英語一2016年閱讀理解第一篇

『壹』 考研英語2016第一篇閱讀的意思

n they first passed through their author』s

『貳』 2o16年考研英語一閱讀理解的中文翻譯

現在 2016考研英復語各個題制的答案和解析已經出來了

你可以看看 http://kaoyan.wen.com/285249.html
望採納

『叄』 2016六年級英語月考試卷閱讀第一篇文章翻譯

Vgg

『肆』 英語周報2015-2016高一閱讀完型答案

2015秋-2016一本英語來閱讀自理解與完形填空150篇高一年級英語閱讀提升訓練第7版附答案詳解與參考譯文專項詞彙真題教材全解高中強化訓練
作 者
李俊和
出 版 社
湖南教育出版社
網站：http://proct.dangdang.com/1491330634.html

『伍』 英語周報2015—2016學年第1期答案

Book 1 Units 1-2
參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CAACB 6-10 CACAA
11-15 BCCBC 16-20BAACC
21-25 BCDBB 26-30CCCAB
31-35 CBBDB 36-40FGBDE
41-45 CBACB 46-50DADAB
51-55 CBDCB 56-60ACDBD
61. sticking 62.like
63. what 64. Amazed
65. carefully 66.was covered
67. discovery 68.other
69. whose 70. but
短文改錯：
71. ... I was taking ... was → were
72. ... with a very ... with → at
73. ... the loud scream. the → a
74. ... crying out help. help前加for
75. ... and had pulled ... 去掉had
76. ... rode away immediate ...
immediate → immediately
77. ... felt disappointing at ...
disappointing → disappointed
78. To my surprises ...
surprises → surprise
79. ... several minutes late.
late→ later
80. ... ashamed of me. me → myself
One possible version:
Dear Daniel,
I'm Li Hua, Chair of the Students' Union ofour school. I am writing to invite you to take part in the school sports meetto be held on June 26.
It will begin at 8:00 in the playground of our school and lastfour hours. The sports meet will include track and field events for students,such as the relay, the high jump and the long jump. There will also be somegames for teachers, such as the 4×100mrelay race and running with a ball.
It will be a lot of fun. I'm sure you willenjoy it. We are all looking forward to your coming.
Best wishes,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇（節假日活動）
本文是應用文。文章是介紹四項活動的廣告。
21. B。推理判斷題。根據第一項活動的名稱The Big Cake Show及cakes of all sizes will be on sale and on show不難看出，這項活動主要展示並銷售蛋糕，因此被邀請分享自己經驗的名人應該和烹飪有關，故Paul Hollywood最有可能是一名職業廚師。
22. C。細節理解題。根據第三項活動中的Buy a £5 wristband to qualify for ... discounted wine及offering discounts to wristbandwearers可知，要想買打折的紅酒，首先得花五英鎊買一個手環。
23. D。細節理解題。根據四項活動的舉辦時間March 21-22, From January 17 to March 8, The week-long ... from May18及begins inApril ... until the end of the year可以看出，最後一項活動The World Shakespeare Festival持續的時間最長。
B篇（學校生活）
本文是議論文。文章討論了學生作弊的行為。
24. B。寫作目的題。根據第二段開頭的Unfortunately, Ubayd's experience is not unusual可以看出，作者在第一段講述Ubayd的經歷是想引出關於學生作弊行為的討論。
25. B。細節理解題。根據第二段中的is not unusual, cheating happens in schools every day及one in three elementary students admitsto cheating可知，作弊在小學生中非常普遍。
26. C。詞義猜測題。根據劃線部分前的it's important to say no from the start可推測，這位教授建議學生從一開始就對作弊行為說不，「把它消滅於萌芽中」。
27. C。細節理解題。根據最後一段中的When school becomes too challeng-
ing, Anderman suggests going to the teacherrather than relying on the work of others可知答案。
C篇（自然）
本文是說明文。文章解釋了寵物的幾種奇怪習性。
28. C。推理判斷題。根據第一段中的「but we think they dream.」 That's because their brain-wave patterns are similar to those seenin people可知，人們通過研究狗的腦電波發現，它們的腦電波與人類的腦電波極為相似，由此推測狗睡覺的時候也做夢。
29. A。細節理解題。根據第三段中的「nice」 is in thenose of the beholder. 「While rotting fish may not smell great to you, to your dog, itprobably smells as good as fresh-baked chocolate chip cookies可知答案。
30. B。細節理解題。根據最後一段中的it's what their ancestors did. 「In the wild, cats like to take shelter in enclosed spaces,」可知答案。
