高考英語全國卷閱讀每篇字數

❶ 2012高考英語全國卷完型閱讀的翻譯

2012年英語高考全國
1
完形填空
的翻譯
肢體語言
是所有語言中最靜默，神秘而最具有表回現答力的。它比語言更加（
響亮）。據專家言，我們的身體在我們還沒意識到的時候就已經傳遞出了更多的（信息）。事實上，非言語交談約佔了我們真正（所表達）的50%。任何肢體語言在我們跨國界的溝通時顯得相當（重要）。確實，肢體語言這個東西已經占據了我們（太多）而我們都忽視掉了。而因為它也造成了誤會。（比如說），不同的社會對人們之間的（距離）都持有著不同的意見。北歐的人一般即使和朋友都不喜歡有（肢體）接觸，更別說了和（陌生人）了。拉丁美洲的人，（在另一方面），彼此經常互相接觸。因此，極其有可能在（交談）時，看起來像是一個
拉丁人
在滿屋子的（跟著）
挪威人
。拉丁人為了表達友誼會一直保持（更近）的移動。挪威人呢，很有可能將這當成粗魯的表現，於是便會一直（向後退）——這樣的結果是會讓拉丁人感到（冷漠）。
記得採納啊

❷ 高考英語全國二卷，閱讀理解文章中生詞量有多少大概一篇文章中幾個啊

生詞量多的達到百分之六十，難度相對偏大，一般難度的都在百分之40左右，簡單的百分之30以內

❸ 北京卷高考英語作文字數怎麼只有60詞以上全國卷都120詞以上，然而我們英語老師喪心病狂地讓我們將

沒事，現在要求高，考試就內妥妥的容
Whenever a college student is asked, "What are you going to do this summer vacation?" The most probable answer might be "I am going to have a travel. " It sounds that college students are fond of travelling. Why? Because travel has numerous advantages.
First of all, travel can widen our knowledge of geography, the knowledge of customs, cultures and lifestyles of different places and countries. Secondly, we can make friends and practise a foreign language through travelling.

❹ 2017高考英語全國一卷全部閱讀翻譯

請放心，高考都要三年早知道，不會在你不知道的情況下來進行的，一定會在你三年後高考時的時段里第一時間通知的！這個三年早知道是硬性規定！現在還是要努力學英語的！

❺ 高考全國一卷英語有什麼題型分值是多少

高考全國一卷英語試卷結構由四部分組成，試卷總分150分

第一部分聽力(30分，共兩節，計入總分)；

第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）

第二部分閱讀理解(包含閱讀和七選五，共兩節，40分)；

第一節 (共15小題；每小題2分，滿分30分)
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。
第二節 (共5小題；每小題2分，滿分10分)
根據短文內容，從短文後的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多餘選項。

第三部分語言知識運用(包含完形填空和語法填空，共兩節，45分)；

第一節 完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面的短文，從短文後各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。
第二節 (共10小題；每小題1.5分，滿分15分)
閱讀下面短文，在空白處填入 1個適當的單詞或括弧內單詞的正確形式。

第四部分寫作(包含短文改錯和書面表達，35分)

第一節 短文改錯(共10小題；每小題l分，滿分10分)
第二節 書面表達(滿分25分)

拓展

第一部分聽力試題【命題意圖】聽力選材多是學生熟悉的日常交際場景，基本沒有生僻詞語，語速適中，側重考查考生在規定時間內對聽到的語料的反應能力和理解能力。聽力的干擾因素主要在於部分題目備選項在聽力原文材料中可聽到，迷惑性強，混淆較大，難以判斷。對於平時聽力訓練不夠的學生是個較大的挑戰。從長遠來看，學生要加強對聽的重視程度，畢竟聽是聽、說、讀、寫中首要的語言能力。

第二部分閱讀理解

高考的書面表達重在設計，如何設計出讓閱卷老師看了眼前一亮的句子，寫出有分詞，倒裝，強調，修辭的句子，使整篇文章句型豐富，不單一，有效的使用連接成分使文章連貫，方能在高考中拿到高分

