在哪個地方呢，我們通常可以去看這三個位置：段中轉折句，段首或者段末句。

其三，例證題其實跟段落推斷題的本質是一樣的

也是去找論點，那麼我們找到的是例子證明的論點，所以例證題的問法是這樣的，這個例子被引用是用來證明什麼。那麼首先第一步還是需要我們去定位文中的位置，例子在哪，但是解題句不在句子本身而是應該在句子前邊的那句話，所以我們能准確找到解題的關鍵句，那麼我們就可以完美解題。

其四，情感態度題

這類型題相對來講是最簡單的，因為我們可以先了解可選的和不可選的情感態度詞，那麼看到題和選項我們就可以先排除，然後增加正確率，最後根據文章對應的位置正確解題。

其五，詞義句意題

這類型題呢有很多同學都覺得是在考察我們的詞彙量，所以就怕到時候遇到一個不會的詞那就徹底放棄這道題了，其實不然，這道題的考察本質不是去考察我們的詞彙量，一般來講都會出現一個超綱詞甚至有可能是一個非常簡單的詞但是考察的是它特殊的含義，那麼這時解這道題其實是需要我們去根據上下文的語義關系與解題。

最後，細節題是我們考研英語閱讀每年考察數量最高的題型

概會佔18-22分左右，那麼也就意味著每篇文章都會考察3道題左右，那麼細節題其實關鍵就在於我們學生能夠定位到非常准確的位置，才能准確解題。

㈤ 考研英語閱讀有那些小技巧

完全照抄原文的選項往往不是答案；和原文作關鍵詞同義替換的選項往往是答案
在設計題目時，為了迷惑考生，命題者一般都會將原文中的內容換個說法作為正確答案的選項，而將某些與題干問題不符的原文原話生拉硬扯過來作為干擾項，或將原文中的某些句子做了細微的改變引誘考生上當，考生一定得注意！有時只是把單數變成復數！！！
語氣委婉不絕對的選項往往是答案
選項中的might，may等詞語可以表達某種委婉、中庸、不肯定的語氣，為表達的觀點留有餘地，而含義肯定的詞語則使得句意有些絕對、沒有餘地。凡事都不能太絕對，考研閱讀中含義不肯定的標志有：can，could，probably，may，might，be likely to，most，more or less，relatively，assumably，ordinarily，presumedly，about，approximately，almost，nearly，perhaps等。含有這些詞的備選項是答案的可能性很大。