31. C。細節理解題。根據第二段中的According to the experts, studies have not yet been done to testpets' sense of humor可知答案。
D篇（家庭）
本文是記敘文。作者的爺爺為了不讓作者失望，一夜之間把作者種下的種子變成了一個大西瓜。直到多年後，作者在與女兒一起種東西時才了解了爺爺當時的良苦用心。
32. B。細節理解題。根據第二段中的We had only recently asked her not to write in books, and suddenlyhere was proof that her parents weren't practicing what they asked可知答案。
33. B。細節理解題。根據倒數第二段中的... Grandad could have met my childish enthusiasm with somedisappointing facts ... But instead of doing that ... He made sure Iexperienced the 「wow.」可推測，爺爺所做的一切都是為了不讓作者失望。
34. D。推理判斷題。根據作者回憶與爺爺的往事可知，作者突發奇想想種西瓜，爺爺二話不說就幫作者種，為了不讓作者失望，爺爺連夜讓西瓜「長」了出來，這說明爺爺很關愛作者；另外根據文中的Later that month, Grandad gave me a book. 「For school,」 he said seriously. I opened it towhere he'd written 「Watermelons!」 and laughed at another of his jokes可以看出，爺爺也很幽默。
35. B。標題歸納題。最後一段是本文的主題段。多年前，爺爺為了不讓作者失望，一夜之間把作者種下的種子變成了一個大西瓜。多年後，作者在與女兒一起種東西時了解了爺爺當時的良苦用心：種下希望。
七選五：
話題：興趣與愛好
本文是說明文。文章就老師們應該如何激發學生的閱讀興趣提出了幾點建議。
36. F。根據本空前內容可知，老師們應該以身作則，定期讀書，傳遞給學生「讀書很重要」的理念，因此，老師們「無論多麼忙也要抽出時間讀書」。
37. G。G項中的Allowstudents to pick their own literature符合本條建議Freedom to Choose。
38. B。根據本空前內容可知，老師們對於某本書的喜好會對學生產生巨大的影響，因此，「讓學生對這本書有個初步的了解」，然後在他們選擇新書時，把這本書推薦給他們。
39. D。根據本空前內容可知，老師們應該讓學生去圖書館並要求他們至少借一本感興趣的書，「鼓勵他們在借之前花點時間讀讀這本書」，這樣就可以確保這本書符合他們的興趣。
40. E。本文就老師們應該如何激發學生的閱讀興趣提出了幾點建議，由此可以推測，作者認為讀書是有用的。E項不僅符合本文主旨，也是對前句內容「面對各種各樣的誘惑，老師們想要激勵學生讀書很難」的轉折。
完形填空：
話題：人際關系
本文是記敘文。作者在幫一位年輕人翻修房屋的過程中認識到鼓勵他人的話語能幫助他們取得進步。
41. C。根據下文作者僅僅用一些鼓勵的話語就幫助了一位年輕人取得進步可知，想要幫助一個人進步並不像我們一開始「想得（think）」那樣難。
42. B。上句中的to repair houses是一項「技能（skill）」。
43. A。根據上文中的hobbies和a wonderful time可以看出，作者喜歡幫人修房子，所以「總是（always）」樂在其中。
44. C。根據作者業余時幫人修房子和下文他對一位年輕人的幫助可知，他是在「幫助（helping）」他人。
45. B。根據下文作者幫助這位年輕人翻修房屋可推測，這位年輕人買了個「舊的（old）」房子。
46. D。本空後的he had never been taught ... 就是這位年輕人什麼都不會做的「事實（truth）」。
47. A。下文中的how to use the tools提示了本題答案。
48. D。根據本句中的he was unable to even decide how to start the most basic ofrepairing可推測，這位年輕人甚至連「單獨（alone）」重新粉刷牆壁都不會。
49. A。因為那位年輕人什麼都不會做，所以作者要「描述清楚（described）」他要做什麼，以及如何做等。
50. B。根據本空前的He was a quick learner可推測，這位年輕人學習接受能力很強，總是渴望能「理解（understand）」作者教他的一切。
51. C。根據本空前的However可推測，雖然那位年輕人聰明好學，但是作者「立即（immediately）」注意到他做事猶豫。
52. B。53. D。根據本句中的so thathe could see what the technique was可推測，作者「開始工作（started off）」的時候先是自己動手，給那位年輕人示範技巧，並讓他知道如何「正確地（properly）」使用工具。
54. C。55. B。56. A。根據he had no confidence可推測，這位年輕人「不敢（afraid）」嘗試任何事，「所以（so）」作者給予他鼓勵，增強了這位年輕人的「信心（confidence）」。
57. C。根據上段中的giving him the lead可推測，作者不僅鼓勵了這位年輕人，還給他提供了有用的「建議（advice）」。
58. D。根據全文內容可知，如果你「真的（really）」關心他人，想要幫助他們並不費事。
59. B。根據上文內容可知，這位年輕人一開始什麼都不會做，也就是說我們誰都不是天生就會做很多事情的「能手（masters）。
60. D。上文中的encouraged, encouragement提示了本題答案，表示「鼓勵（encouragement）」他人的話語能幫助他們進步。
語法填空：
61. sticking。考查非謂語動詞。burs與stick之間是邏輯上的主謂關系，且stick所表示的動作正在進行，故填sticking。
62. like。考查介詞。由語境可知此處表示「像許多人一樣」，故填like。
63. what。考查連接詞。saying後的賓語從句是個感嘆句，設空處修飾復數名詞，故填what。
64. Amazed。考查形容詞。設空處作狀語，表示人的感受，故填Amazed。
65. carefully。考查副詞。設空處修飾謂語動詞examined，故填carefully。
66. was covered。考查時態和語態。由found可知賓語從句要用一般過去時，且cover與it之間是動賓關系，故填was covered。
67. discovery。考查名詞。設空處作賓語，意為「發現」，故填discovery。
68. other。考查限定詞。由語境可知此處指的是除George de Mestral以外的其他發明家，故填other。
69. whose。考查關系詞。設空處引導定語從句修飾先行詞Mother Nature，且在從句中作定語，故填whose。
70. but。考查連詞。該定語從句用了not ... but ...結構，連接兩個並列謂語，故填but。