拼圖式閱讀在高中英語

㈠ 圖式理論指導下的高中英語閱讀教學模式用英語怎麼翻譯

A study under schema theory on the teaching model of English reading in high school ecation

㈡ 高中英語閱讀要先讀原文還是先看下面題啊

應該先看1-3道題再看文章，鎖定這幾題的大概位置，用筆標記。
解決幾道以後再回看後面答1-2道，再回去接著看文章。
這樣是帶著問題看文章，有目的性，而且能比較好把握哪些細讀，哪些略讀。
不是具體涉及題目的內容，可以略看，這樣節省時間，准確率又高。

㈢ 高中英語閱讀理解的步驟

我的方法是，先看題，知道一些題要問什麼，比如會有題問的是解釋一個詞語的版意思，那麼看完題目權看文章的時候就能比較關注那個詞了。以及文章主旨大意理解這樣的題，你可以先知道它給了哪幾個答案，然後在讀的時候下意識想想看哪一個比較合適。其實就算是先看題再讀，也不要精讀原文，這是沒有用並且浪費時間的。閱讀理解的文章一般都是經過挑選的，格式比較嚴謹，每段首尾句要注意下，連接詞要注意，對話要注意，其他的不需要逐字逐句去讀。這是我的方法，望採納~

㈣ 高中英語課怎麼上，比如講閱讀課，在練習那一部分怎麼過渡，總不能讓學生練完這個習題繼續練下一個吧

高中英語課怎麼上，
比如講閱讀課，
在練習那一部分怎麼過渡，
總不能讓學生練完這個習題繼續練下一個吧
你可以看其他老師如何上課，
參考一下。

㈤ 做高中英語閱讀理解的正確步驟是什麼直接讀文章是不是不好

英語閱讀能力技巧：
英語閱讀理解題的難度在不斷增大,學生們也大多知難而進,在英語試卷中,閱讀理解在分數上佔到了40分,所以起到至關重要的作用.如果閱讀理解沒有做好,那麼就很難在考試中取得高分.既然閱讀理解如此重要,如何提高閱讀理解的解題速度和解題正確率就成為一個非常現實的話題了,具體從四個步驟來展開：
第一步：通讀全文,把握文章大意
拿到閱讀篇章,第一步就是要求通讀全文,力爭把握文章體裁和脈絡,做到能夠回答when(故事發生的時間)、where(故事發生的地點)、who(文章的主人公)和what(文章講述了什麼事情)等問題.
第二步：細讀題干,查尋轉換內容
把握文章大意後,必須把注意力集中到文章題目上來,對於題干內容,必須要提煉出最能夠說明問題的詞、片語或者句型,然後再在這個基礎上從文章中找出同義詞、片語或者句型,這一遍帶著目的讀文章必須是字斟句酌、非常仔細.
第三步：掃讀語塊,搜索有效信息
剛才我們已經在文章中找到了與題干吻合的單詞、片語或者句型,在這個吻合單詞、片語或者句型周圍掃描,力爭找到能夠說明問題,幫助選擇正確答案的信息.
第四步：查讀題項,定位正確答案
在第三步搜索到有效信息的基礎上,進入了最後的攻堅階段,即臨門一腳、找出正確答案的階段,在這一階段,有時會發現問題解決起來就不難了：
一些方法詳細的可以看這里：

㈥ 求一段高中英語閱讀理解翻譯。我畫出顏色的部分。

翻譯如下：

我們想確保我們所做的一切不會被直接視為我們朋友的收入，因為如果那樣的話，可能會使得我們朋友沒有資格來接受現在所得的服務。

㈦ 高中英語閱讀理解 幫我看一下 再教我一下怎麼做´◡`

你這個圖好費眼...先不說這個東西怎麼做吧。
我實話跟你說吧，高中英語閱讀，就回是看詞彙量。不說文章，你能答保證你後面問題里的單詞都懂嗎？我剛考完研，考前幾個月每天背單詞，上了考場卷子上有90%都能看懂，這樣根本一點不慌。你自己認真想一下，這個閱讀你做錯的，是因為題目沒看懂，還是文章里明明能靠上下文推斷出沒學過的單詞，卻因為其他的單詞也模稜兩可，導致這一整句看不懂。
我建議，你趕緊下一個背單詞的軟體，墨墨什麼的，從現在開始，到明年一模，每天20個。現在背單詞軟體都能自動規劃復習，你只要跟著軟體提示走，每天學習20，復習20，實在累了就先不學新的，但是一定要每天復習。20個真的不多，但是背完高頻和中頻單詞綽綽有餘。過三個月你英語不可能上不了100，我絕不說大話，親身經驗在這兒好吧

㈧ 高中英語閱讀全篇都看不懂怎麼辦

平時需要積累單詞量，這是做閱讀理解最根本的方法，也是最好的方版法。
但是對於考試中的任何權一篇文章，你幾乎不可能讀懂每一個單詞的意思，總會有生僻詞出現，這時候你就應該把握文章整體思想去理解。句子中如果有不認識的，關注與他並列的單詞，or或and連接的詞通常是該詞的反義詞或近義詞，副詞類的，除了hardly、rarely等表否定，一律可以當作加深程度。

㈨ 高中英語閱讀理解該怎麼做，是先讀題目還是先讀文章讀了題目看文章

看不懂還如何回答問題呢？讀文章比較快的就先讀文章，大概清楚講什麼，先看題目的就好好理解下題目問什麼，然後去文章里找答案。說到底，還是對語境和詞彙量的掌握。什麼都看不懂，那就沒救了啊、