英語閱讀應為全方位的

1. 雅思考試應該如何准備

一.每天堅持背誦輸入和默寫輸出—200words的段落和句子(重要的大小作文範文，套句，閱讀中的地道的寫作好詞句)保證足夠的內存和拼寫能力。
二.經常看聽說讀寫最新資料和技巧，每次考試預測和考試回憶分析。
三.預測一般在考前一周出來，考前一周可參考預測復習。
四.閱讀方面：閱讀總的發展趨勢是逐漸變難，要保證足夠的量。
1.劍橋4-13，認真做一遍後，要進行第二遍的精讀歸納和總結：按照題型專項總結，歸納每個題目的同義替換詞，解題技巧和思路，背好詞好句，好段落和文章。課堂講過文章和劍橋6-11的文章尤其重要，值得精讀。
2.雅思閱讀真經2，3是題庫的類似文章，盡量讀兩遍，練習不用做，後面註解的單詞大部分是要記的。
3.堅持每天精讀1-2篇+泛讀2-3篇文章(劍橋或者雅思閱讀真經)
4.堅持每天或兩天限時做一套題，做劍橋5-11，練習缺乏的同學可加做「雅思考試指導與模擬試題」(編寫劍橋的作者編的，很貼近劍橋)。
5.有空可以上網瀏覽國際先驅導報，BBC，CNN等科技，經濟，教育新聞，雅思考試閱讀文章幾乎都是這樣的文章。
五.聽力方面：
1.劍橋4-13精聽1-2遍。
2.考前預測根據版本號看聽力機經。
3.泛聽BBC或者VOA。
4.在精聽中復述模仿語音語調。
5.利用大量的精聽，聽寫和大聲跟讀朗讀聽力原文來迅速提高聽力。
6.覺得聽力練習材料不足的同學可以用「黑眼睛聽力」。
七.寫作方面：八股格式+有說服力的論證內容(正反，舉例，假設，因果。。。)+豐富的語法和詞彙(現在分詞做狀語，only倒裝句，簡單一重的定語從句，條件句，虛擬語氣，同義詞替換
1.考前預測的作文TOPICS要認真准備。
2.社會，教育，文化藝術類的高頻TOPICS准備。
3.每天100-200背誦輸入和默寫(套句，閱讀好詞句段。)
4.選典型題目寫至少10-15篇(劍橋作文題目或者今年考過的題目)，形成自己的一套句式，寫法。
5.每天背一篇重要的典型的小作文(G類是各種書信，A類是曲線，柱圖，數據圖，流程圖等各類範文)和大作文，最好能復述或默寫出來。
八.口語：勤奮練習最近半年考過的100-150topics
1.每天找人講練3-5TOPIS
2.看機經里的高頻率TOPIC
3.考試回憶的TOPICS
4.預測的TOPICS
5.精聽中復述。
九.詞彙嚴重不足的同學可以過關四六級詞彙或者在閱讀中積累記憶，詞彙主要是掌握劍橋同義替換詞，一詞多義，考點詞，要重視加強單詞的批寫，以防聽力的聽寫和寫作單詞拼寫出問題。
十.認真參加2次模考，把速度和質量進行磨合。

2. 國內哪些學校的商務英語專業比較好

商務英語是英語專業的進一步分支，目前約有200所高校都開設了商務英語專業。

論排名的話，可以從中國科學評價研究中心（RCCSE）、武漢大學中國教育質量評價中心聯合中國科教評價網推出《中國大學及學科專業評價報告》看到。在發布的中國大學商務英語專業排名中，上海外國語大學、華南理工大學、四川外國語大學位列前三。

