英語明天閱讀量

㈠ 英語基礎很差，如何學好英語呢

最近有同學詢問自己的英語基礎不是很好，可以直接學習雅思嗎？接下來環球教育小編為大家詳細分析：

雅思寫作包含大作文和小作文，小作文一般是圖表題，大作文是一篇議論文，寫作過程要注意邏輯思維的運用，小編建議可以請教專業的老師對平時的練習進行修改與指導，不斷進步。

不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問，希望同學們都可以取得理想的雅思分數~

環球教育秉持教育成就未來的理念，專注於為中國學子提供優質的出國語言培訓及配套服務。環球教育在教學中採用「九步閉環法」，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優質的課後服務，跟進學生學習進程，為優質教學提供堅強的保障。目前，環球教育北京學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態圈。相關問題可在線免費咨詢，或撥打免費熱線400-616-8800~~

㈡ 高一學生要想學好英語，閱讀量最少一天多少篇閱

說實話 英語這個東西 根本還是在背單詞和了解語法 跟理科不一樣 文科是要背的 多做題的意義沒有理科大 一天做四五篇閱讀 還不如一天背十幾二十個單詞

㈢ 如何提高初中學生英語閱讀速度求解答

黃秋佳 姜堰市南苑學校
從近幾年泰州英語中考試題分析來看，閱讀量逐年增加、閱讀難度不斷提高，這就意味著對閱讀速度的要求越來越高。因而作為教者，我們必須有清醒的認識和充分的准備，要高度重視學生英語閱讀速度的問題。
筆者現就影響學生閱讀速度的因素及措施談以下幾點觀點：
一、學生沒有養成恰當的閱讀習慣
閱讀時手指字、出聲閱讀等習慣，影響閱讀速度。要養成以「意群」為閱讀單位的良好習慣。即不是以單詞為閱讀單位，而是由單片語成的表意單位。另外，要培養學生堅持閱讀的能力，切忌三天打魚兩天曬網，做到日常閱讀堅持不懈，學生得多接觸語篇材料，認真而帶有目的性地閱讀，長此以往必將培養學生正確的閱讀習慣。
二、詞彙儲備量不夠，造成閱讀過程中的生詞障礙
在平時的學習中，要充分重視單詞的復習、運用，不斷熟悉考綱內單詞，掌握必備的構詞方法，留意英語中的一詞多義現象。日常教學中注意培養學生的猜譯能力，引導學生平時擴大自己的閱讀量，在閱讀中練習，不斷地開拓自己的視野，豐富自己的閱讀知識。
三、語言文化基礎弱，遇到相對長的句子和難的結構，束手無策
從近幾年的中考試題看，結構復雜的成分和繁瑣的語言現象在語篇結構中隨處可見，文章的文字難度加大了閱讀的難度。
在英文學習中，要重視培養和提高閱讀較難文章的能力，要熟諳英語句子的基本類型和了解各種從句知識，從而迅速理清句子的結構和脈絡，逐層弄情句子的內容。當然，為提高速度，有時不必理解整個長句，只需抓住該句的關鍵詞和所需信息即可。
四、漠視閱讀方法和技巧，在與題目無關的字里行間「停歇」
隨著學生閱讀量的增加，信息量相應增大，故而要講究必須的閱讀方法和技巧。無論語篇長短，要學會抓主題句和分清需要的細節信息。若遇到生詞，要運用構詞法和上下文關系等語境，推測含義，做到膽大心細。同時要對作者的寫作意圖和目的大致了解。
根據不同題材的文章要採取不同的閱讀方法。如，講故事的記敘文，可採取順讀法，充分理解文章大意，一般來說，此類文章較易理解；再如學術性的應用文及篇幅較長的文章，可採取逆讀法，即先看文後的題干，從而帶著目的去閱讀文章，從語篇中找出相關內容。
五、加大閱讀量，促使學生量變到質變
許多學生閱讀能力差，較易做錯閱讀理解題，就是因為閱讀面窄，英語背景知識少，所以在日常教學中得為學生精選一批好的閱讀材料，有計劃地安排學生閱讀並鼓勵他們訂閱英文類報刊、雜志等。待其看到優美的句子和篇章可摘錄下來，正確理解和分析這些對於提高閱讀效果、增強閱讀能力是大有裨益的！功夫在平時，水滴石穿！
六、幫助學生學習堅持用英文寫作
根據語篇內容，培養學生連詞成句、看圖說話、縮寫文章的能力。教者得及時批改並評講，這對於學生發展思維、靈活運用所學知識，充分了解句子結構師非常有幫助的，同時也在潛移默化中鍛煉了學生閱讀學習的能力，大大促進了學生閱讀水平的提高！
終上所述，學生在平時的閱讀訓練中，只有加強訓練、綜合運用多種閱讀方法和技巧，做到膽大心細，英文閱讀速度就一定會有顯著提高！