❻ 廣東高考英語試題個全國卷英語試題有什麼不同

2016年普通高考廣東使用全國統一命題各科試卷說明及指導意見（英語）
英

語

根據廣東省教育廳粵教考函[2015]24號文件的要求，從2016年起，廣東高考英語學科的筆試部分使用全國卷。為做好高中階段的英語教學和備考工作，現提出以下分析和建議：
一、試卷結構的異同
（一）聽說考試
聽說考試保留現行廣東省自主命題方式和分值（15分）。該部分的試卷結構、考試內容、考試方式和時間（每年三月份單獨進行）等沒有任何變化。
（二）筆試部分
全國卷與原廣東卷結構的比較：

全國卷：

部分

節

題目數量

單題分值

分數

折算前/後分數

時間（分鍾）

第一部分
閱讀理解

第一節（四選一）

15

2

30

40/45

40

第二節（七選五）

5

2

10

第二部分
語言知識運用

第一節完形填空

20

1.5

30

45/50.6

40

第二節語篇填空

10

1.5

15

第三部分
寫作

第一節短文改錯

10

1

10

35/39.4

40

第二節書面表達

1

25

25

總計

61

120

135

120

（其卷面總分為120分，最終成績按總分135分進行折算，即：卷面總分120分× 1.125=135分，四捨五入取整數計分。）

原廣東卷：

部分

節

題目數量

單題分值

分數

時間（分鍾）

第一部分
語言知識運用

第一節完形填空

15

2

30

30

第二節語法填空

10

1.5

15

第二部分
閱讀

第一節閱讀理解

20

2

40

40

第二節信息匹配

5

2

10

第三部分
寫作

第一節 基礎寫作

1

15

15

50

第二節 讀寫任務

1

25

25

總計

52

135

120

從上表可以看出，與原廣東卷相比，全國卷有以下變化：
1.題目的呈現順序有變化：先「閱讀理解」，後「語言知識運用」（原廣東卷則相反）。這種呈現順序的變化將全卷分成了「第I卷」（客觀題）和「第II卷」（主觀題），有利於客觀題與主觀題的題號順序排列以及考生答題思維的過渡。
2.「閱讀理解」部分
（1）全國卷第一節的閱讀量和題量比原廣東卷少。
（2）第二節（七選五），即短文填句。要求從短文後的七個選項中（均為完整的句子）選出五個能填入文章空白處的最佳選項，主要考查考生對文章的整體內容和結構以及上下文邏輯意義的理解和掌握。該題型對現在的廣東學生來說是新題型。
3.「語言知識運用」部分
（1）完形填空的篇章長度為250詞左右，但設20空，比原廣東卷多了5小題，這意味著增加了設空的密度，題目的難度也更大可能會增加。
（2）第二節的語篇填空與原廣東卷的「語法填空」形式相似，10空中有7空是用括弧里所給詞的適當形式填空，難度比原來降低。
4.「寫作」部分
（1）第一節短文改錯重在考查考生對書面語言的理解分析和監察評價的能力。是本次變化的兩個新題型之一。
（2）第二節書面表達要求考生根據所給情景，用英語寫一篇100個單詞左右的短文。寫作由過去的兩篇變成一篇，寫作的字數要求也比過去大大降低。
5.答題時間
2016年的全國卷廣東地區比起使用該套卷的其它省份少了聽力部分（30分，用時20分鍾），但廣東地區的考試時間仍然是120分鍾，答題時間比過去寬裕很多。

