初中二年級英語閱讀理解怎麼提高

㈠ 初中二年級英語閱讀理解練習，要答案一起的

直接在網路文庫裡面下載會很方便的。裡面有很多免費的，而且內容全。

㈡ 初中二年級是學習的關鍵時期，需要如何提升學習成績呢

初中二年級，是學習中承上啟下的關鍵時期，我們應該如何預防和制止孩子學習成績的滑坡呢？

一、語文

初中二年級是剛接觸物理這門學科，沒有太深的理解，它的目的只是認識一些簡單物理定義和概念，要引導孩子學會背中理解，適應物理學的學習規律，發現物理學的內在聯系，學會應用物理學的思維方法，這樣才能學好物理，要對物理過程一清二楚，不管是理論過程，還是實踐過程，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。

告別初二上學期的新手入門聲光熱模塊，初二下我們將迎來初中物理的難度之巔——力學模塊。初二上只要多注重對聲光熱概念的記憶和理解，不少同學都會取得不錯的物理成績。但到初二下學期，大量抽象的受力分析、力學公式、力學實驗設計、力學壓軸計算，對理科思維考察的廣度和深度要求也越來越高，可謂是得力學者得物理。

初中二年級，關鍵時刻不能掉鏈子！用好方法，加緊沖刺才能進入尖子生行列！

㈢ 我兒子上初中二年級了，英語水平很差，想要提高學習成績應該從哪裡學起

還是先從基礎學，因為學校考的都是基礎，什麼語法什麼的

㈣ 孩子讀初中二年級，英語六十多分，家長怎樣幫他把英語成績提上去

不逼他，好好培養他的英語興趣，這樣子他的分數就可以提高啦

㈤ 初中二年級的學生英語很差怎麼補才是最有效果的

1.平時多聽英語錄音或英文歌曲，這樣可以鍛煉聽力。哪怕只是吃飯、睡覺時間，並不是刻內意的去聽，也能培養出容對英語的熟悉感；
2.每天背10到20個單詞，沒必要多，長期積累下來就很不錯了；
3.跟著錄音讀課文，小段的就好，時間長了自然會有語感，碰到錯誤就算不明白也會感到別扭；
4.每一兩天一篇完型填空或閱讀理解，限時。考試中完型、閱讀占很大比重，這個好了基本就沒問題了。
這些方法無論什麼時候學英語都是很有效的。如果臨近大考可以適當加大訓練，不過學英語貴在長期堅持，要幾個星期才能見效。
最後祝願這位同學能有個好成績。

㈥ 如何提高初中二年級學生的英語成績

下定決心，堅持不懈
英語學習作為一門語言技能，通過大量的訓練和練習任何人是可以掌握的。一般地說，英語學習的原則是聽、說領先，讀、寫跟上。李揚的瘋狂英語提倡，首先建立起我能學好英語的信心，然後以句子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最後達到自如地說英語，他的方法對提高說英語的能力很奏效。鍾道隆教授45歲開始學英語，一年後，學成出國當口語翻譯，並創造了逆苦惱、逆急於求成、逆速成的逆向學習英語的方法。他還提出學習英語要遵循聽、寫、說、背、想的方法，他的方法強調以聽為主，並且把所聽到的內容全部寫下來。尤其是他的學習精神最可佳，他學習英語用壞了十幾台錄音機，你可想像他聽了多少英語；用完的圓珠筆芯幾乎裝滿了一個易阿拉罐，你可想像他寫了多少，在一年半內，累計業余學習英語時間大約三千小時，也就說每天抽出幾個小時來學英語。如果我們做到他那樣，一定也能學好英語。最重要的是堅持，只要能下定決心，堅持每天至少一個小時的學習英語，戰勝自我最後肯定會有收獲的。
注意方法，循序漸進
決心下定，還注意學習方法，有時根據自己的情況和不同的學習目的，選擇不同的學習方法，但是學習英語一定要踏踏實實地、一步一個腳印地走。要把基礎知識掌握好，也就是說，發音要正確、基本詞彙要掌握牢、基本句式要熟練、基本語法要會用。
（1）要過好語音關。把每一個音標發正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標，並盡量的掌握一些讀音規則，盡快地能利用讀音規則來拼單詞，掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫非常有用。
（2）掌握一定數量的英語單詞。對於學習者來說掌握英語詞彙是一難關，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構詞法的知識，來擴展詞彙量。學習單詞要在語言材料中去學，要結合片語，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節奏，想一下單詞的拼法、句子結構。並要同學習語法規則有機結合起來進行。
（3）掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規律，通過例句或語言現象把死的語法規則要記住，活的規則要通過做大量的練習掌握。總之學習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要注意數量，更重要的是要注意質量，尤其是基本知識要掌握的准確，熟練。只有經過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。
提前預習，有的放矢
作為學生，在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞，也可以藉助配套磁帶反復聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。藉助課文的注釋或輔導材料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數，在教師講課時注意聽這些地方。總之，預習的目的是熟悉要學的內容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。
認真聽課，積極配合
課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的，但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。預習時出現的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課後整理一下筆記，反復思考一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點。總之，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調動起多個感官來。
完成作業，找出問題
學完每一課，要認真完成課後作業。做作業時一定不要看參考書上題的答案，做完後再對答案，對於作業中所出現的不明白的問題，應該記下來，等下次上課時提出來。做作業是英語學習的很重要的環節，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認真完成規定的作業，筆頭作業要動一動筆，口頭作業要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落。總之，要做大量的練習，英語是練出來的， 一定不要偷懶。
及時復習，鞏固知識
學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學語言有遺忘現象是正常的。更不必因為有遺忘現象而影響自己學好英語的信心與決心。問題在於怎樣來減輕遺忘的程度。善於類比，總結知識，把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復獲得的，及時復習對於記憶非常必要，學英語就是要堅持天天不斷的練，不斷地重復基本句型，常用詞彙和基本語法等。學習英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。
總而言之，只要你能做到下定決心學，注意學習方法，把課前預習，認真聽課，完成作業，及時復習這些環節作好了，你一定能夠學好英語.
預祝您或您的孩子英語成績不斷進步！

