七年級人教版七下英語任務型閱讀

1. 七年級英語任務型閱讀

I am 1 girl. I am twelve. I am 2 school. 3 name is Zhang Hua. I am in 4 .I am 5 Row Five. Jim is 6 English boy. He is eleven. He and I 7 in the same class. He is my friend . We 8 good friends. 9 is my teacher, Miss Gao. 10 is a good teacher.
( D )1.A. an B. the C. × D. a
( A )2.A. at B. in C. and D. or
( B )3.A. I B. My C. He D. You
( C )4.A. Graed One, Class One B. grade one, class one.
C. Class One, Grade One D. class one , grade one
( C )5.A. at B. or C. in D. and
( A )6.A. an B. a C. the D. ×
( D )7.A. is B. am C. be D. are
( A )8.A. are B. am C. is D. be
( B )9.A. What B. This C. He D. You
( C)10.A.He B. I C. She D. You
Passage 2
Today we have 1 new students in 2 school. 3 are Chinese. 4 names are Liu Mei and Liu Fang. 5 twins. They 6 the same. 7 in Class One, Grade One. 8 is Liu Mei? 9 is Liu Fang? Oh, they are over 10 .
( B )1.A. one B. two C. three D. four
( C )2.A. my B. your C. our D. we
( C )3.A. they B. we C. They D. We
( D)4.A.They B. My C. His D. Their
( A )5.A. They』 B. He』s C. We D. Their
( B )6.A. see B. look C. is D. are
( C )7.A. We B. Its C. They』re D. These
( D )8.A. She B. That C. He D. Who
( A )9.A.Who B. He C. She D. That
( C )10.A. here B. at C. there D. in
Passage 3
Jim Green and I 1 twin brothers. We are 2 .Lucy King is 3 English girl . We』re in the same 4 . She is eleven. 5 are twelve. We』re good friends and 6 . Our Chinese 7 is Miss Gao. She』s a nice teacher. We all 8 her.
( C )1.A. am B. is C. are D. be
( B )2.A. America B. American C. America D. american
( B )3.A. a B. an C. the D. ×
(A )4.A. class B. classes C. Class D. Classes
( D )5.A. I B. He C. They D. We
( C )6.A. classmate B. a classmate C. classmates D. a classmates
( A )7.A. teacher B. student C. teachers D. students
( B )8.A. are B. love C. put D. see
Passage 4
I am 1 English boy. My 2 is Mike. I am twelve. My 3 name is Aun and we 4 students. My mother 5 a teacher. 6 a Chinese teacher. My brother』s name is 7 . He』s five. 8 father isn』t here. He』s 9 Xinjiang. I think my 10 is a good one.
(B )1.A. a B. an C. the
( B )2.A. school B. name C. home
( B )3.A. sister B. sister』s C. sisters
(A )4.A. are B. am C. is
( B )5.A. am B. is C. are
(C )6.A. Her B. Hers C. She』s
( C )7.A. Sue B. Lily C. Jim
( A )8.A. Our B. We C. Ours
( B )9.A. on B. in C. at
(B )10.A. class B. family C. home

Unit 2 Passage 1
This girl 1 twelve. 2 name is Kate. That boy 3 thirteen. 4 name is Tom. 5 teacher 6 a woman. 7 name is Wang Fen. 8 is a good teacher. Kate and Tom are good 9 . 10 are also good students.
( C )1.A. be B. am C. is D. are
( D )2.A. My B. Your C. His D. Her
( C )3.A. be B. am C. is D. are
(A )4.A. His B. Your C. My D. Her
( D )5.A. They』s B. They』re C. They D. Their
( B )6.A. am B. is C. are D. be
( B )7.A. His B. Her C. She』s D. He』s
( C)8.A. She』s B. He』s C. She D. He
( B )9.A.friend』s B. friends C. friend D. friends』
( A )10.A.They B. They』re C. their D. them

2. 七年級下冊英語任務型閱讀

對閱讀理解能力的測試是英語考試中必不可少的測試項目,主要考查學生對於不同體裁或不同題材語言材料的理解能力,以及通過材料的閱讀,對材料中信息的捕獲能力.此項能力的測試,對考生提出以下幾方面要求：

