大學英語閱讀必記單詞

Ⅰ 大學英語該該怎麼學 單詞該怎麼記

我的英語不錯有著幾個小招：
1 一組一組的背，每組背7個，背一組復習上專一組，背下一組，復習上兩組。直到屬完成今天規定的量。第二天復習上一天的。先記意思，在記讀，最後記拼寫。
2建議記單詞不要用寫，最好用冥想，一個一個的想要想得很清西。起先是一個字母的崩，熟了之後，就能整個單詞都出現了.
3這可是我的絕招：很有信心de背，很有信心的。每次都會有提高。

其實我覺得對於英語吧，你最好還是從根上先熱愛它，而後你學習它的時候就不會覺得累了，也不會覺得它困難了

這是很踏實的學習方法，望採納！！！！嗬嗬~
http://..com/question/288078020.html?oldq=1

Ⅱ 大學英語四級……小閱讀，錯誤率很高……雖然我有單詞記得不多的缺陷，但是現在在很努力背單詞了……

同學你好~
現在英語四級不難考，只要好好備考，應該可以通過的。回
四級的重點在，答 聽力。 閱讀理解。 作文。
1.真題卷是第一要做的 ， 而且必須是是認認真真反反復復做 。
2.聽力每天都要聽，這樣才能保證你的耳朵不生疏 。
3.作文模板先准備好 ，在考試的時候可以把背的句子用上去。
4.打好單詞基礎。單詞可以晚上背，早上背，或者通過閱讀背單詞，比如讀一些名著，老人與海，簡愛，之類的。
5.經常讀英語短文，培養語感。
做到這些就沒有什麼問題了。
要堅持額~
祝你成功~

Ⅲ 推薦大學英語記單詞的軟體

不背單詞（可以選擇自己想學的詞書，裡面有例句 還有分英式發音和美式發音）
知米背單詞

Ⅳ 求大學英語四級必備單詞

近3-5年真題中出現的單詞全部掃過，必備單詞就是那些。

Ⅳ 大學英語四級有多少個單詞呢

大綱要求的詞彙量是4500。背單詞的主要任務是解決三類詞，名詞，動內詞，形容詞。

4200個單詞容+300個片語，高頻單詞3000多。

單詞量越大的同學在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。

單詞作為英語最基本的組成部分，在復習中屬於最核心的地位。大家想要考過四級，就一定要認真的積累英語四級詞彙。只有不斷努、不斷堅持，才能夠不斷收獲。

(5)大學英語閱讀必記單詞擴展閱讀：

大學英語四級考試大綱中規定：領會式掌握4,200個單詞（其中復用式掌握的單詞為2,500個），以及由這些詞構成的常用片語1,600條（中學所掌握的單詞和片語均包括在內），並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。

