中考英語牛津版閱讀理解

Ⅰ 馬上中考了，我的英語（牛津）和語文（人教） 課外閱讀很差，尤其完形填空，和課外閱讀，。

90天足夠了，只要你肯堅持，就一定會有進步

英語想要突破，有兩個前提。
1.詞彙、片語跟得上
（你要是想不背單詞短語就把英語讀好是白日做夢）
（每天給自己一個任務吧，如每天背8——16個單詞和短語，每個周末用來復習）
2.第一卷對得起觀眾~

要有一定量的練習（不能多，但要精），要模擬考試時的情景，給每道題時間限制
還要注意總結自己常犯的錯誤，並及時糾正

天星的《45套》比較不錯，但有點難
你最好先背好單詞短語，看一些語法後再填

《五年中考三年模擬》（教育科學出版社，曲一線科學備考）也比較不錯

（當初我用這套書（數學的）就有明顯進步）

《英語閱讀周計劃》，（世界圖書出版公司，劉守君主編）。
這個也是分年級的，，語言鮮活，地道，涉及生活的各個層面，難度和篇幅也適中，海淀不少老師都推薦這個。

《無敵初中英語語法第五修訂版》，
（外文出版社，華克鍵等編著）。這個足夠用了，沒必要再買別的。

完型
至少做四遍，有時甚至能做七遍，為的就是能確定所有選項而得滿分。
第一遍，粗讀文章，選上少數已經確定的答案。
第二遍，略讀，嘗試填上些不確定的
第三遍，細讀，盡量將空填完。
第四遍，一個單詞一個單詞的精讀，鑽研所有不確定的選項，並再次檢驗確定的選項。
第五遍，如果所有選項確定完畢，那整體通讀，再次確定，否則繼續讀。

一篇閱讀理解，至少做3遍！

為什麼至少三遍？
第一遍，飛速帶著問題做完，對答案，一般是全對的。
然後，第二遍，鑽研問題。鑽研問題的選項，從選項猜出題人的心理，把所有的不確定因素變為絕對確定因素。
完了之後，第三遍，把這篇閱讀理解當作一篇完形、單選來做。為什麼這么說？我問你，一個很簡單的句子，你讀過去，嗯，理所當然的理解，覺得沒什麼，對吧？但是，去掉其中一個單詞，讓你去填空或者選擇，你還覺得那麼理所當然嗎？所以，這篇文章，還有很多很多利用價值。細細的讀吧，就當作土豆的更新去讀吧，你會發現，今天剛學的一個語法、單詞等等的，奇跡般的在這篇文章中出現了，這不算一邊復習嗎？
閱讀能力、判斷能力、分析能力，全部在一篇小小的文章中提高了，英語學著很輕松吧？

上面涉及的，依然還是詞彙、語法的范疇，只不過多了個閱讀水平，更重要的是邏輯判斷、心理分析！
這才是研究閱讀的重頭戲！一場邏輯的游戲。

你平常都有這種情況吧？

做閱讀的時候，四個選項輕易排除了兩個，剩下兩個感覺有點像，而且貌似都沒錯，猶豫來猶豫去的，咬咬牙選了一個，最後核對答案發現果然選錯了
經常出現這種情況吧？O(∩_∩)o

其實這正是閱讀最讓人頭疼的地方，有些題總有兩個選項拿不準，而那樣的題往往都蒙錯~
我說的研究閱讀，最多的時間是去研究這兩個所謂的「模糊選項」。
個人認為，考好英語所需要的邏輯能力要比數學高，做英語完形、閱讀的時候，要將自己的感情色彩去掉，像個只剩下邏輯思考的機器人才行，不然的話，總容易鑽牛角尖，總容易錯。
英語的閱讀世界，邏輯是唯一通用的語言，文章裡面說什麼就是什麼，沒有「我以為」 等等的主管概念。
模糊選項該研究什麼？現在我默認為你已經去除了浮躁、去除了個人感情色彩。

首先，研究語氣。
凡是話，都會有語氣輕重的區別，看看這兩個選項哪個語氣重，哪個語氣卻有種風輕雲淡、事不關己的感覺（這種往往是正確的），對於語氣很重的，要小心了，很可能是不符題意的。
研究包含關系。

非常仔細的去讀這兩句話，很有可能其中一句話包含了另一句話，也就是說，假設A正確，但B包含於A（就是B是A的子集），所以B更正確，因此A不可能正確。明白？這一招百試不爽，每次都用，和語氣分析法結合著用那可是很爽的~告別猶豫！
研究側重點。

經常會有兩個意思很相近而且都沒有違背文章本意的干擾選項，這個時候語氣說的都很含蓄（很專業~一看就像是好人那種。。。大家生物答題就要學會這種「含蓄」、「朦朧」，不信的話你去研究高考生物解答題的答案，那話說的當真是風輕雲淡，又有種蜻蜓點水的感覺，換句話說就是答的無關痛癢，恰到好處，顯得很成熟老練~），而且也沒有包含關系，那就要研究他們的側重點了。凡是話，都有個針對的方向，這種情況下，這兩句話的針對方向肯定是大差不差、但又多少有點偏差。很難讀出差別嗎？

