三年級英語閱讀的重要性

『壹』 教材幫三年級的英語閱讀如何充分利用

可以先讓孩子自己閱讀感興趣的英語材料，把不認識的單詞和句子標記下來，對著教材幫中補充講解的部分，看能否解決問題，如果書上也沒有的話，可以查英語詞典或者再請教老師

『貳』 三年級英語閱讀及答案

三年級英語閱讀，你可以把閱讀文章發出來看看呀，不然怎麼回答哦。以便看看是不是能幫助你

『叄』 三年級英語閱讀理解

是三年級上還是下的？我只有人教版（PEP）的，希望可以幫到你
It』s eight o』clock. The children(孩子們) go to school by car every day. But they are walking to school today.
It』s ten o』clock.Mrs Green usually(通常) stays at home in the morning. But she is going to the shops this morning.
It』s nine o』clock. Mr Green usually reads his newspaper at night(晚上). But he is reading an interesting(有趣的) book this evening.

( A )1.When do the children come to school?
A.At 8:00. B.At 7:00. C:At 9:00.
( C )2.How are they come to school today?
A.By car. B.By bus. C:Walking
( B )3.When is Mrs Green going to the shops?
A.At 8:00. B.At 10:00. C:At 9:00.
( C )4.When does Mr Green read his newspaper?
A.At 8:00. B.At 7:00. C:At 9:00.
( A )5.What is Mr Green do this evening?
A.Reading a books. B.Writing a letter.
C.Watching TV.
還有一篇改對錯的：
Mike is a good student. He gets up at six thirty every day. He likes to wear his blue sweater. He goes to school at seven fifteen. He has English class at eight o』clock. He likes English very much. He has lunch at home. In the afternoon, he always plays football on the school playground. He does homework after dinner. He goes to bed at nine o』clock.
( F ) (1) Mike gets up at 6:20 every day.
( T ) (2) Mike has a blue sweater.
( F ) (3) Mike has lunch at school.
( T ) (4) Mike likes to play football.
( F ) (5) Mike does homework after school.

『肆』 三年級英語閱讀100篇讀後感200字

在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪 等寫下來，寫內成的文章就叫「讀後感容」。 讀後感的基本思路如下： (1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書 或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作 好鋪墊。這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的 具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。 (2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。 這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。 「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初 學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。 (3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀 點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突 出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基 本觀點，為基本觀點服務。

『伍』 請推薦一本適合小學三年級英語閱讀理解。

小學英語閱讀理解天天練 三年級（各版本適用）帶有答案
其實可以讓孩子學校的老師推薦，畢竟老師比較了解你孩子的情況，知道什麼書適合你孩子。

『陸』 三年級小學生有必要買英語閱讀類的書嗎

可以買點簡單的英語笑話或者英語故事類的書

『柒』 小學三年級英語閱讀理解：我們開學啦！

又到九月開學時間啦，我們又該背起書包上學去咯。見到久違的同學老師感覺真好。這學期我們已經是8年級的學生了，有更多的科目等著我們去學習，大家加油!本文適合小學3年級學生閱讀。
It’s September and we are back to school. It’s good to see all my classmates and teachers again. They are all fine and happy. We are in Grade Eight this term. There are twenty-six girls and twenty-eight boys in our class.Mr Hu is our new English teacher and Mr Li will teach us physics. Physics is a new subject. I hear physics is not easy, but it’s interesting. I’m going to work hard on it. I’m good at maths, but I don’t do well in English. I like English. I’ll ask Lucy for help.Lucy is my good friend and I can help her with her Chinese, too. I’m going to do my best this term. I think I can do better than last term.
【小練習】判斷下面句子正確與否，正確的寫"T"，錯誤的寫“F”。
1. The new term begins in September.
2. They are back to school, so they are unhappy.
3. They have five new subjects.
4. Lucy is good at English and Chinese.
5. Lucy can help me with my English.【解析】
1.T.從文章第一段第一句It’s September and we are back to school.“到了九月了，我們該回到學校了。”可以知道新學期是在九月開始的。所以本題正確。2.F.從文章第一段第二句 It’s good to see all my classmates and teachers again.“再次見到同學和老師感覺真好”可以知道大家其實是很開心的啦，所以題目中的unhapy顯然是不正確的啦，所以本題錯誤。3.F.從文章第二、三段中出現的幾門課程依次分別是：English, Physics, maths, Chinese，所以一共是4門課噢!4.F.從文章最後一段第一句Lucy is my good friend and I can help her with her Chinese, too.“Lucy是我的好朋友，我可以幫她補習語文。”可以看出Lucy的語文肯定是不咋地，不然幹嘛要我幫她補習呢，對吧O(∩_∩)O~所以題目說Lucy英語和語文都很好是錯誤的。5.T.從文章第二段最後兩句 I like English. I’ll ask Lucy for help.“我喜歡英語。我會找Lucy幫我補習英語。”可以得出本題是正確的。