㈥ 考研英語閱讀怎麼復習，現在明白還不晚

1.難詞，難句的梳理
所謂的難詞難句對於不同的學生來講，內容將是不同的。但所指的就是在前期做的過程中影響到閱讀，影響到理解，和影響到題目正確率的所有的字詞句。尤其是高頻的，常考的詞與重點語法結構，以及題目過程中自己做錯的原因。
2.題目的梳理
在所有的題目中，按照題型分類，主旨題，例證題，推斷題，詞彙題，觀點態度題分別有著怎樣的解題思路和注意事項。
比如：選項當中有一種錯誤選項的典型特點是：比較結構的出現。每當碰到的時候要多加小心，因為通常情況下原文並沒有涉及到兩者之間的比較，但是選項卻出現了，並且這種考察方式是及其不容易察覺的，所以要多加小心。但是任何說法都不會是絕對的，關鍵得看原文細節到底有無涉及。
對於那些閱讀理解一直穩定在每篇錯兩到三個題目的同學
想要突破，想要提高，每天只是機械的重復做題並沒有什麼用，重要的是要分析做錯的每一道題，找到自己出錯的根本原因。
首先歸納下，你什麼類型的題目總做錯，做錯的原因是什麼?是分不清題型、不知道如何定位?還是定位句子看不明白?或者是定位句子看得懂，可是和四個選項比對時建立不起來和正確選項之間的邏輯關聯，看不出來定位句子和選項之間的必然聯系?
只有知道具體問題出在哪，才能更接近解決問題的本質，才能提高，分析出自己的問題。那麼就有針對性的練習，提高自己薄弱的環節，哪個環節薄弱就練哪裡。其實，更多的考生是出在最後一個環節，就是定位句子和正確選項之間聯系不起來，往往四個選項排除兩個，剩下兩個糾結的，然後就選錯了，那麼現在教你一招：拿出真題，別的不幹，就分析定位句子和正確選項之間的關聯，再分析下讓你特別糾結的那個選項到底為什麼不對，錯在哪裡，如何干擾你的，認真分析之後一定有提高!
對那些覺得閱讀真題都記得答案的同學。
有同學說，真題都看了好幾遍了，每道題的答案都知道是哪一個，也知道在文章中的定位在哪裡，不知道再看還要看什麼。
當你第一遍做真題時，你的側重點往往在於對文章內容和句子意思的理解，做題時也往往是一道題做完基本所對應的那一段都看差不多了，也就是說基本是按照自己的傳統方法做的，這樣一篇文章坐下來應該不止18分鍾吧?
但是第二遍做真題，因為有了第一遍對於文章內容的了解，你的重心就應該有所改變，重點應該放在後面的五道題目上來，認真分析每道題目類型，然後按照題目類型和題干關鍵詞看看，不用像第一遍做題時看那麼多句話，只找到一到兩句精準的定位句子就把題目解出來。
做第三遍的時候，再站在一個更宏觀的角度觀察下，每道題目所涉及到的定位句子在每個段落裡面的什麼位置，有什麼特點，比如位於段首、段尾、還是長難句?再看看，每篇文章的主旨句和每道題正確選項之間有什麼聯系?其實就是找找規律，摸索出點兒門道，比如揣摩下命題人一般把考點設置在哪個位置等等。只有這樣一層層的剝洋蔥似的看閱讀真題，才能避免只見樹木不見森林盲目式的閱讀，才能快速提高閱讀部分的成績。

㈦ 考研英語閱讀，各類文章及解題方法分類總結講解

考研1號由歷年考研英語真題總結，閱讀理解部分的試題中，大多數是針對段落的細節設計的，其目的是為了測試考生對組成段落的主體部分的理解。在每年的考試中，細節題的數量是最多的，大約佔50%，其中涉及對文章中復雜句，列舉，例證，引用，轉折，因果關系等的處理，因此做好這類題至關重要。
另外，細節題的測試在另一方面也可以考察考生對段落結構的理解程度，哪些是輔助論點，哪些是主要脈絡，只有對這些細節有一定的了解，我們才能更深入地領會文章。文章的細節並不是孤立的，它總要與其他事實前後呼應，一般來說，作者總會把同等性質的事實放在一起，並藉助不同的銜接手段進行組合，從而達到說服讀者或闡明觀點的目的。
細節題解題方法
針對細節題，考生要注意分析句子和句子之間的關系，是因果、遞近、轉折還是什麼？尤其要注意文章的第一句和最後一句，以及每段的第一句和最後一句與其它句子的關系，體會每句話在文章中的作用。在閱讀過程中，要培養自己對文章主要討論對象、關鍵詞，作者和專家的觀點，以及語氣的把握。特別注意作者和專家的觀點，專家和專家之間的觀點是否相同或相反或互補，以及作者和專家的語氣是贊成還是反對，是關注還是樂觀等等。如果是真題，還要仔細分析考點和正確、干擾選項的規律、特徵。在此過程中，可把文章盡可能的多讀幾遍，甚至翻譯一下，提高對文章中單詞、短語、句型等的反應速度，閱讀速度自然也就提高了。
此外，閱讀的步驟也十分重要。許多考生拿到文章之後從頭讀起，讀完再去一個一個選答案。《閱讀基礎90篇》交給你的這種方法十分傳統，叫整體閱讀法。其優點是可以有一種全局感或整體感。缺點是文章太長，讀後細節記不住，再去找答案又費勁又容易出錯，得分經常不高。建議同學們用一下查找閱讀法：讀完第一段就做第一題。然後看第二個問題問的什麼，帶著這個問題去看第二段，然後是第三段、第四段，依此類推。（注意，有一種問題可能此方法不太適用，那就是：主旨性問題）。查找式閱讀法雖然把文章看得支離破碎，但得分往往很高，因為你剛看一段就去做一道題，這樣對細節會把握得很准。