其實不難，因為這時候的你已經只剩下邏輯判斷了，一點點的差別你都分辨的出來，取其中最貼近文章本意或者該問題的選項即為答案。

當然，將這幾種分析方法用的融會貫通、信手拈來靠的是平時的磨練與鑽研。

至此，一篇好的閱讀才算是開發完了。
試問，你做過多少篇閱讀了，然而，又有多少收獲？
我覺得，這樣做一篇閱讀，勝過做百篇！
效率、成果都是這樣練出來的！

完形呢？會了閱讀的分析，當完形（往往也是排除了兩個）出現模糊選項的時候，也是去分析吧

語文的閱讀，

首先要掌握閱讀涉及到的語文知識。
（如 表達方式，修辭手法，文章題材的判斷及不同題材的相關知識）

在這要有答題步驟

一．縱觀全文，把握主旨

理清文章的思路

要找尋、讀懂文章中關鍵的詞句。
特別是那些體現作者 立場觀點、 反映文章深層次內容、 內涵較豐富、 形象生動的詞句。 尤其是文章的開頭句、結尾句、獨立成段的句子、比喻句、連問 句、過渡句、抒情議論句，
文章的主旨常常隱含其中

二、審真審題，定向掃描

閱讀題的關鍵在於准確地審題，抓住了審題這個關鍵，就找到了答題的訣竅。
語文閱讀的審題，就是要仔細分析題目，把握題目要求，
即是把握題目中包含的與答案相關的各種信息。這是答題的第一步，也是最關鍵的一步。

題目一般由兩個部分組成，
一是文章作者的話，一是命題者的話。設置題目的目的，主要是限定答題內容；
同時，命題者為了使考生不至於茫然無緒，往往又會在題目中提示答題內容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪個句子中。這樣我們就可以根據題目的提示，找出每一道題的出題點，鎖定答題區間，具體到段、句、詞。只要找准了原文中的相關區域，認真揣摩上下文的文意，准確抓住關鍵詞句，准確地把握住答案的有關信息，大多數題目的答案是能夠在原文中找到的。

總之，題目提示了答題范圍，題目規定了答題角度，題目提供了答題思路，題目隱含了答題信息，題目體現了答題規律。

三、篩選組合，定向表述

即答題要答對所問
要根據不同類型的問題給出不同的答題結構（即答題格式）

建議你去網上搜 初中語文閱讀理解答題技巧(精)_網路文庫 這篇文章

Ⅱ 中考英語閱讀理解

1.審視標題，抓住中心
試題中有的文章有標題，有的沒有，擬題人是有所考慮的。標題是文章主題的高度凝聚。它能給我們啟發和想像，想像文章的內容和走向。這樣做有利於對文章的理解，能提高做題的效率。
2.瀏覽全文，掌握全貌
如果時間緊，至少要快速通讀全文，尤其是首兩段。再把標題和文章內容結合起來，這樣全文的梗概便一目瞭然了。
3.細讀題目，抓住要點
對整篇短文內容有了一定的了解後，要馬上看短文後的問題，帶著問題去選擇或判斷答案。要確定所需查找的信息范圍，並注意所查找信息的特點。例如：如果問題或選項涉及到人名、地名，就應該找首字母大寫的單詞；如果問題或選項涉及時間、日期、數字，就應該尋找具體的數據。另外還要注意試題難易，應暫時繞開那些少數較難的題目，先做最有把握、最熟悉的題目，也就是該類題可以直接或間接從文章中找到的。而對於那些要通過對文章歸納判斷、邏輯推理的題目，需要再對全文快速閱讀，仔細分析思考，反復比較、推敲選出正確答案。若文章短可先讀短文，後看文後題目；如果文章太長，你可以先把文章後面的問題看一遍，帶著問題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。要善於找關鍵句，特別要注意文章的第一段和最後一段的頭一句話，往往就是關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。此外，還應該細讀文章，因為有時的試題是考細節。可以邊讀邊用鉛筆做點標記，把有關的畫出來。凡逢人物就圈起來，看完一數，有幾個圈就是幾個人，一目瞭然。

Ⅲ 初三英語譯林牛津版應該刷什麼樣的閱讀完形題

初三英語建議先把課本上的知識搞懂比如單詞對話，短文。其次閱讀理解和完內形填空，所涉及到的單詞都容屬於課本上的單詞，所以一定要增加詞彙量。最後初中的閱讀以及完型在文中完全可以找到，只要。理解。所以一定要多讀文章，多提高自己的閱讀理解能力。建議買一些真題去刷。

Ⅳ 求幾篇中考英語閱讀理解（題型是問答式的） 及解題方法

題我倒是沒,但我知道如何解答
要先讀懂文章,不會的單詞不能先查字典,要先靠上下文理解,讀懂了後,要看懂題目,一般都能在文中找到答案

Ⅳ 10篇七年級英語閱讀理解(含答案) 牛津版

12棒材

Ⅵ 中考英語閱讀訓練 上海牛津版

有本黃色封面的簡稱《YLE》；還有《燦爛在六月》；《中考零距離》

這些都是我們九年級時做的

我是2010屆考生