背單詞技巧：

（1）制定一個記憶單詞的學習計劃，有計劃有目的地增加大腦對外語信息的記憶容量；

（2）盡一切可能參加能增強記憶力的各項活動，隨時隨地地說外語，用外語，利用一切機會人為地創造語言環境；

（3）做到在單詞的記憶保持效果趨於下降之前及時進行復習；

（4）要更多地使用你的右腦，即通過實物、畫圖、模型和顏色充分發揮能增強你記憶的那個大腦半球的作用。

網路-大學英語四級考試大綱

Ⅵ 初中高中都沒有認真學習英語，大學英語必須過四級，主要是單詞記不住，求學習英語的好方法…

1、確定目標。根據自己的實際情況和近期內的需要，確定需要背誦的單詞范圍和時限。如果是想考四級，就把目標確定在四級單詞上。否則，如果好高騖遠的話，會因為單詞的孤軍深入（缺乏閱讀、語法、作文等配套訓練）而損兵折將，導致記憶大量流失。 2、選擇適當的單詞表（3000詞左右為宜）。這個單詞表應該是這樣的：單詞排列清晰，有國際音標，有最常用的漢語注釋（一般是一到三個注釋，不超過五個）。不要選擇花里胡哨的字典、英漢雙解、附有大量解釋、同義反義、例句等分散 3、每天背100到200個單詞。採用上述方法中的多種手段，盡快背完（一般控制在一月之內）。力爭對每個單詞都有印象，但不要因為個別單詞影響整個進度。 4、堅持復習詞彙表（每天掃一遍，劃去已經認識的單詞），並輔以大量練習。此時，你可以仔細研究單詞的含義以及它們之間的聯系，可以看一些英漢雙解、例句、同義詞、反義詞、同類屬的詞。可以閱讀與詞彙表相配的材料。 大量背誦單詞一定要集中時間和精力背誦，那種認為一天背十個，一年就背多少個的想法是不現實的。也不要試圖直接通過閱讀小說或報紙而背誦大量單詞。閱讀小說時不要查字典，碰到你在單詞表中見過的單詞可以多留意一下，沒見過的最好是不要理會。你的目標就是那個詞彙表。背完後可以再背下一個詞彙表。 形象記憶法適合於有相當基礎的學習者。由於諧音法（三克油＝thank you?）在其中占據了相當重要的位置，它受到許多正統教師的指責，說它把學生「教壞了」。但是，以我的親身體驗，這實在是一種妙不可言的方法。不過，它的功效取決於形象代碼的優劣。有不少人打著形象記憶的幌子，卻又缺乏創造力和想像力，敗壞了這一方法的聲譽。如果你能找到姚鴻恩著的「英語單詞形象記憶法」一書，一定要好好研讀它。我私下認為，這是一本最好的記憶法＋單詞的書籍，以下的介紹和大部分例詞出於此書。 首先，你得有一個單字母、常用雙字母和多字母的形象代碼表。例如，a形象為「果」（像蘋果嗎？），諧音為「鴨」。o形象為「洞，輪」。x為「禁止、錯誤」。ad為「廣告」（advertisement的縮寫），ed為「過去」（動詞的過去式一般都在後面跟ed）。同理，est為「最」。pla為「解放軍」。 首先出場的是熟字形象法。例如catwalk（狹窄的過道）記為「貓（cat）走（walk）狹窄的過道」，kidnap（綁架）記為「小孩（kid）小睡（nap）時被綁架」，mature（成熟）記為「好像自然（nature）變成熟」。cur（惡狗）記為「沒有被（e看起來像被子）治癒（cure）的惡狗」。 然後是諧音法。amen就是阿門（直接音譯過來）。abolish啊暴力須廢除。abyss鴨比試，在深淵。alien愛戀外國的僑民。*****別去對母狗發牢騷。boff暴富狂笑。cackle開口兒咯咯笑。brute哺乳它是畜生。 英語單詞形象記憶法 串聯形象法。absolute絕對專制的上帝。familiar熟悉的伴侶是無拘無束的常客。 綜合形象法。immolate陰謀最近導致謀殺（immo諧音為陰謀，late＝最近）。drear大*股沉悶憂郁（d形象代碼為「大」，rear＝*股）。Adonis廣告上面是美少年（Ad＝廣告，on＝上面，is＝是）。hesitate他坐著吃魷魚（猶豫），或記為：他猶豫地坐著吃（he＝他。sit＝坐，ate＝eat的過去式）。evil顛倒的生活是罪惡的（live顛倒過來看）。