1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想,而且要求掌握文章中的詳細事實與細節.
2.不但要求對於具體事實情節的理解,而且要求對其抽象含義的理解,既要理解字面意思,又要理解其深層含義,包括作者的態度、觀點、意圖等.
3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關系,又要求根據其含義及邏輯關系進行判斷和推理.
4.既要求考生能夠運用材料中的信息去理解、分析問題；又要求考生能運用中學生應有的生活常識去分析、理解問題.
首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.因為閱讀理解題一般沒有標題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過程中,應盡可能多地捕獲信息材料.
其次,細讀題材,各個擊破.掌握全文的大意之後,細細閱讀每篇材料後的問題,弄清每題要求後,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關信息.
要善於抓住每段的主題句,閱讀時,要有較強的針對性.對於捕獲到的信息,要做認真分析,仔細推敲,理解透徹,只有這樣,針對題目要求,才能做到穩、准.
數據推算題
此題要求學生就文章提供的數據,以及數據與文中其他信息的關系做簡單計算和推斷.在做此類題時：
1.要抓住並正確理解與數據有關的信息含義.
2.弄清眾多信息中那些屬於有用信息,那些屬於干擾信息.
3.不要孤立看待數字信息,而要抓住一些關鍵用語的意義.
識圖解意題
此類插圖題型是通過圖解、地圖或插圖的形式,形象化地表現信息,用以降低試題的難度,是短文和題目不可缺少的組成部分.在做此類題時,要求學生一定要：
1.把文章與圖示結合起來,圖文互相參照、互相驗證.
2.若是地圖,則要做到方位明確.
3.要正確理解文中方位介詞及有關信息詞的重要意義.
主旨大意題
此類題型用以考查學生對文章主題或中心思想的領會和理解能力.一類題型為主題問題.

3. 初一英語任務型閱讀

1. When do people usually celebrate for New Year?
The real celebrations for New Year always happen on the night before —— on New Year』s Eve
2. Do all the countries celebrate New Year in the same way?
No
3. Why do people let off fire works at midnight?
To celebrate the New Year

4. 七年級英語任務型閱讀

參考答案如下：
76. B
77. C
78. E
79. A
80. D
助你愉快學習！

5. 初一英語任務型閱讀

1、第一個空填tall，表示最大的摩艾有2016米高；
第二個空填 weight，表示超過版160噸重。
2、The Moai lies on Easter Island.
第二段話的第一句就講了權Moai所在的位置。
3、現在智利政府正致力於保護摩艾免遭破壞。
這一句有一個重要的短語：protect sb/sth. from sth. /protect sth. from being done. 保護某物遠離什麼 /或者保護某物免遭什麼。
4、It took scientists about 15 years to measure them.
spent time doing sth.表示花費時間做某事，= take time to do sth.
5、There are many wonders in the world and the Moai(摩艾) is one of them.文章等一句話。中心句通常在第一句。
希望能對你有所幫助。如果有不清楚的，歡迎隨時問我。

6. 2014年七年級下冊英語任務型閱讀

對閱讀理解能力的測試是英語考試中必不可少的測試項目，主要考查學生對於不同體裁或不同題材語言材料的理解能力，以及通過材料的閱讀，對材料中信息的捕獲能力。此項能力的測試，對考生提出以下幾方面要求：

1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的詳細事實與細節。

2.不但要求對於具體事實情節的理解，而且要求對其抽象含義的理解，既要理解字面意思，又要理解其深層含義，包括作者的態度、觀點、意圖等。

3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關系，又要求根據其含義及邏輯關系進行判斷和推理。

4.既要求考生能夠運用材料中的信息去理解、分析問題；又要求考生能運用中學生應有的生活常識去分析、理解問題。
首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因為閱讀理解題一般沒有標題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應盡可能多地捕獲信息材料。

其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之後，細細閱讀每篇材料後的問題，弄清每題要求後，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。

要善於抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強的針對性。對於捕獲到的信息，要做認真分析，仔細推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩、准。

數據推算題

此題要求學生就文章提供的數據，以及數據與文中其他信息的關系做簡單計算和推斷。在做此類題時：

1.要抓住並正確理解與數據有關的信息含義。

2.弄清眾多信息中那些屬於有用信息，那些屬於干擾信息。

3.不要孤立看待數字信息，而要抓住一些關鍵用語的意義。

識圖解意題

此類插圖題型是通過圖解、地圖或插圖的形式，形象化地表現信息，用以降低試題的難度，是短文和題目不可缺少的組成部分。在做此類題時，要求學生一定要：

1.把文章與圖示結合起來，圖文互相參照、互相驗證。

2.若是地圖，則要做到方位明確。

3.要正確理解文中方位介詞及有關信息詞的重要意義。

主旨大意題

此類題型用以考查學生對文章主題或中心思想的領會和理解能力。一類題型為主題問題。