二、對高三英語教學和備考的建議
1.以上所有變化都是非結構性變化。那麼，針對高考新題型的課程設置、教材和課堂教學等都不必有大的改變，只需針對題型微變所帶來的考點變化和語言技能的變化進行適應性訓練。
2.對兩個新題型要給予重點關注，配以更多訓練。
（1）閱讀理解的第二節（七選五）要求考生從整體上把握文章的邏輯結構和內容上的聯系，理解句子之間、段落之間的關系，對諸如連貫性、一致性等語段特徵要有較強的意識和熟練的把握，並具備運用語法知識分析理解長句的能力。
此題對學生的語篇能力要求比較高，與信息匹配題考查的能力及做題的技巧完全不同，難度會更大，得分率有可能會低些。建議在閱讀教學中加大對語篇分析的指導力度，幫助學生對典型的語篇的結構及語言特徵進行歸納與總結，熟練區分段落中不同句子的功能、位置及語言上的特徵，如主題句、過渡句、拓展句、總結句等。同時，幫助學生熟悉內容銜接與邏輯連貫的手段，如指代、語篇標記詞等。
（2）短文改錯題既考查基礎語法知識的運用，也考查了學生的語言意識。所給的篇章雖然簡單，但由於設置的考點均為學生寫作時常犯的詞法、句法和語篇連貫的錯誤，因而較難以辨認，要通過對常見、常考錯誤進行歸類，給出錯誤檢查清單等方式幫助學生對錯誤進行快速准確的定位。因此，要強化基本的語法知識，加強對語法功能的學習，加大語言准確性的訓練。
教師要讓學生理解該題型的考查目的、錯誤的類型、答題的方法等，從答題規范開始訓練學生。例如：①
認真閱讀短文，在動筆改錯之前確保已經弄懂了全文大意、體裁、時態等。②
綜合運用所學知識，利用排除法進行答題。注意以下幾條原則：主謂一致、時態一致、指代一致、單復數一致、邏輯一致等。
教師和學生可以將此題型結合語法填空並行教與學，互相呼應，彼此促進。找出它們共同的解題技巧，爭取短文改錯和語法填空都能提高。
3.完形填空加大了設空的密度，難度也會相應增加，且折算後的分值為33.75，分值更高。因此對完形填空的訓練力度要加大。
4.語法填空與原廣東卷相比更側重於考查基礎語法能力，對基於上下文作出邏輯判斷的能力考查相對較少，表面看似乎容易了，但對於學生的語言基礎要求高了。備考時要進一步夯實詞法、句法知識，保證得分率。
5.書面表達是半開放性的寫作，雖然對字數要求遠低於過去，但對於文體語言規范、得體性以及內容構思能力的要求並不低。備考時要幫助學生覆蓋不同的文體，重點突破應用文和說明文。
6.從結構難度來看，全國卷的考查難度總體略低於原廣東卷。在這種情況下，既要堅持夯實語言基礎，也不要放棄對學生高級思維能力的培養。原有的一些好的題型訓練，如概括、基礎寫作（內容整合與銜接）等方法的指導，都仍不失為提高學生綜合語言能力的有效手段。總之，要確保廣州學生的英語能力不下降。
關於各題型備考的具體操作指導，請留意高三年級教研活動及公共郵箱的相關信息。

❼ 該怎樣進行全國高考卷英語任務型閱讀的教學

全國卷來注重英語閱讀理解和源基礎知識的運用，客觀題比例較大，佔100分。全國卷主觀題題型：語法填空題，短文改錯題和作文，共50分。全國卷的英語作文字數要求比湖南卷要低一些，只要求寫出100字左右的短文。
教師教學上有哪些調整?
現在有些教師在問：使用英語全國卷，我們現在卻使用地方教材怎麼辦?我認為，全國卷不考教材上的內容，而是按《普通高中英語課程標准(實驗)》和《普通高等學校招生全國統一考試大綱》命題，所有各省份現行的教材編寫都是以《普通高中英語課程標准(實驗)》為依據的。
因此，教師們要保持良好的心態。要在《普通高中英語課程標准(實驗)》的指導下，科學使用教材。高三老師可以對《牛津高中英語》選修模塊教材進行重組，部分板塊可以根據全國卷的題型進行改寫，培養學生的語言運用能力和應試技巧。如有條件，老師還可以參考其他版本的教材，給學生一些補充練習。
（老師，以上答案來源於華夏高考網，學生不才，只能復制答案了，希望能幫到您）

❽ 高考英語全國卷大概都多少分

滿分150
不知道你問的是全國一卷還是二卷
我所在省用一卷
不過一二卷的水平每年差不多版
中等水平的學生權應該上100分吧
當然如果想拿個非常好的總分就得努力上130分了
當然盡力而為啦，自己發揮到最好就行了，加油！

❾ 全國卷高考英語閱讀理解一般一篇多少詞

storical epoch, the country of our birth, or the immediate circumstances of our

❿ 07高考英語全國卷1閱讀b篇翻譯

沒必要要翻譯吧，我沒原文…