Ⅶ 大學英語四級必背詞彙

1.邏輯記憶:通過詞的本身的內部邏輯關系,詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新,如:bridge 「橋」看成 b+ridge ridge "山脊」sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內舊,如:cleave 「劈開」看成 c+leave, tact "機智:看成 t+act
2 聯想記憶:1)音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞。2)形與義的聯想,如:eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞,聯想實際的聲音,如:gong 鑼 coo 咕咕聲。
3.構詞記憶:利用構詞法,通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。
4.分類記憶:把單詞進行分門類 如:動物,植物等,進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
5.卡片記憶:自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
6.詞典記憶:即背字典,這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。
7.比較記憶:1)英漢比較 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復數的比較 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如:right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如:actor-actress host-hostess
8.理解記憶:通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second 是「秒」,它來源於古代的六分法,分,秒,它是二次劃分, 因此second 也是「第二」,進一步引申,還可理解為「輔助」用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
9.聯系記憶:記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關的東西聯系來記。1)聯系所學的文章大概意義,聯繫上下文,2)聯系短語和搭配
10.感官記憶:記單詞時,不要只用一種感官,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
11.軟體記憶:有電腦的可利用電腦軟體進行記單詞,如:《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等。
12.閱讀記憶:通過閱讀英語文章,小說等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。
13.同義記憶:通過同義詞一起進行單詞記憶,可確切理解詞義,這時不必注意它們的意義的區別。
14.反義記憶:通過反義詞一起進行單詞記憶,擴大了詞義。
15.圖表記憶:利用形象的圖表進行記憶,它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
16.游戲記憶:通過自己和集體做游戲』在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞,你可以參照筆者主頁上的「英語游戲」。
17.歌曲記憶:通過唱英語歌曲記憶單詞,「聽霸」「聽力超人」等軟體中有許多英文歌曲,並配有歌詞和譯文。
18.復習記憶:單詞記住了,很快會忘掉,每隔一段時間要進行復習,鞏固所學單詞
19.商標記憶:通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。
20.綜合記憶:記憶單詞最好綜合利用多種方法,而不只是一種,利用各自的優點
三大原則 1.循環模糊記憶原則

循環模糊記憶原則是指對要記的單詞採用先記大概意思,日後反復記憶的態度。有的同學有一種似乎很可貴的精神,就是希望一遍就把大綱詞彙全部記牢記死,口號是——「一遍過後,生詞熟透)。事實上,這種希望一遍就完成任務,一勞永逸的思想是極其錯誤的。這好比我們記幾個朋友的電話號碼,如果你連續記憶幾個小時,但以後就不撥打這些電話了(即不復習了),那麼也許一個禮拜之後你就把這些電話號碼給忘了,但是要是如果能以後能時而不時撥打這些電話(即日後復習),就很可能在很長的時間里都不會忘記這些電話號碼。這樣一來,第一遍記大綱詞彙會很難,會很難記得精確,這沒有關系,只要先讓自己的大腦有一個模糊的大概的意思就可以了。因為在日後必須做的練習(如閱讀,翻譯,等)中,單詞的意思就會逐漸精確明朗起來。

2.對比記憶原則
這是任何一個下過功夫背單詞的人都會因為單詞量的增加而迫不得已,也是自然而然會想到去用的方法。比如記過contribute, 又記了distribute, 我們可能不會搞混淆了,但如果閱讀中出現 attribute 就會既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就會看到altitude就認為是latitude的意思。看到adopt,就會想到自己似曾背過這個單詞,仔細回想查閱過後,才發現其實原來背的是adapt。所以為了提高單詞在閱讀中再認知的准確率,只能把這些詞型相近,容易混淆的單詞放到一起對比記憶。這就象到記憶的海邊去撿海螺,如果只撿幾個海螺,我們就能輕而易舉辨認出來,但要是我們要撿6500個海螺,想一一辨認出來就要下番苦功夫去反復對比一些很難區別的海螺。單詞也一樣,一個基礎差,詞彙量小的人往往認為單詞好背,因為他不了解隨著單詞量的增大所帶來的困惑和區分的困難。考試大綱中近型異意長得類似的單詞有很多,它們好比孿生姊妹,不加以對比區別,就會認錯對象,就會在閱讀翻譯的時候,讓自己思緒越走越遠,影響理解速度。因此,在背大綱詞彙的過程中,不能偷懶,要自覺的把那些似曾見過,熟悉而陌生,容易產生混淆的形近、或者音近、或者義近詞彙放在一起對比記憶,從而把他們真正記住,否則永遠別想把單詞記精確。