㈣ 關於各國人均閱讀量的英語

我也追星 看到這個題目，我犯難了：我可不是狂熱追星組哎！不追星回是可以，作文不寫不行答，怎麼辦呢？在腦海中搜索搜索吧！看著書包上掛的飾物、掛件，突然靈光一現——追他好了！ 他是誰？給讀者們一點線索吧：凌亂的黑發，皎潔的眼神，翹翹的鼻子...

㈤ 書面表達英語作文 青少年圖書閱讀量下降

Studies based on instrumental variable techniques suggest that the value of a high school ecation is large for potential dropouts, yet we know much less about the size of the benefit for students who will go on to post-secondary ecation. To help fill this gap, I measure the value-added of a year of high-school mathematics for university-bound students using a recent Ontario secondary school reform. The subject specificity of this reform makes it possible to identify the benefit of an extra year of mathematics despite the presence of self-selection: one can use subjects unaffected by the reform to control for potential ability differences between control and treatment groups.

㈥ 我快上初三了，英語成績還不錯，我想培養閱讀量，可以給推薦一些英文讀物，小故事，小小說什麼的嗎。

我是一名高一學生,因為從4歲就開始學英語,成績一直不錯.

我給你推薦的英語讀版物:《書蟲·權牛津英漢雙語讀物》（3級）

首先，它是專門為咱們學生設計，好像是分1 到 6 級，分別適合不同年級學生閱讀，英語成績不錯的話，就讀第3級的吧（適合初三、高一年級）

而且在各大書店應該都有賣，很方便，每一級都有很多本書，你可以選擇自己感興趣的閱讀。

還有就是，提個建議，讀書時，有什麼感想，隨筆寫在書上，鍛煉寫作。這套書是外研社出的，他經常沒事就搞個讀後感大賽，有時候還會和學校聯手，所以。。。有能力的話，還可以賺點稿費```

你去看看就知道了，裡面還有什麼對應生詞，對應練習等，我感覺挺好的`

希望能幫到你`

㈦ 據統計中國人均閱讀量很低,現在人們更熱衷於瀏覽網頁或手機 英語作文

Phone now more powerful, also very popular, a lot of people interested in mobile phone browsing, chat with micro-channel, average time spent on the micro-channel is growing every year. These facilitate the exchange of people, also people can quickly understand what is happening around. However, the true and false information on the network mix, sometimes misleading. The traditional books, although the speed of transmission of information is not so fast, but high reliability. So, people interested in mobile Internet access, you also should look at some traditional books.

㈧ 在農村條件有限的情況下,如何增加學生的英語課外閱讀量

你們是在如何的農村，我也是農村的，但鎮上有書店，網上有書籍回，覺得不缺書。、以下是辦法答
1定期在鎮市買點英語課外書。
2上網找東西來讀，英語多的是。如合同，公司說明等。
3和身邊的朋友借書。
哦，你是老師吧？
再加一點，如果學校有圖書館，不管大小，讓上頭撥款，或讓大家自願捐棄來，我想一本書在20---30元，普通家庭也還是可以承受的。