三位一體英語閱讀教學設計微課
發布時間: 2020-12-31 08:25:19
㈠ 如何進行微課的教學設計
首先就是知識點復要選得小，制保證能在短時間內講解清楚，然後結構要完整，引入，講解，最後總結鞏固，都不能少，最後要抓住學員的注意力，使用各種方式，動畫，交互，或者老師實時講解，這一點超級關鍵，尤其是前面引入部分，一定要做得精彩一些，不然學生看了5秒就滾了你還講個毛線啊！一般我都是前面用一些精緻的動畫，風格輕松一些，講解部分加一些交互，不讓學生注意力跑了，最後講完了再總結一遍，這樣知識點相當於重復了3遍，學生總能有點印象了。
㈡ 微課教學設計裡麵包括有學生課堂練習嗎
有包括 作業也是微課的一部分
㈢ 微課的教學設計包含有哪些要素呢
下列五個基本要素：教學任務及對象；教學目標；教學策略；教學過程
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