3.聯想原則
這種原則適合那些屢記屢忘,屢忘屢記仍然很容易遺忘的單詞。有些聯想是比較合情理的,有的聯想是比較怪誕的。比如通過詞中詞、分解、組合、詞綴、等方法把已學過的單詞和生詞聯想起來是一種比較合情理的辦法。其實我們上面講的對比原則就是建立在聯想的基礎上的。先端詳生詞,然後聯想到自己似曾背過的單詞,這樣才能找出來加以對比記憶。另外,聯想相關領域的知識也是一種途徑。有的同學老把if only 和only if 搞混淆了。其實稍加聯想就不會記錯。聯想到if開頭是虛擬語氣的象徵,所以if only一定是虛擬的,那麼only if 是表條件的就自然記住了。大綱中有個好單詞不少同學寫作都想用它來代替important, 但每次都寫成indispensible,其實正確寫法為indispensable。這個單詞是以able結尾的,可以聯想記為有能力的人才是「不可缺少的, 絕對必要的, 重要的」就不會寫錯了。比較怪誕的聯想因人而異,比如compliment 和complement 兩個詞,差別是前者中間是字母「i」而後者是字母「e」,有的人就聯想得很有意思,把「i」聯想為漢字的「愛」字,只有愛一個人才會對他「恭維;稱贊」。有的同學就聯想complement 是由complete變來的,所以是「補助, 補足」的意思。還有adopt , adept, adapt,有的同學把它們的意思串成一句話來背,「我們要採納專家的改編意見」。別的邪門的例子還有,比如有個學美術的同學,把blend 記為b(諧音是「不」), lend(借), 聯想為「不借」自己的彩色顏料,因為自己要「混合;調配」。所以由於每個人思維習慣,周邊環境的不同,就自然會有不同的聯想。這似乎有點無厘頭,但能在背單詞的苦海中找到點背單詞的樂趣作為調劑何樂不為呢?不管聯想是否合理,不管聯想是否健康,不管黑貓白貓只要背住記牢大綱詞彙,做到一個也漏不了就算達到了我們的目標。

Ⅷ 大學英語怎樣學習怎麼才能記住單詞啊！

1,多看歐美電影，英文配音，中英文對照字幕
2、多看中英文對照的書籍
3、以上2條中發現的不記得的單詞一定要背下來，這樣你的單詞就沒有問題了，而且看多了、聽多了就會用了
4、口語方面一定要敢說，這是第一步
5、最直接的方法就是找個老外，天天跟他說就沒有任何問題
1.首先要把背的單詞抄在一豎條紙上，右邊寫上詞性和所有的意思（你也可以復印單詞表，個人覺得抄的話你能印象更深），在這里要提醒你了，記詞性是最重要的，現在你也許看不出來，將來你英語好了，你就知道有多麼重要了，有些單詞一個詞有10多個意思，如果你知道這個單詞在文章里是什麼詞性的話，意思就很容易出來
2.平時走路的時候拿出來一邊走，一邊背，每個詞的讀音和意思都要讀出來，不斷的讀，不斷記憶（當然要讀音正確），這么一豎條紙，你可以折起來放在手心裡看，別人也不知道你干什麼，如果你不怕被別人過於關注的話，你完全可以拿出來大方的讀，大方的背。
一邊走一邊背這個方法適用於背任何東西，比坐著背要快，我是這樣，你的話我不知道是不是這樣，你可以花10幾分鍾試一試，我平時上學走路時，喜歡沿著路邊一邊走一邊背，感覺不錯，一點沒有壓抑的感覺，還省了很多時間干別的事
3.反復記憶，不要背一遍就完事了，幾乎沒有人記憶會這么好，要時不時地拿出來背，換下一篇的時候拿5分鍾把上一篇順一遍
4.俗話說好記性不如爛筆頭，腦袋背下來的東西，你的手不一定背下來。先把左邊單詞部分折到後邊去或用書本蒙住，拿一張空白紙張，看漢語寫英語單詞，再把右邊漢語部分蒙住，看英語寫漢語，這個很麻煩的，因為有的詞有好幾個漢語意思，字很多的，你要是嫌累，可以用嘴說出意思，一定要記住所有意思，英語就這樣，有的詞有很多意思，你只能都背下來。注意，中間你一定要夾雜著幾個短語一起背。
按我的方法，一天背50個單詞是很輕松的，因為人平時總要走路，而且上學和放學走著回家，1個小時的時間就抽出來了，你的詞彙量多了，以後就可以看英語文章了，把文章不會的詞挑出來，查字典，知道怎麼讀，把英語、詞性、漢語寫豎條紙上當作平時背的一部分。別以為你會的詞多了，你英語就會好，脫離了英語文章和英語對話，你還是菜鳥一隻
要記得每天練習聽力，注意，是「每天」，10分鍾就好