㈦ 如何提高初中二年級學生的英語成績

一、改進學習方法，爭取做到事半功倍。
有些同學每天花大量時間背單詞、做練習，但成績卻並不優秀。這是因為學習方法不科學。生詞、語法規則、習慣用語都需要背會，但是最好把它們放到一個語境中去記，那樣就會較長時間不忘並能正確運用。閱讀短文不僅要了解內容細節、學會推理判斷，做到深層次理解，還應通過閱讀，復習和鞏固學過的單詞和語法規則，掌握新的句型，擴大知識面。

有人認為練習做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據所學的知識點，選擇適量的練習去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外，應該將每次練習時出現的錯誤記下來，通過復習，然後掌握。不懂的地方一定要及時問老師或同學。有的人不好意思問，結果問題越積越多，喪失了學好的信心。要知道科學的學習方法是做到事半功倍的前提和保證。

二、正確面對失敗，分析原因達到成功。

在學習中經常會出現這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到後面；有的人前幾次考試成績優秀，後幾次不及格。應該說這些都是正常的現象，因為學習本身並不是一帆風順的。我們不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對症下葯。學習退步的原因無非是：學習目的不明確，思想上不重視；學習動力不足，不願刻苦學習；學習方法不好，費了不少勁成績不顯著；受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅決改正，就會成功。

英語不難學。初二年級是關鍵。只要有努力學好的決心，不怕困難的信心，堅持到底的恆心，每個人都可以學好英語。

㈧ 怎樣上好初中二年級英語閱讀課maybe you should learn to relax

也許你應該學會放鬆。
三個孩子的凱西.泰勒三個孩子的生活就很忙，他們在學校已經夠忙了，可是下課後凱西還會把兩個男孩帶去打籃球和踢足球。她還會把女兒帶去上鋼琴課。累壞了的孩子們7點才能到家，他們很快吃完晚飯後有要開始寫家庭作業。
泰勒家的家長和許多英美的家長一樣，他們把孩子從一個活動帶到另一個活動，盡他們所能把孩子的生活添滿。醫生說很多孩子就生活在很大的壓力下。老師們也抱怨課堂上有太多疲倦的孩子。
大多數孩子都參加課後俱樂部。這些活動包括運動，語言，音樂和數學。
心急的家長現在已經不是什麼新鮮事了，但是現在的家長督促得有點太過了。家長看見其他家的孩子參加很多活動，所以他們就覺得他們自己的孩子也應該去參加。
林達.米勒是住在倫敦的一位三個孩子的母親，她就很清楚這中壓力。她說，在一些家庭里，競爭在孩子很小的年齡時就開始了。母親們在孩子很小的時候就把孩子送去參加各種課程，而且還老把他們和其他孩子比較。這是很瘋狂的舉動。人們不該這么硬逼孩子們。
Alice Green博士也同意這個觀點。她還說這些孩子長大後發現很難對自己的生活進行思考，因為家長過多地為他們計劃了他們的人生。當他們成年後就不會自己計劃自己的人生了。家長應該給孩子多一點屬於他們自己的時間。一方面，孩子們需要組織好的活動，另一方面，他們也需要時間和自由來放鬆和更多的時間來獨立完成一些事情。

㈨ 初中二年級英語閱讀買什麼好 最好有閱讀理解,又有完形填空. （本人新概念二已學46課）

買榮德基編寫的典中典

㈩ 如何上人教版初中二年級下學期的英語閱讀課

我是這么處抄理這個問襲題的。到了初二下冊眼看就要進入初三了，課本上的文章越來越長了，我把他們全當英語閱讀來處理，這樣即完成了教學任務，也可以從日常的教學中提升學生的閱讀能力，培養相應的閱讀技巧。再者，你也可以讓學生們背會課本上的文章，practice makes perfect嗎。這樣也有利於閱讀，聽力和寫作。
在我看來，不應該刻意地去講解閱讀理解，某種程度上增加他們的反感，教學效果反而會降低。