3. 托福 雅思 考研英語 CET-6 GER難度比較

三樓關於 IELTS和TOEFL的比較 是在網上復制粘貼的吧？

因為我看裡面很多內容已經過時了（我上個星期才考了IELTS） 列舉一下有：

1 報名地點裡面的內容 全部與事實不符

真實的情況是 現在TOEFL和IELTS考試 基本每個月都有三到四場 算起來平均一個星期就有一場考試

並且現在不限制你報名的次數 你愛報幾次就報幾次 只要你有錢

另外現在都是網上報名，我真的不知道在考試中心排隊6點鍾報名的場景是在哪一年出現的。

2 TOEFL的試題內容 我竟然看到了1987年……My God ……那時還是什麼類型的TOEFL。沒口語沒作文……那還是TOEFL么？

二樓已經狠狠地鄙視了一樓關於TOEFL的回答了， 三樓還沒吸取教訓么？我們現在談論的是新TOEFL，不要再拿20年前的考試說事了。

新TOEFL的閱讀不比IELTS簡單（雖然文章短） 真做起來 ，我還是同意二樓的說法，TOEFL難 。因為IELTS文章雖然長但是全部的答案都可以在原文找到答案 ，不要你動腦子總結歸納什麼的。TOEFL需要你演繹歸納，考你的邏輯思維能力，也就是不但要你把文章讀懂，還要在此基礎上透過現象看本質，升華答案。

TOEFL的口語和IELTS，半斤八兩，IELTS口語比托福人性化一點，因為是人和人的交流，你沒聽懂跟考官說，他會重復問你。托福則是對著冰冷的電腦，電腦把你的聲音錄下來再傳到網上給另一邊的考官聽，是單方面的輸出。所以綜上IELTS的口語要容易一點。

綜上，還是二樓說的比較靠譜一點，可能口氣比較沖，不過任何考過這些考試的人看了一樓的回答。都覺得不爽吧，想當然的亂扯……

4. 怎樣才能學好語文

語文是所有學科的基礎，因為每一門科目都離不開閱讀、分析與理解。並且語文所學習的字、詞、句，就是閱讀、分析的前提。想要做題，就要看得懂題目呀！通常語文成績好的學生，閱讀理解事情的能力會比一般學生要強，思辨能力會更加的突出。語文學習的重要性，可想而知。但是由於語文涉及內容範圍廣，較為繁雜，所以成大多數學生學習的難題。因為語文的學習提高不是一兩天的事情，需要日積月累，不斷的積累知識，基礎，成績才會顯現。所以，語文的提高是需要時間積累的，而很多學生會因此對語文失去耐心、興趣，容易出現對語文的忽視，從而影響其他學科的學習。為此，家長應該在孩子小學階段，重視孩子的語文學習，幫助孩子養成學習語文的良好習慣，為孩子打下堅實的語文基礎。

一、熟讀、背誦的習慣。二、閱讀優秀課外讀物的習慣。三、推敲語言文字的習慣。四、積累語言材料的習慣。五、記日記的習慣。六、規范地書寫的習慣。七、專注地聽人說話的習慣。八、說普通話、說話文明得體的習慣。九、勤思考、愛質疑的習慣。十、勤查工具書的習慣。

博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。

美國心理學家克拉森的心理實驗研究表明，學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠遠大於機械的寫作訓練。

語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有傑出的見地，在說話方面有超出他人的見識等。總之，他們由於見多識廣而語文根底厚實。

5. 如何申請美國博士後 美國博士後申請需要什麼條件

申請美國博士後項目的條件如下：

1、申請人必須具有博士學位，品學兼優，身體健康。35歲以下。

2、博士後研究申請須經有關單位批准。在職人員不得申請兼職博士後研究工作。

3、一般情況下，在設站單位受訓的醫生，不得申請進入本單位同級學科流動站從事博士後研究。

4、申請人應首先向相關設站單位提出申請，並根據各設站單位的具體招聘要求提供審核材料。

5、報考單位為工作站單位的，應當區分是否具有獨立招聘資格。申請人不具備博士後科研人員自主招生資格的，還應當同時向流動站單位提交聯合招聘申請。

6、申請單位初審合格後，報國家博物館管理辦公室或有關省（市）博士後工作部門批准注冊。

(5)英語閱讀應為全方位的擴展閱讀：

博士後申請注意事項

1、對於相應的實驗室，如果您沒有及時回復申請，您可以再過兩三個月再發函詢問。

2、盡量在電話面試前花時間閱讀英語材料。如自然、科學、細胞相關新聞和分析評論。

3、對於老闆和學校來說，建議先考慮老闆，而博文則是在老闆的手下寫文章。

4、在申請博士後的過程中，要積極准備和提高各方面的能力。包括英語口語、聽力、對話、思考專業問題和與上司的通信。